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1、中班音乐教案及教学反思举你的右手摆一摆中班音乐教案及教学反思举你的右手摆一摆活动目标1、记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。2、通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的兴 趣。活动准备1、好朋友歌曲磁带，录音机。2、拍拍手、点点头磁带，举你的右手摆一摆磁带3、幻灯片（图片）一套，（梳头、扣纽扣等图片）。4、音游：小兔躲雨（音乐及材料）活动过程一、入场拍拍手、点点头及练声小鸭和小鸡。小结：幼儿园里有许多小朋友，大家在一起拍拍手、点点头、跳 跳舞，真高兴。引入练声小鸭和小鸡。二、引入游戏举你的右手摆一摆让幼儿感受在一起玩的欢 乐。三、今天，我们除了玩游戏以外，老师这里还有许多图片，
2、你 们想看吗？出示幻灯片（或图片）问：她们在干什么？（她们在梳头、扣纽扣）, 欣赏其动作。学句子：你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。边动作边 学句子。品德教育：在幼儿园里，大家都是好朋友，你帮我来梳梳头，我 帮你来扣纽扣，还可以怎样互相帮助?请你用你帮我来我帮你来说一 句话。小结：大家都怎样?（引出团结友爱）怎样用动作表示团结友爱?（手 拉手），让幼儿学动作，学句子。边手拉手边提问：团结友爱手拉手， 我们都是什么?（我们都是好朋友），学句子，幼儿园小朋友在一起，都 是好朋友，同伴间除有玩具大家一起玩，还应互相帮助，友爱相处。四、学唱歌曲好朋友1、欣赏一次，幼儿个别、集体分别学讲歌名。2、欣赏二次
3、，熟悉歌曲旋律、歌词，学打拍子。3、集体跟唱（在位置上做简单的舞蹈动作）。4、集体表演唱（边唱边做动作）。五、音游：小兔躲雨今天，我们在一起学了一首什么歌?（好朋友），你们看小兔子也想 和我们玩游戏，我们也和它们做好朋友吧。音乐开始：这是什么游 戏?（小兔躲雨），请幼儿听音乐戴好头饰，准备游戏。小兔音乐：（小兔跳）兔妈妈：今天，天气真好，我们去游玩吧！（轰轰轰）雷声兔妈妈：下雨了，小兔子快躲进山洞吧!教案来自：屈;老师教;案 网.（小兔马上找洞避雨），找到洞避雨的小兔要帮助未找到洞避雨的小 兔。小兔：让我来帮助你，小兔子快快来。小兔妈妈：太阳公公出来了，天晴了，小兔子，我们回家吧!（小 兔跳音乐）。小兔子说：我们都是好朋友，团结友爱手拉手。小兔跳音乐离场。活动反思现在一直在提倡让孩子们在游戏中学习，玩才是孩子们的天性。 这节音乐课举你的右手摆一摆正是很好的迎合这个教育理念。其 次，老师在上课中的激情和投入度很重要，只有老师真的投入了，充 满激情，宝贝们才能全部high起来。中班音乐教案及教学反思举你的右手摆一摆