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1、读国学有感作文五篇篇一:读国学经典论语有感从二年级开始，我和妈妈一起每天快乐诵读国学经典论语。论语你们想不想知道是它写什么的？是谁写的呢？我猜你们都想知道 吧！其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有 耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上 课说的话和生活中做的事记录下来。论语记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其 中给我印象最深刻的是公冶长第五子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用 希。”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他 们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。平时在班里，我与同学之间相处
2、难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就 应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助！其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完 全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现！所以，我已经约好妈 妈每天继续诵读论语，多学学里面为人处世的道理。你呢，要不一起来 吧！二年级:荷叶上的露珠（陈思彤）篇二：读国学有感国学经典是传统文化的载体，是老祖宗留给我们的宝贵精神财富。国学经 典中对人与自然的关系，人与人之间的关系，人与自我内心的关系等内容都有 着十分系统的记载。在国学各个学术流派存在的著作中，我们可以看到许多充 满人文智慧和道出人生真谛的记述。其蕴含的哲
3、理，不仅是个人安身立命之 本，还是一国安邦济世之基。孔子的精神和文化正是中华民族历史长河中文化的主要组成部分，我们把 它称之为“国学”譬如三字经是启蒙的范本。它最重要的特点是条理清 楚，文理明畅，概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重 要性，被誉为“袖里通鉴”百家姓可使我们了解到中华民族姓氏的起源。 千字文是世界上流行年代的最久远，运用人数最多的儿童国学启蒙读本， 是中国文化的小百科全书。至于弟子规所包含了中国文化所提倡的忠， 孝，仁，义，礼，智，信等品德修养，在这些优秀的书籍忠，我们可以回溯源 文化传承的命脉，吸取中华民族博大的文化。在国学的经典中，我们无时无刻不在领略“自强
4、不息”的开拓精神。“厚 德载物”的博大胸怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，聆听圣贤的教诲对我们来讲是 件莫大的幸事，对我们的工作，学习都有相当大的帮助。以国学为基础的教育培养了一代一代的文化巨人与治世之臣。然而“五 四”之后，中国开始学习西方德尔科学知识，摒弃中国祖先自己留下的国学。 中国也开始逐渐西化，一切都以物质为基础。现代的教育只是对人的智力与技 能方面的开发加大重视。然而对于人的德育与做人做事方面却不管不顾，1个 再有才能的额外你如果没有德行也会在社会上处处碰壁，不会得到幸福的人 生，而我们的祖先都早已教会我们，这些道理都写在国
5、学里面。现今如果我们 重读国学，用心去读，认真品味，能够涤荡内心深处的污垢。我国历史悠久，留下了很多优秀的作品，传世名篇。国学是我们中国人特 有的国粹，它承载着中华五千年的文化内涵，所以，作为新世纪的我们要多加 学习国学，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生 轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为骄傲，继续并发扬中国传统关系文 化，使其在历史的舞台上熠熠生辉，永不衰竭。有很多人不知道人生到底要最 追求什么，生命的意义是什么，白白的浪费了大好的青春年华，夺走了许多的 冤枉路。而国学著作中阐述的人生哲理是人们清楚自己的人生目标，在人生的 道路上不在迷茫。既然国学经典中蕴藏着这
6、么多中华民族的瑰宝，那就让我们一起勤勉，共 同学习国学！09园艺1张新圣篇三：读国学经典有感孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学 生上课时的交流记载了下来，这就是论语。“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学 习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的，就可以当老 师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后， 就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以 后我要常常复习，这一点是很重要的。“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别 人，不要让别人来做自己所讨厌的
7、事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多 红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕 赶给爸爸了。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多， 严于利己，宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美好，多 么的和谐啊！通过学习论语，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克 服它；还懂得了 “己所不欲，勿施于人。”等道理。四年级:Vivian篇四：国学经典学小名士”经典朗读大赛有感今天，我看过经典朗读大赛后，发现，好多的国学，在我的眼里，都 是一片模糊、朦胧，即使我学过的国学，他的庐山真面目，由于我身在此山 中，所以依然看不全，看不透。“国学小名
8、士”经典朗诵大赛里的人主要包含中学生，他们的国学积 累出乎了我的意料。我熟悉的，我不熟的，甚至还有生僻的居然都会。真可谓 是无事不知啊。这让我体会到了他们积累国学的多少，他们不只是会背古文， 还理解国学。国学，是一个在渐渐消亡的一门知识，从过去的家喻户晓，到现在的没人 知道多少。国学中的意义也被人更改，就比如说，有的人看孙子兵法，却 利用孙子兵法想怎么让自己升职。国学现在就像天边的彩霞，看上去美 好，可是却转瞬即逝；又像地上的花朵，闻着香气扑鼻，可有怎么样？依然随 时会凋谢、枯萎。但是如果想挽救国学，传承国学，那只有让阳光不再溜走， 让花儿分撒种子，这样，重拾遗弃的明珠，才能挽救国学，让国学继
9、续传承下 去。现在的国学，只有往下传承，中国的传统文化才能发展下去，可是光背是 没有用的，国学，是靠做到的，国学是什么，是中华民族的道德品行。但是，如今，人们为什么学国学呢，我猜，可能是为了传承国学、为了完 善自己的品行而学国学，但是真正这样想的人又会有多少呢？我们也不知道， 我们少年，就只能担任起传承国学的事，让国学不再像小花、彩霞，而让他像 咬定青山不放松的竹子一样，扎根在我们炎黄子孙的心中。五年级:XXX篇五：读国学经典有感中华民族五千年文化的精髓，用文字记录来，就成了一本本的国学经典。 国学经典底蕴丰富，蕴藏丰富的为人处事的和道理，其思想内涵的核心就是 仁、义、礼、智、信。作为儒家所谓的“五常”。就拿“五常”中的智来说吧。“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本 原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、 礼、信”加持于身，也都不可能通过无碍。新时期需要把中华民族的道德智慧 同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。这是我们今天仍要发扬的。就像愚蠢的狼这篇文章讲述的一样：愚蠢者总会被聪明着战胜。这就 如同聪明者总会骗的了愚蠢。因此，现在就要努力学习，用知识武装自己的头 脑，使自己变的更聪明！五年级:春之花樱