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1、幼儿园配班教师述职报告范文1在保利百合幼儿园我可以感受到家的温暖，每个人都以一颗真诚 的心来对待。在这里我还可以有更多的进步空间，在工作中发现自己 的缺乏同时在同事的帮助下积极努力的改正并变的更好。在这一个学 期以来我发现我进步了不少，学习了不少，收获了不少，下面我就对 本学期的工作做一个简短的汇报。一、班级及教学工作本学期我还是接上学期的班级继续带，虽然我对孩子们都已经很 熟了可现在的他们都已经长大了，这就需要我转变角色对带他们不仅 仅是只有耐心的“哄”“逗”更多的是要有对他们的一些常规的约束， 也让幼儿转变角色由之前老师带着去学转变成自己可以靠着老师提 供的材料进行自己动手并发现。老师们帮
2、助他们养成良好的行为习惯 同时给他们创造更丰富的区域材料及舒适的区域环境，让他们可以在 这里快乐健康的成长。为了给幼儿提供更加丰富的区域材料，帮助幼儿们查漏补缺，老 师们在自己空闲的时间给本班的幼儿们做区域材料，同时为了在幼儿 来园之时教幼儿的进区规那么帮助他们怎么进行材料操作。本学期我们开展的活动有庆国庆中秋节重阳节家 园共育跳蚤市场在这些活动中我们感受到了孩子的成长，家长 的欣慰。同时知道了自己的努力没有白费。尤其在中秋节活动中 小朋友和家长们一起动手做月饼。看到家长们认真的帮助准备材料, 小朋友们也认真的动手做，瞬间觉得小朋友们都长大了，已经能独立 了，不在是当初依赖爸妈的小鸟了，现在的
3、他们已经羽翼饱满等待高 一件不经意的小事开始。日本企业创立的xS工作法，是企业管理实 践中重视小事的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的态度 就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境细微处的设 计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日 复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。(2)发挥引领作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园开展的高 度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所 以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质， 在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻注意深入第一 线，为各条
4、线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创 机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼 教研文化，指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次，我们的 老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的 是领导的引路和指点。二、依靠群体智慧，聚合力俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智 慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共 谋幼儿园开展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨 合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从 党、政、工、团到年级组长，我们经常在一起沟通交流、探讨促进， 全力做到事业
5、上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园 的保教质量出谋划策，当工作中碰到意见不一致时，我们始终遵循一 切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原那么，抛弃个人杂 念，最终到达步调一致。在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展他们个人的智慧风格，努 力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向的 基础上，力求做到过程创造，殊途同归。所以，在管理中我实行放手 和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，防止互相扯皮, 提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让 他们自主管理自己的年级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家 长工作到青年教师培养，委任她们进行
6、全面管理，有权利、有责任开 展各类创造性的工作。我想，我园今天所取得的这些成绩，洪恩幼儿 英语视频很多都来自于她们个人的智慧，聚合了各方的力量。三、重视反思研究，强实力（一）创新管理模式学校管理的实践说明，没有建立健全规章制度、没有合理的组织 结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度、 合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断开展, 人才间的竞争和紧张的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向 的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、 友好互助的平等合作精神被淡化了，人的个性的充分开展受到了限制 和突破，可以说，这种现象在知识分子成群的学校显
7、得尤为突出。作 为管理者，就必须对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化 进行管理，寻求促进教师和学校正常开展的突破口。在这样的理念冲 突下，我从去年开始尝试开展了新幼合作文化管理课题的研究，把 合作引入到幼儿园的文化建设中，在领导与教师、教师与教师、教师 与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式，注重培养和激发人的合 作意识和团队精神，以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。1、创立目标，激发动机共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成 教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解 教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、善于沟 通、乐于合作的
8、人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因 素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准那么，出 台了强调合作规范和理想的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标 的统一，使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努 力。2、创设环境、注重熏陶环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多 来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来，在两楼连 接教师办公室和行政办公室通道中创立了合作文化长廊，以直观的 形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队管理的 心理认同感。3、提倡自主，共享远景幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和提供，任何有突 出表现的班组
9、团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团 队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班 组管理的责任书，让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设, 团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设 的魅力。（二）提高研究能力现在的园长不仅要具备管理能力，还要兼备研究的能力。只有这 样才能引领教师和幼儿园的开展，对于我本人来说，在课题的研究上 一直是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以 课题研究促自身综合素质的提高，形成幼儿园的开展特色，也始终是 我思考的问题。1、抓住机遇年X月，我园作为市X-X岁幼儿早期关心和开展研究课题嘉 定实验区的
10、七个实验园之一，在市课题专家李洪曾老师和教育局领导 的指导和关心下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的 实践研究，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息 时间，在新成各个社区广场设立咨询角，了解新成地区X-X岁婴幼儿 的家庭带养情况、家长对指导的需求，从而掌握了第一手的资料，确 定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为一年上海市家庭教育十 五立项课题。2、加强学习为了提高自身的研究能力，在局课题组领导的推荐下，我报名参 加了由教科院组织的家庭教育指导与学前社区教育模式的培训班, 在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课 题确定为对象模式，为确定课题的指导内容
11、和形式明确了方向。为了 提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以 问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式，掌握了指导对象的生理、心理 特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积 累了依据。3、深入实践课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作 为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段计划，使教师们明确 阶段研究思路，并带着大家参加每一次的教研培训和实践活动，从而 起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注重获取来自各方的 信息反应，发现问题及时组织教师进行研讨，调整活动计划，使指导 的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。由于我和课题组成员的一致努
12、力，我园的一课题通过一年多的实 施取得了非常好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师 共同撰写的模式论文以社区亲子指导角为载体，加强祖辈家长指 导的家教模式研究，在大连召开的一年全国学前家庭教育指导和 社区教育模式研讨会上作了交流，并荣获一等奖，论文还分别被刊 登在上海市年家庭教育研讨会、上海市家庭教育指导模式研 讨会、全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会论文集中。四、群策群力，求实效要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。年，我园无 论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成 绩，关键是发挥了园领导班子的集体智慧，依靠了全园教职工的共同 努力。最让我欣慰的并
13、不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射 出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我 在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。五、缺乏与思考1、经费的缺乏导致硬件的落后、教师待遇的低下，这始终是阻 碍我园持续开展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我 在今后工作中重点要克服的难题。2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，英语儿歌 大全这也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。幼儿园配班教师述职报告范文4、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课前都会先讨 论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到
14、目标明确、条理 清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不管在何时都会认真地 观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。二、环境创设环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特 点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧 物品。在布置中，我让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时 我和王老师还根据教室要求制作大量的教具。三、卫生保健和常规教育平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。 我在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内, 并提醒淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我的常规虽然说不是很好
15、, 但是也不差。四、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是 利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不平安隐患检查，发现问 题及时上报，可以我自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员 来解决，我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用 教室，我和王老师还对孩子进行平安教育，教育孩子并教给孩子们正 确的自我保护的方法和能力。五、父母工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也 不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因 此父母对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我班老 师与父母的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的
16、父母当作兄妹、 年长的当作长辈，我尊重了她们，处处为他们着想，父母也就会非常 支持我的工作了，比方这次体操比赛，我本来不想让父母破费额外的 再买一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自 己班没有，就心理不平衡，对我说：“程老师，我也买衣服吧，没有 衣服会影响我的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑 的说：“说的轻巧，现在买来得及吗?没有车，也没有钱呀”谁知这个父母说我给你找车，那个父母说我身上带的有钱，就这样我在彩排 刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动，如果说同事之间的互 相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么父母对我的配合和支持就 是我开展工作的动力。20_幼
17、儿园高级教师述职报告时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期 就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心 指导下，我认真做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。 看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大 的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将 本学期的工作从以下几个方面做一个小结：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的 教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育 指导纲要，热爱本职工作，对教室工作认真负责，主动接受领导和 年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对父母主
18、动热度，与同事 友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。二、业务学习主动参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机 会，认真学习老师学者的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评 析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。本人在本学期报名参加上小学前教育专业的大专远程教育学习, 利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平 和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划、 幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务计划，设计好每
19、月的 主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过 程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段开展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时 间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在教室中开展了 图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材 料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我主动创设环境条件, 布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高 自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养 幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在教室中开展了 值日生工作，以提高幼儿的集体服
20、务认识和服务能力。坚持每天让幼 儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。四、父母工作认真填写家园联系册，及时向父母反映幼儿在园的情况。利 用一切机会与父母交流幼儿在家、在园的表现情况，与父母共同讨论 教育孩子的方法，认真听取父母提出的各种要求和意见。利用各种机会将父母请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇 女节请父母来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请父母来远与幼儿共 同包粽子；“六一”儿童节请父母观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔 接”主题活动时，请父母来园开父母会，听取小学教师有关入小学事 宜的讲解。这样通过各种与父母的联谊活动既增进了父母与幼儿、老 师的感情，又让父母了解了幼儿园的教育教学工
21、作，受到了父母们的 一致欢迎。五、缺乏与努力方向一学期下来收获自然不小。但也存在着许多缺乏，特别是在教学 创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学 手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提 高自身的教学水平。另外在教室常规管理上也需要进一步加强，要增 强幼儿的平安认识，增进幼儿平安知识，努力做到幼儿在园的人身安 全，使父母满意。飞。最能表达我们小朋友的动手能力及语言表达能力的就是跳蚤市 场了这项活动不仅锻炼了幼儿的动手能力还在卖的过程中锻炼了他 们的语言表达能力，他们通过自己动手做到卖出真正的饼干切身的体 会到了劳动的意义所在收获了成功的喜悦，更是迎来了
22、家长们的赞许。 这也真正的实现了我们所倡导的生活即教育。二、班级管理及家长工作在担任中班的工作中，我针对“45岁幼儿较活泼”的年龄特点， 从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、 有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象，我认真备好每节 课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每 周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。 教学方面，我刻苦钻研，各科教材、教具准备充分，能认真上好每一 节课，课堂上我较多让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大 胆、积极回答下列问题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的 幼儿，对于这些幼儿我通
23、常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集 中，经过我的耐心教育大局部幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活 动中应坚持多操作，多讨论的原那么，我经常对个别能力差的幼儿进行 辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿 比拟笨，只要你用平等的目光去对待，你会发现每个孩子都有他的优 点，我们教师要做的是培养他们优点，引导他们大胆表现自己。正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，”在潜心搞 好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通 过微信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟 通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇 报孩子在幼
24、儿园的学习情况和开展情况，做到幼儿园教育与家庭教育 的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。三、努力方向随着时代的开展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进取， 在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素质，由于我的努力加 上幼儿园对我工作的信任，在平时一有时间和机会就会安排我去学习, 其中学期的创客培训就对我们班的创客区角有很大的帮助。在以后我 也会继续努力我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念，继续努 力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为自己， 我必须向前进！述职人：20_年月日幼儿园配班教师述职报告范文2尊敬的领导：花开花落，春去春来，在幼儿园里，我又度过了一学
25、期的欢快时 光。其实说欢快也不怎么欢快，因为这学期里，我还担任了小班的班 主任工作，所以相对于以往的工作来说，要紧张和繁忙了很多。说欢 快是因为我天天面对这一群可爱又活泼的小孩子，他们带给了我更多 欢笑和快乐。现在一学期也过去了，我的教学管理工作也该要做一下 总结了。一、在教学方面我们小班的老师包括我总共有四个，一个是老师负责小班的语文教学，老师负责的是小班的数字教学，老师负责的是小班的英 语教学，而我的任务就是负责小班的音乐和美术教学。虽然我的任务 比拟轻，但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西，所以在这学 期里面，我努力的让孩子们多学会几首歌，多学会画几幅图，尽量的 让孩子们的大脑得到开
26、发，尽量的多给好孩子们展现自己才能的机会。 这学期结束以后，有很多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在 经过了这一学期里的成长后，变化很大。以前让在亲戚朋友面前唱一 首歌都总总是畏畏缩缩，而现在在外人面前都感表现自己了，所以他 们都来感谢我。看到孩子们的进步，我也感到很欣慰。二、在平安方面孩子们的平安是需要我们这些作为班主任特别引起重视的一个 问题。所以这学期，我特别注重孩子们的平安管理。首先，在接送的 问题上，我每天早上都亲自到校门口去接他们，然后到了班级以后， 我会再重新点一道名字，确定了我们班级的人数全部到齐了以后，我 才会安心的给他们上课。在放学的时候，我也会亲自的把他们一个个 都送
27、到家长的手上，确定教室里面没有同学了，我才会离开学校。其 次，在进行户外活动的时候，我担忧孩子们会走丢，找不到人，所以 我每一次都会让他们排成一队，我走在最后一个看着他们。在进行活 动的过程里，我也从来不敢分心，让他们有什么问题就随时跟我报告， 我好及时处理。这一学期，我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任，也感受到 了自己的成长。在接下来的工作里，我希望我能够做的越来越好，班 级管理工作能够完成的越来越出色!述职人：20年x月x日幼儿园配班教师述职报告范文3我叫 X年参加工作，现任.教师。在一年的幼教生涯 中，我热爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事 业来做，始终坚持对孩子有爱
28、心，让孩子在幼儿园开心;对家长热心, 让家长对老师放心的理念，立足岗位，严格要求自己，时时处处以 工作大局为重，认真履行教师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域 的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。现将自己近年来从事幼教工作的情况总结如下：近几年来，自己 先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保 管和出纳。在工作中我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨。在担任小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能 力差的特点，从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，组 织幼儿一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学 习，使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，
29、聆听妙趣横 生的故事，为幼儿入园升入中班打下了基础。在担任中班的教学工作中，我认真制定各教学领域计划，注重抓 住教学重点，做好教学准备。为配合教学制定和运用各类教学图片、 木偶等丰富多彩的教具配合教学，收到了良好的效果。同时，对一些 性格孤僻、胆小和特别淘气好动的幼儿，不厌其烦地给他们开小灶， 用慈母般的爱心关心、体贴他们，受到了家长的好评。在担任大班的教学工作中，我认真备好每节课，在组织教学过程 中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力，始终坚持以幼儿为主体，教 师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。 针对幼儿能力参差不齐的特点，善于抓住幼儿的心理特点和个性差异, 因材施教，
30、培养幼儿良好的教学活动秩序。采取规范式教育，即， 规范幼儿执笔姿势;规范幼儿写字的笔顺笔画;规范拼音发音拼读， 采取个别辅导与重点教学相结合。在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中，重视幼儿非 智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状 态;善于捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及 表现，随时调整自己的教育策略，使幼儿的各方面能力得到不同程度 的提高。在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育 有机结合起来，通过开展开放式教学、家长信息反应窗、召开家长 会、组织家长联谊活动等形式，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育 儿中的困惑，及时向家长汇报孩子
31、在幼儿园的学习情况和开展情况， 做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大 的进步。近年来，根据工作需要，领导安排我兼任幼儿园的仓库保管 和出纳。在担任保管和出纳工作中，自己积极落实仓库保管制度，做到物 品摆放整齐、物品与账目清楚;建立健全物品出库、入库及借用登记 手续，随叫随到，及时发配物品，做到账目分类准确、清晰;在出纳 工作中，建立健全财务账目登记本，使现金与账目出入准确，自担任 这两项工作以来，从未出现过任何过失。随着时代的.开展和教学的要求，自己能与时俱进，不断进取， 在搞好教学工作的同时，根据新时期幼儿教学需要，为不断提升自己 的业务素质，我还参加了大学高教自学学
32、前教育专业的学习, 现已自修完全部课程，为进一步搞好教学工作提供了有力的知识储藏 和智力支撑。近年来，由于自己在工作中的努力，在教学中不断探索， 取得了一些成绩：先后荣获的军区和市区优秀教师称号;在 区举办的玩教具大赛及教学论文及教学笔记比赛中分别荣获二、三 等。虽然自己在近几年来的教学中取得了一些成绩，但尚存在一些差 距，特别科研意识还不够强、创新能力还不够;教学创新能力还有待 于进一步加强；同时，在工作中还存在不善于及时总结经验等问题。 我决心在今后的工作中百尺竿头，更进一步，不断适应新形势条件下 对教改的要求，积极学习幼教理论，丰富自己的业务理论知识，拓宽 教学领域，做一名新形势下德才兼
33、备的教师。幼儿园园长述职报告有一位名园长曾说过这样一句话：办一所 好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没 有最好，但可以永无止境地追求最好。对于我这样一个面临经费和 硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：硬件表达了金 钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智 慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，那么会长盛不衰。当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中， 具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业开展的关键, 对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信 念
34、，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠 群体智慧，为幼儿园的开展而不懈努力着。一、坚持严于律己，重实干一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思 等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、 诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成 的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹 自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原那么， 勤奋加实干，以三心标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽 心，自己安心。1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里十清楚确，领导与 教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同
35、，在人格和义务上是平等互 助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调空的作用，但当 教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友和同 事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议， 与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。2、以关爱之心待人社会的开展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注 的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么， 教师渴望什么?在园工会组织的当今教师需求调查表中，我们了解 到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和 工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良 好的
36、工作环境和心理气氛，设立方便教师休息和学习的知音坊，在 寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展教 师生日祝贺、冬季健身俱乐部、电影超市等学习和休闲活动， 让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和对未 来的向往，萌发享受工作的健康意识。而对教师工作的关注，除了 给予教师业务上的具体指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教师工 作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我 评价为主的考核方式-教师成长积分卡的基础上，本学期，我又调 整了教师的月考核方式，我要推荐：挖掘更多教师的工作亮点， 向您提醒：委婉提出教师的缺乏，自我评价：鼓励教师展示自己 的工作实绩。红花常亮相，绿叶也需展示，综合三方评价，一些 工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到每月之星栏目中。3、以敬业之心治园(1)重视小事幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心 去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出 一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道， 很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从