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1、以和谐为题的作文5篇和谐像一个淘气的孩子，时时和我们玩着捉迷藏。虽然它总是躲躲 藏藏，但是细心的人也许会发现，它在生活中无处不在，就看你怎么发 现它。其实，在养育大家多年的学校里，也有和谐留下的欢快的脚步。 下面由出的以和谐为题的5篇，一起来看看吧。在我们的学校，每一个角落里都充满着和谐的气息；在我们的学校, 每一个教室里都拥有着感人的故事；在我们的学校，每一位学生都有着 难忘的经历；在我们的学校，每一位老师都有着不平凡的气质一一我们 六（5）班也是如此。那一次，我们班有一位同学的腿骨折了，由于父母迟迟没有来接, 柯老师看见了就主动上前问他：“你妈妈有事还没来吧？我先背你下 楼。”说着，就弯下
2、了腰，背起了那位同学。由于那位同学身体很重, 柯老师一步一步困难地走下楼，当柯老师走到楼下时，已是大汗淋漓, 气喘吁吁。看到此情此景的那一刻，我们所有同学的心都一一暖暖的。俗话说“一山不容二虎”，我和我们班同学裴阿旺绝对称得上是如 此。想知道我们之间到底发生了什么情况吗？听我一一解释吧！咱们班 上有两个能称得上是“音乐天才”的人，一个是裴阿旺，另一个可想而 知，就是本小姐。由于开头那句话，我们俩真算是“拼”得你死我活, 不过像电视剧里那样，天敌最终变成了朋友。事情有始到终是这样的: 有一次，班里开展了一次音乐会，当我唱完快乐地坐下时，裴阿旺对老 师说了一句：“老师，她刚刚有个音没提上去。我瞪着
3、他，心里暗暗 想道：“什么嘛！我音都那么高了，还没提上去呀！睁眼说瞎话！我上 次还没说你跑调呢！”就这样，我们俩结下了 “深仇大恨”。不过，有一年元旦联欢会，老师让我和裴阿旺组一个合唱队在班里 表演，我只好把“深仇大恨”抛到九霄云外，开始一心一意地工作。在 这期间，我们俩互相帮助，团结友爱。他帮我管理合唱队，我教他学会 要唱的歌，渐渐地，我们俩的“深仇大恨”便灰飞烟灭了。联欢会上, 老师也夸讲这是由史以来最好的一次合唱表演。我们的校园里处处充满着和谐的气息，它们随着“风儿”传播到每 一个人的心里，它们像空气一样看不见，摸不着，但它们都有共同的特 点一一使人们的心都暖和暖的。和谐，便是一种幸福的
4、感觉。天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐， 如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐, 是和好友一起去采撷一一每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一 线阳光时光匆匆，流年似水。不知不觉中，我渐渐地长大了。童年的记忆 是一片片叶子，从记忆的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上, 只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个淘气捣蛋的小男孩总爱张 开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝；总爱和小伙伴们站在屋 檐下，看淘气的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那 时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我飘扬在微风中，真的很幸 福。现在，我依然爱
5、蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精 力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许 多乐趣，平添了几丝忧愁和困惑。和谐，便是不和谐中的完美。在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气, 给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于自 己的心中。而幸福是什么？在我眼里，幸福不是天天赖在床上，不是一双刚刚 新买的手机，不是作业有了参考答案，也不是贪图片刻欢娱的PSP。幸 福，应该是自己的努力，得到别人的认可，是优秀的成绩，凭自己的实 力拿到了高分。在你沮丧的时候，路人的一个微笑、一句问候都会带给 你幸福。幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福
6、是你筋疲力尽时一 张松软的大床；幸福是你在痛苦时朋友给你的抚慰。找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸酸的甜蜜。在任何时候你 都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再 爬起来的勇气，因为失败也是一种幸福！又是一片朗朗晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好, 其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。采撷幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些，你便找到了和谐。老师和父母的心一样，希望我们安康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌 唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织 梦想；
7、花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状 态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以 求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也 将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是 老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜老师的付 出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学, 让他们感受到和谐校园的温
8、馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗 真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人 际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一 种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目标 指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的 学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响 地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而 打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚 相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自 己和老师交上一份满意的答卷。
9、作风严谨、文明，从而打造和谐的校园 文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方 荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破 浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。 让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时 代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地 摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。早晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一起走过洒满花香的小路, 目送着我们走进校园，眼里充满笑意。阳光铺在刻有“云霄
10、实验小学” 的铜牌上，又把柔和的阳光反射到我们身上，我们笑盈盈地承受了这份 光辉，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见高高 飘扬的五星红旗，挺拔的绿树与嫩绿的草儿。我们时常碰见自己的同学 或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两 句，也许还会聊一聊最近做了些什么。在校园里，不仅充满了鸟语花香，到处绿树成荫，而且错落有致的 教学楼更是平添的一份美景。一进校门，便可以看见我们经常出入的图 书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅图书，并贪 婪地看着，以此来充实他们的知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。 下课时，走廊、操场上热闹非凡，你追我赶，各自
11、都在尽情地玩耍、嬉 戏。操场两旁种满了各种各样的花草,待到时机成熟时，就会竞相绽放， 争奇斗艳，把浓郁的芬芳连同无限的生命力洒向校园。我们的学校就像一个金鱼池，我们总有一天会从“金鱼”变成“鲸鱼”的!环境与学习是对立统一关系。良好的环境对学习起促进作用。反之, 那么起阻碍作用。所以，创立和至关重要，人人有责。近来，我校开展 了以“创立和谐校园”为主题的活动。同学们也都积极投入其中。经过 大家的努力，收效不小。晚自习再也没有了叽叽喳喳的吵闹声，教室里静的甚至可以听见针 掉在地上的声音。试想，在这种情形下有谁会浪费时间像以前一样，浪 费光阴呢？校园小路上的环境也发生了很大变化。现在我们再也看不到
12、在天空“翩翩起舞”的小纸片了。路面被清扫的干干净净，更别提什么 飞舞的纸片了。花园里多了几棵小树，几丛花草，别小看这些小东西, 它给我们的校园增加了许多乐趣与生机，真可以说得上是画龙点睛。高 楼也重新粉刷了一边，看起来让人爽心悦目。由于环境的改变，同学的学习热情也大增。现在，在图书里学习的 人愈来愈多，草坪上晨读的也络绎不绝，大家读书的激情被调动起来了。 而这与环境的改变是分不开的。所以，创立和谐校园的任务任重而道远，大家要从我做起，从点滴 小事做起，为了自己，为了我们大家，把建立美好环境，把创造和谐校 园当着一项功课来认真看待，尽力做到最好。我们确信：在大家的共同努力下，我们的校园会更美丽，更清爽。