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1、2022年中学语文新课标学习心得体会范文只有在不断学习中才能进步，这正如“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这是我参加此次培训学习后再次深刻领悟到的真理。首先，我的教育理念又有新的发展，教学思想有了进一步的更新。 听了许老师在备课方面的讲解，我明白了现代教育对教师成长发展提 出的新的、适应时代发展的要求，而我对教学技能和方法的探索又有 了新的理解和发展。新颖独特的教学理念，娴熟实用的教学技巧，适 合当代初中学生的教育、教学方式，给我们在一线从事初中语文教师 的教学提出了教学方面的新的思路和要求，为我们今后的教学提供了 不竭的活水。我深深地感到:作为老师，不能只停留在知识传授的层面上，应 是一个
2、教育科学的研究者，不断研究学生，研究教材，关注社会，关 注学科的发展;要不断对自己的教学进行反思和评价，经常进行案例 研究，把教学看成是一种艺术，一种追求，让自己拥有先进的课改理 念，新的教学方法，丰富的知识储备，提高自身的教学能力;结合自 身的教育实践，运用讲座中的科学方法指导自身的教学工作，争取学 有所得，学以致用。其次，经典课例分析，开阔了我的视野。作为一名语文教师，首 先应该具备的就应该是全面系统的语文学科本位知识，对于初中教材 应有一个整体的整合。在学习中，每一天都有感触,每一天都有收获， 每一天都有惊喜，聆听了许老师的讲座，我获得了思想的重生和心灵 的洗礼。通过专家引领，我进一步领
3、会了新课程的教学理念，对初中 语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，我准确 地把握了语文知识教学的内容，字词句篇语修追文。认识并掌握了语 文教学的新方法、新手段，并运用到实际教学中去。在这个平台上, 我们相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。尤其是在大家共同 讨论和交流的环节上，让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的 现状和发展。专家通过教学的课例，从不同层次、不同角度重新提升 了我对语文课堂教学的认识与把握，极大地开阔了视野。以前的我，对教材研究不够，教学设计不精，课堂教学的方法有 待改进，对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面，致使 有的课堂教学环节安排不科学;
4、旧的教学方法仍然存在，教学过程注 重于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够，能力提高缓OUOUI 又，I n $ 7/1/ X- o通过讲解，我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织 形式和考核评价等方面留给教师较大的空间，教师在新的课堂教学模 式下，更需要深入地研究教材，只有进行个性化的整合与重组，才能 使教材的使用得心应手。在设计教学过程时，要认真落实“知识与技 能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标，根据培养学生自 主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计;注 意知识的内在联系，学习环节完整，联系紧密，衔接自然。课堂教学 要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来，让学生明确“学什么？ 怎么学?解决什么问题”，注意对学生加强训练，数量要合理、梯度 恰当，在学习的过程中，也了解到了备课的五个环节备课标备教材备学生备教法编写教案，同时树立了备课的四个意识，整体意识单元意识文本意识学生意识。总之，通过本次培训，更加坚定了自己立足课堂教学，积极进行 课堂教学改革与研究的信念，让我明确了自己今后备课中需要改进与 努力的方向。