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1、文学评论与写作课程教学大纲(Comment writing)一、课程概况课程代码：0708066学分：1学 时：16 (其中：讲授学时16 ,实验学时0,上机学时0 )先修课程：无适用专业：汉语言文学教 材：文学评论写作实用教程，周志雄著，北京交通大学出版社，2010年版课程归口：人文学院课程的性质与任务：本课程是高等学校汉语言文学专业(汉语言文学)专业必修的专 业基础课程。其任务在于使学生了解文学评论写作的基本要求，掌握文学评论写作的基本方法，开 阔学术眼界，提升文学素养，并通过具体的实践练习提高文学评论写作能力。二、课程目标目标1.能够了解文学评论写作的基本理论，写作规范和评论特点，掌握文
2、学评论写作的相 关具体方法。目标2.提高对文学作品的进行解读、评析的文学鉴赏与审美能力，拓展文学专业的学术视野和学科素养，通过具体的实践练习，能够撰写格式规范，内容完整，表达清楚的文学评论。本课程支撑专业培养方案中毕业要求2-3毕业要求 4-2,对应关系如表所示。毕业要求 指标点课程目标目标1目标2毕业要求2-3VV毕业要求4-2V三、课程内容及要求(一)文学评论的范畴与特点1、教学内容(1)文学评论在文学活动中的位置与文学评论的内涵(2)中国古典文学评论、中国现当代文学评论和西方文学评论(3)文学评论的特点与价值2、基本要求(1)理解文学评论的基本概念与内涵（2）文学评论的特点3、重点难点（
3、1）文学评论的内涵（2）中西方文学评论的特点（二）文学评论写作的基本步骤1、教学内容（1）文学评论的选题（2）文学评论的材料搜集（3）文学评论的论文写作2、基本要求（1）理解文学评论选题重要性与实施过程（2）熟悉理解文学评论写作过程的步骤与要求3.重点难点（1）文学评论的选题（2）文学评论写作相关规范和写作过程（三）阅读：文学评论的基础1、教学内容（1）阅读的基本要求（2）阅读的层次与技巧2、基本要求（1）理解阅读对于写作的重要性（2）掌握阅读的相关技巧3、重点难点（1）阅读的步骤（2）阅读的具体内涵与写作的对应关系（四）文学评论的基本类型1、教学内容（1）自发的文学批评（2）专业的文学批评（
4、3）大师的文学批评2、基本要求（1）理解自发的文学批评与专业批评的异同（2）理解大师的文学批评的特点3、重点难点（1）文学专业批评的特质（2）大师文学批评的经典性（五）评论文本的理论视角举隅1、教学内容（1）文学评论模式的类型（2）文学评论的话语特点2、重点难点（1）理解文学批评模式的历史转变（2）理解历史语境对文学批评的影响（六）文学评论主体素质的培养1、教学内容（1）文学评论体现的评论知识结构（2）文学评论应具有的文化素养2、基本要求（1）理解文学评论对各类知识的要求（2）理解和掌握文学评论所需实践能力内在要求。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑
5、的毕业要求 指标点讲授 学时实验 学时1文学评论的范畴与特点目标12-3、202文学评论写作的基本步骤目标1、22-3 4-2303阅读：文学评论的基础目标1、22-3304文学评论的基本类型目标1、22-3、 4-2305评论文本的理论视角举隅H 标 1、22-3、 4-2306文学评论主体素质的培养目标1、22-3、 4-220合计16四、课程实施（-）教学方法与教学手段1 .本课程实践性较强，但理论部分不可忽视，应该结合写作实例，讲授文学评论写作基本理 论，为学生的写作实践打好知识基础。2 .本课程以讲授为主，但需要安排一些写作讨论和写作实践，让学生充分地参与。教师应结 合教学，开列一些
6、必要的阅读书目和文献资料，指导学生阅读作品，注意培养学生文学评论所必需 的知识涵养。3 .本课程在教学中应尽可能介绍一些前沿性的文学评论写作成果和文学评论研究趋向, 拓宽视野，有意识地对学生进行的文学评论的学术训练。（三）课程实施与保障主要教学环节质量要 求1备课（1）按照教学大纲相关要求进行教学内容的组织。（2）根据教学大纲编写课程计划和教案。（3）根据教学内容选择合适的教学方法。2讲授（1）做到讲授知识扎实准确、条理清晰、重点突出。（2）注重培养学生对文学评论的实践能力。（3）采用多媒体辅助教学手段。（5）通过讲授文学评论作品，提高学生的理解和阐释水平。3作业布置与 批改学生必须完成规定的
7、作业，作业必须达到以下基本要求： （20）作业应按时按量完成，杜绝抄袭，次数3次。 （21）格式规范、符合课程要求（3）作业应体现自己的理解与思考。教师批改和讲评作业要求如下：（1）按时批改，及时进行讲评。（2）批改和讲评作业认真、细致。4课外答疑教师根据学生实际需要安排进行课外答疑，现场或线上辅导。5成绩考核本课程考核的方式为论文考核。有下列情况之一者，总评成绩为 不及格：（1）缺交课程论文作业或严重抄袭。（2）缺课次数达本学期总授课学时的1/3以上。五、课程考核（五）课程考核包括期末考查、平时及作业考核和考勤考核等，期末考查采用撰写一学术论 文的方式。（六）课程总评成绩二平时成绩X 40
8、% +期末考查成绩X 60 %o具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环-Hj-权重考核/评价细则对应的毕业 要求指标点平时成绩平时成绩= 考勤分X30 % +三次实践课 程作业成绩 之和/3X70%40 %重点考核学生对西方文化批评理论的理解，文 化批评的理论素养，以及对对中西方近现代社 会文化的认知深度。2-3. 4-2期末考查X考查论文成绩60 %重点考核学生运用相关文化批评理论对社 会文化现象进行文化解读与批评的实践能力。2-3、 4-2（一）持续改进本课程教学中要注意深入浅出，多联系实例进行具体的分析与研究，理论与实际紧密结合, 引导学生进行讨论，提高自身的专业文化修养。（二）参考书目及学习资料1.教材：周志雄:文学评论写作实用教程，北京交通大学出版社，2010年版。2.参考书目汪介之、杨莉馨编:欧美文学评论选，北京大学出版2011年版。雷达、李建军编:百年经典文学评论，长江文艺出版社2004年版。