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1、小学分批入队工作实施方案为切实增强少先队员光荣感和组织归属感坚持“全童入队”组织 开展的原那么根据入队规程，根据我校实际特制定如下方案：一、实施对象：小学级局部学生二、分批入队：实行分两批入队。首批入队时间为年六一儿童节后，新队员数一般不超过班级总 人数的30虬入队后参加大队、中队、小队的组织生活。暂未入队的 少年儿童，要根据学校入队评价指标继续接受队前教育,同时也可以参 加本年级少先队活动。第二批入队时间为20年10月13日建队日，20六一儿童节前 夕为入队时间结点，实现全童入队。三、工作内容1.开学前期工作准备(1)开学前通过线上的方式让一年级学生知晓六知六会一做。(2)开学第一周梳理全校
2、一年级学生情况。(3)再次汇报校长强调务必重视此项工作希望学校大力支持与 帮助。(4)组织召开一年级班主任座谈会及预备辅导员培训会(使其充 分理解)O(5)向一年级学生家长发放关于分批入队致家长一封信，做好舆情工作。2 .组织开展队前教育初步要求复学第一周，一年级班主任必须讲好疫情期间白衣天使、专家团队、志愿者无私奉献的故事。让每一名同学都要有家国情怀。其次提高每周少先队活动课的利用度，学校少先队组织要高度 重视队前教育。加强领导及政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为 重点，根据少年儿童身心开展规律有计划地进行。一开学就积极投入 到队前教育工作当中去。（形式：升旗仪式、校园广播、少先队活动课培
3、训、老队员帮新 队员、参加一些校外实践活动、走进队室等）.入队标准在“六知、六会、一做”。积极征求家长意见并进行公示，经学校 少工委审议通过后实施。我校合理利用评价记录学生的各个方面的表 现通过量化确定一批第一批入队的候选人。自评：学生提交入队申请或者口头申请；互评：班干部、学生、各科老师、班主任及家长可以推荐候选 人。他评：通过进行知识竞赛测试、问答等缩小候选人的范围最后 由全班学生投票。将到达学校入队评价指标的少年儿童名单进行公示。根据公示结 果确定新队员名单，上报学校少工委审核批准，批准入队后，根据学校实 际分批次或集中统一举行入队仪式，并填写队员登记表，由大队组 织进行队籍档案管理。3
4、 .入队程序规范接受队前教育一一提交入队申请进行量化评价名单进 行公示学校少工委审核批准一一新队员填表登记举行入队 仪式未入队的继续队前教育第二批入队。4 .入队仪式第一批时间拟定为20年6月22日（下午2:50集中,3:00开始）地点三楼会议室参加人员涪B分一年级学生、校长、分管副校长、学校大队辅导员、 家长志愿者、一年级预备辅导员、高年级队员。入队仪式由少队干部主持。小学“让红领巾更加鲜艳”首批新队员入队仪式时间：第一批时间20年6月22日（下午2:50集中，3:00开始）地点:报告厅议程：第一项：出队旗（一年级新生目送队旗行进，全体老队员敬队礼）第二项：唱队歌；（同学指挥）第三项：小学少工委主任宣读新队员名单；第四项：高年级老队员为新队员佩戴红领巾；第五项：大队长带着新队员宣誓；第六项：一年级新队员代表发言；第七项：小学少工委主任宣读新建中队及中队辅导员名单；少 工委主任、少工委副主任、办公室主任为新建中队授中队旗并为新聘任中队辅导员颁发聘书;第八项：少工委主任； 第九项：呼号；第十项：退旗。温馨提示：学生身着秋季校服。拍照：队歌合唱指挥：学生站队组织：大屏音乐播放：