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1、章节与课题第五章：施工节能技术进步和激励措施规定课 型建筑专业课教时2课时教学目标知识目标：现在国家大力扶持建筑节能工程，同时在建筑行业中大力 推广节能减排。所以我们在建筑法规中对节能学习是一定要了解相关 法律。能力目标：掌握建筑法规中对节能的相关法律法规，同时能基本判断 一些施工行为的对错，同时掌握对于违法行为的处分。情感、态度与价值观目标：让我们学生不止能知道节能减排这个观念, 还要学生学习相关法律，懂法。教学重点：节能技术进步和激励教学难点：违法处分教具（工量具）准备:多媒体课件板书设计：施工节能技术进步和激励措施规定一、节能技术进步二、节能激励措施三、违法处分教学后思：1 .多种教学方
2、法相结合，学生的主体作用得到重视2 .故事新颖，图片生动，并且贴合课堂内容，能够很好地引起学生学 习的兴趣。3 .理论联系实际，学生对于知识点的掌握比拟巩固；由浅入深，学生 接受得比拟容易，突出重点，解决难点。4 .教学重点放在学生对情绪ABC理论的理解，使得理论在实践中的运 用没有得到充分的发挥。应该结合学生的现实情况，教师引导学生让 他们多谈谈生活中换种角度思考问题的意义以及作用。5 .总结应当让学生自主回答，教师适当提点，到达预期目标，这样可 能更引发学生对课堂内容的深华。6 .对与建筑法规中处分机制的制度一定要讲解详细。浙江信息工程学校教案纸（3）步骤教学内容及过程备注（复习）导入复习
3、上节课讲的建筑中的节能规范。根据上节 课的学习我们基本掌握和了解了节能上的相 关规定。导入（生活图片导入）给学生看了我们生活中几乎每个人都看见过 的图片。就是在我们每个家庭的家中都有关于 这个电器用电能耗的一个等级划分。图片上等 级一般三种“绿色为一级能耗；橙色为二级能 耗；红色为三级能耗。这是我们国家对我们 家电节能相关的规定。然后老师的问题是“为 什么会对能耗进行划分，这个和节能有什么联 系？ ”让学生进行头脑风暴，得到相应的答案。最后我在总结，说下这个措施是国家为了我们 每个家庭节约用电的一种措施。5分钟10分钟新课讲解（一）节能技术的进步根据我们这堂课的导入，我们在生活中会发 现现在市
4、场上的家电越来越多的耗能等级 都是绿色标志的一级耗能，大家知道是为什 么会有这样的现象吗？给同学差不多3分钟小组讨论时间。我在引出今天的第一点内容：节能技术的进步。现如今我国大力开展节能产业，第一方面因 为政府的引导；第二方面因为政府对节能行业资金的扶持。所以我们可以观察到节能产20分品在我们生活中越来越多。钟（二）节能激励措施当然处理节能技术的进步，我国法律还遵循 我国的国情还有相对应的节能激励措施。给学生看湖州地区电费计费标准：”湖州市民用电价分类电压等级电度电价二时段分时电价六时段分时电 价基本电价高峰电价低谷电价尖峰电价高峰电价低 谷电价变压器容量最大需量（元/千伏安/月）（元/千 瓦
5、/月）。1.居民生活用电不满1千伏一户一表居民用户2月用电量50千瓦时及以下局部0.538 0.5680.288 ; 3月用电量51-200千瓦时局部0.568 0.5980.318 ; 4.月用电量201千瓦时及以上局部0.638 0.668 0.388 ; 5.不满1千伏合表用户0.558 ; 6城镇1-10千伏及以上合表用户0.538 ; 7.农村1-10千伏0.50。”10分钟让学生总结这个电费计价表的规律。我们可以看到 我国在收费标准上对于节能的鼓励。引出国家对节 能的政策：财政安排节能专项资金；税收优惠；信 贷支持；价格政策；表彰鼓励。（三）相关处分以表格的方式教授相关处分： 表格
6、中相关处分机制让学生看书，根据课本知识进行填写。一般情况情节严重1.责令改正；由颁发资质证处10万元以上书的部门降低50万元一下罚资质等级或者违反建筑节能款。撤消资质证标准2.责令改正；书；造成损失处工程合同价的，依法承当2%以上4%以下赔偿责任。罚款。由颁发资质证30分钟使用粘土砖及其他施工节能违法行为责令改正；处 10万元以上20 万元以下罚 款。书的部门责令 停业整顿，降 低资质等级或 者撤消资质证 书；造成损失 的，依法承当 赔偿责任。用能单位其他违法行为责令改正。1 .处1万元以 上5万元以下 罚款。2 .处5万元以 上20万元以下 罚款。3 .处10万元以 上100万元以 下罚款。
7、课堂小结按现在我们的国庆分析，节约资源是我国的基本国 策。我们在建筑各个阶段中需要响应国策，学习节 能相关规定，记忆相关法规。5分钟布置作业案例分析题：某小区1号、2号楼工程呢个完成设计并开始施工。在施工过程中，建设单位按设计图纸规定的规格、 数量要求采购了墙体材料、保温材料、采暖制冷系 统等，并声称是优质产品；施工单位在以上材料设 备进入施工现场后，便直接用于该工程的施工并形 成工程实体，导致1号、2号楼工程验收不合格。 经有关部门检验，建设单位购买的墙体材料、保温 材料、采暖制冷系统存在严重质量问题，用保温材 料所作的墙体出现了结露、发霉等现象，不符合该 工程设计图纸规定的质量要求。问题：1.施工单位有何违法行为？2.施工单位应承当哪些法律责任？