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1、七年级下册道德与法治知识点期末总复习第一单元青春时光第一课青春的邀约L1悄悄变化的我青春期身体变化主要表现：身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟1. 青春期的生理变化对我们产生的影响：(1)积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的力 量，敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能；(2)消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些生理现象可能 给我们带来烦恼;我们应如何悦纳青春期的生理变化：受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同；正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑.，是我们对自己
2、的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；在追求外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美；产生青春期矛盾心理的原因(为什么)及表现(1)原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界 愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑；青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育非常迅速，而心理发育相对滞后，身心处于一种 不平衡状态。(2) 主要表现：反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦青春期矛盾心理的影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长 提供了契机;积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。5. 处理青春期矛盾心理的方法：参加集
3、体活动,在集体的温暖中放松自己；向他人求助,学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理；学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”；1. 2成长的不仅仅是身体L 学会独立思考的原因：生理发育是青春成长的信号，与之相随的是思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成 熟，我们才能真正长大；步入青春期，我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见 解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。2. 独立思考的表现(做法)：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己 独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见;批判性思维的表现：思维的批判性表现在对事
4、情有自己的看法，并且敢于发表不 同的观点，关于向不合理的事情说“不力 敢于向权威挑战;3. 思维批判性的意义(作用)：有助于发现问题，提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。4. 如何培养批判精神：有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力;考虑他人感受,知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题；批判要有技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，要具有一定的建设性。5. 青少年为什么要开发创造潜力？青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，
5、拥有改变自己、改 变世界的创造力；我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；一作为青少年（中学生），怎样开发自身的创造潜力？敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会,看重创造的意义与价值,做一名对国家和社会有用的创造者；创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造 的源泉,给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。第二课青春的心弦.2.1男生女生.青春期的男生和女生的差异：生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等；1 .性别刻板印象1）含义:是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。2）影响：在
6、社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自 己，认识身边的同学、朋友。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。2 . 认识性别角色的重要性/为什么要认识性别角色对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如 何与异性相处。3 . 正确对待男生女生的性别差异男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而 欣然地接受。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。4 .男生女生优势互补的原因男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。5 . 男生女生
7、优势互补的做法我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加 优秀。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而且遨，也不应因自 己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。2. 2青春萌动怎样理解青春期的心理萌动？（1）含义：步入青春期带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。（2）表现：我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。1. 与异性交往积极意义/好处？有助于我们了解异性的思维方式和情感特征;有助于我们学习对方身上的优秀品质;是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。2. 如何
8、与异性正确交往：只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体,与异性的友谊会成为我们青春美好的见证。既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注 意交往的方式、场合、时间和频率。3. 正确认识青春期对异性的情感？相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长的正常现象;在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种 欣赏和向往理解为爱情，这并不是真正的爱情;4. 正确对待对异性的情感：爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需 要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理;第三课青春的证明
9、,3.1青春飞扬1 .青春需要自信的原因：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始 伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。如何培养自信（做法）：克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我；相信自己，勇敢尝试，不断进步；.3.青春为什么需要自强（原因）：自强可以让我们更自信;自强让青春奋进的步伐永不停息;自强的态度助力青春成长。4自强的重要内容和途径（做法）：自强的重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；自强的途径：要靠坚强的意志、进取的精神、持久的坚持。3. 2青春
10、有格L 行己有耻的原因：青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵,总有一 些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。2. 行己有耻的含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；如何做到行己有耻：要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为;需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;能真诚面对自我,闻过而终礼，知耻而后勇。要求我们树立底线意识,触碰道德和法律的事情坚决不做;需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑，不断增强自控力;3. 止于至善的原因：人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人, 在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。4. 止于至
11、善的含义：是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永 不言弃的精神状态。5. 怎样做到止于至善？从点滴小事做起，积少成多，积善成德;善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独,端正自身行为;以修身为本,行走在“止于至善”的路上;在学习中成长、在成长中收获,是对青春最好 的证明；榜样的作用：榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予 我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更 加美好。