《高中教师年度个人工作总结1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中教师年度个人工作总结1.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中教师年度个人工作总结1高中教师年度个人工作总结【篇一】本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展 了各种形式的活动，圆满完成班主任工作，促进班级学生全方 面的开展。具体工作如下：一、狠抓纪律和卫生利用班会课总结前一周的学生表现情况以及纪律卫生，出 现的问题加以分析和总结，目的是让新的一周能不断的进 取，克服工作和学习上的缺乏，为新的一周的学习生活指引 航标。同时，我也充分注意到，不良的行为是慢慢形成的，好的 习惯的养成也需要有一个过程，必须允许他又反复，所以当 他们“旧病复发”时候，我注意保护他们的自尊心，就事论 事，循循善诱，不厌其烦；当他有一点点小的进步时，我也及 时地进行表扬
2、，让他有机会在集体中表现自己的能力，并适 时提出更高一点层次的要求，这样，一步步，一点点，慢慢 扶持着他向良好的方向开展。我班在11月份的时候荣幸成为 校文明班集体。二、做好学生的思想工作高一学生思想不够稳定，不够成熟，尤其是初一新生， 思想波动较大，内容难度较大。对于刚刚步入高中的人来 说，在如此巨大的思想和学习压力下，往往会因为学习上不 能立竿见影而慢慢消沉，更容易被学习之外的其他因素所迷 惑。为了树立学生的信心和学习士气，我主要做这几件事：现在全班的同学都已就业，90%的同学都在原岗位上干得 很好，大家对现状也比拟满意。还有局部同学自己又重新找 了工作，无论如何，大家都在忙碌着，体会着走
3、出学校后面 临的新生活。目前的同学们的状况都不错，这让我们看到同 学们的吃苦耐劳、积极进取了另一面。我们的教育是值得 的。二、实习阶段的继续指导x月x日，所有的学生都踏上的工作的征程，刚刚走上工作岗位的学生们，很不适应上班的生活。因为一直都呆在学 校，大局部学生都没有社会工作经验，而在单位里面，每天 的工作量比拟大，加上环境不适应，到工作单位初期，学生 们叫苦连天，种种排斥反响都有，我及时地与每个学生沟 通，加上在送学生前，我们做了很多思想工作，学生们只是 诉苦，但并没有一个想真正的当逃兵;还有我们安排了原来班 里表现比拟稳定、在班级里有一定影响力的同学作为小组 长，及时地反映并调整同学们的思
4、想工作。在一周里，同学 们基本适应了工作环境，虽然苦和累还是老样子，甚至随着 工作的深入，工作量也在不断加大，但同学们也基本上没有 喊苦喊累的了。我心里很高兴，我班的小孩子们终于可以去 独立的面对生活，可以自食其力了。因为种种原因，一个月以后，有五名同学从太原回来了， 但他们很快又找到了新的岗位。相信这一个月的经历一定让 他们成长了许多，这些足以影响她们一生的工作历程。现在，学生的情况很稳定。就算有什么不如意，在 里说出来也是一句玩笑话，因为他们已经找到了自我减压的 方法，也会善意的告诉我注意身体，休息。这不仅给了我充 分的情感，也给了我实际的抚慰。三、总结学生的实习还在进行，我将继续我的工作
5、。往远了说，未 来的一年里，2K7-5班，我们还是一个集体，我还是孩子们的 班主任，我知道我的责任，我也将和我拉学生们一起努力， 我们的明天还很高很远，要不停的攀登、进步，这将是我们 一生的方向。高中教师年度个人工作总结【篇四】这个学期，我是高二的班主任。在班级管理的过程中, 我尽自己最大的努力履行班主任的职责，认真执行学校布置 的各项任务，注重对学生的教育和培养，希望引导他们健康 成长，学习一些知识和技能，顺利毕业。这学期，我积极参 加创立文明校园的活动，在学校组织的屡次活动中取得了好 成绩。现在把班主任的工作总结如下:一、抓好一支队伍建设即班干部队伍建设（包括团支部干部队伍建设）。建设内
6、容包括思想教育、岗位责任教育和工作方法指导。首先，班 干部要有吃苦耐劳、吃苦耐劳、为集体奉献的精神，能够以 身作那么、顾全大局，这些都是独生子女所缺乏的一些品质， 所以我把这作为班干部队伍建设的重要一环。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行 什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主 要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在 实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较 宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，缺乏之处及时 指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制 定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参 与学生会和团委工作
7、。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班 训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗 及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了 一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更 换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰 富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康 向上的舆论气氛。第二，是班会立场。这是培养教育学生的重要渠道。每周开一次班会课一次。根据学校要求，对学生进行爱国主 义、行为准那么、集体主义、法制平安、学习重要性等教育。 有计划和及时地。教育内容丰富，教育形式多样，引导学生 提高思想认识，树立正确的人生观
8、，健康成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教 效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培 养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生 开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如 班级开展了 “手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观 南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节 活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。三、加强I种思想教育首先，行为准那么教育还包括法制教育和社会公德教育。因为学生自律性差，所以一直注重行为规范的教育。每学期 都要组织学生学习相关标准内容，催促学生在思想上提高认 识。平时有些同学要多说话，
9、多提醒，多催促。一些不文明 的行为如乱扔垃圾，留长发，说脏话等。应及时指出予以纠 正。一年来，大多数同学都能自觉遵守行为准那么，维护集体 荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入 集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强, 缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困 学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大与共 树立集体意识，并通过参与学校组织的集鬻普 赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意 识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心育材料;二是要求学生观看新闻、阅读
10、报纸，关心家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永 向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗 歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中“知识竞赛等爱国主义 教育活动，从中接受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比拟谨慎的态度，因为他 们一般比拟自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我 主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多 问题。注意，多观察，多鼓励,目前，他们思想上不存在着什么大班主任工作存在的问题：L有时候因为其他工作忙，忽略了一件事，班级管理 松懈，亡羊补牢为时已晚。二。学生学习积极性不高，主动性差
11、。他们也谈过，也 教育过，但收效不大。没有什么好方法。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通， 互相配合，共同教育。高中教师年度个人工作总结【篇五】高二下学期以来，根据学校校历的安排，认真、坚决地执 行学校的计划，积极与各部门配合，并有效地完成学校交给 的任务，切实抓好学生的品德教育，具体总结如下：一、工作：一学期以来，始终把学生的思想品德教育放在 首位，根据计划，我们将基本上利用每月两次的班会时间，对 学生进行德育教育，包括纪律、平安、卫生、作业、出勤课 专心听讲、不说小话等。这学期以来，纪律有所改善。二。根据29班的实际情况，制定一定的班规。把学校 的管理目标细化。每天的课班级活
12、动都有详细记录，学生轮 流检查落实。他们利用课课余时间与学生交流学习，同时向 他们了解大局部学生的思想动态。出现问题时，及时采取相 应措施并开展工作。在过去的一个学期里没有发生重大事 件。3.积极与其他学科的老师合作，向他们了解各科的学习动态，并将老师的意见反响给班级。同时，学生的意见和 建议也反响给教师，以利于教学的开展。、积极与家长联系，召开家长会，向家长汇报学生在校的学习、生活情况，也向家长了解学生经济、与社会交往、 劳动、尊敬老人的情况，做到家庭、学校相互沟通，以到达 教育好学生的目的。五、谈几点急待解决的缺乏：1 .两个练习的整洁和学生的不理解。2、班干的配合缺乏；3、局部学生学习兴
13、趣极差，缺交作业。Io分析学生的成绩和水平，正确看待学生的学习定 位，让学生保持良好的心态，给学生创造良好的学习环境， 让他们愉快地迎接日常的学习生活。比方9月份以后，有些 同学不适应高中的生活，甚至有些同学产生了退学的想法。 经过我的认真开导，他们对未来充满了信心。结果经过月考 和期中考试，无论是文科总成绩还是理科总成绩，还有平均 分，都超过了平行班高一三班，这让我感到很欣慰。2 .彼此单独交谈是非常重要的。针对不同的学生，挖掘 他们的内心世界，了解他们的所作所想。这样才能让教育抓 住出发点，教育才能有效。从这学期来看，确实有很大的作 用。经过一段时间的迷茫，个别同学意识到自己在走弯路， 逐
14、渐把精力转移到学习上。期中考试后，我班一个内向的女 生在日记中写道，因为家庭困难，不想学习，成绩也不是很 理想。我看到的时候很惊讶，就把自己过去的经历提供给 她，引导她放下思想包袱，专心学习。困难是暂时的，她需 要克服困难的决心和勇气。该生目前状况良好。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，尊重学生的人 格，与学生坦诚相待，善解人意，与学生消除情感上的障 碍，走进学生的心灵世界，才能到达“金石为开”的目的。 正确动态的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞 开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身 心的投入到学习中来。三、严格管理学生，把学习放在首位我认为，要想严格要求学生取得更
15、好的效果，教师自身首先要以身作那么，严格要求自己，用自己的言行为学生树立 典范，在与学生的相处过程中潜移默化地影响他们，让他们 逐渐学会要求自己，管理自己，提高自我管理的意识和觉悟。这样肯定会有管理效果。我要求学生每天晚上7点去教 室听课，有时候会准时出现在教室门口催促。首先，在生活小节上。“教育无小事，事事是教育”，班 主任应该在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生 活小节上严格要求自己，不能太过于随便，要掌握好分寸， 的人，才会对自己负责、才会认真地对待自己所做的每一件 事。时机等,要用实际行动给学生灌输一种思想对生活认真例如我要求学生每天要坚持锻炼身体，因为“身体是革命 的本钱”，
16、首先自己能够做到和学生一起到操场上去跑步， 身先士卒。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不 苟、井井有条、力求到达的人，那么，在学习和纪律上同样 能做得很好。其次，在学习态度上。”学习是终身的事“，教师应该有 终身学习的观念，要给学生展示出严谨、勤奋、扎实的学 风，为此，我常常鼓励学生们应抓住人生最美好的时机，多 看看书，多学点知识，充实而有收获的过好每一天;并且，善 于在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到快乐的事, 让学生也能从的日复一日的学习中找到轻松和愉快，让他们 乐于学习，不再把学习当成负担。在此基础上，我还邀请心 语室阴老师给他们传授学习方法，还有班上的期中考试的文 科和理科
17、状元介绍学习方法，同学们从中受益匪浅，大局部 同学都把学习知识、获得知识作为自己一天的目标，并且愿 意通过自身的努力实现这个目标。再次，在人格教育上。”一个合格的老师，不仅仅是要教 给学生知识，更重要的是教他们如何做人”，教师在学生一 生当中扮演着重要的角色，教师的人格魅力往往留给学生终 身难忘的印象，并对学生自身的性格开展起着至关重要的作 用，教师应该尽量完善自己的人格，把对人的宽容、关爱， 对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚定等等这样一 些优良品质的信息适时适度的传达给学生，学生们才会慢慢 在老师的影响下不断的改良自己的缺乏，朝着健康、正直的 方向开展。四、开展好各项活动本学期运动会
18、上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们 的体育特长，组织了啦啦队、后勤队、救护队、宣传队等， 他们在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总分第五名的 好成绩。在学校组织的英语单词竞赛中，我班的王培仁、何 彩艳等同学获得二等奖、三等奖;在作文竞赛中我班又有蔡金 漫、冼海忠等6位同学获得二等奖、三等奖和优秀奖等，这 些都增强了学生的集体荣誉感。总之，这一学期的工作成绩是积极的。今后要不断分析 总结经验教训，通过不断学习提高自己的专业水平和班主任 的工作艺术，努力把班主任的工作做得更好。高中教师年度个人工作总结【篇二】作为一名新老师，能担任实验班的班主任是我莫大的荣 幸。在和孩子们相处的近五个月的时间
19、里，我和高一三班的 所有同学都形成了融洽的师生关系，表达在我们相互的心灵 交流上。作为教师，必须全心全意对待学生，以学生的利益 为根本出发点，注重行为规范和心理疏导的结合。作为一名 学生，必须重视学习，尊重老师，团结同学，遵守纪律和规 那么。这是我对自己的要求，也是我对学生的要求。下面我对这学期班主任的工作做个总结。I .学习。作为实验班的学生，虽然要注重行为习惯的 养成，但重心还是要放在学习上。我认为学习中最重要的是学习习惯的形成。我在班级管理中习惯养成方面最注重学生 的效率课，以及自学。我曾经召开过一个一年级3班/kloc-2班/老师的会议，让课班的所有老师严格管理课班，听从各个方向，对任
20、何一个上课班不专心或者不认真听讲的同学给 予严格的纪律处分。一个学期下来，我发现所有能随时掌控 课课的老师，成绩都名列前茅，而那些只讲课课，赶上课课 进度的老师，学生成绩都不是很理想，这也给了 Lovo很大的 启发,一节课/kloc-2。在自习课方面，我提出了不交流，不讲课，不抬头的自习 要求。不交流是说学生在上自习的时候要自己制定自习的计 划，自己做自己的事情。我十分反对学生在上自习课的时候 讨论题目，高中的学生自制力很差，很多时候都是打着讨论 问题的旗帜聊天，但老师又无法判断学生说话的目的，所以 就采取一刀切的措施让他们自己学习，替我提升，这样做还 有一个好处，可以培养学生独立思考问题的能
21、力，让学生在 遇到问题时首先考虑自己解决，然后在寻求外界帮助。如果 学生真的有问题，我允许他们在上自习的时候去办公室找老 师问问题或是在课间、课外活动的时间询问同学或老师。这个方案实施以来，在我班形成了较好的学习气氛，学生 经常利用下课讨论问题，上自习的效率也得到了保证。在期 中考试后，我总结发现作为实验班的学生，自习时间太少 了，很多作业没时间写，很多不懂的问题没有时间弄清楚， 针对这一情况，我为学生加了两个自习课，一个是下午第三 节课下课之后的课外活动时间，有参加社团的学生去参加， 没有加入的学生在教室自习，另一个是下午上第一节课之前 两点二十到两点五十的半个小时。中午的自习采取的是自 愿
22、，但学生学习热情都很高涨，每天中午都有很多学生到教 室安静自习。二。纪律。纪律方面，除了上面说的课班级纪律和自习 纪律，我很注重学生时间观念的培养。一个正确的时间观 念，不仅能让学生的学习更有效率，让一堂课更有活力，还 能让学生终身受益，是他们未来工作生活中必不可少的素 养。高一的学生刚到一个新的环境，懒惰是难免的。我所做 的就是彻底消除他们的懒惰。我对学生迟到基本上是零容 忍。只要发现他们迟到，不仅要扣量化分还要处分。早操迟 到者会绕操场跑，中午迟到者课站第一节课者课，晚自习迟 到者第二天早上会被罚环境卫生。虽然社会要求老师不要做 所谓的体式，但我认为适当的惩罚是必要的。如果语言教育 有用，
23、就不会有那么多学生违规违纪。三、卫生方面卫生分环境卫生、教室卫生和寝室卫生三个 方面。我班的环境卫生在一栋二楼平台的位置，这里相对食 堂周围的区域而言，虽然没有学生随时仍垃圾的现象，但是 却有高空抛物的恶劣现象，这就使得我班的环境区域变成了 危险区域。尤其是平台位置有很大的两个水槽，经常会有学 生把垃圾扔到水槽内，给值日生造成了很大的困扰。一月中 旬借领导检查，进行了大扫除，将水槽里的“垃圾山”清理 干净，但一到吃饭时间就会有学生将一次性饭盒和包装袋从 楼上扔下，所以保持很重要。根据学校的要求，一天三保 持，早上中午晚上做三次，所以我班环境区域情况良好。其 次就是教室卫生，主要是教师地面卫生和
24、讲桌黑板。没有死角，时刻保持干净是我对学生的要求。对课桌的要求是桌面要干净，粉笔盒要摆放整齐，黑板不能有白点。学生有时会懈怠。这个时候，劳委会就应该负起责任来，不 要让班主任天天提醒，而是要给班干部发挥领导作用的权 利。最后检查了宿舍卫生。开学的时候，我亲自下到宿舍给学生示范如何做宿舍卫 生，宿舍卫生的标准。接下来的一周，没有注意学生宿舍卫生，以至于在宿舍卫生上扣了不少分。后来反思工作，开始 注意宿舍卫生。连续三天，早上睡觉检查卫生，对不达标的 宿舍或个人拍照，请当事人核实。一周后，我进一步完善了 管理措施:哪个宿舍扣分，全宿舍连带责任，每人一项扣五 分，两项扣十分，依次累加。如果本周拿到飘红
25、旗，班里每 个同学得十分；如果这周没拿到飘红旗，全班得五分。这样 的政策得到了学生的一致好评，我们扣分越来越少，所以得 到的是更多的浮动红旗。四、活动方面本学期内我校举办了校运动会和红土地文化 艺术节，起初在运动会报名中，情况并不乐观，很多同学都 本着“事不关己高高挂起”的态度，这让我很生气也很担 忧，作为一个身处社会的人，没有集体观念和积极的态度是 十分可怕的。我为此在班上开了主题班会，对他们讲述了集 体的重要性，从他们每一个人自身出发，让他们切身的体会 到团结的力量。幸运的是，学生听进去了。很多人积极参与运动会和艺术 节的活动，在运动会中，即便是没有参加工程的同学也可以 东奔西走为运发动加
26、油倒水搀扶。在艺术节中，同学们都积 极准备，自信参赛，尽管有些没有取得很好的成绩，但其他 的同学可以做到不责怪，真诚的鼓励抚慰，这让我对他们充 满了信心。一个集体不出色没关系，没有拔尖的学生没关 系，只要他们互相之间有爱，把彼此当作一家人，我相信这 个集体终究会光芒万丈。在这一系列的活动中，我们拿下了 所有集体比赛的奖项，这些奖状就是我们的证明。在活动期 间，我时刻提醒学生不要忘记本职工作-学习，活动比赛永远 是用来充实我们的课余生活的，不能成为主角，十几岁的学 生玩心还很重，注意力容易被分散，作为班主任有义务提醒 他们本职工作是什么。五、班干部培养一个好的班集体，除了需要班主任做出正 确有效
27、的决策，还需要班干部有力的实施和监督。在_开校 的时候我并没有很好的发挥班干部的作用，导致班主任事事 操心，时时查岗，不然就出现问题。开校两周之后，我找班 干部开会，明确了他们每个人的职责，并且开班会确定了“捆绑制度”，一人违纪，全组扣分，相关班干部翻倍扣量 化分，如果我突击查岗发现违纪，只扣相关负责班干部的量 化分，而不针对犯错个人，让班干部将班级的事情当成自己 的事情，时刻关注班级同学动态，当好班主任的左右手。我 认为班级管理的境界是学生自己管自己，而要到达这个目标，一个班级要经历很长的磨合期，班干部的成长期，而一 领导能力和每一位学生的自控能力。旦到达这一境界，获益的将不仅班级体,还会提
28、高班干部的这学期即将结束，总结自己的工作，还有需要改进的地 方，比方在自习课管理上，要力度再大一点；要做到奖惩分 明，对班级的每一项规章制度后都制定清晰合理的奖惩措 施，无论男女，无论初犯还是惯犯都一视同仁;对做卫生不认 真的学生要严肃处理，不能不了了之，这样会消除学生的积 极性等等。但总体来说还是满意的，呕心沥血算不上，但还算尽心尽 力，高一 3班的51颗种子在我的灌溉和他们自己的努力下已 经破土而出，长成一株株嫩芽。下学期即将分班，我将保持 这学期做得好的方面，将缺乏加以完善，将班主任工作做的 更好，让所带班级有更出色的表现！高中教师年度个人工作总结【篇三】这个学期，高二年级学生的在校生活
29、已经结束，作为2K7- 5班的班主任，我很高兴地看到我班的学生在我校接受两年的 思想、专业教育后，迈向工作岗位。看到他们在两年当中的成长，我很欣慰。我也深刻地感受到了自己的进步，两年的 班主任工作给我和我的学生以太多值得回味的内容。在此， 我将本学期的工作做如下总结：一、学生在校期间的教育这个学期，是每年高二学生的最后一个学期，也是学生 走上实习岗位的关键时刻。这个阶段学生思想动乱，情绪不 稳定，容易被各种谣言误导。在这种情况下，学生的学习会 受到影响，集体情绪会受到影响，进而全班各方面都会受到 影响。学期初，我屡次找班干部和班上具有代表性的同学谈心， 发现他们的症结所在，利用班会、周记的形式
30、与学生进行交 流，有个别情况特殊的学生，除与本人进行沟通外，还通过 与家长的交流，解决学生存在的问题。比方说，我班的一位 同学，由于身体原因，不适合参加集体实习，这名同学情绪 低落，进而放弃学习，认为自己没有价值，自暴自弃。经过 我和班干部们的劝导，他逐渐认识到实习与健康的轻重问 题，在与其家长沟通后，决定让该生找一份适合他的身体情 况的实习工作，一边工作一边休养身体。在没有到实习期期 间，该生情绪有了很大的转变，爱学习了，思想也活跃了。 现在在一家餐馆收银，情况不错。在实习准备期间，我们通过阅读报纸和新闻了解了当前 的就业形势。供大于求。很多大学生找不到工作，用人单位 的要求也很苛刻。此外，我们遇到了经济危机。所以不要好 高鹫远，珍惜来之不易的工作机会。实习安排时，所有用人 单位都要进行面试，有些用人单位的面试条件出乎学生的意 料。这些学生受到的打击很大，我们要及时做他们的思想工 作:总会找到适合自己的工作的，只是时间问题。让我们摆正 心态，准备好面对即将到来的面试。