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1、2020名师工作室个人年度工作总结长江中下游地区独有的“梅雨季”总是在期末临近结束的两周里 哗哗啦啦闹个没停，好不容易得个清风朗日的天气，殊不知又到了一学期写总 结的时光了!在“王美君名师工作室”这个温暖的集体中学习、工作 已整整三个学期了，期间我享受着名师的熏陶;享受着同伴间坦诚相待的扶持;享 受着智慧的交流与碰撞……回顾这一学期以来的学习经历，我充分感 受到这个集体带给自己的收获和成长。理论学习、听课评课、心得交流等一系 列的学习活动，给我们架起了一座理论和实践相结合的桥梁，也让我在这个团 队中不断地成长。一、在实
2、践中扎实教学技能作为教师，任何新潮的理念与技能都取代不了踏踏实实的课堂40分钟!工作 室每学期风雨不动的几节公开课是必须要落到实处的!现在回想起来还记忆犹新： 赵巧燕老师的搭配问题、赵齐长老师的推理、王倩老师的平面图形的周长 和面积复习、李小虎老师的平面图形的面积复习、……我们走进同 伴的课堇，遇见每一个最真实的自己，欣赏他们本真的风采;我们研究自己的课 堂，展示自己的功力，通过“学习——实践——反 思——再学习”的过程不断的磨练自己;我们开展课堂教学交流, 大家纷纷亮出
3、自己的“家常课”,精彩纷呈，各有千秋…… 课上，授课者全身心投入，听课者神情专注;课下，大家踊跃发言，既有真心实意的肯定，也有诚恳善意的建议。课堂成为我们展示 教学才能、彰显教学魅力的最正确平台。二、在交流中凝结教学智慧从最初的“试试看”到现在的“全情投入”,我已深 深融入到这个对工作有着执着热情、对生活有着品质追求、充满活力、充满理 想的群体。特别是经历了一次次的学习与挑战、努力与成长，让原本孤立无援 的我内心逐渐强大起来。是的，我处在一个名师引领、乐于学习的团队中，我 们在QQ群、微信群里交
4、流、互动、互助。抛去杂念，静下心来体会学习所带 来的快乐，在繁杂的事情中找寻到其中的乐趣，在大家毫无保存的支持与交流 中凝结教学智慧，日复一日的耳濡目染已然推着我向前、向前……直 至完成内心的一场场蜕变!在这个团结、合作、和谐、温馨的家庭里，我逐渐地 让交流成为一种习惯，让习惯成就自我的转变，让转变凝结成自我的教学智慧!三、在学习中提升教学素养每每跟同事、朋友谈起工作室的研修学习，嘴里都会不自觉地冒出杜甫的 诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。是的，当我们站在一定的高度，我们的眼界 会变得开阔，我们的胸怀会变得博大，名师工作室就为我们提供了这样一个具 有新的高度的平台。&
5、ldquo;越学越知缺乏，越学越有内驱的动力”,学 习的过程、思考的过程，也是促成我们成长的过程。当我们回顾自己过去的一 些教学行为时，往往在感受批判的痛苦的同时，也享受着成长的快乐;当我们在 交流理论学习的心得时，我们的教学视野既有了纵向的推进，又有了横向的扩 展;当我们在聆听专家的报告时，我们感受到了名师教学的风采，也领略了名师 人格的魅力;当我们在提供自己的收获与成长的喜悦时，我们也深深领悟到：作 为一名教师，唯有技能与人格的高度到达统一之时，才称得上是一名德艺双馨 的好教师！也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，甚至还有很多的 问题是我以前没有思考过、或是思考不深入还应进一步研究的;有很多东西是我 以前忽略而现在发现是值得重视的;有很多领域是我以前望而却步但现在看来可 以涉足的。“学然后知缺乏”,在工作室这个好学上进、乐于创新、 勇于开拓的大家庭里，我愿意认真学习、扎实工作，在教育教学实践的岗位上 迈着坚实的步伐，亲历成长的每一步！