《（新课标）新川教版六年级上册信息技术1.3《智能家居新生活》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标）新川教版六年级上册信息技术1.3《智能家居新生活》教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六级上册信息技术教学设计课题第3节智能家居新生活单兀 一单兀学科 信息技术年级六年级学习 目标【核心素养】信息意识：能感知身边的物联网，熟悉物联网与互联网的关系，善于利用信息技交流和 提供信息。能合理利用信息真诚友善地进行表达。计算思维：体会信息的特征，将知识建构、技能培养与思维开展融入信息技术核心素养 中o数字化学习与创新：能够列举物联网在日常生活、学习中的应用，意识到信息技术给人类社会带 来的巨大作用。信息社会责任：能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有自我保护意 识和能力；自觉遵守信息科技领域的价值观念、道德责任和行为准那么，形成良好 的信息道德品质，不断增强信息社会责
2、任感。【教学目标】知识与技能：1、了解身边的智能家居产品；2、了解智能家居系统；3、了解智能终端的常见分类；过程与方法：通过提供交流，了解身边的智能家居产品；通过新知讲解，了解智能家居系 统和智能终端的常见分类。情感、态度与价值观：拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用 信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。 培养孩子们的动手操作能力。体验智能家居给我们创造了更舒心、更便捷、更安 全、更高效的生活空间。重点身边的智能家居产品。难点智能家居系统和智能终端的常见分类。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学设计一、新课导入今天，欢欢
3、到爷爷家参观，还没进门就 被吸引到了。（出示智能门锁图片）情景展示：欢欢：爷爷，这是什么东西呀，开门都 不用钥匙，好方便哟。观看创设趣味的学 习情境，更能激 发学生的兴趣；教学设计爷爷：欢欢，这个是智能锁，一种智能 家居产品，家里还有好多智能家居产品，让 我带你体验一下吧。二、知识积累,学一学除了智能锁以外，爷爷新家里还有不少 的智能家居产品。你知道的智能家居产品有 哪些呢？智能锁、智能灯、智能音箱、智能冰箱、 智能窗帘 这些智能家居产品给生活带 来了很大的便利。智能家居是一套非常复杂的系统。简单 来说，智能家居系统在物联网等技术的支持 下，将家庭中各种的智能终端连接起来，在 控制主机的协调、
4、指挥下，可以实现各种智 能化控制，让我们的生活更舒适，更环保。1、控制主机控制主机是智能家居的指挥官，它负责 管理和协调各个智能终端的工作，同时也向 主人及时报告相关的情况。2、智能终端智能终端是实现智能家居功能的产品， 常见的智能终端大概可以分为以下几类：智 能家电、智能照明、智能安防、智能穿戴。(1)智能家电智能家电在智能家居中占很大比例。大 到家庭机器人、空调、电冰箱、电视机、净 水器、马桶，小到扫地机、窗帘机、热水壶、 温度计、浇花器，甚至牙刷、电源插座，都 可以见到它的身影。他们每一个都有自己独 特的本领，能在控制主机的协调下把我们的 家管理得井井有条。(2)智能照明智能照明系统管控
5、着家庭的所有照明设 备。它可根据环境、时间或者主人喜好来管 理灯具的分组、亮度强弱调节、颜色变换、 场景设置、定时设置，能给我们提供一个智 能、舒适的居住环境。(3)智能安防家庭安全防护系统一般包含了智能锁、 视频监控、红外报警燃气泄露监测等功能的 产品。有了这些设备的帮助，不用担忧出门 忘了锁门，当陌生人闯人、漏水、火灾等情 况发生时都可以及时发现，还能与报警中心 相连，得到迅速处置。(4)智能穿戴智能穿戴设备是指能直接穿戴在身上， 或是整合到衣服、配件上的一类智能便携设了解学习学习 了解了解了解身边的智 能家居产品了解智能家居 系统培养倾听习惯增加知识面教学设计备。例如 手表、运动手环、血
6、压监测仪， 还有功能更强大的智能眼镜等，以后甚至我 们的衣服也可以变色发光，鞋子还可以吸收 热能为我们提供保暖等等。智能家居正在改变人们的生活方式，它 给我们创造了更舒心更便捷、更安全、更高 效的生活空间。情景展示：爷爷：欢欢，我们家的智能家居是不是 很方便啊？欢欢：是的，我也要规划一下我的智能 家居生活。你期望的智能家居生活是怎样的呢？ 三、互帮互助，做一做说说你知道的智能家居产品吧，它能给 家庭生活带了些什么便利。选出几件你最喜 欢的智能家居产品填人表1-3-2中，并与同 学交流一下使用心得。四、学习延伸，读一读智能家居的开展历程智能家居作为一个新生产业，也是互联 网+的一种形态，它的开展
7、时间不长，但非常 迅速，大概可以分为以下几个阶段：1.萌芽期：2000年以前，这是智能家居 第一个开展阶段，这个时候互联网正开展得 热火朝天，智能家居还处在一个了解熟悉概 念、产品认知的阶段。国外已经有了一些简 单的智能家居，也影响到国内一局部人的注 意，并开始研究开发智能家居产品。2.开展期：2000年到2020年间，我国 的智能家居产品慢慢进入平常百姓家。在这 个时间里，由于互联网的快速普及，基于互 联网的应用越来越多，智能家居因能提高人 们的生活品质，开展相当的迅速。各种智能 家居产品的出现让用户体验到了便利，智能 家居市场明显出现了增长的势头。随着国家 城镇化建设进程的加快，高品质的居
8、家生活 成了百姓的迫切需要。3.后续期：2020以以后各大厂商已开始 密集布局智能家居产品，尤其是5G时代的到 来，势必会加快智能家居的普及。我们期待 着未来智能家居能更加智能未来的生活会更 加便利。五、提供时间，说一说你对未来的智能家居生活有些什么憧 憬，请和大家提供。六、课堂小结思考；表达交流表达了解学习交流；提供交流表达了解智能穿戴培养动脑思考 能力培养表达能力增加知识面学习交通管理 类应用培养表达能力今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？ 是怎么解决的？还有哪些困惑？ 七、作业布置预习下一课感知光线。预习下一课培养表达能力培养自主学习 能力板书第3节智能家居新生活1、智能家居产品2、智能家居系统3、控制主机4、智能终端