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1、幼儿园宣传片解说词0引子这是一段柴桥人的集体记忆,也是一部令人感慨万千的教育史册。清光绪三十二年,世界著名植物学家、北京大学教授钟观光先生等人,造福桑 梓,在柴桥创办新型学校,取名“芦渎公学”,此乃柴桥小学前身。1950年,为 满足柴桥孩童学前教育的需求,柴桥小学附设了一个幼儿班。第二年,幼儿班就拥 有了独立的园舍。由此,悠悠芦江河畔,开启了区域学前教育史,甬江两岸的人们 至今津津乐道。柴桥幼儿园站在北仑园史长河的起点处,以生生不息的力量,浩浩 荡荡一路远行。0春风化雨?和谐之家上世纪六、七十年代,柴桥幼儿园保教人员以“爱幼如子、精诚团结、吃苦耐 劳、不计回报”的作风,细心地呵护着每一位孩子;
2、八、九十年代,随着幼儿园 教育纲要的公布,柴桥幼儿园提出了 “让孩子在快乐中健康成长”的办园理念, 坚持以“爱”为魂,以“实”为本的工作准那么,历任园长纷纷成为幼教工作的代 表,教学改革的先锋,全园师资队伍也呈现了群英荟萃的风貌;进入新世纪后,学 前教育迎来了各级政府的高度关注,柴桥幼儿园在新一届领导班1 / 3子带着下,提炼了 “承传统、实日常、求创新、做更精”的幼儿园精神,把幼 儿园当作“家”来经营,按照“家”的理念来构建幼儿园的园所文化,教工、孩 子、家长一起定家规、树家风、亮家居、做家事、爱家人,大家在(让孩子在良好 习惯的培养中结实起步“三岁看大,七岁看老”。幼儿教育就是习惯的培养。
3、但孩子良好习惯的培养 需要长期地积淀,需要坚持不懈地内化,不仅仅依靠几次活动、一纸口号。为使“习惯培养”落到实处,柴桥幼儿园重点构建了指向孩子终身开展的“柴幼宝宝十 大习惯”教育体系,坚持“每月一个好习惯培养”活动,促成了柴幼孩子在卫生、 饮食、文明礼貌、爱读书、爱劳动、天天锻炼、学会感恩、守时、遵守规那么、良好 的思维等方面的好习惯,为孩子未来的稳定开展奠定了基础。(让孩子在“四朗校园”的创立中孕育希望笑声朗朗,播下孩子开展的“快乐种子”保护关心每一位孩子,对全体孩子一视同仁,营造无放弃、无忽略、无角落的 “人文教育”。同时不断完善多元评价机制,让孩子在多样化的评价中获得成功感 和幸福感。书
4、声朗朗,播下孩子开展的“人文种子”教师们运用“经典读本”每日为孩子们讲述一那么故事或朗读一首诗歌,通过爱 读书习惯月、绘本教学、好书推荐、故事会、童话剧表演等主题活动,搭建孩子们 阅读展示的平2/3台,推进孩子们阅读兴趣与习惯的开展。歌声朗朗,播下孩子开展的“艺术种子”让“国歌”“红歌” “儿歌”成为孩子的精神引领。开展好校园音乐频道,在 不同时段流溢不同风格的乐曲。利用节日和周末舞台,为孩子创造展示才艺的机 会,让孩子们感受一份艺术的美好。心身朗朗,播下孩子开展的“健康种子”坚持每日户外活动两小时,满足孩子喜爱运动的天性。完善晨锻制度,改革早 操形式,创新体育课模式,坚持开展阳光早操节、趣味运动节、花样跳绳节、快乐 拍球节等丰富的体育节日活动。0承载未来?希望之家六十余载峥蝶岁月,柴桥幼儿园承载了一个“以园为家”的精神传统,被一代 代柴幼人寄予厚望,这个“历史悠悠、家味浓浓、亲情满满”的家园,必定会激励 家里的成员倾己之力为她增光添彩,汇聚智慧促她再创辉煌。”让生活在这个家的 人深深地热爱她,让离开这个家的人美美地回忆她,让关注这个家的人久久地欣赏 她”,这是每个柴幼员工的心声,也是柴桥幼儿园这个团队的誓言。为了这份隆重 的誓约,柴幼人将一往情深,一以贯之,一直前行3/3