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1、小学生抗疫小常识小学生抗疫小常识一、早晨自检若有发热(体温ge;37.3)、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，立即告知家长和班主任，及时就医，不带病到校上学。二、出行防护疫情期间全程戴好口罩，保护自己。上学放学途中，尽量选择步行或乘坐私家车。乘坐电梯及公共交通尽量少接触公共物品，与他人尽可能保持一定的距离，不交谈，到达目的地后第一时间先洗手。三、入校测温疫情期间遵照学校安排按时到校，安静有序接受入校体温检测。如需排队等候，自觉与人保持间距，不交谈，不打闹，如体温异常，服从学校安排转移至留观室等候家长，未经允许不得前往其它地方。四、在校监测配合学校晨、午检，如实报告健康状况，如有不适及时报告老师，戴好口罩
2、听从学校安排前往隔离室，必要时请家长接回。如发现其他同学出现发热、咳嗽等症状，要立即避开，并及时报告老师。五、规范隔离因病缺课或隔离期间，每日向班主任汇报健康状况，及时回复学校追踪。传染病患者康复或解除观察后复学，持医院病愈或解除隔离证明;感冒，过敏、哮喘等非传染病引起的咳嗽向学校提供医院证明。六、个人卫生勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤修剪指甲;咳嗽或打喷嚏时避开他人，用纸巾或肘部遮挡口鼻;不揉眼、抠鼻。疫情期间不去人群密集的公共场所。学会正确的七步洗手法。使用洗手液(肥皂)及流动水清洗，时间不少于20秒。必要时可使用免洗手消毒液揉搓手部。以下情况必须洗手：饭前、便后、运动后、触碰高频次接触公共物
3、品(电梯按扭、扶手等)、接触动物后、感觉手脏时等。七、校内防护疫情期间，学生入校后做到全方位、全时段防护。上课：全程佩戴口罩，尽量单人单桌，保持距离最大化，相互不交头接耳。课间：建议佩戴口罩，规定范围内适当、适度活动，与人保持一米以上距离，不串班不扎堆，不追逐打闹。餐饮：早晨学生尽量在家用餐，不聚餐，不购买校外餐饮。中午遵照学校安排就餐，不交谈;就餐前不脱口罩，就餐后立刻佩戴口罩;送餐到班的领餐后自觉回位置就餐。餐前按七步法洗手。自带水杯，不与他人共用。如厕：排队时自觉与人保持距离，不嘻戏打闹，便后按七步法洗手。八、保持环境卫生保持室内外环境清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾分类丢放。经常
4、开窗通风，保持用品清洁。九、口罩使用规范一般情况下选择一次性医用口罩。佩戴前应洗手，佩戴时注意区分口罩上下和内外面，摘口罩时应注意避免手接触口罩外面，丢弃时可使用塑料袋包装后再丢弃，丢至专用口罩回收箱，避免口罩二次污染。十、健康生活规律作息，坚持锻炼，保证营养，均衡饮食，不挑食、不偏食，适量饮水。注意根据天气和所处环境增加衣物，避免受凉或过热。平衡情绪，保持心情舒畅，如感恐慌或焦虑，及时向家长或老师倾诉小学生抗疫小常识1、开窗通风适当开窗通风，加强空气流通，能有效预防呼吸道传染病。建议每天通风3-4次，每次15-30分钟。2、佩戴口罩避免到人群密集的场所，必要外出时请一定要佩戴好口罩。口罩佩戴
5、一定时间后应及时更换，一旦被污染，应第一时间更换，所以外出时记得多备一两个。3、注意卫生，勤洗手。4、保持良好的心态。5、保持健康的饮食习惯，多吃水果、蔬菜，远离薯片、辣条等不健康食品。6、保持良好的学习、生活节奏，合理安排生活作息，有效率地学习。7、保持适当运动，减少精神紧张，增加愉悦心理。8、与家人一起看看书、做做家务、分享自己的喜怒哀乐。小学生抗疫小常识新型冠状病毒飞沫传播是最主要的传播途径，亦可通过接触传播。病毒的传播途径主要包括：1、直接/气溶胶传播：吸入患者或病毒感染者咳嗽、喷嚏说话时喷出的飞沫，或者飞沫形成的气溶胶。2、接触传播：飞沫沉积在物品表面（如桌子或门把手），之后再触摸口、鼻或眼睛。3、眼结膜、鼻粘膜等处沾染患者或病毒携带者的痰液、血液、呕吐物、体液、分泌物等。1、尽量减少去人员密集区，避免聚集。2、无论居家还是工作，定期室内通风。3、出现发热或咳嗽症状时，一定要戴口罩。4、勤洗手，如果不小心用手捂住自己口鼻一定要先洗手。打完喷嚏后不要揉眼睛，做好个人防护和个人卫生。第 5 页 共 5 页