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1、三年上册科学复习资料第一单元植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子） 和树叶的（样子）等来描述。3、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。4、大树和小草的主要不同之处是：植株zhU的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。5、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果）， 都需要（水分）、（阳光）和（空气）。6、水葫芦叶柄部位有（气囊），是浮在水面上的原因。7、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）
2、 和（空气）。8、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。9、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、 （叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。10、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。11、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死 亡），完成了一生。12、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。13、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。14、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。15、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需
3、要（水分），（阳光），（空气） 和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。16、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。第二单元动物1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反响）、（吃 食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反响。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛
4、门）。7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会 吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三局部，头部有一对（触角），胸部有（六 只脚）。9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运 动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。10、金鱼的特点是：生活在（水中），身体外表有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鲤）呼 吸，吃（鱼食）和（面包屑x0 ）等，会（繁殖后代）等。11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会 （排泄）废物，会（繁殖后代）
5、等。12、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。13、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长, 会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反响），会（生长发育），会（繁殖后代）等。第三单元材料1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的 （材料）。2、我们周围常见的材料有（木头）、（纸）、（金属）、（塑料）、玻璃、橡胶等。3、用适当的词语描述木头：（黄白色，外表有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯 末，能浮在水上.）4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、 （吸水性差）、具有一定的柔韧
6、性等。5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料, 如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。6、塑料的特性：具有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不容易传热性）、（质 轻）、（重复利用性）等。7、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。8、木头的特性：（质轻）、（比拟坚硬）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承 重力）等。9、砖、陶瓷是用不同的（黏土）烧制而成的。10、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。 有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以 回收后再次加工利用，有的却不能
7、。11、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏 12、我们可以从（软硬）、（轻重）、（柔韧性）、（在水中的沉浮）、导热性、延展性 等各个方面来描述材料的特性。第四单元水和空气1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定 的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。3、地球外表有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。4、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。5、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。6、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）
8、、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、 （重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。7、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）的影响。8、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。9、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。10、液体体积的单位是（毫升）。11、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读 数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。12、空气是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的 气体。13、空气占据（空间）、有（重量）。14、空气比水更容易（压缩），被压缩的空气有（弹性）。15、风是（空气）流动形成的。