《2015年湖北教资国考《综合本质(小学)》专家猜测押密试卷二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年湖北教资国考《综合本质(小学)》专家猜测押密试卷二.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2015年湖北教资国考综合素质(小学)专家预测押密试卷二、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或 未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)1 .全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及(D )A.素质教育B,创新教育C.终身教育D.劳动技术教育2 .皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明个体身心发展规律中的(A )规律。A.顺序性8 .阶段性C,不平衡性D.互补性3.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高(D)的使命。A.公民素质B.公民思想道德素质C.公民科学文化素质D.民
2、族素质4.教师作为专业人员的特定要求不包括(A )A.以谋生为主要目的B.必须专门从事教育教学工作C.需要具备相应的专业知识D,要达到符合规定的学历page5 .下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是(D )A.社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。在社会发展和经 济建设中发挥的作用就越重要B教师的职责发展是个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单专业化6 .以下对班主任的表述正确的是(C )A.所有任课教师都可以当B,所有任课教师都必须当C.学校根据聘任条件选聘的任课教师可以当D.学校选聘的专职人员可以当7 .教
3、师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。 这是教师职业道德的特征的(A )A.明显的示范性8 .强烈的时代性C.利他性D.高度的自觉性8 .刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课,挣钱补 贴生活。这种行为(D)A.可以,不影响正常教学即可9 .可以,刘老师可以在业余时间做任何事C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德10 在教育行政诉讼中,对于当事人的起诉,人民法院经审査,应当在接到起诉状之日起 (C)日内立案或裁定不予受理,当事人对不予受理的裁定不服，可以提起上诉。A
4、.3B. 5C. 7D. 1010.教育法律救济的根本目的是(C )A.避免损害B,避免纠纷C.补救受害者的合法权益D.获得赔偿page11.1995年制定的(A)是我国第一次以国家法本法律的形式明确了教育的地位和作用,从而为教育事业的改 革和发展提供了坚实有力的法律保隙。A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国学位条例D.中华人民共和国教师法12.教师资格考试科目、标准和考试大纲由(B)审定。A.国务院B.国务院教育行政部门C.全国人民代表大会D.各省、自治区、直辖市人民政府13 .哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于(B )A.为近代科学
5、奠定了基础B.使自然科学从神学中解放出来C.使人们认识到人类是地球的主大D.确立了人类新的宇宙观14 .下列对大物及其贡献的表述不正确的是(A )A.凯恩斯撰写了国富论,使经济学成为门独立学科B.孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论更定了框架基础C.冯诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今D.法拉第发现电磁感应定律.并据此发明了早期的发电机15.通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是(C )A.美术表现B.艺术风格C.美术创作D.艺术再现page16.维也纳古典乐派的三个代表人物是（B ）A.巴赫、海顿、贝多芬B.海顿、贝多芬、莫扎特C
6、.巴赫、贝多芬、莫扎特D.贝多芬、莫扎特、舒伯特17.对下面的软件说法不正确的是（A）A. Flash只能制作补间动画,不能制作帧动画B.会声会影可用来裁剪电影C. GoldWave可用来编辑声音文件D. PhotoShop可用来去掉图片的背景18.百个中国孩子的梦的作者是（D ）A.杜焕彰B.金波C,周锐D.董宏猷19.项最新研究发现,经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。在此之前,也有研究人 员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示,黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。 虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用,但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前种 说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙齿表面
7、,从而预防有害酸侵蚀牙齿。以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现（C）A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀 牙的风险C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用page20.下列成语出处依次排列正确的项是（D）呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君人瓮A.聊斋志异左传战国策阿房宫赋史记B.庄子国语史记战国策资治通鉴C.聊斋志异左传史记战国策史记D.庄子国语史记阿房宫赋资治通鉴21.下面几组词语中全部属于多音
8、节语素的是(B )A.海奥林匹克巴黎B.珠穆朗玛法兰克福淅淅沥沥C.纽约马克思主义孔子D.风白兰地苏轼22.中国戏曲史上成就最突出的剧作家是(A )A.关汉卿B.王实甫C.白朴D.马致远23.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的(D)A.课堂应变能力B.设计教学的能力C.语言表达能力D.分析教材的能力24.苏轼所说的“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗人是(0A.陶渊明B孟浩然C.王维D,杜甫25.对阅读教学理解有误的是(D )A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间対话的过程B.阅读是学生的个性化行为C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力D应加强对
9、阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览page 26.列宁称之为“俄国革命的面镜子”的作家是(A )A.列夫托尔斯泰B.契柯夫C.高尔基D.果戈理27.下列诗歌中,不是白居易创作的是(D)A.忆江南B.暮江吟C.长恨歌D.夜雨寄北28.“初唐四杰”指的是(D)A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈俭期、宋之间、王勃、骆宾王C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王29.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想(A )A.儒家B,道家C.墨家D.道教二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)1 .某年12月5 II 9时45分,某地发生
10、4. 8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。 正在给学生讲课的张老师心里一惊:可能是地震。”他镇静地说:“请同学们有序离开教 室,到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么,鱼贯而出,张老师最后个离开。另 教室的王老师惊喊了一声:“地震啦! ”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼,镇静地好像 什么也没有发生过，同学们齐欢呼冲上来围住他。事后清査得知:张老师和他的学生全部 安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚,一名学生跑掉了鞋。page请你运用所学的教师职业道德规范知识対这事件进行分析。2 .某日上午,没有完成数学作业的张津津被黄二洲老师叫到
11、讲桌前,然后黄老师向全班 下达任务:“每个人去打十棍,谁打得不狠就打谁。结果,全班有36名学生,除了另外 3个没有做完作业的学生外,其余32名学生全部动了手,共打了张津津320棍,黄老师也 亲自动手打了两棍。挨打后,张津津疼痛难忍,还被要求坐着听课,自到放学。回家时,她 走到家门就瘫倒了。张母送她就医时发现其臀部大面枳红肿，部分己经成了紫红色。几天 后，张津津仍只能趴在病床上。张母说，女儿现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不中啊, 屁股疼。晚上稍微碰着一点,都疼得喊妈啊，我屁股疼。”从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。3 .阅读下面的问题，按要求回答问题。岳桦任林举第一次去长白
12、山，是1995年的夏天。也是从那时起,才知道岳桦是种树的名字。那 是种只在长白山上有的树。那时的长白山，还没有进行大规模的旅游开发，所以并没有什么所谓的“景点”，许多 人去长白山,只有一个目的,就是去看天池。我们大概也是那个样子，所以爬上汽车,人 们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顶。尽管一路上的好花、 好树、好景色层岀不穷，似乎都可我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时,除太阳未 出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊 糊的虚影，如张张焦距没有对准的照片。只有那些岳桦树对于我来说，却是个意外，也是一个惊奇。接近山顶时，我无意
13、中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外,突然，我感觉到，有什么 我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树,纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去，并在斜上 方把树梢吃地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里，我仿佛看到种神秘的力量或意志， 正加到这些树的躯I二之上，使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。这些树的名字，就叫做岳桦。本来,树与树并立于处时应该叫做林或森林,但许许多多的岳桦树并存处时，我们 却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立,而是匍匐，像些藏在 掩体下准备冲锋或被火力压制于某高地之下的士兵那样，集体卧伏于长白山靠近天池的北 坡。如果非给它们个词不可的话，或许叫做“
14、阵”或“阵营”更合适些。那么，构成这 个巨大阵营的,到底是怎样的支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘I:有什么联系,不知道它们到底是不是同一种植物,但我坚信,它们彼此是迥 然不同的,就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子.白桦树生在山下,与溪水、红枫相伴,过着养尊处优、风流浪漫的日子,风来起舞,雨 来婆娑,春天一顶翠绿的冠，秋日满头金色的发，享尽人间的艳羡，占尽色彩的风流，如幸 运的富家子弟,如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境，放眼身前身后的路，回首 一生的境遇，却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。有人断言:性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确,但
15、用到树匕 肯定是不 准确的，实在讲，应该是命运决定了性格。岳桦，之所以看起来倔强而壮烈,正是由于它们 所处的环境的残酷。想当初,所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年,峰项谷底任由驰骋。后来，那场声 势浩大的火山喷发，将所有的树逼下峰顶，就在向下奔逃的过程中,命运伸出了它无形的脚, 一部分桦便应声跌倒。个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱，再爬起来，一切都不似从前。 前边已经是郁郁葱葱的一片,每种树都沿着山坡占据了自己的有利地形，没有了空间，没 有了去路;而后面，却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟，以及高海拔的寒冷，但那里却 有着绝地求生的巨大空间,尽管那里有风，有雪，有雷电，有滚烫的岩石和冰冷的水
16、,最后, 它们还是选择了调头向上。一旦选择了返身向上.桦就变成了岳桦.而今.不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦. 岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了，如同山下的臼桦永远也不能够站到它们这个髙 度样,它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦，作为种树已经完成 了对树本身或者对森林的超越,它们的生命已经发生了某种质变。而今,与山中的那些树相 比,它们看起来却更像场风;与那些各种形态的物质存在相比,岳桦更像种抽象的精神。（有删节）问题:（1）第二段中，作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆，,这样写有什么作用?（4分）（2）作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理由是什么?请根
17、据文意作简要概括。（10 分）三、写作题（本大题共50分）某中学要求男生剪寸头,女生剪5号头（刘海不过眉毛，露耳朵，后面短至脖子），不剪 的停课剪发。家长学生校长以及老师有不同反应,各方表现不一:有的学生家长认为学校做 法挺好;有的家长认为姑娘大了,爱美之心不能挡啊;校长说，我们都是为学生好，要让学 生的时间都花在学习上等等。请结合上述材料,写篇1000字左右的议论文,论点自定。参考答案及解析、单项选择题LD【中公教育解析】德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本 组成部分。2. A【中公教育解析】个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是个由低级到髙级、 山简单到复杂、由量变到质
18、变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道 德认知发展论证明了这规律。page3.D【中公教育解析】中华人民共和国教师法第章第二条对教师概念进行了全面的、科学的界定:教 师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的 使命。4. A【中公教育解析】教师必须具备专门的资格，包括:教师要达到符合规定的学历; 教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定（如身体状况、 语言表达能力等），同时,教师必须专门从事教育教学工作。5. D【中公教育解析】现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的 建立者，是学生学
19、习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培 养者。教师的职责不再是単一的，而是综合的;不是静止的，而是发展的;不是阶段的，而 是连续的。6. C【中公教育解析】中小学班主任工作条例中规定,班主任由学校从班级任课教 师中选聘。7. A【中公教育解析】略。8. D【中公教育解析】中小学教师职业道德规范（2008年修订）明确指出“自觉抵制 有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而 且是种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。9. C【中公教育解析】本题考查教育行政诉讼的程序。10. C【中公教育解析】教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的
20、合法权益，为其合 法权益提供法律保护。IL A【中公教育解析】1995年制定的中华人民共和国教育法是我国第一次以国家 基本法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的 法律保障。12. B【中公教育解析】教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。13. B【中公教育解析】哥白尼在他的名著天体运行论中提出了 “太阳中心说”:地 球和行星绕轴自转,并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于:（1）它是人类对天体认 识的一个飞跃,它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”,它使人们不 被表面现象所惑,对天体运行达到了正确的、科学的认识;（2
21、）它推翻了基督教神学关于上 帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论,是向教会权威的挑战,促使自然科学从基督教神学 中解放出来，从而得到迅速的发展。14. A【中公教育解析】国富论是苏格兰经济学家、哲学家亚当斯密的一本经济学 专著，全名为国民财富的性质和原因的研究。15. C【中公教育解析】美术创作是人的审美创造活动。它是种复杂的审美认识活动和 审美衣现活动，同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。美术 创作的最终成果是美术作品。根据对美术创作的正确理解,答案是C项。16. B【中公教育解析】维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为 B项。17. A【中公教育解
22、析】略。 page18.D【中公教育解析】作者:董宏猷（1950-）,湖北咸宁人,中国当代著名儿童文学作家。1950年生于武 汉市汉口古老的深巷中。华中师范大学中文系毕业。当过中学教师、文学期刊编辑。现任武汉市作家协会 主席,武汉市文联副主席。湖北省作家协会副主席,中国作家协会儿童文学委员会委员。国家一级作家。 这是一部梦幻体的长篇小说,这是百个中国孩子从四岁到十五岁曾经做过的、正 在做着的以及将要做的梦。这百个中国孩子，年龄层次不同，民族地域各异的孩子，都在 这本书里扮演了一个梦游者的角色，作者用各自风味独具的梦，装扮着20世纪80年代中国 儿童的生活。19. C【中公教育解析】本题为加强支
23、持型，本题的论点是喝酸奶可降低儿童蛀牙的风险。 论据有两个:是对比黄油、奶酪和牛奶没预防蛀牙效果;二是酸奶中的蛋白质能预防蛀牙。 B、D两项显然不能支持;A项运用到差异法，但显然没有说明还有其他差异存在。C项巧用 数据说明食用酸奶确实可以降低蛀牙发生率，所以正确答案为C项。20. D【中公教育解析】庄子达生里说，纪渚子替齐王驯养斗鸡，四十天才完成, 训练好的鸡听见别的鸡叫时，没任何反应，“望之似木鸡矣”。后来就用“呆若木鸡”形容 呆笨。“国人莫敢言，道路以目”国语周语上。“众口银金，积毁销骨”史 记张仪列传 “五步一楼,十步阁:廊腰绿画,檐牙高啄;各抱地势:钩心斗角”一 一唐杜牧阿房宫赋。资治
24、通鉴唐纪记载，武则天时，有人告了周兴，则天命来俊 臣审问。来俊臣假意同周兴喝酒,问周兴:逼供最好用什么刑?”周兴说:“只要把犯人 装进大坛子，架起炭火一烧，就什么都承认了。”来俊臣按周兴的办法准备好瓮,周围点上 炭火,说“有内状推兄,请兄入此瓮。”后来用“请君入瓮”比喻指以其人之法,还治其人 之身。21. B【中公教育解析】多音节语素是指山两个以上的音节构成的语素。现代汉语中的多 音节语素数量较少,而且以双音节形式为主，三音节以上的语素大多是音译外来语素。22. A【中公教育解析】略。23. D【中公教育解析】小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量，就一定要注堇对 教材的分析。教材分析是教师
25、备课中的项重要的工作，是教师进行教学设计、编写教案、 制订教学计划的基础:是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键，对顺利完成 教学任务具有十分重要的意义。24. C【中公教育解析】苏轼的原话是这样的:“味摩诘之诗，诗中有画,观摩诘之画, 画中有诗”。摩诘，指的就是王维。王维,字摩诘,外号“诗佛”，精通佛学、佛教。25. D【中公教育解析】略读是第二学段学生要学会的阅读方法，浏览是第三学段学生要 学会的阅读方法。26. A【中公教育解析】因为列夫托尔斯泰在作品中描写了俄国革命时人民的顽强抗争, 所以被列宁称为“俄国卜月革命的镜子”。27. D【中公教育解析】夜雨寄北是晚唐诗人李商隐身居
26、遥远的异乡巴蜀时，写给在 长安的妻子的一首抒情七言绝句。28. D【中公教育解析】“初唐四杰”是中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、 骆宾王的合称,筒称“王杨卢骆”。29. A【中公教育解析】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自孟子梁惠王 上，是儒家学派的思想。page二、材料分析题(答案要点)1. (1)这事件再一次说明加强教师职业道徳修养的重要性。(2)张老师的行为践行了热爱学生这一教师职业的基本道徳规范,而王老师的行为则违 背了关爱学生这一教师职业的基本道德规范。关爱学生是师德的灵魂,在危急关头保护学生 生命安全是一个教师永远应该具备的、最基本的素质。(3)张老师的行为践行了
27、关爱学生这教师职业的基本道德规范，而王老师的行为则违 背了关爱学生这一教师职业的道徳规范。关爱学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学 生权益。2. (1)黄二洲老师行为违反了教师职业道德行为规范总的“爱国守法”这职业道德规 范。“学生被打322棍”是严重体罚学生、侵害学生人身健康的行为，黄老师的行为严重侵 害了学生的健康权，违反了中华人民共和国未成年人保护法，违反了爱国守法这职业 道德行为规范。(2)黄二洲老师行为违反了教师职业道德行为规范总的“关爱学生“这职业道德规范。 “关爱学生”如教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格,平等公正对待学生;对全体学生 都要关心、爱护:对学生应严慈相济,不体
28、罚或变相体罚学生:要关心学生健康，维护学生 权益，制止有害学生的不良现象,与侵犯学生合法权益的行为作斗争。(3)黄老师的做法违反了“教书育人”这第教师职亜道德行为规范。教师要遵循教育 规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教:做学生的良师益友;培养学生良好品行;教师对待 学生应因势利导，不能采取筒单、粗暴的方式解决教育教学问题。3. (1)补充解释旅行中的印象;为下文描写岳桦作铺垫。(2)它们的命运不同:白桦生长在山下,养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境: 它们的形态不同:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐；它们的性格不同:白桦风流浪漫, 而岳桦倔强壮烈。三、写作题(写作思路)首先，提出论点。我认为校长一概而论要求学生剪头发不好。其次，提出支持论点的理由。第一,中学生是爱美的年龄。要求剪成一样发型，不利于 学生的心理健康，可能会导致学生逆反心理。第二，要求发型衣着统,限制了学生的个性。 实施军事化管理不利于学生创造发挥。第三,校长不是家长，学校不是家庭，不能用家长 制专断地管理学生,要尊重学生的需要。第四，剪短发不一定有利于学习,学习成绩和头发 长短并没有直接联系。最后，总结自己的观点。我认为校长不应该让学生剪短发，促进学生学习应该采用其他 手段。本文来白中公教师考试网未经允许禁止转载