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1、学前阶段第三方教育评估工程招标文件（电子招投标）2.2修缮、装修类工程采购建材的，采购人应将绿色建筑和绿色建材性能、指 标等作为实质性条件纳入招标文件和合同。3.2. 3为助力打好污染防治攻坚战，推广使用绿色包装，政府采购货物、工程和 服务工程中涉及商品包装和快递包装的，供应商提供产品及相关快递服务的具体 包装要求要参考商品包装政府采购需求标准（试行）、快递包装政府采购 需求标准（试行）。3.3支持中小企业开展3.1中小企业，是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小 企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同 一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的
2、除外。符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。3. 3. 2在政府采购活动中，投标人提供的货物、工程或者服务符合以下情形的， 享受中小企业扶持政策：4. 3. 2. 1在货物采购工程中，货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使 用该中小企业商号或者注册商标；3. 2.2在工程采购工程中，工程由中小企业承建，即工程施工单位为中小企业;5. 3. 2. 3在服务采购工程中，服务由中小企业承接，即提供服务的人员为中小企 业依照中华人民共和国劳动合同法订立劳动合同的从业人员。在货物采购工程中，投标人提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制 造货物的，不享受中小企业扶持
3、政策。以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为中小企业的，联合体视同中小 企业。其中，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。6. 3. 3对于未预留份额专门面向中小企业的政府采购货物或服务工程，以及预留 份额政府采购货物或服务工程中的非预留局部标项，对小型和微型企业的投标报 价给予20%的扣除，用扣除后的价格参与评审。接受大中型企业与小微企业组成 联合体或者允许大中型企业向一家或者多家小微企业分包的政府采购货物或服务 工程，对于联合协议或者分包意向协议约定小微企业的合同份额占到合同总金额 30%以上的，对联合体或者大中型企业的报价给予6%的扣除，用扣除后的价格参 加评审。组成联合体
4、或者接受分包的小微企业与联合体内其他企业、分包企业之 间存在直接控股、管理关系的，不享受价格扣除优惠政策。7. 3.4符合关于促进残疾人就业政府采购政策的通知（财库（2017） 141号） 规定的条件并提供残疾人福利性单位声明函（附件1）的残疾人福利性单位 视同小型、微型企业；3.5符合关于政府采购支持监狱企业开展有关问题的通知（财库201468 号）规定的监狱企业并提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建 设兵团）出具的属于监狱企业证明文件的，视同为小型、微型企业。8. 3. 6可享受中小企业扶持政策的投标人应按照招标文件格式要求提供中小企 业声明函,投标人提供的中小企业声明函与实
5、际情况不符的，不享受中小 企业扶持政策。声明内容不实的，属于提供虚假材料谋取中标、成交的，依法承 担法律责任。9. 3.7中小企业享受扶持政策获得政府采购合同的，小微企业不得将合同分包给 大中型企业，中型企业不得将合同分包给大型企业。3. 4支持创新开展采购人优先采购被认定为首台套产品和“制造精品”的自主创新产品。3.1.1 首台套产品被纳入首台套产品推广应用指导目录之日起3年内，以及 产品核心技术高于国内领先水平，并具有明晰自主知识产权的“制造精品”产品, 自认定之日起3年内视同已具备相应销售业绩，参加政府采购活动时业绩分值为 总分值。3. 5中小企业信用融资：为支持和促进中小企业开展，进一
6、步发挥政府采购政策 功能，杭州市财政局与省银保监局、市金融办、市经信局共同出台了杭州市政 府采购支持中小企业信用融资管理方法，供应商假设有融资意向，详见政府采 购支持中小企业信用融资相关事项通知，或登录杭州市政府采购网“中小企业 信用融资”模块，查看信用融资政策文件及各相关银行服务方案。4.询问、质疑、投诉1供应商询问供应商对政府采购活动事项有疑问的，可以提出询问，采购人或者采购代理机构 应当在3个工作日内对供应商依法提出的询问作出答复，但答复的内容不得涉及 商业秘密。供应商提出的询问超出采购人对采购代理机构委托授权范围的，采购 代理机构应当告知供应商向采购人提出。4. 2供应商质疑提出质疑的
7、供应商应当是参与所质疑工程采购活动的供应商。潜在供应商 已依法获取其可质疑的招标文件的，可以对该文件提出质疑。4. 2. 2供应商认为招标文件、采购过程和中标结果使自己的权益受到损害的，可 以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面形式向采购人或 者采购机构提出质疑，否那么，采购人或者采购机构不予受理：4. 2. 2. 1对招标文件提出质疑的，质疑期限为供应商获得招标文件之日或者招标 文件公告期限届满之日起计算。4. 2. 2. 2对采购过程提出质疑的，质疑期限为各采购程序环节结束之日起计算。 对同一采购程序环节的质疑，供应商须一次性提出。4. 2. 2. 3对采购结果提出质疑的
8、，质疑期限自采购结果公告期限届满之日起计算。4. 2. 3供应商提出质疑应当提交质疑函和必要的证明材料。质疑函应当包括以下 内容：4.2.3. 1供应商的姓名或者名称、地址、 、联系人及联系 ；质疑工程的名称、编号；4. 2. 3. 3具体、明确的质疑事项和与质疑事项相关的请求；事实依据；4. 2. 3. 5必要的法律依据；4. 2. 3. 6提出质疑的日期。供应商提交的质疑函需一式三份。供应商为自然人的，应当由本人签字；供应商 为法人或者其他组织的，应当由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字 或者盖章，并加盖公章。质疑函范本及制作说明详见附件2o4. 2. 4采购人或者采购机构应当在收
9、到供应商的书面质疑后七个工作日内作出答 复，并以书面形式通知质疑供应商和其他与质疑处理结果有利害关系的政府采购 当事人，但答复的内容不得涉及商业秘密。根据杭州市财政局关于进一步加强 政府采购信息公开优化营商环境的通知（杭财采监2021） 17号），采购人或 者采购机构在质疑回复后5个工作日内，在浙江政府采购网的“其他公告”栏目 公开质疑答复，答复内容应当完整。质疑函作为附件上传。4. 2. 5询问或者质疑事项可能影响采购结果的，采购人应当暂停签订合同，已经 签订合同的，应当中止履行合同。4. 3供应商投诉质疑供应商对采购人、采购机构的答复不满意或者采购人、采购机构未在 规定的时间内作出答复的，
10、可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监 督管理部门提出投诉。4. 3. 2供应商投诉的事项不得超出已质疑事项的范围，基于质疑答复内容提出的 投诉事项除外。4. 3. 3供应商投诉应当有明确的请求和必要的证明材料。4 . 3.4以联合体形式参加政府采购活动的，其投诉应当由组成联合体的所有供应 商共同提出。投诉书范本及制作说明详见附件3。招标文件的构成、澄清、修改5.招标文件的构成5. 1招标文件包括以下文件及附件:5. 1. 1招标公告；1. 2投标人须知；5. 1.3采购需求；1. 4评标方法；5. 1.5拟签订的合同文本；. 1. 6应提交的有关格式范例。5.2与本工程有关的澄清或者
11、修改的内容为招标文件的组成局部。5 .招标文件的澄清、修改已获取招标文件的潜在投标人，假设有问题需要澄清，应于投标截止时间前， 以书面形式向采购机构提出。5.1 采购机构对招标文件进行澄清或修改的，将同时通过电子交易平台通知已获 取招标文件的潜在投标人。依法应当公告的，将按规定公告，同时视情况延长投 标截止时间和开标时间。该澄清或者修改的内容为招标文件的组成局部。三、投标6 .招标文件的获取详见招标公告中获取招标文件的时间期限、地点、方式及招标文件售价。7 .开标前答疑会或现场考察采购人组织潜在投标人现场考察或者召开开标前答疑会的，潜在投标人按第二部 分投标人须知前附表的规定参加现场考察或者开
12、标前答疑会。8 .投标保证金本工程不需缴纳投标保证金。9 .投标文件的语言投标文件及投标人与采购有关的来往通知、函件和文件均应使用中文。10 .投标文件的组成资格文件：10.1.1 符合参加政府采购活动应当具备的一般条件的承诺函；1.2落实政府采购政策需满足的资格要求；10.1.2 本工程的特定资格要求。10.2 商务技术文件：11. 2. 1投标函；授权委托书或法定代表人（单位负责人、自然人本人）身份证明；11.2. 3联合协议；1L2.4分包意向协议；11.2. 5符合性审查资料；11. 2. 6评标标准相应的商务技术资料；11. 2. 7投标标的清单；商务技术偏离表;11. 2. 9政府
13、采购供应商廉洁自律承诺书；3报价文件：11.3. 1开标一览表（报价表）；. 3. 2中小企业声明函。投标文件含有采购人不能接受的附加条件的，投标无效；投标人提供虚假材料投标的，投标无效。11 .投标文件的编制投标文件分为资格文件、商务技术文件、报价文件三局部。各投标人在编制 投标文件时请按照招标文件第六局部规定的格式进行，混乱的编排导致投标文件 被误读或评标委员会查找不到有效文件是投标人的风险。12. 2投标人进行电子投标应安装客户端软件一“政采云电子交易客户端”，并按 照招标文件和电子交易平台的要求编制并加密投标文件。投标人未按规定加密的 投标文件，电子交易平台将拒收并提示。12.3使用“
14、政采云电子交易客户端”需要提前申领CA数字证书，申领流程请自 行前往“浙江政府采购网-下载专区-电子交易客户端-CA驱动和申领流程”进行 查阅。13.投标文件的签署、盖章投标文件按照招标文件第六局部格式要求进行签署、盖章。投标人的投标 文件未按照招标文件要求签署、盖章的，其投标无效。13.1 为确保网上操作合法、有效和平安，投标人应当在投标截止时间前完成在 “政府采购云平台”的身份认证，确保在电子投标过程中能够对相关数据电文进 行加密和使用电子签名。13. 3招标文件对投标文件签署、盖章的要求适用于电子签名。14. 投标文件的提交、补充、修改、撤回供应商应当在投标截止时间前完成投标文件的传输递
15、交，并可以补充、修改 或者撤回投标文件。补充或者修改投标文件的，应领先行撤回原文件，补充、修 改后重新传输递交。投标截止时间前未完成传输的，视为撤回投标文件。投标截 止时间后递交的投标文件，电子交易平台将拒收。14.3. 电子交易平台收到投标文件，将妥善保存并即时向供应商发出确认回执通 知。在投标截止时间前，除供应商补充、修改或者撤回投标文件外，任何单位和 个人不得解密或提取投标文件。14 . 3采购人、采购机构可以视情况延长投标文件提交的截止时间。在上述情况下, 采购机构与投标人以前在投标截止期方面的全部权利、责任和义务，将适用于延 长至新的投标截止期。15.备份投标文件投标人在电子交易平台
16、传输递交投标文件后，还可以在投标截止时间前直接 提交或者以邮政快递方式递交备份投标文件1份，但采购人、采购机构不强制或 变相强制投标人提交备份投标文件。15. 2备份投标文件须在“政采云投标客户端”制作生成，并储存在DVD光盘中。 备份投标文件应当密封包装并在包装上加盖公章并注明投标工程名称，投标人名 称（联合体投标的，包装物封面需注明联合体投标，并注明联合体成员各方的名称 和联合协议中约定的牵头人的名称）。不符合上述制作、存储、密封规定的备份投 标文件将被视为无效或者被拒绝接收。15. 3直接提交备份投标文件的，投标人应于投标截止时间前在招标公告中载明的 开标地点将备份投标文件提交给采购机构
17、，采购机构将拒绝接受逾期送达的备份 投标文件。15. 4以邮政快递方式递交备份投标文件的，投标人应先将备份投标文件按要求密 封和标记，再进行邮政快递包装后邮寄。备份投标文件须在投标截止时间之前送 达招标文件第二局部投标人须知前附表规定的备份投标文件送达地点；送达时间 以签收人签收时间为准。采购机构将拒绝接受逾期送达的备份投标文件。邮寄过 程中，电子备份投标文件发生泄露、遗失、损坏或延期送达等情况的，由投标人 自行负责。15 . 5投标人仅提交备份投标文件，未在电子交易平台传输递交投标文件的，投标 无效。16 .投标文件的无效处理有招标文件第四局部4. 2规定的情形之一的，投标无效：17 .投标
18、有效期17. 1投标有效期为从提交投标文件的截止之日起90天。投标人的投标文件中 承诺的投标有效期少于招标文件中载明的投标有效期的，投标无效。17. 2投标文件合格投递后，自投标截止日期起，在投标有效期内有效。17 . 3在原定投标有效期满之前，如果出现特殊情况，采购机构可以以书面形式通 知投标人延长投标有效期。投标人同意延长的，不得要求或被允许修改其投标文 件，投标人拒绝延长的，其投标无效。四、开标、资格审查与信用信息查询18 .开标采购机构按照招标文件规定的时间通过电子交易平台组织开标，所有投标人 均应当准时在线参加。投标人缺乏3家的，不得开标。18.1 开标时，电子交易平台按开标时间自动
19、提取所有投标文件。采购机构依托电 子交易平台发起开始解密指令，投标人按照平台提示和招标文件的规定在半小时 内完成在线解密。18. 3投标文件未按时解密，投标人提供了备份投标文件的，以备份投标文件作为 依据，否那么视为投标文件撤回。投标文件已按时解密的，备份投标文件自动失效。19、资格审查1开标后，采购人或采购机构将依法对投标人的资格进行审查。19. 2采购人或采购机构依据法律法规和招标文件的规定，对投标人的基本资格条 件、特定资格条件进行审查。20. 3投标人未按照招标文件要求提供与基本资格条件、特定资格条件相应的有效 资格证明材料的，视为投标人不具备招标文件中规定的资格要求，其投标无效。21
20、. 4对未通过资格审查的投标人，采购人或采购机构告知其未通过的原因。19 . 5合格投标人缺乏3家的，不再评标。20、信用信息查询20.1信用信息查询渠道及截止时间：采购机构将通过“信用中国”网站(sdf. Ikjcreditchina. gov. cn)、中国政府采购网(sdf. Ikjccgp. gov. cn)渠道查询 投标人投标截止时间当天的信用记录。20. 2信用信息查询记录和证据留存的具体方式：现场查询的投标人的信用记录、 查询结果经确认后将与采购文件一起存档。20. 3信用信息的使用规那么：经查询列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当 事人名单(税收违法黑名单)、政府采购严重违
21、法失信行为记录名单的投标人将 被拒绝参与政府采购活动。20 . 4联合体信用信息查询：两个以上的自然人、法人或者其他组织组成一个联合 体，以一个供应商的身份共同参加政府采购活动的，应当对所有联合体成员进行 信用记录查询，联合体成员存在不良信用记录的，视同联合体存在不良信用记录。五、评标21 .评标评标委员会将根据招标文件和有关规定，履行评标工作职责，并按照评标方法及 评分标准，全面衡量各投标人对招标文件的响应情况。对实质上响应招标文件的 投标人，按照评审因素的量化指标排出推荐中标的投标人的先后顺序，并按顺序 提出投标建议。详见招标文件第四局部评标方法。六、定标22 .确定中标供应商采购人将自收
22、到评审报告之日起5个工作日内通过电子交易平台在评审报告推荐 的中标候选人中按顺序确定中标供应商。23 .中标通知与中标结果公告23. 1自中标人确定之日起2个工作日内，采购机构通过电子交易平台向中标人发 出中标通知书，同时编制发布采购结果公告。采购机构也可以以纸质形式进行中 标通知。23. 2中标结果公告内容包括采购人及其委托的采购机构的名称、地址、联系方式, 工程名称和工程编号，中标人名称、地址和中标金额，主要中标标的的名称、规 格型号、数量、单价、服务要求，开标记录、未中标情况说明、中标公告期限以 及评审专家名单、评分汇总及明细。23.3公告期限为1个工作日。七、合同授予24 .合同主要条
23、款详见第五局部拟签订的合同文本。25 .合同的签订采购人与中标人应当通过电子交易平台在中标通知书发出之日起二十日内， 按照招标文件确定的事项签订政府采购合同，并在合同签订之日起2个工作日内 依法发布合同公告。25.1 中标人按规定的日期、时间、地点，由法定代表人或其授权代表与采购人代 表签订合同。如中标人为联合体的，由联合体成员各方法定代表人或其授权代表 与采购人代表签订合同。25 . 3如签订合同并生效后，供应商无故拒绝或延期，除按照合同条款处理外，列 入不良行为记录一次，并给予通报。26 .4中标供应商拒绝与采购人签订合同的，采购人可以按照评审报告推荐的中标 或者成交候选人名单排序，确定下
24、一候选人为中标供应商，也可以重新开展政府 采购活动。27 . 5采购合同由采购人与中标供应商根据招标文件、投标文件等内容通过政府采 购电子交易平台在线签订，自动备案。28 .履约保证金拟签订的合同文本要求中标供应商提交履约保证金的，供应商应当以支票、汇票、 本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式提交。履约保证金的数额 不得超过政府采购合同金额的1%。鼓励和支持供应商以银行、保险公司出具的保 函形式提供履约保证金。采购人不得拒收履约保函，工程验收结束后应及时退还。政府采购货物和服务工程中，采购单位可根据杭州市政府采购网公布的供应商履 约评价情况减免履约保证金。供应商履约验收评价总分为1
25、00分的，采购单位应 当免收履约保证金；供应商可登录政采云平台-【金融服务】一【我的工程】一【已备案合同】以保函 形式提供：1、供应商在合同列表选择需要投保的合同，点击保函推荐。2、在 弹框里查看推荐的保函产品，供应商自行选择保函产品，点击立即申请。3、在 弹框里填写保函申请信息。具体步骤：选择产品一填写供应商信息一选择中标项 目一确认信息一等待保险/保函受理一确认保单一支付保费一成功出单。政采云金 融专线。八、电子交易活动的中止29 .电子交易活动的中止。采购过程中出现以下情形，导致电子交易平台无法正常运行，或者无法保证电子 交易的公平、公正和平安时，采购机构可中止电子交易活动：29.1 电
26、子交易平台发生故障而无法登录访问的；电子交易平台应用或数据库出现错误，不能进行正常操作的；29.2 电子交易平台发现严重平安漏洞，有潜在泄密危险的；. 4病毒发作导致不能进行正常操作的；27 . 5其他无法保证电子交易的公平、公正和平安的情况。28 .出现以上情形，不影响采购公平、公正性的，采购组织机构可以待上述情形 消除后继续组织电子交易活动，也可以决定某些环节以纸质形式进行；影响或可 能影响采购公平、公正性的，应当重新采购。九、验收29 .验收采购人应当组织对供应商履约的验收。验收采用采购人自行组织验收和专门 机构验收两种形式，具体按照萧政办发2014217号文件执行。验收方成员应当 在验
27、收书上签字，并承当相应的法律责任。使用区级财政性资金采购且单项合同 金额在20万元（含）以上的或使用镇（街道平台）财政性资金采购且合同金额在 50万元（含）以上的货物类政府采购工程的验收，按萧市监【2015】127号、萧 市监【2019】16号等相关文件执行（如工程发布之时已有新文件，按照最新文件 执行）。存在隐蔽工程的工程，采购单位及供应商应在货物到货并将实施安装前, 申请进行初验收。联系 ：/ ：29. 2采购人组织对供应商履约的验收。除29.1情形外, 大型或者复杂的政府采购工程，应当邀请国家认可的质量检测机构参加验收工作。 验收方成员应当在验收书上签字，并承当相应的法律责任。如果发现与
28、合同中要 求不符，供应商须承当由此发生的一切损失和费用，并接受相应的处理。第一局部招标公告第二局部投标人须知第三局部采购需求第四局部评标方法第五局部拟签订的合同文本第六局部应提交的有关格式范例第三局部采购需求属于实质性要求条款的，请用符号标明，否那么属于非实质性要求。系产品采购工程中单一产品或核心产品。一、交易一览表标项1交易项工程内容技术规格单位数量最高限价（万元）备注1学前阶段第三方教育评 估工程详见招标需求项145.5一、工程建设背景.评估幼儿开展水平，积累评估数据本次评估研究在综合考虑国际上对儿童开展领域的划分和国家儿童学习与 开展指南中对儿童开展领域的描述，以国际前沿、量化、客观的视
29、野，结合国际 公认的儿童开展核心领域，持续积累幼儿开展水平数据，形成一套园本化的幼儿 开展评估方案，从大数据的角度出发，对幼儿开展整体水平进行追踪研究。1 .深度分析幼儿开展的影响因素结合评估数据，对幼儿开展的影响因素进行深度的挖掘和分析，借助第三方 的专业测评视角，以具有代表性的样本数据，对幼儿开展水平进行整体评估，提 升幼儿的学习基础素养，实现扬长补短的效果，为幼儿的终身持续学习与开展奠 定坚实的基础；同时找出教育优势进行辐射，对学前教育的薄弱之处不断改进和 完善。2 .建设规划的必要性2022年，教育部印发了幼儿园保育教育质量评估指南，要求“完善以促 进幼儿身心健康开展为导向的学前教育质
30、量评估体系”“坚持儿童为本，坚持科 学评估，坚持以评促建”“聚焦班级观察。全面、客观、真实地了解幼儿园保育 教育过程和质量”“注重过程评估。重点关注保育教育过程质量。”可见，幼儿 园保育教育质量评估已经成为幼儿园评价改革中的难点、重点与热点问题。自2018年起至2021年，萧山区已先后屡次在局部幼儿园开展第三方教育评 价的试点工作，涉及几十所幼儿园，积累了珍贵经验。通过监测数据的深入分析, 园所可以充分发挥评估结果对课程建设与保教质量的引导、诊断和改进功能，借 助数据实证促进课程建设科学化、规范化和系统化，提升教师的课程实施能力， 进而提高幼儿园办园水平和保育教育质量，有效促进幼儿身心健康开展
31、。为了在新时期背景下更好地实现办学的变革与开展，通过科学评价、实证数 据，以及与各级各类幼儿园的开展数据的比对，客观聚焦幼儿的成长，提升课程 改革的有效性，教师素养改革的指向性，提高办园质量，促进幼儿的全面开展， 故需要专业的第三方教育评估团队，对幼儿基础素养进行全面的评估。二、工程建设目标1、提供幼儿全面开展的可行性建议“以幼儿开展为本”是学前教育事业开展的必然选择，是学前教育的起点和 归宿。整个评估以3-6岁儿童学习与开展指南为引领，依托信息化工具的开 发，以情景化的评价方式，选择幼儿喜爱的动画作为工具中呈现的内容，更高效 的收集幼儿现阶段的开展水平点。依托评估数据实证，使得教育者更清晰幼
32、儿的 开展现状，提供了有效的调整依据。2、为幼儿园评价工作提供数据支持基于指南的幼儿一日生活过程性评估的实施为幼儿园全员关注幼儿行为评估 提供了可能性。过程性评估工具的着力点在于记录幼儿在幼儿园中的日常行为， 通过过程性行为数据的积累，客观地评价幼儿开展。过程性行为发生在幼儿园的 每一个角落、每一个时刻，需要幼儿园全员关注，不仅是保教老师，后勤教师也可以参与到记录幼儿行为的工作中。过程性评估工具的使用满足全面采集数据的 需要。3、助力学前教师队伍专业能力提升工程旨在帮助教师进一步内化观察、支持日常化的教学行为要求，通过解析 3-6岁儿童开展行为观察指引各领域核心价值与典型表现，帮助教师再次明
33、晰幼儿开展规律与年龄特点，进而思考理解其中各典型表现的发生规律与内在联 系。为后续对幼儿实施科学有效地过程性观察与评价做好准备，同时也为教师专 业能力的提升打下坚实的基础。三、工程建设内容服务工程服务内容服务范围工程一：幼儿基础素养评估二期（新大班）以幼儿园教育指导纲要 为引领，依据3-6岁儿童学习 与开展指南文件要求，结合幼 儿园课程体系，评估内容涉及幼 儿的认知、语言、运动、社会性 情绪、艺术以及兴趣等维度。世纪飞虹幼儿园（232人）世纪博奥幼儿园（192人）世纪之光幼儿园（195人）世纪盈新幼儿园（70人）世纪时代幼儿园（89人）世纪佳境幼儿园（168人）工程二：幼儿一日生活过程性观察评
34、估以幼儿园保育教育质量评 估指南为引领，依据3-6岁 儿童学习与开展指南，通过幼 儿一日生活过程性观察评估工 具，便于幼儿园教师客观、全面 地记录幼儿在园内一日生活过 程中的行为表现，立体描绘幼儿世纪飞虹幼儿园（636人）个人成长数字画像。备注：由于园所幼儿数量在服务过程中有所变动，要求2022年盈丰街道幼儿总人数 控制在全部人数的5%的上下浮动，投标人需自行考虑此费用风险，以本工程投标 总报价为准，投标总报价为投标人综合考虑后的统一总报价，总报价包干，今后不 作调整。四、工程建设要求服务大类建设内容建设要求工程一：幼儿基 础素养评估二期 （新大班）围绕幼儿健康、 语言、科学、社会、 艺术五大
35、领域，以 认知、语言、艺术、 社会性情绪、运动 和兴趣作为主要测 评维度通过移动端为评估的载体对幼儿进行 幼儿学习基础素养入园式现场评估，使用 信息化带游戏化情景的工具进行抽样，并 采集五大领域的信息数据。扭转教师对评 价的认识，真正关注幼儿本身开展，帮助 幼儿成为全面开展的人。分析幼儿从小班 到大班五大领域开展水平情况及学习品 质，为园所后期教育提供客观数据。要求 结合一期幼儿基础素养评估数据进行比对 分析，提供报告和结论。工程二：幼儿一 日生活过程性观 察评估幼儿一日生活 过程性评价工具与 应用、幼儿领域发 展电子档案1、基于指南的幼儿一日生活过程性评价工 具与应用：开发移动端软件和网页端
36、数据 平台，再造过程性行为评价机制，记录幼 儿日常行为表现。建立网站后台大数据计算模型，记录、跟踪数据，形成科学的评价机制。根据园所特色定制园本评价指标写评语，记录孩 子的突出表现提示教师循序渐进观察幼儿开展，在使用中内化幼儿开展目标。2、幼儿领域开展电子档案：在园所现 有评价模块基础上，凸显园本评价内涵， 彰显园所育人特色。结合园所原有评价框 架基础上，建设性为园所提供幼儿开展电 子档案并呈现设计意见，并据此开发一套 幼儿开展电子档案生成系统。通过大数据 技术，为园所幼儿园开展生成阶段性报告。五、工程成果提交1、幼儿基础素养评估(1)萧山区盈丰街道*幼儿园幼儿基础素养测评个人开展报告(2)萧
37、山区盈丰街道*幼儿园幼儿基础素养测评园所报告(3)萧山区钱江教育指导中心下属公办园比照分析片区报告(4)萧山区学前幼儿基础素养测评区域报告(5)结合工程开展的实际情况及数据报告的具体内容向街道及片区教育指导中 心开展详细的数据报告解读培训。2、提供幼儿一日生活过程性观察评估工具(1)幼儿过程性观察评估系统移动端工具开通；(2)幼儿过程性观察评估系统教师管理后台；(3)教师使用账号和家长使用账号(4)生成幼儿成长电子档案幼儿月成长报告；幼儿开展学期报告； 幼儿园学年园所报告2、 (5)结合甲方对工程的过程性管理，并定期向甲方汇报工程实施的进展情况 并接受甲方工程阶段性监督。六、工程建设进度和验收
38、要求1、幼儿基础素养评估工程进度要求：工程工期要求于2022年12月10日前完成验收验收要求：提供盈丰街道六所幼儿园的幼儿基础素养各类成果交付报告和结论及数据报告解读培训，要求结合一期幼儿基础素养测评数据进行比对分析。3、提供幼儿一日生活过程性观察评估工具进度要求：工程要求于合同签订后一个月完成评估工具的交付并投入使用验收要求：提供世纪飞虹幼儿园幼儿一日生活过程性观察评估工具的平台交付及使用培训。备注：本工程根据实际情况提供1年的免费咨询及技术支持，并对不合理指标进行调整，接受使用单位的监督。七、工程付款方式自合同签订之日起十五日内，采购人向中标单位支付合同金额的40%,余款60%在工程交付成
39、果且验收合格之日起十五日内付清。八、工程建设要求1、先进性，所建设的评估及分析报告等均应在国内具有领先水平。2、客观性，评价的维度及指标体系要能充分反映调研对象的真实情况，提高 和改进后续的教育工作。3、时效性，本工程应在2022年12月10日前完成验收。九、其它要求1、投标人应详细说明免费维护期的服务方式、内容，提交售后服务计划;2、投标人应详细说明免费维护期后的服务方式、内容与相应的价格，此费用不计入总价；3、投标人应提供 免费技术支持服务；提供7X24小时 支持服务；对 任何疑问，投标人需保证相关负责人解答甲方提出的咨询，有责任接受甲方工作 的监督；4、在工程结束前，须由投标人工程师和买
40、方代表对工程进行一次全面的汇报 和检查，任何缺漏必须由投标人负责协调修复；5、投标人报价均不得超过预算，否那么作废标处理；6、投标人中标后一律不得将服务内容转包或分包，一经发现，招标人有权终 止协议，而由此造成的一切经济损失，由中标人负责赔偿；7、投标人在投标前三年内有无受到各级管理部门处分或处分的，须主动填报 受处分或处分的记录，如果不主动填报而被事后发现的，将取消其投标资格，并 按有关规定追究责任。注：L招标文件中打内容为实质性要求，不允许有负偏离，否那么将以涉及无效投标条款作无效投标。第四局部评标方法评标方法前附表商务技术局部（90分）1、商务资信2、技术局部序号评分内容和标准分值区间商
41、务资 信分（11 分）1投标人提供2019年1月1日至今类似第三方教育评价 服务业绩的（合同需具有为学前或中小学提供第三方 教育评价服务的内容），以合同签订时间为准，每个 得0.1分，本项最高得1分（需提供合同原件扫描件 或合同关键页原件扫描件，缺一项不得分）0-12投标人为高新技术企业的，得2分；投标人具有质量 管理体系认证证书，得2分。（提供有效期内的认证证书或证明资料）0-43投标人相关产品具有国家公安机关颁发的信息系统安 全等级保护证明（三级）的得3分。0-34投标人经国家教育部教育移动互联网应用程序备案 管理方法中通过教育App审核的应用程序，并列入 名录，有一个得1分，共3分。（提
42、供有效名录证明）0-3序号评分内容和标准分值区间技术分（79 分）5对工程招标文件中二大项服务的需求理解，根据提 供的设计内容进行评分。（考虑到采购单位对工程 建设的完整性原那么，在满足二项服务设计理念均提 供的基础上打分，缺少任意一项，均不得分）0-76要求根据采购需求中二项服务进行逐一方案的阐 述，结合本工程第三方教育评价方案的总体顶层设 计框架情况、各项功能设计的完整性、专业性和兼 容性等进行评分。（考虑到采购单位对工程建设的 完整性原那么，在满足二项服务技术方案均提供的基 础上打分，缺少任意一项，均不得分）0-67要求根据采购需求中二项服务进行逐一方案的阐 述，结合本工程第三方教育评价
43、方案的系统功能模 块设计系统运行环境设计的完整性、先进性、合理 性，展示本系统关键功能的原型截图和功能模块紧 密相关程度等合理性等进行评分。（考虑到采购单 位对工程建设的完整性原那么，在满足二项服务技术 方案均提供的基础上打分，缺少任意一项，均不得 分）0-88要求根据采购需求中二项服务进行逐一方案的阐 述，结合本工程第三方教育评价方案服务流程、数 据平安、操作培训等针对性、可操作性、可行性等 进行评分。（考虑到采购单位对工程建设的完整性 原那么，在满足二项服务技术方案均提供的基础上打 分，缺少任意一项，均不得分）0-69要求根据采购需求中二项服务进行逐一方案的阐 述，结合本工程第三方教育评价
44、方案是否明确了采 购需求中的服务技术指标、服务措施，具体实施细 那么等进行综合打分。（考虑到采购单位对工程建设 的完整性原那么，在满足二项服务技术方案均提供的 基础上打分，缺少任意一项，均不得分）0-610要求供应商根据采购需求中二项服务进行逐一工 作计划安排的阐述，结合工程特点及进度要求，对 每一项服务制定详细的工作计划，评审小组对供应 商提供方案的合理性进行。（考虑到采购单位对项 目建设的完整性原那么，在满足二项服务工作计划均 提供的基础上打分，缺少任意一项，均不得分）0-611工程管理组织架构及管理制度（是否有较完善的组 织架构，有健全的工程管理制度、作业流程及服务 工作计划及实施方案，
45、有完善的档案管理制度，有 激励机制、监督机制、自我约束机制、有可靠的服 务质量保证措施，服务质量检查、验收方法和标准、 投诉处理和及时整改方案，根据提供内容进行评 分。0-612根据拟派的工程组人员综合实力：人员素质、管理 和技术能力、人员来源及人员管理等机制情况综合 评定。0-5投标人工程团队实施人员具有教育测评类、教育 类、计算机等相关专业的本科及以上学历证书并具 有至少从事三年相关同类型工程开发、设计服务经 验的，每提供1位人员得1分，最高得5分。0-5第一局部招标公告工程概况学前阶段第三方教育评估工程招标工程的潜在投标人应在政采云平台（）获取（下 载）招标文件，并于2022年09月13
46、日09点年分00秒（北京时间）前递交（上 传）投标文件。一、工程基本情况工程编号：YF-2022-JDGK-ZCY11工程名称：学前阶段第三方教育评估工程预算金额（元）：455000. 00最高限价（元）：455000. 00采购需求：学前阶段第三方教育评估工程，主要内容：学前阶段第三方教育评估。 详见招标文件第三局部采购需求。合同履约期限：详见招标文件第三局部采购需求。本工程接受联合体投标：（J ）是；（）否。二、申请人的资格要求：1 .满足中华人民共和国政府采购法第二十二条规定；未被“信用中国” （sdf. Ikjcreditchina. gov. cn）、中国政府采购网（sdf. Ikj
47、ccgp. gov. cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录 名单；2 .落实政府采购政策需满足的资格要求：O无；（V）专门面向中小企业（）货物全部由符合政策要求的中小企业制造，提供中小企业声明函;（）货物全部由符合政策要求的小微企业制造，提供中小企业声明函;（J）服务全部由符合政策要求的中小企业承接，提供中小企业声明函;（投标人需提供人员身份证、学历证书、服务经验 证明材料，未提供相应证明材料或有缺漏者不得 分。）13对本工程的合理化建议（根据对特色管理或创新思 路的描述以及合理化建设的分析，根据提供内容进 行评分）0-614服务承诺（承诺的各项售后和培训服务，质量指标 是否符合招标文件要求，是否针对用户的实际需要 提供延伸服务、便利服务等特色服务，是否有其他 优惠承诺等。根据提供内容进行评分）0-615投标人根据本工程采购需求，展示幼儿一日生活过 程性观察评估、幼儿基础素养评估、这二类服务实 施过程中具体设计思路、服务整体流程介绍等，要 求不雷同于投标文件技术方案的设计，在技术方案 的基础上展示产品亮点及服务优