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1、23常见的化合物 填空题、简答题-浙江省各地区2020-2022中考科学真题汇编一、简答题1. （2020浙江衢州中考真题）小科用如图所示的装置来测量某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，注射器水平放置，夹持装置未画出。他在试管中加入1g石灰石样品和足量的 稀盐酸（石灰石中其它成分不与稀盐酸反应产生气体），快速将连有注射器的橡皮塞塞 紧试管口，实验结果如下表。（忽略活塞与筒壁之间的摩擦及温度变化对实验的影响）反应时间/min01234活塞对应的刻度/mL（）98152176176”恒 百三一稀盐酸 石灰石（1）实验中判断石灰石和盐酸反应完的依据是（2）当时实验条件下二氧化碳的密度约为2g/L,请利用
2、表格中的数据，根据化学方程式计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数 o2. （2020浙江衢州中考真题）雷竹笋是一种常见的食材，肉质细嫩，营养丰富，却不 宜多食。（1）雷竹笋常带有苦味是因为含有鼠甘。鼠昔在酶的催化下会产生有毒的氢鼠酸（HCN）,HCN沸点为26。为避免食用雷竹笋时因HCN引起中毒，烹饪时应（2）当雷竹笋从地下钻出土壤，笋尖被阳光照射后会转为绿色，俗称“出青出青后 的笋含有更多的氟昔。为避免雷竹笋在出土后继续生长的过程中出青，农民可采取的合 理措施是。（3）如图为竹子与竹笋的生长示意图，箭头表示糖类的运输方向。下列关于糖类的来 源及其运输结构叙述正确的是。A.蒸腾作用导管 B.光合
3、作用导管 C.呼吸作用筛管 D.光合作 用筛管3. （2020浙江中考真题）一水硫酸四氨合铜的化学式为Cu（NHJ41so/凡。.是一种 高效、安全的杀菌剂。它在乙醇水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线 如图甲所示。小明在实验室。以氧化铜为主要原料合成该物质，他设计的合成路线如图溶解度01.0乙酉字体积分数图甲图乙（1）溶液A中一定存在的溶质为（2）溶液B中含硫酸四氮合铜，一系列操作”是指向溶液B中加入适量、过滤、洗涤、干燥等。（3）得到的产物是一种晶体，与非晶体相比，晶体具有一定的 和特定的形状。4. （2020浙江中考真题）小明在实验室做镁条和稀盐酸反应的实验时，发现试管中产 生大
4、量气体、试管壁发烫。放置较长时间后，试管底部有沉淀生成。针对这一现象，小 明进行了探究：（1）小明最初认为试管底部的沉淀可能是镁与稀盐酸反应生成大量的MgCl?。不能完全溶于水所致。但随后小明通过实验证实了沉淀不是MgCl-你认为小明的实验操作是（2）小明查阅资料知道镁与水在加热的条件下能生成氢氧化镁（难溶性物质）和氢气。 于是。他进行了实验验证：将去除氧化膜的镁条和水放在试管中加热，发现镁条表面有 少量气泡生成。停止加热后，却始终没有观察到沉淀。请对“没有观察到沉淀这一结果 作出合理的解释.（3）镁与水反应没有观察到沉淀，而镁与稀盐酸混合却有沉淀、小明经过思考，认为 沉淀的产生与氯离子有关。
5、后来查阅资料得知，沉淀的主要成分是一种可溶于稀硝酸，并伴随生成氯化镁、硝酸镁和水的碱式氯化镁Mg（OH）Cl。请你设计实验验证沉淀中含有氯元素。5. （2020浙江中考真题）小明利用稀硫酸与生锈的铁屑反应制取硫酸亚铁，实验流程 如下：资料：Fe2（SOj + Fe = 3FeSO4；硫酸亚铁容易被氧化为硫酸铁等物质。（1）配制50克溶质质量分数为19. 6%的稀硫酸，需溶质质量分数为98%的浓硫酸克，（2）写出该实验中的一条化学方程式（除资料中的反应外）。（3）稀硫酸与生锈的铁屑充分反应后，要确保铁有少量剩余，其目的是.6. （2020浙江台州中考真题）台州是“中国大棚葡萄之乡”。近年来，果农
6、在农技部门指导帮助下，在葡萄架下种植比较耐阴的豆科类、叶菜类等经济作物，获得了较好的经（选填种群、群落或生态系统）。（2）在葡萄架下种植耐阴的豆科类、叶菜类等作物可以提高 利用率。（3）钾肥能促进糖类的合成与运输，提高葡萄品质，在葡萄开花后要注意补充钾肥。下列属于钾肥的是 （填序号）。KC1 CO（NH2）2 NH4HCO3（4）图表示大棚内某段时间二氧化碳浓度的变化情况。titz时段内二氧化碳浓度逐渐 下降的原因是.7. （2020浙江中考真题）工业纯碱中含少量氯化钠。兴趣小组分别采用不同的方法测 定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。稀盐酸（I）方法一：差量法。称取W克样品与足量的稀盐酸充分反
7、应，生成的二氧化碳通过 装有试剂X的乙装置，并利用测量乙装置增加的质量，求得样品中碳酸钠的质量分数。 该方法中试剂X可选用 O（2）方法二：沉淀法。称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液，取三个烧 杯分三次进行实验，每次加入30克氯化钙溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。计算样品中碳酸钠的质量分数。烧杯1烧杯2烧杯3样品溶液（克）102030氯化钙溶液（克）303030沉淀质量（克）245(Na2CO3+CaCl2 = CaCO3 J +2NaCl )（3）请写出提高方法一测量精确度的操作建议（写出2条）。8. （2020.浙江中考真题）有一包白色粉末，可能含氯化钠、
8、氢氧化钠、碳酸钠中的一 种或几种，为了确定其组成，小明称取了 9. 3克粉末，向其中加入100克7. 3%稀盐 酸充分发应，生成的二氧化碳气体完全逸出（忽略其他物质逸出），所得溶液的质量为 107. 1克。用pH试纸检测溶液呈中性。（1）产生二氧化碳气体的化学反应方程式为（2）这包白色粉末的成分为（3）求所得溶液中溶质的质量分数 o （写出计算过程，结果保留一位小数）9. （2020浙江中考真题）铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（FeCOJ可作补血剂。某硫酸厂产生的炉渣中除了有FezOs、FeO,还有一定量的SiO?。兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO”其流程如下:【已知：Fe + Fe2(SO
9、4)3=3FeSO4； SiO,不溶于水，也不与稀硫酸反应】(1)操作的名称是 o(2)溶液A中的溶质除HFO,外，还存在(3)上述流程中生成固体c的化学方程式10. (2021浙江嘉兴中考真题)小嘉发现：向碳酸钠溶液中倾倒稀盐酸，很快就产生了 气泡；向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，滴加一定量后才有气泡产生。查阅资料：向碳 酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，先发生的反应是Na2cCh+HCI=NaCl+Na2co3,当Na2co3 全部转化成NaHCCh后，再发生反应NaHCCh+HCI=NaCI+H2O+CO2T。为此他用如图所 示装置进行了如下实验：步骤一：在广口瓶中加入10克溶质质量分数为10.6
10、%的碳酸 钠溶液，用注射器向瓶中缓慢注入一定量的溶质质量 分数为7.3。的稀盐酸，观察到瓶内无明显现象；步骤二：继续用注射器向瓶中注入稀盐酸，一段时间后，观察 到瓶内连续产生气泡，烧杯中澄清石灰水。_澄清 石灰水| 稀盐酸Na2cCh 溶液(1)步骤二中，观察到烧杯中澄清石灰水(2)上述实验中，加入稀盐酸多少克后，才开始产生二氧化碳?(3)向一定量碳酸钠溶液中无论是倾倒还是逐滴加入足量的稀盐酸，完全反应后产生 二氧化碳质量是相同的，其本质原因是什么?11. （2021浙江湖州中考真题）市场上常见的苏打水有苏打气泡水和无汽苏打水两种， 它们的主要成分中都含有碳酸氢钠，俗称小苏打，具有以下性质。A
11、性质一：2NaHCO3 = Na2CO3+H2O+CO2T （NaHCCh 在 50C 以上开始逐渐分解）性质二：NaHCOs+HCl=NaCl+H2O+CO2 ?（1）苏打气泡水中含有大量二氧化碳，瓶盖一打开就有大量气泡产生，所以叫气泡水 无汽锅水则不含二氧化碳，但小明认为他喝人体内也会产生二氧化碳，主要是利用了碳 酸氢钠的性质 （选填一或二），理由是。（2）小明查阅了相关资料想自制苏打水，于是购买了一袋小苏打，包装袋上标注的碳 酸氢钠含量是99%。真的有这么高吗？ 了 10克小苏打样品放入装置，逐次加入稀硫酸 进行实验，得到相关数据。请通过计算帮助小明判断包装袋上的标注是否准确。(2NaH
12、CO3 + H2sO4=Na2so4+2H2O+2CO2f )序号反应前第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸溶液质量/克01010101010C装置中溶液总质量/克100.0101.1102.2103.3104.4105.0（3）如果去掉装置B,测量结果将会 （选填“偏大”或偏小”）12. （2021浙江宁波中考真题）小宁用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳（石灰石中的 杂质既不溶于水也不和酸反应），为了探究反应后溶液的成分，他又进行如下实验：取 反应后的溶液50g于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液，发现先有气泡产生，后生成白色沉 淀。下表为产生的气体总质量、沉淀总质量与滴入碳酸钠溶液总质量的关系。
13、碳酸钠溶液总质量/g25.050.075.0100.0125.0150.0175.0200.0气体总质量/g1.12.22.22.22.22.22.22.2沉淀总质量/g002.55.0mn9.09.0（1）表中 =o（2）所取的反应后50g溶液中溶质是。（3）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?13. （2021浙江绍兴中考真题）取敞口放置的氢氧化钠溶液于烧杯中，倒入一定量的稀 硫酸充分反应。为探究反应后所得溶液X的成分，兴趣小组进行了如下实验（所加试 剂均足量）：*无色气体溶液X滴加BaClz溶液过滤12.54 克 固体甲滴加稀硝酸过滤滤港B |.4.66克固体乙滤液A滴加无色 酚酎溶液
14、*红色溶液（1）过滤中玻璃棒的作用是。（2）产生的无色气体是。（3）溶液X的溶质是。（4）计算滤液A中氯化钠的质量 o14. （2021浙江丽水中考真题）学校组织春游，小科准备了一份“自热火锅”（图甲，他 撕开包装看到了内部结构（图乙），并了解到相关信息（图丙）。小科按食用方法进行如 下操作：加热盒中倒入适量冷水将发热包放入冷水中放上食盒，加入食材并倒入适 量的饮用水，扣紧盒盖。在等待食物煮熟过程中，小科发现加热盒逐渐变烫盒内传出“嘶 口斯的声音、盒盖小孔的上方有水汽。请结合火锅“自热”过程解释盒盖上小孔的作用。相关信息食盒材料：无污染，可再生，发热包主要成分：氧化钙、铝粉、碳酸钠；铝粉作用：
15、在碱性热水中能发生反应产生氢气，缓慢放热。丙15. （2022浙江温州中考真题）实验室取二氧化碳时，选择合适溶质质量分数的盐酸， 有利于减少盐酸浪费。小明分别取400克溶质质量分数为7.3%、14.6%、21.9%的盐酸 与足量的石灰石反应，进行A、B、C三组实验，产生二氧化碳的快慢与时间关系如图 所示，算得盐酸利用率如表（盐酸利用率是指收集到的气体体积理论上所需要的盐酸量 与实际消耗的盐酸总量的比值）。产生二氧化碳的快慢（升/分钟）口 . 2。, 3。间/分钟盐酸利用率与盐酸溶质质量分数的关系组别ABC盐酸溶质质量分数7.3%14.6%21.9%盐酸利用率82.5%81.5%72.1%（1）
16、小明在实验过程中发现，发生装置中的锥形瓶外壁发烫。推测图中c组在第510 分钟时反应快速变慢的主要原因是。（2）小明用400克盐酸进行A组实验，可收集到二氧化碳气体约多少升？ （盐酸与石灰石反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3=CaC12+H2O+CO2T.常温常压下二 氧化碳的密度约为2克/升）（3）实验中，小明想在10分钟内制取10升二氧化碳气体，综合考虑各种因素，选用 哪种溶质质量分数的盐酸更合适，并说明理由。16. （2022浙江湖州中考真题）小越在做“碱和盐的性质实验时，将氢氧化钠溶液加入 到氯化钙溶液中，观察到有白色沉淀产生。白色沉淀是怎么产生的呢？小陈认为，是氢 氧化钠溶液变
17、质产生的碳酸钠与氯化钙溶液反应，生成了碳酸钙沉淀。小越猜想：除了 这种可能性外，还可能是氢氧化钠与氯化钙交换成分，生成氢氧化钙和氯化钠，由于氢 氧化钙溶解度较小，从溶液中析出，产生白色沉淀。为了检验小越的猜想，小陈设计了 如下实验：取小越实验所用的氢氧化钠溶液，加入过量的氯化钢溶液，静置后取上层液 体加入氯化钙溶液，产生了白色沉淀。取该白色沉淀少许，加水后沉淀溶解，再向其中 通入二氧化碳气体，观察到产生白色沉淀。（1）久置的氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示）。（2）小陈在氢氧化钠溶液中加入过量的氯化钢溶液的目的是.（3）小越的猜想经检验是 （选填“正确”或错误）的。17. （2022
18、浙江温州中考真题）我国西北某盐碱地，土壤中含有较多的可溶性盐，农作 物因失水难以生存。在科研人员指导下，实现了在盐碱地上种植水稻，且亩产超过500 千克。材料一：盐碱地土壤和适宜普通水稻生长的土壤部分信息表项目盐分PH盐碱地土壤0.6%0.8%8.29.6适宜普通水稻生长的土壤H2O乙同学：HC1H2O-乙同学在方框中应填物质的化学式是.(写一种即可)；(2)指定元素：钏元素起始物质：BaO比赛胜者：丁同学丙同学：BaO-Ba(OH)2-BaSO4下列能使丁同学获胜的方案有(填字母)。A. BaOBaSO4Ba(OH)2BaCO3B. BaO-BaC12-Ba(NO3)2-BaSO4C. Ba
19、O-Ba(OH)2-BaCO3-BaCh一Ba(NCh)2-BaSChD. BaOBaCb-BaCCh一Ba(NCh)2一Ba(OH)2-BaSCh24. (2020浙江衢州中考真题)如图所示，是小科建构的铜及其化合物之间相互转化的 关系图。化合价(1)写出图中“？”处物质的化学式 O(2)要一步实现图中“CufCu2+”的转化，可将铜加入适量的某种盐溶液中，则该溶液的溶质是 o(3)根据图中的转化关系，利用硝酸铜溶液制备纯净的硫酸铜晶体。请设计一个实验方案，要求写出主要操作步骤及所需要的试剂 o25. (2020浙江台州中考真题)某同学要在一块空地上种植作物于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定
20、。（1）在空地上确定5 - 6个位置进行取样测定土壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是（2）将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在上，将其呈现的颜色与标准比色卡比色，确定了空地土壤的pH约为7.查阅资料，常见作物最适宜 生长的土壤pH范围如下表，则这块空地上适合种植的作物有作物大蒜丝瓜茄子沙枣最适pH范围5. 66. 06.。6. 56. 87. 38. 08. 726. （2020浙江衢州中考真题）向一定质量的CaCI?和HC1的混合溶液中逐滴加入Na2cO3溶液，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入Na2c03溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是,在C点时溶
21、液中的溶质是27. （2020浙江绍兴中考真题）将12.9克NaCl和Na2cO,固体混合物完全溶于水中形成溶液，再将75克CaCl,溶液分5次加入该溶液中，充分反应，测得的实验数据如下表。求：(1)表格中m的数值是 o(2)溶液中Na2cGJ?完全反应是在第 次实验。(3)固体混合物中Na2cO的质量分数。(精确到0.1%)(4)请画出上述过程溶液中NaCl质量的变化图。28. (2020浙江杭州中考真题)一种制备氢氧化镁的生产流程如图所示，MgCh和NaOH 按恰好完全反应的比例加料。蒸储水(1)写出步骤c中发生反应的化学方程式：。(2) x=o(3)过滤得到的粗产品还要经过洗涤，洗涤时主
22、要除去的杂质是 o(4)上述流程中若用下列物质代替氢氧化钠，也能制得氢氧化镁的是盐酸氯化钙氨水硫酸镁29. （2021.浙江杭州.中考真题）氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元 素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与 其他成分形成化合物（如氨或钱盐等），才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意 图。请回答：植物固氮：K豆科植物的根瘤）植物遗体氨或彼盐亚硝酸盐-硝酸盐（1）一株绿色植物的幼苗（如小麦），在生长过程中缺氮，其最可能出现的症状是。A.茎秆细小、易倒伏，叶有褐斑B.生长矮小，叶色发黄C.生长缓慢，叶色暗绿带红D.只开花不结果（2）工业上
23、常用空气冷冻分离法来获得氯气（即由液态空气分馆来获得氮气），这种方法制氮气的原理是利用了氮气与氧气哪一物理性质的差异？ （3）实验室制备少量氮气的方法很多。例如，可由亚硝酸钱来制取氮气，其反应如下:ANH4NO2 = N2t+2H2O,该反应是属于反应。（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分 解“）（4）空气中的N?转化为NH3,的过程中，N元素的化合价由。价转变为 价。（5）有人认为：人类可以通过人工固氮，大量合成含化肥并施用于农作物，这将有助 于人类粮食增产，但也会造成环境污染。你是否认同他的观点并阐述理由。30. （2021 浙江杭州中考真题）某种粗盐水中有少量含SCV-、K+的杂质
24、，小金用这种 粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。加稍过量的NaKCh溶液过滤粗盐水加稍过量的 BaCh溶渣r过速加稍过里的 盐酸（1）固体A是。（填化学式）（2）加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式。（3）若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是。31. （2021浙江衢州中考真题）实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品，为探究样品中的成分，小科进行如下实验：样品加Ca（OH）2溶液 操作|二. 至恰好完全反应室温沉淀B滴力口氧化铁溶液红褐色沉淀D（1）操作是加水充分溶解，操作的名称是。（2）沉淀B的化学式是.（3）小科根据实
25、验现象认为样品中一定含有氢氧化钠，请你评价小科的判断是否正确， 并说明理由。.32. （2021浙江宁波中考真题）有一包白色粉末，可能由BaC12、NaOH、Na2CCh、Na2SO4 中的一种或几种组成。为确定其成分，某兴趣小组做了如图所示实验。白色 粉末足量的水 过滤a pH 为 7无色溶液B无色气体则：（1）无色溶液4中一定含有的溶质是（2）白色粉末的成分是。33. （2021浙江台州中考真题）某班同学研究碱的性质时，进行如图实验，观察到有蓝 色絮状沉淀产生。一段时间后、发现试管中的沉淀有些小组部分变黑，有些小组仍为蓝 色。CuS04_j溶液XNaO叫溶液上（1）反应生成的蓝色絮状沉淀物
26、质是。（2）根据质量守恒定律，推测黑色物质可能是。A.铁B.碳C.二氧化锌D.氧化铜（3）某同学认为试管中沉淀的颜色变黑可能是由于反应物的溶质质量分数较高所致。为验证猜想是否成立，他改用溶质质量分数更大的硫酸铜溶液再一次进行了实验，发现 生成的蓝色絮状沉淀过一段时间并未变黑。因此他认为自己的猜想是错误的。请回答， 他能否据此否定自己的猜想？并说明理由。34. （2021浙江金华中考真题）学习了物质推断专题内容后，科学研究小组同学设计了 如下实验方案进行探究。步骤如下：往镁粉和氧化铜的混合物中加入过量稀硫酸，充分反应并过滤，得到滤渣甲和滤液A； 往滴有无色酚醐的氢氧化钠和硝酸钢的混合溶液中，加入
27、一定量的稀硫酸，充分反应 并过滤，得到沉淀乙和无色滤液B；将滤液A和B充分混合后，得到沉淀丙和滤液C；往滤液C中滴加氯化钢溶液，没有沉淀产生。回答下列问题：（1）步骤中沉淀乙的化学式为;（2）滤液C中除酚酰外，一定含有的溶质是 o35. （2021浙江绍兴中考真题）物质的溶解度不同，用途也不同。请据表回答：表一物质的溶解度（20C）物质NaOHCa(OH)2CaCO3CaSO3溶解度（克）1090. 1650. 00140. 0043表二物质在水中的溶解性等级20时的溶解度(克)101100. 0110. 01等级易溶可溶微溶难溶(1)实验中一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，而不用澄清石灰水来吸
28、收二氧化碳主 要原因是氢氧化钙 于水，吸收效果不好。(2)实验中一般用澄清石灰水检验二氧化碳，但是根据上表可知能使澄清石灰水变浑 浊的不一定是二氧化碳，也可能是二氧化硫，请用化学方程式说明.(3) 20C时，饱和氢氧化钠溶液的溶质质量分数为。(精确到0. 1%)36. (2021浙江嘉兴中考真题)目前，全球平均气温较工业化前已上升了 1.1C,其主 要原因是自然界中的碳平衡被破坏。2020年9月22日，我国政府承诺：中国将力争于 /2030年前实现CCh排放达到峰值，2060年前实现碳中和，即通过各种方式抵消排放的 CO2量，重新实现碳平衡。如图是碳循环和碳中和策略的示意图。(1)久类进入工业
29、化社会后，化石燃料的大量使用是碳平衡被破坏的主要原因之一，对此可采取的碳中和策略有(2)要实现我国政府提出的目标，除图中策略外，还可用化学万法人工抽狄，如将空 气通入氢氧化钾溶液反应生成碳酸钾和水。写出用氢氧化钾捕获CO2的化学方程式(3) 2020年12月下旬，我国部分地区出现多年未遇的极寒天气，因此有人质疑：今年天气这么冷，地球气温真的在上升吗？对于这样的质疑，你是否认同？并说明理由。37. (2021浙江丽水中考真题)“价类图”是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制 的图像，它能将散乱的科学知识联合系在一起，有助于对科学问题的理解和整体认知。 如图是含氯元素的物质的价类图，其中“”表示
30、物质间的转化关系。请回答：中化合价F一单质氧化物碱一本脑质类别(1) A和氢氧化钾反应得到D和水，则该反应属于基本反应类型中的； (2)物质C的化学式为；(3) E在一定条件下得到D的化学方程式为。38. (2021 浙江丽水中考真题)物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定 变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“一”表示相连物质能发生化 学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答：| C6 |(1)酚酰试液在Ca (OH) 2溶液中显红色，能使酚酰试液变红的离子是:(2)列举熟石灰Ca (OH) 2在工农业上的一种用途；(3) X溶液能与Ca (OH) 2溶液反应并产
31、生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一 个化学方程式，。39. (2022浙江台州中考真题)无土栽培是用营养液代替土壤提供植物生长所需的水和 无机盐。(1)硝酸钾(KNOQ是营养液中的一种常见成分。硝酸钾属于A.酸 B.碱 C.盐 D,氧化物(2)配制100克含硝酸钾质量分数为3%的营养液，需要硝酸钾的质量为克。过碳酸钠是一种白色晶体，溶于水时会与水反应生成碳酸钠和过氧化氢（化学方程式为:Na2CO4 +H2O=Na2CO3 + H2O2 ）o现取少许过碳酸钠晶体，加入水形成溶液。（1）取少量二氧化锌加入试管中，再加入适量该溶液，观察到有气泡产生，为了检验 该气体，可用。（2）待不再产生气泡时
32、，得到的溶液呈 （选填“酸性”或中性”或碱性”）。（3）生成的碳酸钠中碳元素的化合价为41. （2022浙江杭州中考真题）HC1气体通入水中可得到盐酸。室温下，将HC1气体通 入盛有NaOH溶液的试管中，直至溶液的pH=7回答问题：通入前通人后（1）ci和书:;C1的中子个数相差 个。（2） HC1气体通入NaOH溶液前后，试管中溶液的离子种类如图所示，其中能使无色 酚酸试液变红的是 （选填“，或“”）。42. （2022浙江丽水中考真题）物质结构决定性质，性质决定用途，现象反映本质。如 图是小科构建的硫酸部分知识网络，其中“一表示相连物质能发生化学反应。CuOHZn - H2SO4 紫色石蕊
33、试液 I BaCk（1）石蕊试液在H2sO4溶液中显红色，该溶液中能使石蕊试液变红的离子是。（2）在实验室中常用浓硫酸做干燥剂，这是利用它的。参考答案：1. 活塞对应的刻度停到176mL不再移动 80%【解析】【详解】（1）由图可知，试管中的稀盐酸与石灰石样品中的碳酸钙反应生成二氧化碳气体，试管中 压强增大，使得活塞右移，活塞的刻度从最初的0mL右移至176mL后不再变化，说明石灰 石和盐酸已反应完。故填：活塞对应的刻度停到176mL不再移动。（2）当时实验条件下二氧化碳的密度约为2g/L,由表中数据可知，样品与稀盐酸充分反应 后生成二氧化碳的体积为176mL,合0.176L,根据质量等于密度
34、乘以体积可得，生成二氧 化碳的质量为：2g/Lx0.176L=0.352g ,设参加反应的碳酸钙的质量为x ,CaCO, + 2HC1=CaCl, + H ,O + CO, T32100 X10044, = T-7TT-,解得x = o.8g，即碳酸钙的质量为44 0.352gx0.352g0.8g,所以有答x 100% = 80%,答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数80%。故填：80%o 【点睛】本题关键是分析出活塞移动的刻度就是生成二氧化碳的体积，根据密度乘以体积得出二氧化 碳的质量，由二氧化碳的质量，根据化学方程式可以计算出反应的碳酸钙的质量，从而除以 样品质量可以得出碳酸钙的质量分数。
35、2. 煮熟煮透覆盖干草、黑色塑料布等不透光的物体 D【解析】【详解】（1）食物的加热一定要到火候，也就是一定要把食物做熟了，不能盲目追求鲜、嫩。只要 食物做熟了，食物中的病原菌和寄生虫卵等就会死去，所以为避免食用雷竹笋时因HCN引 起中毒，烹饪时应煮熟煮透；（2）光合作用的必要条件是光，叶绿素只有在有光的条件下才能形成，为避免雷竹笋在出 土后继续生长的过程中出青，农民可采取的合理措施是覆盖干草、黑色塑料布等不透光的物 体；（3）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时 把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物体内主要有两条运输管道，导管和 筛管，导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。 而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。 因此糖类的来源及其运输结构分别是植物光合作用和筛管。3. CuSO4 乙醇熔化温度(熔点)【解析】【详解】(1)溶液A中一定存在的溶质有稀硫酸和氧化铜反应生成的硫酸铜；(2)由图甲可知，一水硫酸四氨合铜不溶