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1、文学类文本阅读专题2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷1（一）阅读下面的文字，完成第1216题。（18分）麦田里的生日马亚伟南风起，小麦泛黄，我的生日也到了。父亲早早把镰刀收拾出来，磨刀霍霍。镰刀的 刀锋在我眼前一晃，雪亮亮地刺眼。我的生日，已经被父亲忘得一干二净。我扯了扯母亲的 衣角，等着母亲提一下。母亲小声地嘟喷了一句，父亲也像没听见一样。在他看来，生日没 什么大不了的，和土地长庄稼一样自然，过生日实在是多此一举。父亲起得很早，我在睡梦中听到他收拾农具的声音，叮叮当当响过一阵后，我被 揪出被窝。我揉着惺怯的睡眼，不情愿地穿好衣服，跟着父母下地割麦。火辣辣的太阳瞬间就把麦子上的晨露蒸发干了
2、。父亲拿出镰刀，小心地用食指蹭一下 刀锋。然后，父亲弯腰割麦，麦子在父亲手中服服帖帖倒下。我的镣刀要小一些，是父亲专 门为我准备的。我学着父亲的样子，弓下身子，我还不能像父亲一样，一镰刀下去，“躺” 的一声，麦子乖巧地应声倒下，躺倒一大片。我是笨拙的，小心地一把一把割着，把割下的 麦子放在小小的臂弯间。我开始感到累，不停看地头，那么漫长，仿佛这辈子都到不了头。有蝴蝶蜻蜓飞过， 我想去追。或者，就地躺倒在松软软的麦子上，看蓝天白云。这些，都只是我的想象。我低 着头，汗水，雨一样纷飞。我不敢停下来，父亲把我甩在后面，我要追着他的脚印一步一移。金黄的麦田，油画一样安静。只有一家人割麦的“涮涮”声，不
3、同节奏，此起彼伏。 我的生日，淹没在这无边的麦田里，淹没在这不间断的“喇喇”声里。突然，父亲喊我的名字，我一惊，难道是父亲想起了什么？原来，父亲是让我回家拿 一块“磨石”，他的镰刀割倒了大片大片的麦子，钝了。我在路上不敢耽搁，小跑着回家。谁能想到，我到家，竟然鬼使神差地睡着了。人累的时候，连梦都没有。不知过了过 久，我的背上重重挨了一巴掌，我一个激灵跳起来。我不知道是惊恐，还是委屈，呆望着父 亲，咬着嘴唇，使劲忍住眼泪，一言不发。父亲怒目圆睁,吼声如雷：“让你回来拿东西， 活还没干完，跑回来睡起了大觉！”又一巴掌，落到背上。我委屈的眼泪终于流下来。我的生日，像一只逃窜的小兽，急匆匆，惶惶然。我
4、的童年，从此笼罩在父亲的严酷 中。我的生日，再也没有被提及。岁月住健，一晃二十多年过去了，我与父亲的隔膜，都被时光冲淡。父亲老了，脾气 也温和了许多。我结婚的时候，借钱在城里买了房子。父亲把我叫回家，抖着手递给我一个 六万元的存折一这是父母一辈子的积蓄，父亲挥洒在土地里的汗水都凝在里面，沉甸甸的。我一下子明白了，很久以来，父亲把爱深埋起来，以忽略和冷漠的方式呈现。父亲吃 苦耐劳一辈子，就是为了给孩子留下点财产。他认为这是无比重要的责任，所以，他一意孤 行地删繁就简，直奔自己的目的。想到这里，忽然觉得，父爱像一盏黑暗隧道里陡然亮起来 的灯，让人有一种想流泪的冲动。其实，父亲一直以自己的方式爱着儿
5、女。这种爱，忽略了过程，忽略了表达，直接把 他认为最正确的结果给了出来。（选自思维与智慧2013年11期）12 .文章讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括一下。（3分）13 .这篇文章以“麦田里的生日”为题目，有什么好处？ （3分）14 .请分析文中两处画横线句子的表达效果？ （4分）（1）金黄的麦田，油画一样安静。只有一家人割麦的“喇涮”声，不同节奏，此起彼伏。（2分）（2）我不知道是惊恐，还是委屈，呆望着父亲，咬着嘴唇，使劲忍住眼泪，一言不发。（2 分）15 .请结合文章内容说说文中的“父亲”给你留下怎样的印象？（答出两方面即可）（4分）16 .文章最后说“父亲一直以自己的方式爱着儿女
6、”，这是一种什么样的方式？你认可这样的 方式吗？请谈谈你的见解。（4分）2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷2（二）阅读下面的文字，完成第1215题。（18分）总想为你唱支歌走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。这是一个怎样倾斜了的世界啊！夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾 见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死 亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下 的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每 一片叶子在阳光映照下好像一串串
7、晶莹发光的绿宝石。去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩 瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤 无天下人，天下有民勤人。”一曰民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二 日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼， 一辆小板车，在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和 手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中 往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生 迹的土地上，他
8、们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗 争。在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因 缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下， 一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活 着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯 有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。在戈壁大漠中赶路，满目皆是这巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟 大西北，长不大的孩子会长大。在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的
9、身价。它 体不盈握，状若鹅卵，但通体的赤红中沁着几缕淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江潮。 记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉, 沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而 低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方。每每从沉 思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那 里挤满了人，矗满了楼，停满了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干 燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可
10、以让生命茁壮生长的绿 洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平 衡。大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。12 .文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形 象的用意是什么？ （4分）13 .解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。（2分）（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。（2分）14 .文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？ （5分）15 .文章后一部分写到了 “戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（5分）2022年
11、陕西省中考语文全真模拟考试卷4（三）阅读下面的文字，完成第1216题。（18分）数尽花朵一生香包利民少年时家在县城边缘，一座小小的院落，是厢房，阳光的脚步每天只有很短暂的时间 走进屋里.母亲在院子里辟出一块儿空地，每年都种满了花。屋后是两棵樱桃树，每到黄昏, 那些初开的花儿和细密的枝，便将斜阳割划得支离破碎，映在窗上的晚霞也浸染了馨香，一 如那些朴素的岁月。每年晚春到初夏，院子里的花儿刚刚结蕾欲绽时，邻家的女孩便站在板墙前，仔细地 看那些在风中摇曳的花蕾，眼睛清澈得如五月的蓝天。当花儿初绽，十一岁的她便开始指点 着数那些花朵，那时花朵较少，她数得轻松，脸上的微笑也如初放的花儿。当花儿次第开放,
12、 她便数得费劲了，于是慢慢地走进我家的院子，站在花丛中，继续去数。整个花期，每天她 都会来数上一会儿，有时风停雨后，她也会看一看被吹落了几朵。她有一个本子，每天数完, 都会记在上面。她不上学，每天呆在家里，似乎有我家的花儿相伴，她过得很高兴。春天时我会告诉 她，这花儿是越数越多的，到最后肯定数不过来。她却不在意，数到快秋天，她会拿着那个 小本子对我说：“你看，现在是一天比一天少了！”花落的时节，她除了数枝上的花儿，还会 数落到地上的，然后她就怎么也算不明白，便让我帮忙，如果落地的和枝上的加在一起，和 昨天的数不同，她就会继续重数。我便给她讲，落了的花可能随风刮走了，也可能被泥土埋 上了，她听得
13、似懂非懂，却依然固执地每天数着。有一天大雨，雨停后女孩没有来，一直到了傍晚，我正在院子里站着，忽见邻家夫妇 抱着女孩回来了。女孩身上湿透，腿也摔掉一大块皮，手上还拿几株从地上拔出来的花儿。 听她妈妈说，眼看着要下雨了，她就跑出去了，雨停了也没回来。他们出去找了许久，才在 街上找到。原来女孩去了附近的公园，回来时却找不到家，一直在街上转悠，下雨时吓得不 知道躲避，问她去做什么她也不说。我想，这个傻丫头不会是去公园里数花了吧。第二天，女孩一痛一拐地来了，拿着她的小本本。她有些沮丧，说昨天没数，说昨天 拔来的花全死了。我告诉她，昨天我替她数过了，她很惊喜，一笔一划地将数字记下来。然 后她告诉我，这些
14、天总下雨，花儿落得越来越多了，她想起妈妈以前带她去公园，看到那里 许多开着的花，就想着拔几棵回来栽上，这样花朵就又多了。说完，她继续数花朵，神情专 注而认真。而我站在那里，心底涌起一阵感动。那个时候，正是我人生中第一次的黑暗，高考落 榜，境遇黯淡，每天独对那些纷纷开且落的花儿，心情也随着不停地起落。而这个小小的女 孩，她的固执，她的清澈，却有着无声无息的力量。直到今天，才在我心底积累起不可抑制 的感动，还有一种希望在酝酿。第二年我上大学走后，邻家女孩也开始上学了，十二岁，读一年级。她出生后，智力 发育缓慢，比别的孩子要晚发育三四年的样子。我上大学的那几年，每次回来，都会发现她 的惊人变化。她读
15、到三年级的时候，便已经自学完了整个小学的课程，跳级上了初中。再后 来，我毕业后，离家越来越远。每次打电话回家都要问问邻家女孩的情况，听说她初中读了 一年就上了高中。人们都说她是神童，可是谁又知道神童的背后经历了多少痛苦的挣扎。再 后来，那里的平房动迁，便再没有了邻家的消息。许多年过去，也总是会想起当年院子里的小小花园，想起那个数着花朵的女孩身影， 想起那清澈如水的目光，心便会于世事沧桑中柔软起来。仿佛有着一种能穿透岁月的温暖， 总能焙热生命中的许多苍凉。有一年回到老家的县城，特意去了曾经的平房所在，已是面目全非，我沿着记忆的脚 步，茫然地看着眼前的高楼大厦，目光溯着时光的潮流而上，依然能看到多
16、年前的小小院落。 忽然发现，有一个女子同样在这里徘徊，她走到我面前，仔细看了看我的脸，便惊喜地叫了 声“哥哥”。是当年的小女孩，她也来这里看看曾经的一切，她说最想念的就是我家院子里 的那些花儿，她的那个小本子一直珍藏着，那是她最初的坚持，也是最初的快乐，也会是她 一生的馨香。可是，她却不知道，除了那些花儿，她小小的身影，曾给了我更多的希望，让我在尘 世的天风海雨中，一直坚持，坚持。（选自2015年10月21日包利民的博客）12 .文章第段的景物描写很有特点，请简要分析。（3分）13 .根据第段内容，说说“我”的情感变化过程。（3分）14 .结合全文内容，分析文章第段的作用。（4分）15 .依据
17、文意，分别说说第段与第段中的“馨香”的含义。（4分）16 .结合全文，说说文章以“数尽花朵一生香”为题的妙处。（4分）2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷5阅读下面的文字，完成第1216题。（18分）我叫布莱恩安德森”一切都会好的，我爱你，布莱恩安德森。”一天，一位年轻男子看到一位老太太束手无措地滞留在路边。即使在昏暗的路灯下， 他也能看得出老太太需要帮助。他在她的奔驰车前停下自己的庞蒂克破车，下车走到老太太 身边.即使他脸上带着微笑，老太太还是非常担心，因为在过去的一个多小时里，没有人停 下车帮助她。他会伤害她吗？他一副又穷又饿的样子，看上去很不安全。男子可以看出，站在寒冷中的老太太很害怕
18、。他知道她的感受。在如此寒冷的夜晚， 害怕是必然的。他说：我来帮助您，夫人。天这么冷，您为什么不在车里等着？我叫布莱恩安德 森。”原来，老太太的车只是爆胎了，但对一个老太太来说，己足够让她作难。布莱恩爬到 她的车下，想寻找一个放千斤顶的地方。由于车下空间太小，他的手指都擦破了皮，衣服也 弄脏了。就在他为轮胎拧紧螺帽时，老太太把车窗摇下，开始与他说话。她告诉他，她来自圣 路易斯，只是路过这里。对他的帮助，她不知道该如何感谢。布莱恩笑着为她盖上后备箱。她问他该付给他多少钱。对她来说多少钱都没问题，她 已经做好了最坏的打算。可布莱恩从未想到要钱，因为这不是他的工作。这是帮人解难，怎 么能要钱呢！再说
19、，他在生活中，曾经得到过很多人的帮助。他一向助人为乐，从不求回报。布莱恩告诉老太太，如果她真想报答他，那下次当她遇到有人需要帮助时，就伸出援 助之手，助人一臂之力.布莱恩补充道：“想着我就行男子一直等着老太太把车子发动，并看着她开车离去。那是一个寒冷而压抑的日子， 但他却感到很开心。他发动自己的庞蒂克破车，消失在回家的暮色中。沿路开出几英里之后，老太太看到一家小餐馆。她在餐馆门前把车停下，走进去想吃 点东西，准备等身子暖和后再继续往家赶路。这是一家看上去不太卫生的餐馆。看到老太太坐定之后，女服务员面带微笑来到她身 边，并递上一条干净的毛巾，让她擦擦脸和头发。老太太发现服务员肚子鼓鼓的，看样子大
20、 概己经有8个月的身孕，可她从未因劳累和身体不适而改变自己的态度。老太太想，有人拥 有的东西很少，却对一个陌生人乐善好施。这时，她想起了布莱恩。颔乞完饭，老太太给了服务员一张100美元的票子。服务员赶紧去给她找零，可老太太 却走出了餐馆。当服务员拿着零钱回来时，老太太已经不在了。服务员纳闷，她会去哪里了 呢？这时，她发现老太太用餐的桌子上放着一张写有字迹的餐巾纸。II艮务员看完餐巾纸上的留言，眼里不禁盈满泪水。餐巾纸上这样写着：餐巾纸下面还放着4张100美元的票子。（B当服务员忙碌了一天，夜里很晚回到家爬上床时，她仍在想着老太太的钱和她写在餐 巾纸上的那几句话。老太太是怎么知道她和她丈夫需要这
21、笔钱的呢？眼看孩子下月就要降 生，他们的日子将会越来越紧张。她知道丈夫一直在为此担心。看到丈夫在她身边熟睡的样子，她轻轻地吻了一下丈夫 的脸，并轻轻地在他耳边说：一切都会好的，我爱你，布莱恩安德森。”12 .请简要概括文章的情节。（3分）13 .文章以“我叫布莱恩安德森”为题有什么作用？ （3分）14 .按要求赏析句子。（6分）（1）尽管他脸上带着微笑，老太太还是非常担心，因为在过去的一个多小时，没有人停下 车帮助她。他会伤害她吗？他一副又穷又饿的样子，看上去很不安全。（请赏析塑造人物形 象的方法）（2）那是一个寒冷而压抑的日子，但他却感到很开心。（请赏析加点的字的表达效果）15 .请结合上下
22、文，将第段横线处需补写的内容写在下面空白处。（2分）16 .文章的结尾有什么特点？请简要分析。（4分）2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷7（四）阅读下面的文字，完成第12 16题。（18分）故乡的风杨俊文锦州风大。童年记忆里的风，有时在耳际嘶鸣，双眼便旋即做出眯起的样子，像是担心那风里的 尘沙，还会吹进我的眼里。我知道这是瞬间的幻觉。最初，我对风的色彩的识别是黄色。其实，风不该有颜色，即使有，也是人的赋予， 比如，风从海洋上吹过，说风是蓝色；从森林吹过，就是绿色；从雪山上吹过，就变成了白 色。而家乡的风，与其它地方的风明显不同一一它个性十足，生猛异常。那时，还没听过沙 尘暴”这个词，只知道
23、“刮黄天儿”，风刮起，天空一片昏黄。故乡的风之所以气势恢宏，是其中的沙尘充当了风的武器。那时的风与沙尘，像是从 未分开过。风力助推沙尘建不序誉，掀翻了街口摆着糖果的摊贩，刮跑了老爷爷头上的帽子。 偶尔看见骑自行车的人，在风里歪扭一阵之后，不得不屈尊下驾，吃力地推车前行。有时在 教室里正聚精会神地听讲，风猛然用力，让玻璃飞出窗框，在书桌上和地上“哗”地破碎。我和同伴们对风的防御，最早使用的是风镜。顾名思义，风镜就是防风的眼镜。玻璃 镜片镶在细细的钢丝框上，四周有密织的布罩，两端用皮筋连接，套在头上拉至眼部，风便 吹不着眼睛了。每副风镜五分钱，后来有了塑料的镜片，价格要高出很多。戴风镜并不完全 是
24、为了防风，重点是防风里的沙子。从上小学的第一天起，我就开始戴风镜了。与书包一样，风镜是每个学生的“标配”。 走进教室，摘下风镜，两眼周围湿湿的，时间久了，眼部泛出两个浅白的圈圈。在风大的季 节，走在上下学的路上，自然躲不过风的袭扰。风从对面来，尘沙吹打在风镜上，会有沙 沙”的声响，眼前的路变得模糊不清。不知道何为“能见度”，只觉得路不在脚下。当我习 惯地背过身去，风会把衣襟高高掀起，裤子突然变得异常肥大。沙粒打在后背上，能听见密 密的“啪啪”声，仿佛是一阵暴雨的吹打。城南的小凌河岸，是放风筝的去处。小凌河在明朝开始有了好听的名字，称之为凌 川”“锦水二童年时听老人说，锦州有“八景，其一便是“锦
25、水回纹。我没看过有回纹的 锦水，只看过它在雨季里咆哮，而雨季一过却干涸得滴水皆无。河的南岸几乎没有人烟，无 水的河道与河岸连在一起，放风筝则视野开阔。我仅放过一次风筝，地点就在那里。记得那 只风筝是用牛皮纸糊成的很大的“鹰”，父亲为之花费了多半天的时间。放风筝前，我找来 好几个伙伴，想在他们面前炫耀一番。乘着晚秋的偏北风，“鹰”很快飞起来了，飞到河道 的上空，颇有搏击长空的英姿，伙伴们开始欢呼。年少不懂气象知识，也不知道其它地方，风是否也是这样的刮法。故乡在渤海湾处， 气候本该沾个湿润才是，但在记忆中，却是年年风干、风大、风多。冬天刮大北风，能把厚 厚的棉衣打透。好不容易盼来春天，万物复苏之时
26、，却正是大风恣肆之日。夏季虽闷热，但 风小，算是快乐时节。秋天一来，风比春天更甚。那时，没读过清代学者孙星衍的“莫放春 秋佳日过”，要是读过并懂其意，定会说他胡言乱语。长大后，读“不知细叶谁裁出，二月 春风似剪刀”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，便从心底仰羡江南，忽然觉得自己生 不逢地”。原以为，故乡风的大小怕是不易改变了。但故乡人却不甘心，坚持数年植树造林。上 小学时，老师带学生植树，边植树边说，树多了，长高了，风就跑了。一种向往久了，便会跑进梦里。我多少次做过江南的梦，虽然是文字里的江南，但黄 鹏翠柳、白鹭青天，还有茂林修竹、碧水微风，着实让我兴奋一阵。当然，故乡是变不了江 南的。故乡
27、的人也许和我一样，少不了做江南的梦。梦做着做着，故乡竟然有了梦里的轮廓，大概是经过了四十年的光景，那轮廓渐渐清 晰，渐渐现出了树，现出大片大片的密密的林，覆盖在城的周围，漫过山峦，漫过村庄，一 直漫到很远很远的地方。软不清的风筝，还在空中飘飞。河岸，确切地说是河的两岸，已被装点出缤纷的色彩。 弯曲的小路，顺着河流蜿蜒伸展，间或有大片的绿草和好多种树。河水很是平静，像是过去 的一切都不曾发生过。波光微微泛动，明亮而安谧，倒映的绿荫加重了几层水色。看得出来， 流水不再是河道上的匆匆过客。鳞次栉比的高大楼宇，被纵横交错的黑色路面，分割成鲜亮 的组群。梦里有的，连连飞来眼底；梦里没见过的天鹅，竟也成群
28、飞来，栖落在城区偏北一座 新建水库的上游。因此，那里有一个好听的名字天鹅湖。灰鹰、苍鹭、鸥鸟、秋沙鸭、 赤麻鸭追逐着从水库里流淌出的小凌河的浪花。故乡的风，依然在四季里行走，从未停歇，但它已失去身披黄色的凶猛。穿过绿树荫 荫，送来阵阵洁净的清爽，露出透明的形态。记忆中和现实中，故乡的风究竟形态如何，又 会带来怎样的回味和感受，也许，只有故乡人知道（选自2018年8月4日人民日报）12 .文章以“故乡的风”为题，有什么作用？ （3分）13 .删去第段加点的部分，全句的表达效果会有怎样的变化？（3分）风力助推沙尘漫天席卷，掀翻了街口摆着糖果的摊贩，刮跑了老爷爷头上的帽子。14 .简要分析第段在文中
29、的作用。（4分）15 .联系上下文，从表达方式或表现手法的角度赏析第段划线句子。（4分）河水很是平静，像是过去的一切都不曾发生过。波光微微泛动，明亮而安谧，倒映的绿荫 加重了几层水色。16 .概括选文主旨，并探究其中反映的时代精神。（4分）2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷8（五）阅读下面的文字，完成第1216题。（18分）孩子，其实你不必这样孩子，其实你不必这样距离中考还有20多天了，初三复习进入了白热化的状态。这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我写了一篇作文，想麻烦您 给我看看。我欣喜的接过作文，我不教他，但我一直在留意他。他长得又瘦又小，但成绩 十分优异;他是“特困
30、生”，三年的学费全免。那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。当我将一篇打印稿 交给程海时，他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。他生活那么困难，却不肯接受大家的捐 助。每次买饭，都是二两米饭，半份素菜。初三这么苦，这么累，我不由得有点心疼和担心。过了两天，我特意到初三的售饭区等候程海，程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一 些来为的是错开排队的高峰。程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了 61. 50元的字样。他买了一份饭、半份菜，还剩下60元钱。我和他边聊边往就餐区走。当 我确信周围没有人注意我们时，我把自
31、己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交 换一下好吗?别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡 里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好？”程海有些手足无措，低声说：“老师， 我的钱，够用。我说：“我看见你的卡里还有多少钱了.别让我着急了，咱俩其实是互 相成全。好了，把你的卡给我吧。”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。我的饭卡里存有200元钱，足够他这20天用了。那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到 往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。中考来了。中考又走了。程海到学校来找我，郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。我也找
32、出他的饭卡，笑 着说：“我的任务完成不赖，你可不如我。你看你，还是那么瘦！ ”程海说：“其实我长肉了， 偷着长的，老师看不出来。”很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。作为关爱着他的老师和关注着他的朋友, 我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。临近放假的一天，我到食堂去买饭。我将饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了 140 元的字样!我一下子懵了。我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没 有储过款!也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去了他“自己”的那60元钱！我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。我惊问自己:是不是，我在无意中伤害了 这个十分要强的孩子？此刻，如过
33、程海出现在我面前，我将对他说些什么?我想我可能会说:孩子，穷，本不是 你的错，不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难，它不值得。如果一个人，表示愿意 和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯;而当你明白的知晓他原是惴惴地揣 了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。要知道，有人 会把你欣然领会一份善意看成是对他的至高奖赏。他期待着你幸福地体察到他的良苦用心， 他也期待你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。孩子，我们之间曾发生过一个美丽的故事:你的一篇作文给我们共同创造了一份有价值 的记忆。相比之下，如今被我捏在手里的这张饭卡是多么的不幸，它本是想殷勒地编织一
34、个 动人的故事的，岂料却留下了一处败笔。孩子，你在高中还好吗?买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可 口一些的饭菜。12 .与程海交换饭卡时，“我”先“确信周围没有人注意”，然后才“假装很随意”的对他说 了 “我”的意思、。“我”这样做的目的是什么？（4分）13 .文中多次写到了程海对“我”的感谢。请结合文意，请分析下列“感谢”分别表现了人 物怎样的内心活动。（6分）（1）他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。（2）程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。14 .文章开头和结尾都涉及到“我”帮助程海修改作文一事。纵观全篇，简述这样写作的表 现效果？ （4分）15 .文章
35、后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句。请摘录一句你感受最深的句子, 抄写在下面的读书卡片上，并写出你的心得体会。（4分）内容摘录：心得体会：2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷9（六）阅读下面的文字，完成第12-16题。（18分）壶口，壶口莫伸在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都 多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个 例外。黄河有幸，倚身此中。此前的黄河尽管强悍凶猛，却不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄即中曲意周旋, 它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的，它从来都不屑隐忍，不甘迁就，更不愿受辱。
36、它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释 放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和 不朽！这就是壶口瀑布。壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而 到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此，槽道下又 奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股, 齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云 团，那是瀑布迸溅形
37、成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永 不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地 底;仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走;声音撼天动地，包容万千。【A那是一种捶胸哭天的苍凉, 又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士扼腕的豪雄;是一种惊天泣 鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相 信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近 处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让, 无法不动容
38、。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它 们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐 后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱， 又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也 迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者 小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎 时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不 犹豫地继续疯狂朝前！我们全看呆了。
39、或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数 撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤 怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前!那是须要我们永远体味和追求的精神的 全部！哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边，也 接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是 只有此刻，我们才顿然醒悟：【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么 作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族 的不朽魂魄！12 .为什么说倚身于秦晋大峡谷
40、，“黄河有幸”？（4分）13 .壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点概括。（3分）14 .结合语境，请你说说下面句子中加点的词语好在哪里。（4分）（1）那种翅狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容。（2）水浪鲤在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。15 .本文运用了什么表现手法?请简要说明。（3分）16 .请从文中两处语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概 括该句的深刻内涵。（4分）文学类文本阅读专题2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷1（七）阅读下面的文字，完成第1216题。（18分）麦田里的生日马亚伟南风起，小麦泛黄，我的生日也到了。父亲早早把镰刀收
41、拾出来，磨刀霍霍。镰刀的 刀锋在我眼前一晃，雪亮亮地刺眼。我的生日，已经被父亲忘得一干二净。我扯了扯母亲的 衣角，等着母亲提一下。母亲小声地嘟嚷了一句，父亲也像没听见一样。在他看来，生日没 什么大不了的，和土地长庄稼一样自然，过生日实在是多此一举。父亲起得很早，我在睡梦中听到他收拾农具的声音，“叮叮当当”响过一阵后，我被 揪出被窝。我揉着惺怯的睡眼，不情愿地穿好衣服，跟着父母下地割麦。火辣辣的太阳瞬间就把麦子上的晨露蒸发干了。父亲拿出镰刀，小心地用食指蹭一下 刀锋。然后，父亲弯腰割麦，麦子在父亲手中服服帖帖倒下。我的镰刀要小一些，是父亲专 门为我准备的。我学着父亲的样子，弓下身子，我还不能像父
42、亲一样，一镰刀下去，“骊” 的一声，麦子乖巧地应声倒下，躺倒一大片。我是笨拙的，小心地一把一把割着，把割下的 麦子放在小小的臂弯间。我开始感到累，不停看地头，那么漫长，仿佛这辈子都到不了头。有蝴蝶蜻蜓飞过， 我想去追。或者，就地躺倒在松软软的麦子上，看蓝天白云。这些，都只是我的想象。我低 着头，汗水，雨一样纷飞。我不敢停下来，父亲把我甩在后面，我要追着他的脚印一步一移。金黄的麦田，油画一样安静。只有一家人割麦的“涮喇”声，不同节奏，此起彼伏。 我的生日，淹没在这无边的麦田里，淹没在这不间断的“喇喇”声里。突然，父亲喊我的名字，我一惊，难道是父亲想起了什么？原来，父亲是让我回家拿 一块“磨石”，
43、他的镰刀割倒了大片大片的麦子，钝了。我在路上不敢耽搁，小跑着回家。谁能想到，我到家，竟然鬼使神差地睡着了。人累的时候，连梦都没有。不知过了过 久，我的背上重重挨了一巴掌，我一个激灵跳起来。我不知道是惊恐，还是委屈，呆望着父 亲，咬着嘴唇，使劲忍住眼泪，一言不发。父亲怒目圆睁,吼声如雷：“让你回来拿东西， 活还没干完，跑回来睡起了大觉！”又一巴掌，落到背上。我委屈的眼泪终于流下来。我的生日，像一只逃窜的小兽，急匆匆，惶惶然。我的童年，从此笼罩在父亲的严酷 中。我的生日，再也没有被提及。岁月径催，一晃二十多年过去了，我与父亲的隔膜，都被时光冲淡。父亲老了，脾气 也温和了许多。我结婚的时候，借钱在城
44、里买了房子。父亲把我叫回家，抖着手递给我一个 六万元的存折这是父母一辈子的积蓄，父亲挥洒在土地里的汗水都凝在里面,沉甸甸的。我一下子明白了，很久以来，父亲把爱深埋起来，以忽略和冷漠的方式呈现。父亲吃 苦耐劳一辈子，就是为了给孩子留下点财产。他认为这是无比重要的责任，所以，他一意孤 行地删繁就简，直奔自己的目的。想到这里，忽然觉得，父爱像一盏黑暗隧道里陡然亮起来 的灯，让人有一种想流泪的冲动。其实，父亲一直以自己的方式爱着儿女。这种爱，忽略了过程，忽略了表达，直接把 他认为最正确的结果给了出来。（选自思维与智慧2013年11期）12 .文章讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括一下。（3分）1
45、3 .这篇文章以“麦田里的生日”为题目，有什么好处？ （3分）14 .请分析文中两处画横线句子的表达效果？ （4分）（1）金黄的麦田，油画一样安静。只有一家人割麦的“喇喇”声，不同节奏，此起彼伏。（2分）（3）我不知道是惊恐，还是委屈，呆望着父亲，咬着嘴唇，使劲忍住眼泪，一言不发。（2 分）15 .请结合文章内容说说文中的“父亲”给你留下怎样的印象？（答出两方面即可）（4分）16 .文章最后说“父亲一直以自己的方式爱着儿女”，这是一种什么样的方式？你认可这样的 方式吗？请谈谈你的见解。（4分）12. （3分）1、文章讲述了一个“我”的生日总是淹没在父亲繁忙的麦收和责骂声中，成年 后，“我”理解
46、了父亲的爱的故事。13. （3分）（1）激发读者的阅读兴趣。（2）概括全文的主要内容。（3）是贯穿全文的线索。 14. （4分）（1）自然环境描写。渲染了一家人在麦田里忙碌的场景，烘托了 “我”因生日 被父亲遗忘而伤心的心情。（2）神态描写，表现了 “我”被父亲拍醒之后委屈害怕的心理。 15. （4分）（1）严厉冷漠。如父亲见我在家睡觉连打带骂。（2）勤劳能干。如父亲割麦时 一会儿割一大片16. （4分）这种方式是：这种爱，忽略了过程，忽略了表达，宜接把他认为最正确的结果 给了出来。认可。因为父亲把爱都浓缩在自己的行动中，虽然忽略了表达，却蕴含丰厚。或：不认可。 这种爱的方式显得有些严厉冷漠，
47、容易造成儿女的误解。爱，还要善于对儿女表达出来。2022年陕西省中考语文全真模拟考试卷2（八）阅读下面的文字，完成第1215题。（18分）总想为你唱支歌走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。这是一个怎样倾斜了的世界啊！夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾 见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死 亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，一半残留在地下。于是，残留在地下 的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每 一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。去民勤
48、县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩 瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤 无天下人，天下有民勤人。” 一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二 日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼， 一辆小板车，在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和 手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中 往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生 迹的土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗 争。在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实