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1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项1 .考生要认真填写考场号和座位序号。2 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑 色字迹的签字笔作答。3 .考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）1 .表是对人类某种单基因遗传病的调查结果，相关分析错误的是（）类型第一类第二类第三类父亲正常正常患病母亲患病正常正常儿子全患病正常5（）人，患病3人正常38人患病8人女儿全正常正常49人正常29人患病6人A.该调查对家庭采取随机抽样B.根据第一类家庭调查结果可推测该病是
2、伴X染色体隐性遗传病C.第二类家庭中出现3名患儿最可能的原因是减数分裂时发生了基因突变D.第三类家庭中部分母亲为纯合子2 .下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）A.第一营养级的生物量一定多于第二营养级B.生产者以热能的形式散失能量C. 一只兔子只能约有10%的能量被狼同化D.营养级越高，该营养级所具有的总能量不一定越少3 .下列不属于水体污染物的是（）A.家庭污水B.微生物病原体C.水土流失的冲积物D.河泥中的细菌4 .新“肥胖因子”一GPNMB蛋白是一种由肝细胞产生的蛋白，能被Adam蛋白酶剪切后以出芽的形式释放到细胞外。肝脏分泌的GPNMB蛋白能促进小鼠脂肪组织的脂质合成基因的表
3、达，抑制机体产热，最终引起肥胖及胰岛素抵抗。下列叙述错误的是（）A. GPNMB蛋白是由内质网和高尔基体参与加工和运输形成的，并以胞吐的方式分泌B.运用抗体中和GPNMB蛋白会抑制脂肪细胞中特有的脂质合成基因的表达C.用技术手段减少肝脏GPNMB蛋白基因的表达，可能会减轻肥胖并改善胰岛素抵抗的状况D.推测GPNMB蛋白大量表达会诱导肥胖，增加脂肪组织重量5 .科学家在1958年对蛛蟾卵细胞的染色体分析时发现，用DNA酶能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它断成碎片。若改用蛋白酶，则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明A.染色体的基本结构由蛋白质组成B.染色体的基本结构由DNA组成C.
4、染色体由DNA和蛋白质组成D.染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列6 .科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用，实验处理及结果如下表所示（MS培养基是多数 植物组织培养的基本培养基）.下列相关叙述错误的是（）实验材料野生型个体突变体实验处理MS培养基MS培养基+一定量赤毒素拮抗剂MS培养基+一定量脱落酸MS培养基MS培养基+ 一定量赤霉素MS培养基+一定量脱落酸种子萌发与否(4A.突变体体内的赤霉素合成可能异常B.赤霉素与脱落酸在实验过程中作用相反C.实验证明赤霉素有促进植物细胞伸长的作用D.加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用7 .将人类致病基因所在位置
5、分为四个区域：区XY染色体同源区段、区X染色体非同源区段、区Y染色体非同源区段、区常染色体上。结合某家庭遗传系谱图，下列推断正确的是（）勿患病男性 口正常男性 O正常女性A.若致病基因位于区且为隐性基因，则个体3的丫染色体一定不含致病基因8 .若致病基因位于区且为隐性基因，则致病基因的传递途径是1-57C.若致病基因位于区，则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2D.若致病基因位于区且为显性基因，则个体5与6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/88. （10分）可遗传变异是生物的遗传物质发生改变而导致的变异，但是科学家却发现一些特别的变异：虽然DNA的序列没有改变，但是变异却可以遗传给
6、后代，把这种现象称为表观遗传。下列关于基因和性状的关系说法错误的是（ ）A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状B.基因与基因，基因与基因产物，基因和环境之间相互作用，共同调控生物的性状C.表观遗传中，核内遗传物质在亲子代之间传递不再遵循孟德尔遗传规律D.表观遗传的一种解释：基因在转录和翻译过程中发生了一些稳定性的改变二、非选择题9. （10分）千岛湖是I960年为建设水电站而筑坝蓄水形成的大型人工湖，人工湖构建以来气候变化相对稳定，1998、 1999年发生大面积藻类水华。为探究这次水华爆发的原因，研究者分析并调查了影响藻
7、类数量变动的主要环境因素， 结果如下图。藻类生物质t总氮（TN）、总磷（TP）图I影响凝类数家变动的主要环境因素*襄示促退.“一一袅示种，（1）图1所示箭头所指方向（能、不能）表示能量流动的方向，鳏鱼、端鱼与浮游动物的关系是.（2）藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一 是藻类大量增生，由于藻类的，导致夜间水体中含氧量明显下降；另一原因是，藻类大量死亡，导致（填“需 氧型”、“厌氧型”）微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少。水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会引起水生动 物死亡，加剧水体的污染，形成 （正反馈、负反馈），最终导致生态
8、系统崩溃。（3）分析图2发现，“水体富营养化”学说不能很好解释1998、1999年千岛湖水华发生的原因，依据是.2H图2千岛湖19891999年TN和TP含量表1不同年份鞋鱼、鲸鱼数量相对值年份鲤鱼、螺鱼银鱼1993-19976.665.431998-19992.167.72(4)由表1、图1、2综合分析，湖中雏、鳞主要捕食,由于渔业的过度捕捞以及银鱼数量的增加可能会导致, 使藻类数量增加，最终导致了水华的发生。(5)由于千岛湖是人工湖泊，发育时间较短，因此生态系统的 简单，稳定性较差。千岛湖水华现象警示我们，要降低人工湖泊水华发生的频率，可以采用 措施。10. (14分)以下是果蝇复眼细胞中
9、产生眼色素B和眼色素D的反应：陶R雨H底物A色索B 底物C色素D野生型果蝇有色素B和色素D,眼睛为红褐色，缺乏色素B为褐色眼，缺乏色素D为鲜红眼，两种色素都无为白色眼。回答下列遗传学问题：(1)一只白色眼果蝇与野生型果蝇交配，小体内可具有上述中的酶。(2)若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，一只褐色眼果蝇与一只鲜红眼果蝇交配，E的眼色最多 种表型。(3)利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控制酶R的基因是否为伴X染色体遗传。设计思 路:选用 果蝇进行杂交，观察Fi的表现型。结果分析：若F,表现型为 或,说明该基因为伴X染色体遗传。11. (14分)在玻璃温室中，研究小组分
10、别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150moHnZsr,补光时间为上午7： 00-10： 00,温度适宜，请回答下列问题：时间（1）某同学通过对实验结果分析得出只要对温室中植物进行补光就可以提高光合作用的结论，该结论正确吗？,理由是 o光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。若680 nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将 （填“上升”“不变”或“下降”），原因是 o（3）若450 nm补光组在9： 00时突然停止补光瞬间，C3化合物的含量会 （填“减少”“不变”或“增加”）。680 nm 补光组在10： 00时若要增加光合速率可以
11、采取的措施是。12.牛的毛色与真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有关。如图表示牛黑色素细胞中正常基因E控制这两种色素合成的过程，请据图回答:M激素（a-促黑色素细胞激素）-基因E巫嗨上含量高（+）结合物CA酪氨酸梅*,含量低（-）途径1真黑素一（M）途径2褐黑索 栗色）（1）图中色素的形成过程说明了基因可以通过控制,进而控制生物的性状。（2）酪氨酸酶的合成还需要基因D和F,但两种基因在染色体上的位置未知。F与f基因共同存在时，酪氨酸酶的合成量有所下降，表现为栗色；个体缺少酪氨酸酶时表现为白色。若两对等位基因分别位于两对同源染色体上，其遗传遵循定律，该定律的实质是。选 择基因型为DdFf和ddFf的
12、两头牛进行杂交得耳，再让耳中的黑色牛和栗色牛杂交，则旦白色牛中的杂合子所占比例 是。若两对等位基因位于一对同源染色体上（不考虑交叉互换），让基因型分别为DdFf和ddff的公牛、母牛交配，预测 其后代的表现型及比例为.参考答案一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）1、C【解析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病 率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家 庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。【详解】A、为保证实验结果的准确性，调查应对家庭采
13、取随机抽样，A正确；B、第一类家庭调查结果为父亲正常，母亲患病，子代表现为儿子全患病，女儿全正常，表现为交叉遗传的特点，可 推测该病是伴X染色体隐性遗传病，B正确：C、第二类家庭中出现3名患儿均为男性，与性别相关联，故最可能的原因是该病为伴X隐形遗传病，父亲为XBY, 母亲为基因型多数为XBXB,有部分母亲为携带者XBX C错误；D、第三类家庭中父亲患病，母亲正常，子代中男女均有患者，若为显性遗传病，则子代正常与患病比例应接近1:1, 不符合题意；该病可能为常染色体隐形遗传病，父亲为aa,母亲为AA、Aa；也可能为伴X隐性遗传病，父亲为X“Y, 母亲为XAXA、XAXa,即有部分母亲为纯合子，
14、D正确。故选C。【点睛】遗传方式判定顺序：先确定是否为伴Y遗传（是否患者全为男性）一确定是否为母系遗传（是否为母系遗传）一确定 是显、隐性-确定是常染色体遗传还是伴X遗传。2、B【解析】能量流动是指是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。【详解】A、第一营养级的生产量一定多于第二营养级，而生物量不一定，A错误；B、生产者要进行呼吸作用，呼吸作用中能量可以热能的形式散失，B正确；C、能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整 体来研究的，不能以个体为单位来衡量，C错误；D、生态系统的能量流动
15、具有逐渐递减的特点，一般来说，营养级越高，该营养级中生物总能量就越少，D错误。故选Bo【点睛】透彻理解能量流动的特点是解答本题的关键。3、D【解析】被人类排放到水体中的污染物包括以下八大类：家庭污水、微生物病原体、化学肥料、杀虫剂（还有除草剂和洗涤剂）、 其他矿质物质和化学品、水土流失的冲积物、放射性物质、来自电厂的废热等，其中每一种都会带来不同的污染，使 越来越多的江、河、湖、海变质，使饮用水的质量越来越差。单化肥一项就常常造成水体富养化，使很多湖泊变成了 没有任何生物的死湖。【详解】由分析可知：家庭污水、微生物病原体、水土流失的冲积物属于水体污染物，而河泥中的细菌不属于水体污染物。故 A、
16、B、C正确，D错误。.故选D。4、B【解析】据题干信息可知GPNMB蛋白是一种由肝细胞产生的蛋白，能被Adam蛋白酶剪切后以出芽的形式释放到细胞外”即 是由细胞内产生、分泌到细胞外起作用的，属于分泌蛋白，据此分析作答。【详解】A、GPNMB蛋白是分泌蛋白，形成过程需要内质网和高尔基体参与加工和运输，分泌方式为胞吐，A正确；B、脂肪细胞无特有脂质合成基因，其他细胞也含有脂质合成基因，B错误；CD、由题干信息“GPNMB蛋白最终引起肥胖及胰岛素抵抗”可知GPNMB蛋白大量表达会诱导肥胖，增加脂肪组 织重量，若用技术手段减少肝脏GPNMB蛋白基因的表达，可能会减轻肥胖并改善胰岛素抵抗的状况，C、D正
17、确。 故选B。【点睛】解答此题需从题干中充分挖掘有效信息：GPNMB蛋白的本质及其作用机理。5、B【解析】考点是染色体的组成，考查从题干提取有效信息进行加工分析得出正确结论的能力。【详解】用DNA酶能破坏染色体的完整性，蛋白酶则不能破坏染色体的长度，说明DNA在染色体的结构中的重要作用，DNA 是染色体的基本结构，但实验不能说明蛋白质和DNA的空间位置关系，选B。6, C【解析】实验结果分析：野生型拟南芥种子能在MS培养基上萌发，而不能在MS培养基+一定量GA拮抗剂的培养基上萌发， 说明一定量GA拮抗剂抑制种子萌发；拟南芥突变体1不能在MS培养基上萌发，但可以在MS培养基+一定量GA培 养基上
18、萌发，说明GA可以促进突变体1种子的萌发。野生型拟南芥种子不能在MS培养基+一定量ABA培养基上萌发，说明一定量ABA抑制种子萌发，并且GA拮抗剂 与ABA具有相同作用。【详解】A、突变体在缺少赤霉素的培养基上种子不能萌发，而添加赤霉素后可以萌发，说明突变体体内的赤霉素合成可能异常，A正确；B、从突变体在分别添加赤霉素和脱落酸的培养基上的萌发情况看出，赤霉素与脱落酸在实验过程中作用相反，B正确;C、从图中看出赤霉素可以促进种子萌发，C错误；D、加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用，D正确。故选C.【点睛】本题主要考查影响植物激素作用的相关因素，学生需要对实验数据和表格数据
19、的进行综合分析，结合植物激素的作用 进行解答。7、C【解析】由题意知，区段是X、Y染色体的同源区段，X、Y染色体上在该区段含有等位基因，区段是X染色体的非同源 区段，该区段上的基因只在雌性个体中存在等位基因，在Y染色体上没有等位基因。区段是Y染色体的非同源区段, X染色体上无等位基因，区段是常染色体上的区段，雌雄个体中均存在等位基因。【详解】A、若致病基因位于区且为隐性基因（设为a）,则个体7的基因型为X-Y，, 6的基因型为XAxa,个体3基因型可能为XAyA或XAY，或X，A, A错误；B、若致病基因位于区且为隐性基因（设为a）,则男性的致病基因只能随X染色体传给女儿，且只能来自母亲，所
20、以7的致病基因来自个体6,由于个体3 （XAY）不携带致病基因，所以个体6的致病基因来自个体4, B错误；C、若致病基因位于区，患者只有男性，患病个体的生殖细胞中只有含有Y染色体才有致病基因，由于男性产生的 生殖细胞含X的和含Y的各占1/2,所以患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2, C正确；D、若致病基因位于区且为显性基因，则个体2、3、4和6的基因型均为aa,个体5的基因型为Aa,个体5与6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为l/2xl/2xl=l/4, D错误。故选C。8、C【解析】基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，例如：镶刀型
21、细胞贫血症：血红蛋白基因突变一血红蛋白结构异 常一红细胞呈镣刀状蔗糖多一水分保留少：囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基tCFTR蛋白结构异常-功能异常。（2）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，例如：豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常（插入外 来DNA序列）T不能正常合成淀粉分支酶T淀粉少T皱粒；白化病：酪氨酸酶基因异常T缺少酪氨酸酶T制约酪氨 酸转化为黑色素一白化病。【详解】A、基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物 体的性状，A正确；B、基因与基因，基因与基因产物，基因和环境之间相互作用共同调控生物的性状，B正确；
22、C、表观遗传中，核内遗传物质在亲子代之间传递仍然遵循孟德尔遗传规律，C错误；D、生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达（转录和翻译）过程中发生变化导致表型发生可遗传变化的现象， 叫作表观遗传，D正确。故选C。【点睛】本题主要考查学生对基因、蛋白质、性状之间关系的理解，解题的关键理解基因决定蛋白质的合成来控制生物性状。二、非选择题9、不能 捕食、竞争（写全给分） 呼吸作用（细胞呼吸） 需氧型 正反馈 总N和总P量不是最高值（总 N和总P量低于之前若干年） 藻类 豌鱼、编鱼数量及浮游动物数量下降（营养）结构 控制捕捞量、增 加雏鱼、镰鱼的投放量、减少污染物（答出其中一项即得分）【解析】图1表示影
23、响藻类数量变动的主要环境因素，其中N、P增加藻类的生物量，鳏鱼、第鱼、银鱼与浮游动物抑制藻类 的生物量；图2表示千岛湖1989-1999年N和P的含量。【详解】（1）图1表示影响藻类数量变动要环境因素，所示箭头不是食物链的流动方向，则所指方向不能表示能量流动的方向； 雏鱼、鳗鱼都捕食浮游动物，则雏鱼、鳞鱼存在竞争关系，因此鲜鱼、稣鱼与浮游动物的关系是捕食和竞争。（2）水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生，由于藻类的呼吸作用（细胞呼吸），导致夜间水体 中含氧量明显下降；另一原因是，藻类大量死亡，导致需氧型微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少。水中含 氧量降低和藻类分泌的毒素都
24、会引起水生动物死亡，加剧水体的污染，形成正反馈，最终导致生态系统崩溃。（3）分析图2发现，“水体富营养化”学说不能很好解释1998、1999年千岛湖水华发生的原因，依据是总N和总P量 不是最高值（总N和总P量低于之前若干年）。（4）由表1、图1、2综合分析，湖中就、编主要捕食藻类，由于渔业的过度捕捞以及银鱼数量的增加可能会导致维 鱼、编鱼数量及浮游动物数量下降，使藻类数量增加，最终导致了水华的发生。（5）由于千岛湖是人工湖泊，发育时间较短，因此生态系统的（营养）结构简单，稳定性较差。要降低人工湖泊水华 发生的频率，可以采用控制捕捞量、增加雏鱼、鳍鱼的投放量、减少污染物的排放措施。【点睛】本题考
25、查生物之间的种间关系、生态系统的功能，意在考查学生识图和理解能力，解题关键是识记生态系统的组成成 分及其数量关系。10、R酶和H 四野生型雄果蝇与褐色眼雌雄性均为褐色眼，雌性均为野生型雄性为褐色眼和白色眼,雌性为野生型和鲜红眼【解析】设控制酶R的基因为A,控制酶H的基因为B,根据题中信息可知，红褐色的基因型为A_B“褐色的基因型为aaB_, 鲜红眼的基因型为A_bb,白色眼的基因型为aabb,野生型的基因型为AR,产生的配子中含有AB、Ab、aB,因此 白色（aabb）和野生型杂交，子代的基因型中有AaBb、Aabb、aaBb,所以子一代中可具有酶R和酶H；可以利用纯 合隐雌和显雄杂交，观察子
26、代表现型，判断基因是否位于X染色体上。【详解】（1）根据上述分析可知，一只白色眼果蝇（aabb）与野生型果蝇（A.BJ交配，好体内可具有上述中的酶R和酶H。（2）若有关基因均在常染色体上，两者独立遗传，褐色的基因型为aaB_,鲜红眼的基因型为A_bb,当双亲的基因型 为aaBb和Aabb时，二者杂交后代眼色的基因型最多有AaBb、aaBb、Aabb、aabb共4种。（3）若控制酶R的基因位于X染色体上，则利用纯合隐雌和显雄杂交的后代会表现出与性别有关，若控制酶R的基 因位于常染色体上，则后代表现与性别无关，所以若利用野生型和褐色眼两种类型的果蝇通过一次杂交实验以确定控 制酶R的基因是否为伴X染
27、色体，可利用野生型雄果蝇（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-XAY,若控 制酶R的基因在常染色体上，基因型为A.B.）与褐色眼雌（若控制酶R的基因在X染色体上，基因型为B-X，X“，若 控制酶R的基因在常染色体上，基因型为aaB.）,若控制酶R的基因在X染色体上，由于亲本可能均为纯合子，也有 可能存在杂合子，所以后代可能是雄性都是褐色眼，雌性都是野生型，或雄性为褐色眼和白色眼，雌性为野生型和鲜 红眼。【点睛】本题主要考查伴性遗传的特点和自由组合定律的应用，意在考查学生对知识的理解和获取信息、利用信息解决问题的 能力。11、不正确给植株补充580nm光源与白光对照组相比，该植株的CO2吸
28、收速率降低上升因为光合色素增加，植物吸收、传递转换光能增多，所以可以利用更大的光照强度增加 提高CO2浓度（开棚通风等提高CO2浓度的措施都可以）【解析】据图分析：与对照组相比，给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低，说明此光源对该植株的生长有抑 制作用，给植株补充450nm和680nm光源时植株吸收二氧化碳的速率升高，说明此光源对该植株的生长有促进作用。 本题考查光合作用。考查图表分析能力，解答本题的关键是明确该实验为补光实验，上午7： 00-10： 00自然光照逐渐 增强，植物利用的光为自然光和所补的光。【详解】（D据图分析可知，给植株补充580mm光源与白光对照组相比，该植
29、株的二氧化碳吸收速率降低，所以对温室中植 物进行补光就可以提高光合作用的结论是错误的。（2）若680nm补光后植株的光合色素增加，则植物吸收、传递、转换光能增多，所以可以利用更大的光照强度，所 以光饱和点会上升。（3） 450nm补光组在9： 00时突然停止补光瞬间，光反应减弱，H和ATP的生成减少，三碳化合物的还原减慢，短 时间内三碳化合物的来路不变，最终导致三碳化合物的含量增加。680nm补光组在10： 00时，提高二氧化碳浓度， CO2吸收速率最大，可以提高光合速率。【点睛】本题考查影响光合作用的环境因素的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的 能力。12
30、、酶的合成来控制代谢基因的自由组合减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离；同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合1/2 栗色：白色=1： 1或全为白色【解析】分析题图：图中表示基因表达（包括转录和翻译两个过程），表示M激素和细胞膜上M受体结合。分析题干信息: 酪氨酸酶的合成还需要基因D和F, F与f基因共同存在时，表现为栗色，个体缺少酪氨酸酶时表现为白色。因此， 黑色的基因型为D_FF,栗色的基因型为D_Ff,白色的基因型为dd_、D_ff,【详解】（1）据图分析可知，图中色素的形成过程说明了基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状。（2）若两对等位基因位于
31、两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，基因的自由组合定律的实质是减数 分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离；同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。让基 因型为DdFf和ddFf的牛杂交，选择Fi中的黑色牛（DdFF）和栗色牛（DdFf）杂交，F?白色牛（l/2ddFF、l/2ddFf） 中的杂合子（ddFf）所占比例是l/2o若两对等位基因位于一对同源染色体上（不考虑交叉互换），让基因型DdFf和ddff的牛交配，如果D和F基因在 一条染色体上，则后代的表现型及比例是DdFf （栗）：ddff （白）=1： 1；如果D和f基因在一条染色体上，则后代基 因型及比例为Ddff： ddFf=l； 1,都表现为白色。【点睛】本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能根据题中和图中信息判断基因型与表现型之间的对应关系，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查，有一定难度。