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1、竞聘高级教师述职报告五篇述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。以下是我整理的竞聘高级教师述职报告，盼望可以提供给大家进行参考和借鉴。竞聘高级教师述职报告范文一我自20_年5月任教以来，先后在马_校最基层从事教育工作，十年来我坚持着幻想，以自己的热情来感染学生，用自己生平所学来教授学生，能够在回首人生路时，留下一串串或深或浅的脚印。细数这段岁月的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。感谢这十年的历练，它磨练了我的意志，坚决了我教育的理念，提高了我的业务水平更教会我如何做一名新时代的教育工作者。参与教学工作十年来，我始终担任语、数、
2、科学、音体美等教学及班主任工作，还兼任学校的一些工作。八年来我能以“教书育人为己任，关怀爱惜学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教十年来的工作做一个总结。一、努力学习，为人师表如今是信息化高速进展的时代，学问和技术，更新速度极快，对我们教师素养提出了新的挑战，固步自封，因循守旧，只会被时代淘汰，为了更好的适应社会的进展，我必需不断学习，以提高自己的可持续进展力。在思想上我严格要求自己，仔细学习和领悟党的会议精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重家长，争取让每个学生都能得到不同的进展，让他们健康的成长。为了进一步提高自身素养
3、，我利用业余时间不断学习。并主动参与学历进修，于20_年6月取得四川教育学院专科毕业证书，20_年取得了小学一级教师任职资格，期间还顺利通过了一般话水平等级测试、全国中小学教师教育技术水平等一系列考试。但我深知这只不过是新时代教师必备的硬件设施。二、孜孜不倦，细心施教十年来多次引领一年级的孩子走进数学的乐园。不会因为教材的转变，放松自己，每一遍的教学，能胜任循环教学。在教学工作中，我仔细落实“育人为本的教学宗旨，主动钻研、勇于探究，努力实施素养教育。课前能结合学生的独特特点和教纲要求、教材特点，细心设计合理的教案，并在教案中表达新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培育学生学习的
4、创新能力和实践能力。主动采纳启发式、商量式等教学法，师生共同合作、沟通，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、敬重、宽容、民主、探究、合作带进课堂，为学生创设愉悦的课堂气氛，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人仔细批改作业;主动反思教学，仔细写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推动。经过不懈的努力。所任教的班级学生学习兴趣浓，思维活跃，各方面能力好。在大胆开展教学讨论进行优化课堂教学的基础上，我准时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。还多次参与学校和学区的赛课活动
5、。三、做好班主任工作作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习，并且他们在获取书本学问的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注重言传身教，为人师表。从教的十多年来我总没有停下反思的脚步，我觉得自己的学识水平还有待提高，业务能力仍需加强，在今后的工作中我将不断努力，虚心学习。
6、竞聘高级教师述职报告范文二各位领导，老师：我于20_年7月毕业于_市中等专业学校音乐专业，来到_小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在_年1取得了小学一级教师的资格，在此过程中我继续深造于_市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于20_年和_年取得了汉语言文学专业专科和本科学历。自20_年8月毕业到如今，始终在_小学这块教育的讲台上耕耘，应当说，我是伴随着_小学的进展而成长，伴随着_小学的变迁而成熟的，十几年时光消逝，我感知着工作中的欢乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成果，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对
7、得起事业，我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。在这十五年当中，我始终从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作支配，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于_年开始，帮助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学让我万分疲乏;曾经生疏的数学学科教学让我茫然无序;曾经一个人承当区运动会的全部演出工作而身心疲乏，一个人在办公室里哭泣;曾经一边承当数学教学，一边训练合唱而两不耽搁。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到。都知道
8、值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不开心，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成果也微缺乏道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参加过省市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二等奖，_年被评为教育科研骨干教师。主动组织各项文艺活动，参与市区级的大型演出竞赛，多次获得优秀指导教师奖。信息报道数量和质量连年排在全区的前列。面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期盼，特此述职并申
9、报小学中级职称，请评审小组和全部同仁批阅。感谢!竞聘高级教师述职报告范文三敬重的聘委会领导、各位老师：大家上午好!本人于1993年7月毕业于通化幼儿师范学校后就回到家乡任教。在班主任的岗位始终工作到如今。在2003年1月取得中学一级教师资格。但由于赶上了评聘分别，直到2009年才真正的成为了一名中级教师。工作的二十多年来没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著地追求与信念。作为一名教师，本人拥护党的领导，在思想上、行动上能与党保持高度一致。始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生。从小事、从详情做起，给学生一个良好的表率。在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来
10、约束自己，鞭策自己。我服从学校的工作支配，在工作中，任劳任怨。不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到。做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位学生。作为一名班主任，在担任班主任工作的26多年里，每天面对的是一群活泼好动的孩子。他们有思想，有能力。我提倡民主、科学地班级管理方法，尝试让学生进行自主管理。我在班级里培育了一大批优秀班干部和小组长，鼓舞他们大胆开展班级管理工作，成为老师的得力助手，从而形成了良好的班风。我始终如一地以满腔热情去关心和关心学生，细心细致地做好学生的思想工作，关心他们在集体生活中健康成长，并培育他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。
11、我还常常利用课余时间，以伴侣的身份和学生们谈心，全面了解学生的学习、生活、思想、兴趣、性格和家庭等状况，以到达更好的教育效果。在教学工作中，我不断探究，不断讨论学习，为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。常常把工作带回家里晚上来做。职称、荣誉、物质是我们生活的一部分，但不是我们的。我就是我，虽平凡但却独一无二的我，我们的工作是平凡的，但每一个平凡的人都有自己的价值。不管我们的奋斗是多么的微缺乏道，但我们依旧以自己的努力在成全着学生、证明着自己。我不想夸耀取得的那一些荣誉，几张证书缺乏以衡量一个人价值的高低;职称与职位的高低并未必能代表我们奉献的大小。不管最终的竞
12、聘结果如何，我还会安清静静地教书，坦坦荡荡地育人。感谢大家!竞聘高级教师述职报告范文四各位领导、老师们：下午好!有机会在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事。我今日来，主要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。一、与时俱进，努力创新在教学工作打算中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教师更应当保持永久清醒的头脑、时常新奇的血液。任教以来，我坚持不懈地潜心讨论教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探究出一条以
13、“调控教学节奏为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随便性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。阅历总结谈谈调整教学节奏，被省教委有关领导誉为“节奏教学法，多次在全国或省级沟通并被多次节录发表。而后，进一步进展为“欢乐教学、节奏教学、创新教学的教学理念，发表了多篇论文，沟通或获奖。我不断学习，不断更新自己的学问与教学手段，使自己的教学理念始终处于水平。早在上世纪八十年月，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参加下，自拍兴趣试验录像，用于帮助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人。又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被很多
14、化学搜寻引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信沟通。二、学高为师，身正为范特级教师更需要保持“学高、“身正这一境界，要学学问，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。这是我的座右铭。作为一个特级教师，更应当遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承当，这两年，由于二中化学教师缺乏，领导让我承当跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作
15、兢兢业业，对同志诚恳切恳，对学生循循善诱这是我的终身追求。在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度进展，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长，以满足培育面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探究，发表了关于现代教育技术应用的思索等文章，并被聘为“莆田市素养教育与课程改革巡回讲学团成员，主讲的课题网络环境下的中学化学教学改革，受到了广泛的欢迎。三、教好书，育好人人们总是说：“为教育事业做奉献。从我个人理解，就是教好书，育好人。我几十年的教育生涯，就是的注释。
16、真正的教育是爱的教育，没有爱就没有教育。在教学生涯中，我尽力做到关怀每一位学生，爱惜每一位学生，特殊是所谓“差生，总是想方设法去了解他们，关心他们，“春风化雨暖人心。虽然我如今不当班主任了，仍旧常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心伴侣。在培育年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片，平易近人，不摆架子，主动关心年轻教师解决教学难题，很受年轻教师的欢迎。每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽，毫无保存地提出最恳切的意见，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导，使年轻教师得到尽快的提高。曾经被聘请为市化学科骨干教师上课，因此
17、，有一些市骨干教师打来电话或通过伊妹儿求教;一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽努力给与关心。四、业余兴趣，舞文弄墨教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。在化学教育、化学教学、特级教师教学、中学化学教学参考、新高考(理科)、化学园地、福建中学教学、中学生化学报、中学理化报、数字世界报e教育(高中版)、海峡教育报、福建化学小报、中学生化学园地、化学周报、中学生导报等报刊上发表阅历总结、教学论文及学问小品共计一百余篇，教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民大学书报资料中心选作索引。此外，参加主编、编写、出版高中化学教学参考书八部。舞文弄墨是我的业余兴趣，总是在别人
18、打扑克、下象棋、喝茶聊天时，写诗作文，已出版诗集且鸣且骚、灯海寻梦。感谢大家!述职人：_X20_年_月_日竞聘高级教师述职报告范文五各位领导、老师们：下午好!本学年对我来说是参与工作以来最为难熬的一年。在有些同事眼里我是当了领导了，可在我心里却是一个新的长久而漫长的艰难挑战开始了。怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦?怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力安排?怎样才能调整好自己的心态，真正做到只论付出不问收获?怎样才能既做一个好妈妈又当一个好老师?等等这些问题都始终缠绕在我的脑海里，让我没有一刻得到放松。-我是一名党员，我深知服从组织支配是最至少的要求，所以一年来我对上级交给
19、的工作都准时、精确的完成。无论是组织体育老师预备资料迎接全国体育卫生工作检查,还是抽调十几位老师为申报合肥市第十一届文明单位做预备,不管是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课，我都竭尽所能去做好。特殊是各类人事报表和考勤工作，这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。为了做到数据精确无误，每一次填表上报我都仔细对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。特殊是在绩效工资实施前反复进行调研的那段日子，曾连续半个月提交了涉及每位教师(包括退休的在内)各方面状况的报表数十份，欣慰的是在教育局审核时无一点过失。-最初在工作内容确定时，校长给我的
20、定位是德育，令我惭愧的是由于一些特别状况，在这一年里事实上我参加的德育管理工作并不多，与班主任的沟通也很有限。幸运的是班主任们对我的工作给予了充分的理解和宽容。感怀于此，对于一些我能帮的上的事我也尽力去关心他们，比方大合唱竞赛。这次大合唱竞赛是校内艺术节的最重头戏，全校学生都是演员。然而恰逢施老师休产假，其他几位临时代音乐课的老师也是各自一身的事情。为了尽量给班主任老师的日常排练提供方便，我用了一周的课余时间为全部班级录制了排练用的范唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指挥进行了手把手的指导。平常对于个别班主任送到教育处的问题学生也耐烦细致的去做思想工作。-与老师们的相处也好，对学生的教育也罢，毕
21、竟在教师这一行干了十几年了，并不觉得怎么困难，但对于和家长打交道我还真是心里没底。6月份，毕业班学生小升初学区内资格审查结果公布了，由于区里今年的审查政策与往年有不同，把关更严格了，一些审核未通过的家长很不理解，或电话、或来访质问缘由，个别家长还一口咬定是我把他弄错了，扬言要上告，对此我都硬着头皮耐烦的给予解释，并主动关心其与相关部门沟通。我不知道这样与家长打交道对不对，但我坚信有一句话不会错，那就是“将心比心。-本学年我还有一项工作在身，那就是去64中支教。64中地处城郊结合部，整体生源以及周边环境相对我校来说都不是很好，但那里的老师们无论是穿着装扮还是言谈举止都充满朝气。每次去那里我都有点
22、自卑，因为在我校养成的不讲究修饰的形象在那里显得那样的老土和落伍。但是没过多久那边同办公室的老师们就不再因此而笑话我了，因为我将我的课上的时尚而有活力。我到如今都记得当我向他们的电脑老师要电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐课时他惊讶的样子。由于特别缘由我一周只去那边两三次，但通过网络至今我还和那边的学生保持着亲密的联系。尽管这一年中支教的时间并不算长，但我用自己的表如今64中树立了巢小老师良好的形象，充分向他们证明了那样一句话，“人不行貌相，_不行斗量。-这一年总的说来苦恼不少、辛苦不少但收获也不少。感谢老师们给予我的充分理解和支持，感谢领导对我工作的认可和关心，感谢友爱的妈妈帮我照看好女儿使我能全心投入工作。我所要做的只有继续努力、再努力，努力完善自己、提高自己、开发自己!感谢大家!述职人：_X20_年_月_日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页