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1、音乐教师个人自我鉴定900字左右音乐老师个人自我鉴定900字左右（通用16篇） 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇1 一、教学方面在本学期的教学工作中，我接着担当三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。依据新的教学目标和学生实际情景备课，注意学生的学习习惯、学习方式的培育和主动性的调动，注意以学生为主体，最大限度的激发学生在音乐方面潜在的本领，培育学生对音乐的爱好。本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽视了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏本领提高比较大，基础不够好的学生也能够完整
2、的演奏简洁的乐曲，程度好的学生已经能够独立开谱演奏任何简洁乐曲。可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好基础，我放慢了教学进度，可即将迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又快马加鞭得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。期末考试时我发觉，教室氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。下学期必需要多听音乐组其他老师的葫芦丝教学课，让自我对器乐课的教学更得心应手。二、工作成果方面
3、为迎接郑东新区20_年教化文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮忙下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子老师排出的竹笛合奏森林狂想曲，分获器乐专场竞赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈翱翔童年荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一样好评。本次艺术节中我们学校也胜利承办了器乐专场竞赛，我也成为这场竞赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的熬炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮忙，感谢全部老师对我工作的协作。三、个人学习方面本学期，我参与了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动，经过笔试、基本功、模拟上课三项达标资料的考核，我荣获区级
4、公开课一等奖。在这次活动中，我把多年不练的古筝重拾了起来，把一向“遥望而不行及”的12册教材的钢琴伴奏练了起来，我把一向养成错误的.合唱指挥习惯改了过来。感谢一向对我悉心教育，为我付出时间和精力的周婷老师，我不胜感谢。我也会更加努力，无论在专业技能还是教学本领上都须要接着学习，接着提高。四、努力方向今后我要加强自身的音乐素养训练，在教学中踏实授课，利用多种方法，培育学生的各种本领，力求在教学方面做到精益求精。更要注意培育孩子的信念，适时给与激励和确定。注意打好基础，让学生在会唱中吹奏，嬉戏中学，识谱中练，扎扎实实。同时争取多上公开课，多去竞赛，以锤炼自我。期望自我无论是在本领还是在心智方面都要
5、更加强壮的成长，更好更快地完成自我的本职工作以及领导支配的各项工作。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇2 在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自我，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚
6、心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人本领还有待提高，学生成果提高不是很快。今后，我必需在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本领，使自我的
7、思想和工作都能更上一个台阶!三、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针，进取参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必需成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇3 本人酷爱祖国,酷爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教化事业。自任教以来,勤勤恳恳,
8、静默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断探讨,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学问水平,刻意培育教化教学实力。现总结三大点:一. 重视自身建设，努力提高业务水平: 学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教化就成了它的主题。 可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教化事业。首先必需端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培育适应时代须要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依旧毫无怨言
9、。 有人说,一个老师应当具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了熬炼口才经常废寝忘食的学习。为了提到写作实力,我还自修了写作培训。为了充溢的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的老师应当有着恒久醒悟的头脑,时常簇新的血液。二. 为教化事业，为培育人才做贡献。一名老师的广义目标是为教化事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培育出人才。对此，我近十年的教化生涯是最好的注解和补充。 近十年来，我连续担当语文老师兼班主任，平常将时间都用在教化教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花
10、了多少心血，特殊是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求仔细制订好教化、教学工作安排，依据刚入学的学生的特性，实行不同的方法教化他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐性、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育实力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发觉问题刚好解决。三、重德育教化 ，引导学生全面发展。 平常在教学中，不但注意学生的学问教学与实力的培育，还特殊注意学生的德育教化，从学生一进校门，我就起先培育学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民、酷爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好
11、习惯。教化学生相互帮助、相互爱惜。通过实践对学生进行德育教化。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告知全班学生时，全班学生向他伸出了友情之手，将自己平常节约下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。这些，都是同我平常对学生进行主动有力德育教化分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、主动向上的有益活动。如：常常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培育学生视察实力，酷爱祖国大自然，常常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋竞赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而
12、懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教化的目的。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏 蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇4 首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。作为初三下学期，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，异样是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自我已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我
13、适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行进取教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，进取开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。其次，进取培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学
14、科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现经过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的本领。第三，进取会同各学科老师进取备好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探
15、讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生，进取的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。异样是在新学期起先，班级中出现了许多的学生上课前迟到的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出_字说明，给学生一个改过自省的机会，同时进取在班内开展“我为什么来学习”的大探讨，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。与此同时，进取同家长联系，刚好了解、驾驭学生情景，共同管理教化学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式进取同家长联系，刚好反映学生情景，并刚好的了解、驾驭学
16、生情景，到达共同管理教化学生的目的。第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立本领。同时将权利下放，在开展各种活动时，进取发动学生，创设各种机会，给学生以自我活动的自由空间，进取提高学生的本领。第五，至于成果方面，一是班级构成较强的凝合力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除进取彻底，取得了比较优秀的成果，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。当然也有问题存在：在管理方面，
17、还欠缺更加科学、民主;学生的学问本领层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，取得更优异的成果。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇5 一年来的工作已经过去，我作为一名中学老师，我感觉自己还是提高了不少，对于自己的实力还是有一个好的提高，我坚信这是特别重要的，我不会在工作当中对不起自己，一年的工作当中我对自己有了一个客观的推断，对自己各方面的实力都有一个了解这也是特别关键的，特别情愿让自己做好这些细微环节的事情，无论是在什么时候都应当做到这一点，仔细履行自己的职责，有些事情还是要专心的这一
18、点毋庸置疑，简洁回顾一下过去一年的工作，我真的感慨良多，也对要有足够的信念。在工作当中我也在不知不觉当中做好这些细微环节，我作为一名中学老师，不断的提高才是一个重点，工作上面不能够马马虎虎，我坚信我是做到了仔细细致，严格遵守学校的各项规章制度，无论是在什么时候都应当做到仔细，每次上课的时候我都会做好教案，用自己的最好的状态去迎接，我对这些还是有一个深刻的了解的，在不知不觉当中就能够促进自己各方面的实力，有些东西还是能够做的足够优秀，工作上面我对这些都特别的有信念，不断的提高自己的实力，不断的在教学工作当中提高自身实力，干脆的去面对工作当中的难题。个人实力也是特别关键的，我时时刻刻都清晰这一切，
19、在各种细微环节上面督促到位，在各种细微环节当中这些都是要督促到位的，我对自己的实力还是有一个干脆的提高，这段时间以来我是特别仔细的，想要做到这一点是特别不简单的，提高个人实力这一点是我始终以来都在做好的事情，各种细微环节都应当做到位，对于这一点都是特别的有信念，一年来的教学工作不仅仅是要对自己有一个干脆的提高，中学的教学工作是要严谨的，这是工作当中的常识，是须要严格督促到位的，这对自己的是应当要有足够的时间跟耐性去做好，我始终都坚信这些都是最基础的事情。当然这一年来我也有一些不足，我会好好的去完善好这些细微环节，当然我也会不断的提高自己实力，有些事情是须要仔细的，特殊在个人实力上面这一点不能忽
20、视，做的不好的地方就肯定要就订正，无论是大问题还是细微环节上面的不足，都是如此，我确定会做好自己的本职工作的，保持好的心态，这一点毋庸置疑，在这个过程当中保持足够好的状态，我会做的更好的。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇6 一、培育学生英语学习习惯，规范课堂常规一年级学生，走进课堂的时间不长，刚接触英语，所以如何让他们在课堂上规则听课，养成良好的学习英语的习惯，成为了我的首要工作。在本学期起先，课堂凌乱，学生无序，我大约花了近两周的时间来规范课堂常规，初步使学生养成正确的英语学习习惯，这样在后面的课堂上，我感觉自我简便多了，学生也听指挥了，学得也有劲了。二、仔细备课，做好课前充分打算不但
21、备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，针对一年级教学目标的不一样：一年级在培育爱好的基础上训练学生认读单词的本领。对每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具，课后刚好对该课做出鉴定，写好教学反思。三、增加上课技能，提高教学质量在课堂上异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分探讨每一个层次的学生的学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。四、营造氛
22、围1，自我有自我的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。2，用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生坚持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3，用英语授课。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍学问时，这时辅之于实物，挂图，简笔画，表情，手势，表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。五、教学目的1、经过学习，使学生能听懂、会说一些简洁的日常交际用语，并能在情境中运用。2、使学生驾驭必需数量的单词，驾驭生词的读音、
23、书写及中文意思。3、经过歌曲、嬉戏、歌谣、嬉戏、制作等活动巩固所学资料培育学生对英语学习的爱好。六、教学措施1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细心设计教案。2、更新教化观念，明确老师主角，建立以人为本的学生主体观，建立民主、同等、和谐、合作的教化观，让学生在简便的氛围中学到学问。3、改善教学方法，提高教学效率，变更过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。4、实行开放式教学方式，让每个学生在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学习爱好和合作本领。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简洁沟通。七、
24、教改设想1、应用英语教学活动探讨英语教学模式，探讨探讨英语教学最佳教学方案，培育学生学习进取性。2、发挥学生的主体作用和老师主导作用，调动学生学习爱好，全面提高教学质量。八、仔细批改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类鉴定，进行透彻的评讲，并针对有关情景刚好改善教学方法。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇7 回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针，主动参与各种思想、政治业务学习活动，勇于
25、解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教
26、学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成果喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇8 我于
27、20_年_月通过老师聘请考试的方式进入老师队伍，被安排到_小学工作，在校领导和同事们的关切支持下，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高，我胜利地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习实力、教学实力，还是专业水平都得到较明显的提升。一、教学方面安排到学校之后，我快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习爱
28、好，培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。我认为老师要多读书多听课，要驾驭教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。二、个人素养方面课外时间，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚
29、好完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。三、生活方面在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇9 记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。两年以来，我一向进取思索如何做好班主任工作，期望自我成为一名才智爱心型的优
30、秀班主任。但此刻看来，我顶多算爱心勤劳型班主任。一、勤能补拙我没有早读，但我每一天都在7:20分之前走进教室，我要求学生不能迟到，我首先不能迟到，中午，我也会提前20分钟走进教室，在讲台上备课、看作业，渐渐的，我的学生也明白进教室就是看书和学习了。每一天放学，我也总是等到绝大部分学生离开教室时，我才走出教室，当听到学生们那一声声“老师再见!”、“老师，路上留意平安”的问候时，我心中涌动的是快乐和感动。我期望经过我的言行告知学生们：“勤能补拙”。我和学生之间，有三个共同共同感受：感受学习的过程;感受同学的情意，感受生活的完备;共同共享：共享学习的快乐，共享友情的快乐，共享胜利的喜悦;共同成长：不
31、停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。二、榜样引领班级管理千头万绪，班主任不行能每时每刻都守候在班级里，所以，发挥优秀学生和班干部的模范带头作用非常重要，这学期，班里在各方面都涌现出了许多模范榜样学生，张润清、张琳、王梦曼、张振国学习的踏实、仔细;韩星宇、王时朝完成作业的进取、快速，带动了四周同学学习、做题的热忱;郑淑玉每一天主动打扫教室、排桌椅、每一天放学关窗和电扇，辛如艺每一天主动擦窗台，李荆铎每一天打扫讲台、清理讲桌;谢庆欣、张琳、李明雪、高金嵩、许磊等同学做操的一丝不苟;这些学生的行为都是自发的、久而久之构成了习惯，“星星之火能够燎原”，是这些同学带动了班级，创立了良好
32、的班风。作为班主任应充分发挥这些学生的模范带头作用。三、和家长多沟通、多沟通我认为和家长的沟通是很重要的，并且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是自然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的，可是，为什么孩子经常表现出逆反呢这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。每一个家长都是很爱自我的孩子的，那么，什么是爱呢爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。”我给每个家长打了电话，交换了看法，此刻还建立了飞信，这学期许多家长能够主动与我坚持常常地联系，能够主动地关切孩子的作业和学习，这对我的班主任工作有很大的帮忙。四、目前，班级工作的
33、不足(1)立即就要升入中学了，还有些学生只明白完成作业，并且作业完成的质量不高，应付迹象比较明显，不知在完成作业后，再主动地查漏补缺;(2)自习课纪律较差，许多学生还没有养成独立思索的习惯，总情愿商议做题。(3)部分学生不在家吃早餐，总是买一些没养分、高热量的垃圾食品，构成了不好的饮食习惯。这些须要在初三这学年进一步关注，协同家长一齐来帮忙学生改正。五、班主任随想当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有很大的变更，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子
34、变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。可是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的! 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇10 本人很荣幸地跨进_第_中学任教已经一年，作为一名人民老师，这既让我感到特别光荣，又觉得责任很重大，所以任教期间本人总是严格要求自己，希望能够对得起学生的将来，家长的希望，和学校的荣誉。下面，本人将对这一年来任教的表现状况，作出一个客观的新老师自我鉴定。为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，主动向有
35、阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。作为一名老师，我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教化，注意并留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。在教学上，刚踏上讲台的我，没有实践阅历，但我时刻向同事请教，同事听完我的课后，我会刚好让他们给我分析，指出优缺，并传授更好的教学方法。平常自己也特别注意学习，多听前辈的课，多上网听名师的
36、课，听完课后会刚好总结，以便吸取精华。身为老师，要不断地更新并丰富自己的学问，且读书是最好的备课。所以周末或是假期，我会常常在图书馆借阅相关的书籍仔细阅读，每备一节课时，我会仔细地把每一本练习册和相关的案例看过并思索，遇到不懂的或有疑问的地方，我会请教同事或查阅资料、上网探讨等，直到自己完全明白后才起先写教案，你里做到不上不备之课。每上完一节课，我会仔细的做总结和反思，力求在磨课中提升自己的教学水平。在班级管理方面，除了尽心尽责之外，我更注意积累有效管理班级的技巧和阅历。我常学习李镇西前辈的管理方法，并仿照之。每天找2-3位学生谈话，促进彼此之间的距离，了解学生的特点后，更好的教化学生。在学生
37、面前我特别注意“无声胜有声”的教化方法。比如自己会顺手捡起地上的纸屑，顺手关门、关灯，主动向学生问好等，从行动上感染学生。我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自己应当珍惜，说句心里话，自己还是有许多不足的地方，我记得中国有句老话，"不怕慢，就怕站"，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好事，就肯定可以胜利。我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自己应当珍惜，说句心里话，自己还是有许多不足的地方，我记得中国
38、有句老话，"不怕慢，就怕站"，即使离一个优秀的老师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好事，就肯定可以胜利。最终，感谢各位学校领导这一年来的对我教化工作的支持和确定，请信任我在以后的日子里肯定会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州第x中学争取更多的荣誉! 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇11 本学期以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好
39、的完成教化教学工作任务，做到了一个优秀老师应有的职责。一、思想方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。仔细学习党的路途、方针和政策。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。主动参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。主动参与各种培训和考核，在培训和考核中学到了许多。二、教化工作方面在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看教化书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心
40、请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。三、个人学习主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，争取一年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，也主动撰写教化教学论文。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是
41、那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇12 我是_师范学院学生，转瞬高校即将毕业，我们也都起先了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经验却是难忘的。200x年x月x日，我根据学校的要求，抵达_中学进行为期_天的教化实习活动。一阶段来，在_中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教化实习任务。一下，我就实习期间自己在教学
42、实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案及课件规范，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清晰、流畅，课外辅导耐性细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业细致正确。刚到_中学时，第一周，我在学校领导的支配下，起先熟识实习学校、班级的状况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案、课件。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。班主任工作实习。实习期间，我能很好地
43、驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好，(转载自，请保留此标记。)思想状况、组织状况(干部、团、队员)以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，擅长做思想工作，处理日常事务敏捷而不拖沓，能制定切实可行的教化工作安排，独立工作实力强，教化效果好。很快，教化实习活动已经结束了，实习中，我也发觉自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点惊慌的现象，授课过程中，声音不够嘹亮等状况。关于教化实习的详细支配，我做了以下总结。第一周：熟识实习学校、班级的状况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下，熟识教材、大纲。写出一课具体完整的教案。经指导老师批阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮
44、助达不到要求者不能上台讲课。其次、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必需运用一般话;板书工整，教态自然，要参与课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级状况的基础上写出一份班主任工作实习安排。在指导老师帮助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想政治教化，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的老师 音乐老师个人自我鉴定900字左右 篇13 一、基本状况本人20_年6月毕业于浙江师范
45、高校，同年8月即来我校参与工作。作为一名老师，我觉得自我是幸运的，华蜜的。从事老师这个神圣的职业，首先要以学生的发展为己任，树立爱生的思想观念，自身专业得到长足发展，才能有效提升教化质量，使每个学生都能自信而胜利地学习和成长。让他们学会做人，学会合作，敬重师长，敬重他人，品德良好，身心健康，乐于助人，富有团队精神。而这一切都须要我们老师接着学习，不断提高。才能确保学生成长的平安、有效与和谐。二、个人专业发呈现状分析1、优势：不断学习不断进取则是我一生的追求。平常在同事、领导的支持与指导下，我在教化教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学，擅长思索，不断创新”;生活的原则是“善待自我，
46、善待他人，乐观向上”;做人的原则是“诚恳守信、淡薄名利、公私分明、坚持原则”。在实施新课程改革的进程中，不断探究创新之路，领先垂范，从而较高质量的完成了教化教学任务。2、劣势：有时不自信，固步自封，不能刚好调整思路，教学阅历欠缺。三、个人专业发展五年总目标：1、以“立足岗位求作为”为己任，将“不断提升师德修养、更新教化理念、转变教学方式、增加教化教学潜力”作为今后五年的工作目标，在学校不断发展的同时，力求超越自我。“多做”、“多想”、“多听”，在将来的五年时间中，不断改善自我的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自我变更成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简洁、快乐、幽默的老师。1、努力学习相关理论，信息管理、数据库、vb、java等，以理论武装头脑，指引教学实践。2、作为班主任，摸索全面提升本班学生整体素养的有效途径，深化了解学生，尤其是对学习尖子生的培育及对学习困难生的帮忙上，找出良策，做到因材施教。3、成为教化的探讨者和终生学习者，在理论指引下，不断地进行课堂教学实践，努力从阅历型老师向探讨型老师过渡。不断反思自我的教化行为，透过实践与理论的对话，超越自我的思维，反思自我的行动，在实践中增加才能。同时，虚心向其他老师、学者、专家请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，构成自我独特的教