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1、教师个人工作计划范文简短高中在自己的岗位工作了这么久，对于自己工作的岗位做一个简洁的总结吧，总结工作上的失误和缺乏，在后续的工作中改良。下面是由编辑为大家整理的“教师个人工作打算范文简短高中，仅供参考，欢迎大家阅读本文。教师个人工作打算范文简短高中(一)本学期我担任高xx年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，特制定如下打算：随着计算机的出现和普及，出现了另外种网络，那就是计算机网络，计算机和通信结合的产物。如今，它已成为社会生活不行缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。xxx的普及和持续进展使计算机网络的进展如虎添翼。xxx已成为个连接世界各地xx亿万人的通
2、信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等系列新技术的进展，必将使计算机网络真正无处不在。一、学生状况分析如今学生家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较主动，比较热情，商量和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的系列操作学问不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。二、指导思想以教学大纲，考试说明，教材为根据进行教学。信息技术课程是门学问性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程样
3、上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让学生在讨论性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培育信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。三、教材分析由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程，并在学业水平测试中取得好成果。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、xxx的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每部分都有学生要重点把握的学问点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考
4、试中也是重点，因此，在教学中，必需花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、xxx的组织与管理等内容，只需要x个专题练习就可以了。依据各班状况，适当给学生分类讲解些难点。四、教学措施1、让学生系统把握所学学问，并能敏捷运用，实行学问题目化，任务驱动的方式，把各学问点以练习题的方式表达出来，让学生在练习过程中把握学问。2、并在学生过程中培育学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严厉处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。教师个人工作打算范文简短高中(二)一、 指导思想以中学物理教学大纲
5、为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础学问，形成基本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践能力为目标，以校备课组为主体，注重讨论新教材教学的特点和规律，主动探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深入推动课程改革，全面提高教师素养和物理教学质量。以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力，以区、校教学教研打算为指导，团结奋斗，发扬“团结敬业求实创新的科组精神，仔细实施高中新课改、全面完成教学教研任务。二、任务目标1、 具有前瞻性突出“以人为本的原则；以全面提高学生的基本素养为基础，以培育学生能力为中心，以培育学生创新精神和实践能力为重点，既强调学生对学问的把握，又注重学生能力的进展，既强调记
6、忆力、思维能力等智力因素的开发，又重视动力、兴趣等非智力因素的培育；既注重学法的指导，又鼓舞学生自主探究，使学生的思维能力和应用能力不断进展，促进学生整体素养的提高。2、 突出创新性创新是一个民族进步的灵魂，也是我们教育学生的目的，应在打算中吸纳最新教育教学成果，对教学内容体系重新审视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识，创造性地使用教材，把培育学生学习兴趣，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在打算支配设计上，贯彻新课标理念，试题使用角度新颖，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性，打通课本与社会、生活的壁垒，为学生提供一个联系实际、自主探究的空间，以培育学生的创新精神和实践能力。
7、3、 注重有用性打算与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。4、讲求科学性要求打算符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获取学问和培育能力的关系，力争稳固课本学问的前提下，加大培育力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。5、全面高效性打算将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础学问点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有根据，在有限时间尽可能多地扩大学问容量，在下学期学习中先入一步。三、具体工作措施1、学习新教材：每个教师要仔细钻研新教材，把握其体系，
8、把握其规律，找出新旧教材的区分，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。2、探究新教法：传统的教法有胜利的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面主动探究适应当前形势， 适应本校学生实际的新教法。当堂训练的精华，用多种帮助手段和设备进行教学、做好试验教学，注重试验法教学。3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己肯定要先做到，强调解题过程，物理思路清楚、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的规律思维能力的必要过程。4、注重教学讨论，集体备课。备课前，先进行集中沟通，取众人之长，
9、分析好教材；个人再依据本班实际，作适当调整，写好教案。互相间进行课堂观摩，沟通意见。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成果。5、加强试验教学。试验是高考的难点也是素养教育的要求，应做好演示试验和学生试验，切实培育学生的试验能力，试验做完后最好利用试验课件回放稳固，加深印象。教师个人工作打算范文简短高中(三)在上学期的优秀成果和美中缺乏中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但胜利和缺乏都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重，特制定出20xx年教师个人教学工作打算。一、理论学习抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习，准时了解课
10、改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。二、做好各时期的打算为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作打算的支配以及高中教学任务和内容，做好学期教学工作的总体打算和支配。三、备好每堂课仔细钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。四、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，xxx曾经说过：“兴趣是的老师。激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧
11、密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。五、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的稳固机会。六、做好课外辅导全面关怀学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难。充分调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。总之尽的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的方法，以提高教学质量。教师个人工作打算范文简短高中(四)1、
12、我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里，我就采纳了xxx公园的短片教学，提起学生上课的兴趣，引导学生提出问题、探究问题并解决问题的试验操作能力。我在教学中，同时也鼓舞学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互商量关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，表达生物学科的社会性一面。同时仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜
13、集每课书的学问要点，归纳成集。2、为增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观看、试验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把冗杂的问题简洁化处理后呈如今学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上，我要求每个同学制作xx模型，通过模型制作，使学生对生物的兴趣提高。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进学生全
14、面进展和独特培育。3、虚心请教其他老师，在本学期的公开课开展之前，我请教了我们同组老师的不同意见，他们都很热心的提出了许多很有建设性的建议，使我的公开课开展顺利。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的&39;课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。4、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常在网上搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作
15、出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。对文科班一些基础特殊差的学生，我还多次批改，重复批改，然后面对面辅导，力求每个学问点都能让学生理解透彻。5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，使学生从而自觉的把身心投放到学习中去。准时确定学生的点滴进步。开放课堂教学，鼓舞学生畅所欲言，培育学生的胆识，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思索。6、准时对学困生进行课后辅差，对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结
16、，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。教师个人工作打算范文简短高中(五)高中课改正在
17、进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工作，新的角色，充满了盼望和挑战，为了使自己新的工作能有打算的进行，特制定以下高中教师个人工作打算。一、不断提高个人素养一名教师必需有较高的素养，我的教学阅历欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必需不断的提高自己的素养。1、读书：用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。2、同伴互助：提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要主动向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。并主动参与每周的教研，就
18、当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师沟通学习。把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。 在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3、尝试课堂创新改革传统的教学方式：教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培育学生的探究能力。在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并准时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作打算。4、参与教科研活动。二、德育工作打算结合学生的实际状况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行
19、进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满盼望和信念的孩子。1、情感沟通：沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的关心。准时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。2、与家长沟通：作为教师，为了尽快了解学生，准时了解学生的在家的学习工作状况，我会通过多种形式与家长取得联系，准时沟通。面对新的工作环境我充满了信念，也有很多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。教师个人工作打算范文简短高中(六)为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平，搞好政治高x的复习，提高政治课的教学质量
20、，特制定扬中市高中政治教学打算一、指导思想实施素养教育，全面贯彻学校教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面进展和终身进展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。仔细学习和讨论高中思想政治课程标准，关注高考，明确所教年级的教学目标 的要求，从整体上确定与把握教学内容，以课程标准为教学根据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探究以学生为主体的新的教学模式。二、工作目标1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。2、转变教学观念，大胆进行课堂
21、教学改革，发挥学生的主动性，培育学生的思维能力。教师给予学生以思索和消化的时间和空间。3、加强教研，讨论高考和高考试题，把热点与教材学问的有效结合，注重学问的迁移与运用，精选习题，避开陷入题海中。4、进行有效的学问落实。把课堂的学问落实做为主渠道，准时进行“章结、“单元过关和“月清。5、学生的学科成果在优生率、平均成果和及格率上有明显提升。三、高x政治课教学中存在的问题1、缺乏对高x教学、复习的整体把握和具体打算及实施措施。对高x只是有大致的阶段支配与复习进度，对每一阶段的教学和复习目标、复习策略和学生学习任务的完成没有细致的考虑，这种打算的盲目性，必定导致教学的盲目性，教学质量的提高也必定是
22、盲目的，2、缺乏对课程标准和考试说明的讨论。在政治课的课程标准中有对学问把握程度的明确要求，如“识记、“理解和“运用。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有具体的解读说明。我们的教师对其没有仔细的研读和分析，也谈不上有效的根据课标和考试说明去教学。3、忽视课本，依靠资料。课本学问是根据课程标准编写的，有完好的体系和规律。我们的教师在高x教学和复习中总是抛弃课本而根据资料来进行，舍本求末，学生对于学问没有系统性的把握和理解。目前，学生对于课本学问的记忆和娴熟程度是相当差的。4、课堂教学缺乏针对性，效率低，效果差。表如今：仍旧按高x和高x的教学方式进行，不进行充分的讨论高x的特点，课堂效率低；在
23、复习中，就学问讲学问，缺乏对学问的深层次分析，只是学问的简洁排列，对于主干学问的把握不到位；学生对于学问的理解仍旧停留在外表上，因此也就谈不上学问的迁移和运用。教师独占课堂，学生被动在听，没有自己的感悟和落实的时间。5、缺乏对学生的基础学问理解和思维能力的培育。近x年的高考命题思路是特别明确的，就是注重学生对基础学问的理解和运用，注重学生的学科思维及分析问题、解决问题的能力，注重问题的情境性。这就要求教师必需注重基础、以大纲、考纲为指导，以课本为本，注重基础学问和对学问的迁移与应用，以培育学生的思维能力为主线来统领学问。靠做大量的题来使学生把握学问和培育能力只能是事倍功半。四、实行措施从整体上
24、考虑和制定教学、复习打算，根据打算有条不紊的进行实施。学科组应当在集体教研的基础上制定具体的打算和措施。在打算的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施、评价、时间支配、内容支配等内容。在每轮复习中应留意的问题：针对近x年高考的命题特点和政治学科实际，一般可用三轮复习法。第一轮复习主要是抓课本基础学问的落实，让学生细读教材，让学生在自己理解的基础上围绕主干整理学问，形成学问内在立体结构和网络。在课堂上落实基本概念、基本观点和基本原理。习题应留意基础性和基本学问的迁移。强化对主观题练习，主观题的题目不宜过大。第二轮复习主要侧重于课本学问与实际问题的结合，提升对课本学问的综合运用能力。近x年的高考政
25、治试题，往往以时政、社会生活中的热点问题作为背景材料，考查学生对课本学问的综合运用能力和分析解决问题的能力，检测理论联系实际的效果，同时也突出了试题的时代性和现实性。因此，在第二轮复习中，要着重关注本年度的热点问题。遵循“宏观把握、微观切入的原则，要了解每个热点的背景材料，围绕热点查找切入点，教师要结合题目给学生以具体的示范，如怎样分析归纳材料要点，怎样查找材料和学问的结合点，怎样以学问去统领材料，怎样组织答案等。学生进行针对性的练习，逐一突破。第三轮复习是重新梳理课本学问，回顾热点，对比考试说明上的学问点，查缺补漏。教师少讲，让学生自己进行，并进行适当的练习。练习的题目要精，针对自己学生的实
26、际问题，留意答题的规范性。研读课标、考纲和考试说明，充分利用好高考试题。教研组的教学讨论，应具体到课标、考纲、考试说明要求是什么，教学中怎样表达和实施，怎样根据要求去选择习题，学生怎样落实。讨论各种高考试题、组合和有效的使用高考试题。提高课堂效率，做好学问落实。对于政治课来讲，教师在课堂上不要每一个概念都讲，面面俱到，而应当通过问题来引领学生读书，理解学问，教师对于重要的概念、观点和原理进行讲解，关心学生理清基本思路，发挥学生的主体作用。给予学生理解和消化的时间、空间。学问的落实要坚持“三清或“四清，留意把学问的系统和记忆放在重要位置，注重基本学问和基本技能以及学问的迁移能力。“堂堂清清基本概
27、念、基本原理，“天天清清基本的练习题，建议每天做xx道客观题，x道主观题，教师主要检查学生主观题，让学生自己整理本周的内容，“章清是对于本章中的没有把握的学问进行落实，不必面面俱到。精选不同等级和要求的练习。依据每一轮的复习目标，精选不同等级、不同要求的习题进行练习，避开毫无目标的题海战。对在练习中发觉的新问题，要多思、多问准时解决。重点解决学生在主观题上的问题，针对性的训练。在专题复习中的热点问题要一题多问、一题多解，举一反三，触类旁通。此外，还要处理好学问理解与解题的关系，重点学问和一般学问的关系，难题和基础之间的关系，学科之间的关系。我细心推举： |本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页