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1、精选优质文档-倾情为你奉上分子动理论 内能单元测试下面说法正确的是【 BD 】A用力才能压缩气体，说明气体间有斥力B布朗运动不是液体分子的运动，但它反映了液体分子的运动C物体内能增加，温度一定增加D气体的温度越高，气体分子无规则运动越强烈关于布朗运动的正确说法是【 B 】A温度越高布朗运动越激烈，布朗运动就是热运动B布朗运动符合牛顿第二定律C布朗运动只能发生在液体中D室内尘埃的运动是空气分子的无规则运动而碰撞尘埃造成的宏观现象下列说法中正确的是【 BCD 】A将碳素墨水滴入清水中，在显微镜下观察碳颗粒的布朗运动是碳分子无规则运动的反映B分子势能最小时，分子间引力与斥力大小相等C只要已知阿伏加德
2、罗常数、某液体的摩尔质量和这种液体的质量，就可以估算出该液体的分子直径D分子间的相互作用表现为引力时，随着分子间距的增大分子间的作用力一直减小下列说法哪些是正确的【 AD 】A水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空（马德堡半球），用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在吸引力的宏观表现物理学是与人类生产、生活密切相关的。下列的俗语、成语等反映了人类对自然界的一定的认识，其中从物理学的角度分析正确的是【 AC 】A“一个巴掌拍不响”说明力的作用
3、是相互的B“随波逐流”说明在波的传播过程中质点沿着波的传播方向而迁移C“送人玫瑰，手有余香”说明分子在不停地运动D“破镜难圆”说明分子间存在斥力如图关于布朗运动的实验，下列说法正确的是【 BC 】A图中记录的是分子无规则运动的情况B图中记录的是微粒做布朗运动的轨迹C实验中可以看到，微粒越大，布朗运动越明显D实验中可以看到，温度越高，布朗运动越激烈分子间的相互作用力由引力f1和斥力f2两部分组成，则【 】Af1和f2是同时存在的Bf1总是大于f2，其合力总表现为引力C分子之间的距离越小，f1越小，f2越大D分子之间的距离越小，f1越小，f2越小如图所示，设有一分子位于图中的坐标原点O处不动，另一
4、分子可位于x轴上不同位置处，图中纵坐标表示这两个分子间某种作用力的大小，两条曲线分别表示斥力和吸力的大小随两分子间距离变化的关系，e为两曲线的交点。则【 C 】A、ab表示吸引力，cd表示排斥力，e点的横坐标可能为10-15mB、ab表示排斥力，cd表示吸引力，e点的横坐标可能为10-10mC、ab表示吸引力，cd表示排斥力，e点的横坐标可能为10-10mD、ab表示排斥力，cd表示吸引力，e点的横坐标可能为10-15m下述事实中，能够证明分子间存在相互作用的引力或斥力的是【 AC 】A两铅块紧压后能粘在一起，并能竖直悬吊起来B碎玻璃片拼对后用力挤压，也不能“粘”在一起C一般的液体都是很难被压
5、缩的D吸尘器能够将灰尘等小物体吸进它的空腔内两个分子从相距很远开始靠近，直到不能再靠近的过程中【 AC 】A分子间的引力和斥力都增大B分子力一直在增大C分子力先做负功后做正功D分子势能先增大后减小阿伏加德罗常量是N mol-1，铝的摩尔质量是M kgmol-1，铝的密度是 kgm-3，则下述说法中错误的是【 BC 】A1m3铝所含的原于数目是 B1kg铝所含原子数目是NC1个铝原子的质量是D1个铝原于占有体积是在运动的气流中取1 kg气体作为研究对象，与同温度1 kg静止的同种气体相比较，则【 AD 】A它们的分子热运动的平均动能相等B气流中的气体分子热运动的平均动能大于静止气体分子热运动的平
6、均动能C气流中的气体内能大于静止气体的内能D如果不考虑分子势能，则二者具有相同的内能关于物体内能的变化，以下说法中正确的是【 BC 】A物体机械能减少时，其内能也一定减少B理想气体分子间作用力为零，分子势能为零，所以某一定质量的理想气体内能仅由温度决定C分子间的引力和斥力均随分子间距离增大而减小 D扩散现象只能发生在液体之间或气体之间下列叙述中正确的是【 B 】A布朗运动就是液体分子的无规则运动B当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离的增加而增加C气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现D在失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强一铁块沿斜面释放后滑下，恰好作匀速运动，那么
7、在下滑过程中【 A 】A铁块机械能减小，内能增加B铁块机械能守恒，内能不变C铁块具有的总能量不变D铁块具有的总能量增加下列说法中正确的有【 D 】A密闭容器中气体的压强，是由于气体分子的重力产生的B如果气体的压强增大，则气体在单位时间内对器壁单位面积的碰撞次数一定增大C卢瑟福的粒子散射实验中，绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，说明分子间有空隙D温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大下面的表格是某地区17月份气温与气压的对照表：月份1234567单位平均气温1.43.910.719.626.730.230.8平均大气压1.0211.0191.0141.0081.0030.99840.
8、9960105Pa7月份与1月份相比较，从平均气温和平均大气压的角度来说正确的是【 CD 】A空气分子无规则热运动的情况几乎相同B空气分子无规则热运动减弱了C空气分子无规则热运动加强了D单位时间内空气分子对单位面积地面撞击次数减少了一定质量的气体，用N表示单位时间内与器壁单位面积碰撞的分子数，则【 C 】A当体积减小时，N必定增加B当温度升高时，N必定增加C当压强不变而体积和温度变化时，N必定变化D当压强不变而体积和温度变化时，N可能不变某气体的摩尔质量为M，摩尔体积为V，密度为，每个分子的质量和体积分别为m和V0，则阿伏加德罗常数NA可表示为【 BC 】A B C D班级_ 姓名_根据热力学
9、定律和分子动理论，可知下列说法中不正确的是【 CD 】A当分子间的作用力为零时，分子势能最小B气体温度升高，气体分子的平均动能一定增加，气体的内能也一定增加C当分子力表现为引力时，分子势能随分子间距离的增加而增加D内能不相同的物体，它们的分子平均动能可以相同如图，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示，F0为斥力，F0为引力，a、b、c、d、为x轴上四个特定的位置，现把乙分子从a处由静止释放，则【 BC 】A从a到b做加速运动，由b到c做减速运动B从a到c做加速运动，到达c速度最大C由a到b的过程中，两分子的势能一直减少D由b到d的过
10、程中，两分子的势能一直增加用“油膜法”测算分子的直径时，必须假设的前提是【 ABC 】A将油分子看成球形分子B认为油分子之间不存在间隙C把油膜看成单分子油膜D考虑相邻油分子间的相互作用力将l cm3的油酸溶于酒精，制成200 cm3的油酸酒精溶液，已知l cm3溶液有50滴，现取1滴油酸酒精溶液滴到水面上。随着酒精溶于水，油酸在水面上形成一单分子薄层，已测出这一薄层的面积为0.2 m2。由此可估测油酸分于的直径为 510-10 m。如图所示，在质量为M的细玻璃管中盛有少量乙醚液体，用质量为m的软木塞将管口封闭，加热玻璃管使软木塞在乙醚蒸气的压力下水平飞出，玻璃管悬于长L的轻质细杆上，细杆可绕上
11、端固定轴 O无摩擦转动，欲使玻璃管在竖直平面内做圆周运动，在忽略热量损失的情况下，乙醚至少要消耗多少内能？解：玻璃管在竖直面内做圆周运动，最高点的最小速度为零，最低点的对应速度为 v1，根据机械能守恒定律有：2M gL = M v12/2木塞水平飞出时，据动量守恒定律，得 M v1mv2= 0乙醚消耗的内能：U = M v12/2 + m v22/2. 解得：U = 2M gL（M + m）/m.1（2012上海市12月10校联考）.下列说法中正确的是（ ）A温度低的物体内能小 B外界对物体做功时，物体的内能一定增加C温度低的物体分子运动的平均动能小D做加速运动的物体，由于速度越来越大，因此物
12、体分子的平均动能越来越大答案：C2（2012上海市12月10校联考）.如图所示，两端封闭、粗细均匀的竖直放置的细玻璃管，中间用长为h的水银柱将空气柱分为两部分，两段空气柱长度分别为L1，L2，已知L1L2，如同时对它们均匀加热，使之升高相同的温度，这时出现的情况是（ ）A水银柱上升 B水银柱下降C水银柱不动D无法确定答案：A3（2012盐城摸底）(选修模块33)(12分)（1）如图所示，一定质量的理想气体分别在温度T1和T2情形下做等温变化的p-V图像，则下列关于T1和T2大小的说法，正确的是AT1大于T2BT1小于T2CT1等于T2D无法比较乙第12A(3)题甲第12A(2)题（2）如图甲所
13、示，将封有一定质量空气的密闭塑料袋从海拔500m、气温为18的山脚下带到海拔3200m、气温为10的山顶上，情形如图乙所示。图(选填“甲”或“乙”)中袋中气体分子平均动能大。从甲图到乙图过程中，袋内气体减小的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”)气体放出的热量。（3）如图所示，IBM的科学家在铜表面将48个铁原子排成圆圈，形成半径为7.13nm的“原子围栏”，相邻铁原子间有间隙。估算原子平均间隙的大小。结果保留一位有效数字。已知铁的密度，摩尔质量是，阿伏加德罗常数3.(共12分)（1）（3分）A （2）（4分，每空2分）甲大于（3）（5分，写出必要的演算步骤）一个铁原子的体积铁原子的直径围栏
14、中相邻铁原子的平均间隙解得4(2012南京学情调研)（选修模块33）（12分）(1)下列说法正确的是A分子间的引力和斥力是不能同时存在的，有引力就不会有斥力B布朗运动就是液体分子的热运动C一定质量的理想气体的内能只与温度有关，温度越高，内能越大D做功和热传递在改变物体内能上是等效的(2)一定质量的理想气体的状态变化过程如图所示，A到B是等压过程，B到C是等容过程，则A到B过程中气体是 （填“吸热”或“放热”）过程，B到C过程中气体内能_（填“增加”或“减少”）(3)已知阿伏伽德罗常数是NA=6.01023/mol，铜的摩尔质量为6.410-2kg/mol，铜的密度是8.9103kg/m3试估算
15、1个铜原子占有的体积为多少？(结果保留二位有效数字)4答案： 5(2012苏北四市一模).(选修模块33)（12分）下列说法正确的是 A布朗运动是液体分子的无规则运动B物体的温度升高时，其分子平均动能增大C分子间距离逐渐增大时，分子势能逐渐减小D分子间距离增大时，分子间的引力、斥力都减小空气压缩机在一次压缩过程中，活塞对气缸中的气体做功为2.0105 J，同时气体放出热量为5.0104J。在此过程中，该气体的内能 (选填“增加”或“减少”)了 J。空调在制冷过程中，室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水份越来越少，人会感觉干燥。某空调工作一段时间后，排出液化水的体
16、积V=1.0103 cm3。已知水的密度1.0103 kg/m3、摩尔质量M1.810-2 kg/mol，阿伏伽德罗常数NA=6.01023mol-1。试求：(结果均保留一位有效数字)该液化水中含有水分子的总数N；一个水分子的直径d。5.(选修模块33)（12分）BD (4分) 增加，1.5105 (每空2分)水的摩尔体积为V01.810-5 m3/mol （1分）水分子数：N31025个 （1分）建立水分子的球模型有 （1分） 得水分子直径d=410-10 m （1分） 6(2012南通中学第一次调研)（12分）（供选学3-3模块的考生做）（1）对于分子动理论和物体的内能理解，下列说法正确的
17、是A液体表面的分子间距较大，所以表现为引力，液体表面有收缩的趋势B用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在吸引力的宏观表现C理想气体在状态变化时，温度升高，气体分子的平均动能增大，气体的压强也一定增大BAPVD当分子间的引力和斥力平衡时，分子势能最小（2）如图所示P-V图，一定质量的理想气体由状态A经过程变至状态B时，从外界吸收热量420J同时膨胀对外做功300J当气体从状态B经过程回到状态A时，外界压缩气体做功200J，求此过程中气体_(填“吸收”或“放出”)热量为_J（3）某同学在进行“用油膜法估测分子的大小”的实验前，查阅数据手册得知：油酸的摩尔质量M=0.283kgmol-1，密度
18、=0.895103kgm-3.若100滴油酸的体积为1ml，则1滴油酸所能形成的单分子油膜的面积约是多少？(取NA=6.021023mol-1.球的体积V与直径D的关系为，结果保留一位有效数字)6、3-3（1）ABD （2）放出320J （3）一个油酸分子的体积由球的体积和直径的关系得分子直径最大面积，解得S7.(2012常州中学自主选拔)A(选修模块3-3)(12分) （1）如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸之间无摩擦，a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是气缸从容器中移出后，在室温（27）中达到的平衡状态，气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持
19、不变。若忽略气体分子之间的势能，下列说法中正确的是A与b态相比，a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多B与a态相比，b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较大C在相同时间内，a、b两态的气体分子对活塞的冲量相等D从a态到b态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体向外界释放了热量（2）一太阳能空气集热器，底面及侧面为隔热材料，顶面为透明玻璃板，集热器容积为V0，开始时内部封闭气体的压强为p0。经过太阳暴晒，气体温度由T0=300K升至T1=350K。（1）求此时气体的压强。（2）保持T1=350K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回到p0。求集热器内剩余气体的质量与原来总质量的比值。判
20、断在抽气过程中剩余气体是吸热还是放热，并简述原因。7（1）AC（2）（1），解得：（2）根据，得：根据W+Q=U，以内T不变，所以U=0。因为体积膨胀，所以W为负，所以Q为正，吸热。8（2012上海市12月10校联考）.如图所示，一根上细下粗、粗端与细端都粗细均匀的玻璃管上端开口、下端封闭，上端足够长，下端（粗端）中间有一段水银封闭了一定质量的理想气体。现对气体缓慢加热，气体温度不断升高，水银柱上升，则被封闭气体体积和热力学温度的关系最接近哪个图像( ) 答案：A9 (1) 下列各项要求中，属于实验必须要做到的是（ ）（多选）A弄清所封闭气体的质量B注射器的密封性良好C在等温条件下操作D气体的压强和体积必须用国际单位（2）实验中发现各组同学的气体压强P与体积V的乘积值不完全相等，其主要原因是由于封闭气体的_不同。9、（1）BC（4分）（2）质量（2分）专心-专注-专业