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1、学校疫情预防控制工作措施范文(通用8篇)篇一学校疫情预防控制工作措施 一、日常预防控制工作 (一)开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防病意识。 (二)搞好学校各类场所环境卫生，加强通风，保持空气流通。 (三)公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次。 (四)减少不必要的校内各种大型师生集会和大型会议等活动。 (五)开展手部卫生教育，各类场所应配备洗手龙头及洗手液。 (六)若有老师或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，避免带病上课。 (七)学校校医室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗
2、手液和感冒药品。要有专人落实晨午检制度、因病缺课登记追踪制度。 (八)建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。 (九)提前掌握学生假期有无到过疫区，如到过疫区，还没返程的，请其推迟返回时间。如已返回的，请其到隔离留验场所隔离自离开疫区14天。 二、岀现发热、乏力、干咳及胸闷等可疑染患者时除做好上述日常防控措施外，还须实施： 1.疑似患者应立即戴上口罩就医。 2.及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。 3.若被诊断为患者，其密切接触者应接受14天隔离医学观察。 4.启动以班级为单位的晨午检制度。 5.学校由专人
3、负责离校学生的家访联系，了解其每日健康状况。 6.根据疾病预防控制机构的要求实行日报和零报告制度，掌握每日现症学生增减情况。 7.配合有关部门做好疫情的处理等工作。 8.学校要在控制机构的指导下，对教室、寝室及公共教室如电脑、视听、图书馆等的消毒与通风。 三、日常清洁及预防性消毒 以清洁为主，预防性消毒为辅，应避免过度消毒，受到污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下： (一)表面：可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L500mg/L)擦拭，作用30min,再用清水擦净。 (二)地面：可使用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L500mg/L)用拖布湿式拖拭，作用30min,再用清水洗净。 四、
4、常见消毒剂及配制使用 (一)有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法： 1.84消毒液(有效氯含量5%)：按消毒液：水为1:100比例稀释; 2.消毒粉(有效氯含量12-13%,20克/包)：1包消毒粉加4.8升水; 3.含氯泡腾片(有效氯含量480mg/片-580mg/片)：1片溶于1升水。 (二)75%乙醇消毒液：直接使用。 (三)其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。 五、注意事项 (一)含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。 (二)乙醇消毒液使用应远离火源。篇二学校疫情预防控制工作措施 为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和
5、蔓延， 指导学校(幼儿园)科学有序地开展防控工作， 切实保障师生的身体健康和生命安全，特制定本方案。 一、 适用范围 本方案适用于全市各级各类学校(幼儿园) (以下简称“学校” )开展防控工作， 包括普通中小学、 中等职业学校、 普通高等学校、 特殊教育学校及幼儿园。 二、 开学前的防控措施 1、 制定预案制度 学校须建立新冠肺炎疫情预防控制工作体系和工作制度， 成立由校长、 党组织书记任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组等组织机构， 并明确专人负责， 建立覆盖全员的疫情防控责任制， 层层压紧压实全员疫情防控责任。 学校要坚持“预防为主” “精准防控” 原则，在卫生健康部门的技术指导下， 制定
6、新冠肺炎疫情应急处置预案 ，完善疫情报告、 晨午检、 学生因病缺课登记追踪、 复课证明查验、 教学场所的通风与消毒等制度。 2、 开展师生健康排查 学校要建立排查制度、 信息登记制度， 明确处室、 年级、 班级管理人员职责， 对全校师生员工的健康状况和行程动向逐一进行摸排、筛查， 了解其外出史、 接触史等关键信息。 重点关注假期有无到过疫情严重地区(湖北省或其他新冠肺炎持续传播的地区) ， 有无与确诊或疑似患者接触等， 做到追踪到人、 登记在册、 全面掌控， 确保一人一档、 一个不漏、 一个不少。 通知当前身在疫情严重地区的师生一律推迟返校， 具体返校时间等候通知。 对到过湖北(包括途经) 及
7、其他疫情严重地区的师生做好排查登记。 要求到过湖北(包括途经) 及其他疫情严重地区的师生必须实行居家医学观察或集中医学观察不少于 14 天， 对上述人员的密切接触者同时开展居家医学观察不少于 14天。 3、 开展防控教育 将疫情防控知识通过微信、 短信、 校讯通、 校园网等途径发送给师生员工和家长， 普及新冠肺炎的特征、 危害、 传播途径、 防治办法等， 引导师生假期居家不外出， 不走亲访友， 不聚会聚餐， 不到人员密集的公共场所活动， 尤其是空气流动性差的地方， 例如公共浴池、温泉、 影院、 网吧、 KTV、 商场、 车站、 机场、 码头、 展览馆等。 4、 杜绝聚集性活动 学校要切实防范因
8、人员聚集带来疫情传染风险， 在开学前一律不得组织到校活动和线下辅导， 严禁各类违规补课。 要积极利用在线课程资源， 推进线上教学， 做到“停课不停学” 。 5、 做好个人卫生 师生返校途中， 乘坐公共交通工具时， 要全程佩戴一次性医用口罩， 减少接触交通工具的公共物品和部位。 打喷嚏或咳嗽时， 用纸巾或手肘衣服遮住口鼻， 及时用流动水和肥皂(洗手液) 洗手。 注意手卫生， 未洗手不得触摸口、 鼻或眼部。 6、 做好防控物资储备工作 学校要储备足量的个人防护用品(外科口罩、 手套、 洗手液) 、消毒剂(漂白粉、 医用酒精) 、 体温计等。 抓紧准备并启用校内(或校外) 医学观察隔离场所， 落实好
9、人员、 物资、 经费及处置流程等相关保障。 7、 坚决减少出行 中等职业学校学生暂停顶岗实习安排。 对已在外顶岗实习的学生， 一律停止实习， 由学校协调实习单位做好学生观察与检测。 所有学校学生开学前均须自觉主动居家隔离两周， 力争每个学生都能正常入学。 各校、 各班级要安排专人每天与学生保持联系， 及时了解学生及其家人的健康状况， 掌握学生学习、 生活及居家体育锻炼等情况。 8、 开展环境整治活动 开展学校环境清理工作， 将学校宿舍、 食堂、 教室、 图书馆、 自习室、 公用水房、 卫生间、 垃圾桶站等场所的桌椅、 楼梯扶手、 门把手、 水龙头等物体表面以及地面、 走廊、 教具等作为防疫消毒
10、的重点区域。 每天及时清运垃圾， 清洁卫生死角。 9、 做好开学工作预案 每所学校均须拟订开学预案。 围绕开学后的工作， 预案要细而又细、 实而又实， 细化到师生学习生活的每个环节、 所有活动的时间节点， 责任要落实到每个人。 要强化底线思维， 增强忧患意识， 坚持问题导向、 目标导向、 结果导向相统一， 把开学预案做得具体化、 可操作、 可落实。 要加强教职员工培训， 开展应急处置演练。 各学校应于开学一周前将开学预案相应报送局基教科、 职社科、 幼教中心， 以便备案审查。 三、 开学后的防控措施 1、 加强人员培训 学校要组织校医、 保健教师及各处室负责人员学习新冠肺炎防控知识和疫情应急处
11、置预案， 进一步熟悉和掌握学校疫情防控工作流程和各项制度， 增强法制观念， 依法依规开展科学防控。 2、 开展体温检测 学校要密切监测师生员工的健康状态， 落实晨午检制度， 每日两次监测体温， 住宿生在晚间增加一次监测体温， 并做好登记。 体温(腋温) 超过 37.3的发热者， 须到学校临时隔离观察场所进一步问诊，根据不同情况分别处置(处置方案和处置流程会同疾控部门另行制定) 。 3、 开展缺课登记 学校要严格执行学生因病缺课登记追踪制度， 在每天下午 3 时前将学生因病缺课信息上报并查明因病缺课原因， 预警信息要在 24 小时内完成处置并填写处置表。 对发生发烧、 咳嗽等状况的学生， 要及时
12、到定点医院就诊， 并配合卫生部门做好对新冠肺炎病人或疑似病人的隔离消毒工作; 发现疑似病例应立即向市教体局及疾控部门汇报。 4、 引导正确佩戴口罩 人员在密闭公共场所近距离接触过程中， 要正确佩戴一次性使用医用口罩。 5、 重点场所要通风消毒 加强学校卫生室(保健室) 、 教室、 宿舍、 图书馆、 活动中心、食堂、 礼堂、 教师办公室、 洗手间等活动区域的通风与消毒， 可用含0.5%过氧乙酸或 3%过氧化氢或 500mg/L 二氧化氯的消毒液， 按20ml/m3 的量进行空气喷雾消毒， 用含氯消毒剂如 84 消毒液、 漂白粉、 含氯泡腾片配制成浓度为 500mg/L1000mg/L 的溶液对物
13、体表面(地面、 扶手、 门把手、 课桌椅、 体育器材等人体常接触的物体或位置) 进行擦拭消毒， 作用 60 分钟后开窗通风， 每日消毒两次。 卫生间、 洗手池应配备洗手液或消毒剂。 每日至少早、 中、 晚打开门窗通风三次， 每次通风时间不低于 30 分钟; 学校还可通过安装机械通风设施， 加快重点场所空气流通。 6、 开展健康教育 开展多种形式健康宣传教育， 普及新冠肺炎防控知识， 稳定师生思想情绪， 引导师生增强自我防控意识， 做好个人防护。 要严格控制参加人员较多的会议、 教学科研、 文化体育、 交流出访、 竞赛、考试等聚集性活动。 落实手卫生， 推行师生员工勤洗手的防控策略， 贯彻落实七
14、步洗手法， 尽量缩小活动范围。 四、 发生疫情时的防控措施 1、 及时隔离送诊 发现师生员工出现发热、 咳嗽等症状， 应要求其佩戴口罩， 及时隔离、 及时报告、 及时送诊， 并做好相关记录。 送至医院诊治时， 做好防护措施， 不得乘坐公共交通工具。 2、 做好疫情报告 若被诊断或疑似为新冠肺炎患者，学校应立即报告当地政府、 疾控部门和市教体局， 并配合卫生健康部门做好疫情的控制和病人的救治， 落实卫生健康部门提出的防控措施。 3、 协助开展疫情防控 根据疫情防控需要和疾控机构出具的传染病防控意见书， 学校根据卫生健康部门建议， 必要时采取班级或全校停课等措施。 学校应接受卫生健康部门的调查、
15、采样、 密切接触者筛查、 隔离治疗等预防控制措施， 如实反映有关情况。 如有师生员工被确定为密切接触者， 学校应安排相对独立的指定场所开展隔离或集中医学隔离， 并与密切接触者管理人员取得联系， 掌握师生员工健康随访情况和解除日期。 相关人员符合解除条件后方可返校。 4、 出具复课证明 师生员工病愈或隔离期满后， 须持医院病愈返校证明到学校卫生室(保健室) 复核确认登记， 持有校医(保健老师) 出具的复课证明方可回教室上课。 5、 加强通风消毒 学校要加强教室的通风， 并在疾病预防控制中心指导下， 做好重点场所和物品的终末消毒。 五、 应急保障 1、 信息保障 学校要建立健全并落实新冠肺炎疫情信
16、息收集、 传递、 报送、 处理等各环节运行机制， 完善信息传输渠道， 保持信息传输设施和通讯设备完好， 保持通讯方便快捷， 确保信息报送渠道的安全畅通。 2、 物资保障 学校要建立处置新冠肺炎疫情的隔离场所， 积极筹措防疫物资，确保口罩、 消毒液、 红外测温仪、 手持温度测量仪等基本防疫物资采购、 储备到位， 为妥善处置新冠肺炎疫情提供物资保障。 3、 资金保障 学校应安排充足的应急资金， 保证新冠肺炎疫情应急处置所需。 4、 人员保障 学校应加强卫生队伍建设， 开展新冠肺炎疫情的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。 开学后， 学校须实行 24 小时值班值守和领导带班值班制度， 确保通
17、信畅通， 确保应急处置迅速高效。开学前， 学校要结合自身实际制定出本校新冠肺炎防控工作方案， 建立健全防控指挥体系和工作机制， 将“局领导挂联学校， 校领导挂联班级， 班主任与科任教师挂联学生” 三级防控网络及各项防控措施落到实处。 市教育局、 市教体局将对学校疫情防控工作准备、 落实情况进行验收。篇三学校疫情预防控制工作措施 一、日常预防控制工作 (一)开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。 (二)搞好学校各类场所环境卫生，加强通风，保持空气流通。 (三)开展手部卫生教育，各类场所应配备洗手龙头及洗手液。 (四)若有老师或学生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，
18、避免带病上课。 (五)学校校医室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液和感冒药品。要有专人落实晨午检制度、因病缺课登记追踪制度。 (六)建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。 二、出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染 患者时除做好上述日常防控措施外，还须实施： 1.疑似患者应立即戴上口罩就医。 2.及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。 3.若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，其密切接触者应接受14天医学观察。 4.停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。 5.启动以班级为单位的晨午检制度
19、。 6.学校由专人负责离校学生的家访联系，了解其每日健康状况。 7.根据疾病预防控制机构的要求实行日报和零报告制度，掌握每日现症学生增减情况。 8.配合卫生健康部门做好疫情的处理等工作。 9.学校要在当地疾病预防控制机构的指导下，对教室、寝室及公共教室如电脑、视听、图书馆等的消毒与通风。 10.引导师生假期尽量不要前往疾病正在流行的地区，非去不可的要做好预防措施。篇四学校疫情预防控制工作措施 传染病具有传染性强、传播速度快等特点，对学生的健康和生命安全构成严重的威胁，对社会和谐、稳定带来严重影响，各学校必须引起高度的重视。 一、加强领导，落实责任 落实责任制，校长对本校传染病预防控制工作负总责
20、。对因认识不到位，防控措施不到位、责任不到位而造成严重后果的，要按有关规定追究相关责任人责任。 二、明确要求，落实措施 1、学校要认真做好宣传教育工作，充分发挥报廊、橱窗、板报、宣传栏、校园广播的作用，利用板报、传单、集会、校园广播等形式告诉学生当前传染病的种类、预防措施和卫生保健知识;告诉学生生病不可怕，但要及早治疗;告诉学生生了病要立即向老师报告，包括疾病名称、症状表现等，以便早发现、早诊断、早治疗，做到“宣传到人，人人知晓”。 2、学校要坚持搞好校园环境卫生，对公共场所包括办公室、教室、厕所等要进行了彻底打扫和消毒;要加强了对食堂卫生的监督、管理，严防“病从口入”;要坚持开展“两课”、“
21、两操”活动，鼓励学生课间到室外进行适量的体育锻炼，增强体质，增加抵抗力;要督促学生养成良好的生活、卫生习惯，如勤洗手、不喝生水、经常开窗通风、不食用“三无”食品等。 3、学校要利用家长会、告知单等形式，向学生和家长宣传传染病的预防和控制工作。 4、学校既要教育学生注意营养，不能挑食，生活要有规律;又要教育学生积极锻炼身体，增强体质，增强免疫力，提高抗病能力。 5、学校要教育学生认识晨检工作的重要性，认真对待晨检，真实客观地向晨检老师反映自身身体状况，不得隐瞒和说谎。 6、学校要教育学生既不要进入疫区范围，又不要将病毒带进学校和其他公共场所，对己对人负责。 7、在传染病流行期间，各班主任、各晨检
22、老师更要认真晨检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 8、学校要认真落实学校各项规章制度，认真学习相关文件，使每位教师高度重视传染病的防控工作，做到“程序明确，分工明确，责任明确”;严格执行晨检制度和晨检报告制度，如发现异常情况，应及时向学校安全办公室、学校校长、教育助理和镇中心卫生院报告。篇五学校疫情预防控制工作措施 一、学校疫情防控总体情况 在区教育局的领导下，结合学校实际，学校力争把每个环节想到位，做到位，确保各级防控要求落地、确保校园绝对安全，确保开学准备细致到位，截止3月31日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说我校取
23、得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括： 1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用; 2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案; 3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心; 4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位; 5.教育跟上，开展好学生居家安全卫生和德育教育。 二、加强组织领导 1.成立领导小组。 为了有效应对疫情，统筹做好防控工作部署，学校成立了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组，下设五个工作小组：由副校级以上领导牵头，负责综合协调，日常防控，应急处置，教育宣传，物资保障，和线上教学督
24、导。 2、实行岗位责任制。明确各工作组职责，明确小组分工，明确规定动作流程。工作组成立后，首先加强专业学习培训和职责分解，压实责任，逐项细化工作流程和标准，明确工作职责，细化到班，责任到人，不留死角，书记校长是学校疫情防控第一责任人，确保每个组都动起来，活起来，知道做什么，怎么做。(戴口罩会议照片) 三、编制完善工作方案预案 1、制定方案预案学校防控领导小组结合，中央，省市区防控指挥部，省市区教育行政部门下发的34个文件精神，认证组织学习，制定了学校新型冠状病毒疫情防控方案、春季开学工作方案、成立抗击疫情党员先锋队方案等12项;疫情防控应急预案等2项;疫情报告制度等22项。疫情防控流程图等11
25、项等，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体方案预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案集合照) 2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防联动网格图)。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、公安机关，定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制。(排查报告截图) 3.抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础 (1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定-学校学生疫情防控
26、教育视频-学校教师疫情防控教育知识视频，并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。 (2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在：一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主要体现在：一是学生在家居家学习效率低，家长期待开学;二是假期时间长，家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在：一是部分教师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备课上课录课等工作教
27、师压力较大，比较焦虑。为此学校组织学部主管校长，主任，道法教师、专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组，制定学生防疫生活学习心理指导视频，组织线上心理疏导，亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活学生，家长、教师思想和心理动态，帮助师生家长排解不良情绪，教育引导师生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气，坚定制度自信、文化自信的教育学习引导。(以上视频活动截图) (3)抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后
28、对外发布，时刻维护学校形象，共同维护社会公共秩序。(全体教师线上大会，书记讲话) 四、从严落实举措，开展信息排查和复课防控演练、为分层开学做足准备。 (1)抓开学前健康排查：做好学生复课前14天健康追踪，假期生活和旅行情况登记，建立健康档案。准确掌握省外境外未返回师生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否与湖北，境外返长人员有接触史，是否与新冠肺炎患者有过密切接触、身体状况是否良好，坚持日报告零报告制度。(排查报告截图) (2)抓复课前防控演练：我们围绕着11个流程图，建立了-学校疫情防控信息交流群，先后进行了数次培训和三次综合演练，挂图作业，层层分解，逐点落实，不断在过程中
29、总结反思，进行优化，录制了学校开学准备培训视频供学生教师对照学习。(演练大场面图) 五、夯实一日防控流程，确保学生复课在校安全有保障。 1、家庭准备 (1)物资准备：我们要求学校小学部学生，中学部学生开学前在家准备水银或电子测温计在家测温使用，准备口罩，有困难的学生学校给与帮助。 (2)家庭测温：学生在早晨上学出门前，建议在早餐前测量体温，将测温结果如实填写在健康卡上，家长签字后学生带到学校做入校核验，学校和家庭签订健康诚信承诺书，约定对瞒报健康状况和测量结果要负法律责任。 体温正常可以上学，体温超37.3。C度的，及时报告给班主任，班主任报告给学校疫情防控领导小组，有接触史的，报疾控中心，由
30、疾控中心按流程安排120救护车送定点医院处置，无接触史的，由家长陪伴到医院发热门诊进行诊治，并将结果报告给班主任，班主任报告给学校领导小组备案并逐级上报相关部门并进行情况追踪核查。坚决杜绝带病、瞒报病情及药物退烧后入校入班。 2、上学我校现有40个教学班，中小学共计1570名学生，教职工140名。根据学校调查统计，学校学生上学多采取四种方式(1)步行617名学生;(2)私家车接送805名学生;(3)公交车45名学生;(4)家长自行租用班车107名学生。(学生上学方式统计表图) 学校重点强调一是坐公交车的师生要配合公交部门做好信息填报，做好自我防护;二是提醒乘坐自行租借班车的极少数学生及家长，对
31、班车资质，消杀情况，上车测温，乘车人数及防护措施，座位间隔做好监督。同时学校安排班主任对这部分学生健康状况要给与更多关注，做好实时监测。 3、校门核查 (1)错时错峰上下学：中学6:40到校，2、3、4年级7点20前到校，一年级7：40前到校 (2)学生入校：穿校服，按到校门前先后顺序，从三条学生通道，自然成三纵队入校，间隔一米依次出示家庭测温卡，通过健康卡查验区，合格学生按引导教师指引通过脚底消毒通道进入测温区。对未进行离家前测温的学生及没带健康卡的学生，指引到通道右侧补验区进行补测补卡，合格后方可进入测温通道。 (3)教职工入校：教职工走教职工专用通道，经脚底消毒通道进入测温区测温，合格后
32、按学部填写离家前测温数据并签字确认，按指定通道前往办公区。 (4)校门封闭管理(外来人员管理流程) 非本校师生疫情期间一律禁止进入校园，家长及访客一律隔学校校门栏杆进行交流对话，保持一米距离并做好防护。 4、入校测温 (1)测温区：设置三条学生通道一条教师通道，学校依据天气情况准备了两套测温方案，正常天气，在门厅前雨达下进行测温，特殊天气，位置统一前移，在雨达下核验健康卡，在大厅内测温，车库入校教师统一在测温区测温。为确保师生快速通过测温区，学校测温区设8名教师用额式测温枪进行测温，在测温区附近同侧设置应急复检区，由专职校医值守，设独立隔离室，医疗应急处置室(校医务室)，体育馆内设应急备用隔离
33、区，可同时满足多人应急隔离使用。尽可能做到无交叉，小范围，短时间，快发现，快阻止，快流转，把好学校疫情防控重要的一关。现在，区教育局正在为我们采购测温门等相关设备，相信会大大提高测温速度和测温数据精准性。 (2)应急处理：师生在测温区体温测试合格，按规定路线进入教学楼，体温超过37.3C师生，测温教师要报告给测温区当日带班校长，带班校长将其带入复检区，由校医用消毒的水银体温计进行复测，体温仍超过37.3C，启动学校应急预案，学生由校医带入隔离室进行隔离，询问有无接触史，并进行安抚，带班校长按流程逐级上报区疾控中心，教育局并通知家长。学生等待由疾控中心按流程安排120救护车送定点医院就医。隔离室
34、出来的学生，教师，医护人员要通过隔离专用通道离开校园。 (3)垃圾处理：医务室，隔离室用后产生的垃圾处理及消毒，医用垃圾投放黄色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，处置时，先对垃圾袋消毒后扎紧，由专门机构进行无害化处理，对隔离室进行彻底全面消毒处理。紫外线消毒灯要在室内无人，关窗关门情况下进行，消毒酒精要按危险品处置，放到危险品存放处。 5、班级防控 (1)活动路线：各楼层班级5-1层，走固定路线上学，走固定路线放学，走固定路线去室外活动，走固定路线去厕所如厕。(班级活动分区图) (2)座位编排：学生单人单桌，间隔一米，佩戴口罩，不能乱串。(教室桌椅摆放照片) (3)坚持两次测温：早入教室前门口测
35、温，午后第一节上课前10分钟测温，学生坐好，班主任、配班教师依次测温，中学可由班级干部进行，再报告给班主任，班主任报校医。(班级早测、午测照片) (4)班级应急处置：如遇特殊情况，体温超37.3C,班主任或当堂任课教师立即将学生带到班级走廊空旷处，执行学校应急处置程序，通知校医，逐级上报学部主任，主管校长，主管校长报告区疾控、教育局并通知家长。学部主任指导事发班级保持相对隔离状态，发热学生立即由校医按最近出楼通道带入隔离室进行隔离，所经路线提前由学部干事清场，避免交叉接触，进隔离室后听从疾控中心指导、按流程由专业部门按专业程序送医。待就诊结果出具后，班级解除隔离状态。 (5)校园活动：规定路线
36、，规定区域开展户外活动。一年一班、一年二班最近，从班里到活动区两个班需要4分钟，二楼中一年十班和二年一班最远，两个班到指定活动区需要4-5分钟。三楼四年一班最远，到活动区需要4分钟。全校小学23个班从四个出口同时出楼约需要15分钟，熟练后会减少到12分钟左右。初中与小学的午休、间操时间都不同，初中会比小学快，预计全部进出楼时间在15-20分钟。经过训练会更快。 (6)严格复课审查：师生病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明到学校复核确认登记，由学校防控领导小组确认后方可复课。 6、课间防控 (1)课间做到三不准：不准串班级不准串楼层不准在走廊聚集。 (2)做到勤洗手：
37、固定卫生间，固定路线，排队去卫生间，同学做到相隔一米以上，如厕后按镜子前图示、用七步洗手法洗手，班级准备免洗消毒液，避免造成洗手拥挤聚集。(洗手图片) 7、两操一课课间操在室内室外疫情及天气而定。眼操：做多维爱眼眼操，疫情期间可以避免手部接触眼睛。体育课：体育教师将学生带到指定活动场所，避免剧烈运动，避免学生过度疲劳，课后将学生原路带回。 8、学校用餐 (1)教师早餐：学校供餐单位为玖福团膳餐饮公司，一级资质企业，中央厨房，具有配送能力，教师早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教师自行领取。 (2)学生午餐：餐前15分钟，餐饮公司将营养餐送至班级门口后立即离开，不和学生接触，由教师或学
38、生戴好一次性手套，将一次性盒餐分发到在座的学生，餐前指导学生正确摘掉口罩，用免洗消毒液清洗双手，洗手后方可进餐，下午学生上课后，餐饮公司将参合收回运出，疫情期间，学校餐厅实施关闭。(分餐照) 9、放学防控： (1)实行错时错楼层放学：低楼层先走，高楼层后走，班级自然成队，全班学生从第一个到最后一个出班大概得需要1分钟，前后两个门同时走，不在走廊门前集结。家长校门外接学生，不在校园逗留。 (2)消毒关门：每天放学后，班主任、配班教师对班级桌椅，班级门把手擦拭消毒，中学可以由值日生做辅助，将门窗打开通风，原则上不让学生参与消毒工作。专业消毒人员晚上将对全校进行全面彻底消毒并关窗关门，第二天更夫将公
39、共区域门窗打开通风。 10、垃圾处理 (1)每天将垃圾准时清运到指定投放点，学校班级一日一清不隔夜。 (2)废弃口罩，班级口罩箱每天清空，用垃圾袋扎紧，放口罩指定投放点，由学校委托专业机构清运处理。 11、邮件防控：学校为方便教师，在行政楼门厅侧设邮件临时投放点，对送达收取邮件进行消毒处理，教师取邮件时要做好防护，立取立走，减少聚集，疫情期间学校将倡导教师减少网上购物，减少快递储量。 12、教师办公 (1)教师办公：学校疫情期间不做聚集性会议安排，创新网上办公、教研的模式，教师在校办公采取卡位隔离，卡位办公，卡位就餐，保持一米以上距离，自觉佩戴口罩，规定路径，要在办公室，教室，洗手间，专业教室
40、四点一线。 (2)课后答疑：在教室外走廊公共区域，设置答疑区，师生间保持距离进行对话，课后学校继续倡导鼓励教师线上答疑。 六、做好物资保障 物资来源主要有四种方式： 1、学校自主采购：防护服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75L、优氯净：90袋(9kg)、酒精：40L、护目镜20个、大喷壶80个、一次性手套200只、口罩回收桶31个、测温枪25只、鞋套400只、呕吐包3套、水雾机1台、喷雾器2个、紫外线灯10台。 2、教育局配发：口罩：3400个、酒精：20桶(100L)、84消毒液：100L、测温枪：43把、一次性手套：900只、小喷壶120个，大喷壶10个、鞋套：1
41、400只、护目镜：15个。 3、学生家长捐赠：酒精：120桶(600L)、口罩：20000只、消毒湿巾：216桶、洗手液：200瓶、防护服：30件、护目镜10副、免洗洗手液60瓶(60L) 4、社会捐赠：84消毒液：10桶(100L)、兄弟学校(明泽)赠送：鞋套800个、手套1000个。 (2)质量管控物资入库前进行物资合格信息查验，合格后分类登记入库，指定位置摆放备用。对物品总量，使用量，余量，领取明细建立台账，量化公式。 (3)安全管理批量酒精独立低温存储，避免出现安全隐患。 (4)现存物资 口罩，师生全部开学可以使用13天，缺口还是很大，只能用作应急使用和教职工，消护人员保护使用。 消毒
42、液：可以满足四至六个月的消杀使用。 当前在疫情防控的关键时期，我国境内疫情防控向好态势继续巩固，复工复产复学积极有序推进，成绩来之不易。但全球疫情正处于大流行阶段，要实事求是科学研判疫情形势，保持清醒头脑，充分认识我国疫情防控面临的风险压力和工作艰巨性。我校将充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情
43、怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。篇六学校疫情预防控制工作措施 为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感
44、染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下： 一、领导重视，提高认识、落实责任。 1、_校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。 2、作为学校主管领导，副校长_是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。 3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。 二、做好宣传动员，实行联防联控 1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好