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1、遨游汉字王国作文六篇 遨游汉字王国作文300字1 上语文课时，是我最愉快的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。多数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、暖和的家。汉字们在这里排列成一篇篇美丽的文章，一个个精彩的片段，一句句漂亮的语句，让你为它们奇异的组合而惊惶不已。汉字奇妙的灵性更是让你大为惊羡，它们的本身及其意无比奇异地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你好像在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量；“冷”好像又有一股寒意充溢全身。“黑”使人眼前一
2、片漆黑，而“白”，却让人有如站在光明的太阳下。看着这奇妙的汉字，怎能让人不为它奇异的灵性而大为叹止呢？有句话说得好：书法是中华文化珍有的珍宝。是啊，多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍宝历经着数千年的演化。以至到今日，书法能被世人所珍爱，全是靠了它五花八门的魅力啊！有一首诗写道：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫顿扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。我信任，在历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱
3、。 遨游汉字王国作文300字2 这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的好玩和奇妙，了解了悠久的汉字文化，如同品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着多数珍宝而欣喜若狂。遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发觉的，在几千年的历史中，字体发生了很大的改变，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，假如写错了字可能会带来不良的后果，一点值万金这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。假如检查人员再细心一点的话，或许后果
4、就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要特别细心，时刻提示自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要细致检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是我爱你，中国的汉字这篇课文。通过仔细学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好挚友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限爱好！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法珍宝啊！汉字，我爱你！你恒久是我们中华民族的傲慢！ 遨游汉字王国作文300字3 我们平常读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我
5、已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。汉字大约产生于四千多年前，经过很长年头的演化，这其中有着很多不解之谜。通过学习好玩的汉字。让我们体会到字谜的好玩，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创建文字的过程，深深地体会到汉字的好玩。通过学习我爱你。汉字。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地视察汉字的演化过程，从甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书-行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成肯定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去欣赏中国很多名人的书法作品。我不禁地赞美！这是我们中华
6、民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人肯定要学会汉字，汉字就是中华民族的珍宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人运用与珍爱。我们为纯净祖国纯净的汉字做一些力所能及的事情吧！ 遨游汉字王国作文300字4 这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。在这个单元的学习中，我们学习了:猜.编字谜，知道了字谜各分为字谜.画谜.动作谜。还学习了谐音笑话.歇后语等等。其中，我最感爱好的是甲骨文的发觉，因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发觉甲骨文的人，还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文
7、等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中我们要细致的去视察身边的每件事每一种物品，就能得到不小的收获。我还相识了很多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉.改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之.柳公权等这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。在这个单元的学习中，我们学习了:猜.编字谜，知道了字谜各分为字谜.画谜.动作谜。还学习了谐音笑话.歇后语等等。其中，我最感爱好的是甲骨文的发觉，因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发觉甲骨文的人，还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中我们要细致的去视察身边的每件事每一种物
8、品，就能得到不小的收获。我还相识了很多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉.改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之.柳公权等另外，老师还让我们去搜集错别字，真是“不看不知道一看吓一跳”呀!原来，在我们身边的错别字有这么多呀!我肯定要改正老写错别字的坏习惯，也叫身边的同学也不写错别字，为祖国纯净文字出一份力。 遨游汉字王国作文300字5 这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到收益非浅，大开眼界。在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发觉的，在几千年的历史中，字体发生了很大的改变，由繁到简，其中给我印象最深的是一点值万金一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了
9、“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这个故事使我想起了以前默字时，我特别细心，时刻提示自己不要将同音字、形近字混肴，默好还检查一遍，确保万无一失之后再上交，仔细的看法使我每次默字都是一百分，假如世界上每个人都像我一样落笔三思而后行，世上还会有错别字吗？祖国的文字将恒久是纯净的！这个故事使我增加了对民族文字的感情，激起了祖国文字的纯净性的责任感。另外，遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好挚友，还让我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限爱好！我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些学问 遨游汉字王
10、国作文300字6 今日，是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程，有个好听的名字遨游汉字王国！在学习中，我们不仅兴致勃勃地学，让时间倒流，一起走进同学们的制作展览的过程吧！看，同学们三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地动，她（他）们在干嘛呢？噢，她（他）们在刻字画呢！瞧，这个字龙飞凤舞，一看就知道是草书；那个字端庄秀丽，一瞧就明白是楷书：还有那个双喜字，多美丽多可爱。那宠爱之情，非笔墨所能形容，只有亲身体验才知晓！嘘!同学们用心致志的做着，我们还是不要打搅她（他）们好了。走，去看看办手抄报的同学们，她们是怎么做的吧！“啪，啪啪”这是什么声音？猜猜看？这是同学们找寻资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片，再加上大方的字体，简直就是绝配！那做出来的手抄报，更是好看！接下来，让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。这些同学发挥出全身的“功力”，写出了一幅幅令人赞美的字。我们都只在旁边赞美他们的字好看，可谁知这是她们苦练了多久的成果啊！真是台上一分钟，台下十年功！同学们特别仔细的对待这次成果展，让我们看好他们，看好他们优秀的成果展！