感恩母亲节教案3篇 母亲节感恩教育教案.docx

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1、感恩母亲节教案3篇 母亲节感恩教育教案下面是我共享的感恩母亲节教案3篇 母亲节感恩教化教案,供大家品鉴。感恩母亲节教案1活动主题:感恩母亲 欢乐亲情活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教化,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在20XX年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教化 活动 ,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教化的培育,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。活动时间:5月9日5月10日下午活动地点:大班教室活动打算:提前告知幼儿家长,要求妈妈参与活动。活动流程:5月9日师幼互动:(1)幼儿了解母亲节的由来。(2

2、)知道每年5月的其次个星期日为母亲节。(3)老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。5月10日上午为妈妈制作一份礼物心愿画贺卡,表达对妈妈的祝愿。5月10日下午亲子活动:1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话:妈妈您辛苦了,我恒久爱您。2、亲子嬉戏:“妈妈,放心跟我走”嬉戏规则:起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起打算嬉戏。听到“起先”指令后,宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点,嬉戏过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,接着向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束嬉戏。3、 全体幼儿为妈妈献唱歌曲我的好妈妈4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在

3、歌曲中进行)。5、感谢妈妈的哺育之恩,孩子们和妈妈一起表演感恩的心活动结束:老师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一起面对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一起走过。教学反思:本活动利用一个特别适合的时机和机会,自然真实地完成整个活动过程,由于有幼儿对幼儿园环境改变的真实感受做铺垫,所以很好地实现了活动目标,达到了良好的教学效果。感恩母亲节教案2设计思路在母亲节到来之际,为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动:我的好妈妈。2、语言活动:学习儿歌我和妈妈健康

4、欢乐每一天。3、音乐活动:学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。4、美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。活动目标1、和妈妈一起过节,共同感受节日的欢乐。2、体会妈妈哺育自己的辛苦,懂得感恩。3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。活动打算1、组织幼儿娴熟演唱歌曲。2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函,与在活动中打算发言的家长沟通,确定发言内容。4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。5、布置活动环境。活动过程一、导入活动欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。师:小挚友们,妈妈来参与我们的活动了,大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园

5、来吗?幼:因为妈妈要过节了。师:让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来!老师简洁讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。二、观赏图片世上只有妈妈好1、师:这是一只刚诞生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小挚友,心里可兴奋了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,感谢你,感谢你带我来到这个漂亮的世界。”小挚友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈静静地说一声:“感谢你,妈妈。”2、师:这是谁?幼:啄木鸟。师:啄木鸟在干什么?幼:喂它的小宝宝吃虫子。师:啄木鸟妈妈捉来虫子一

6、口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下,小挚友一每天地长大了。来,请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:“感谢你,妈妈。”3、师:这位体积浩大的动物是什么呀?幼:是犀牛。师:小犀牛怎么了?幼:它累了。师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇摆晃地像要摔倒,犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小挚友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。师:小挚友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿态?幼:两只手扶着我们,要弯着腰。师:对,是始终

7、弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:“感谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4、师:小挚友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。师:对,是灰鹅的小宝宝,小家伙或许是冷了,或许是天要下雨了,或者是它们遇到了危急,胆怯了。小挚友看看,灰鹅妈妈是怎样做的?幼:用翅膀爱护着它们。师:对,灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)师:小挚友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危急的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们,请

8、你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“感谢你,妈妈。”5、师:这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。请小挚友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?幼:没有。师:对,没有,妈妈总是能够宽恕你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:“妈妈,感谢你。”二、家长讲话妈妈真辛苦师:小挚友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍

9、、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。艺明小挚友的妈妈(个体业主):出示和孩子一起读书的照片,突出妈妈对孩子的关切和帮助。松松小挚友的妈妈(医生):出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙。宝宝小挚友的妈妈(老师):出示辅导学生的照片,突出老师工作的特点,以及妈妈在劳碌中对孩子的关切。三、家庭活动展示做关切妈妈的好孩子师:妈妈为了照看我们,让我们能够健康成长,付出了许多许多。不过,我们小挚友也表现得特别好啊,我知道我们班的小挚友最近常常帮助妈妈,做了很多的事情,下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这

10、么做(依据幼儿的实力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。师:小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦,关切妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四、表演活动祝妈妈节日欢乐1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。2、儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。3、歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4、儿歌健康欢乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合

11、作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。5、歌曲鲁冰花音乐响起。师:最终,小挚友还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在好听的乐曲和亲吻妈妈的快乐气氛中结束。附:儿歌健康欢乐每一天师:我对神说,让妈妈恒久健康、欢乐。神说,行,但只能4天,幼:春、夏、秋、冬。师:神说,嗯,那就3天,幼:昨天、今日、明天。师:神说,不,那就2天,幼:白天、黑天。师:神说,不不,只能是1天,幼:那就是每一天,祝妈妈健康、欢乐每一天!妈妈和我假如妈妈是天空,我就是白云。假如妈妈是太阳,我就是小草。假如妈妈是森林,我就是小鸟。假如妈妈是土地,我就是花朵。假如妈妈是海洋,我就是一条小船。假如妈

12、妈是高山,我就是山上的小树。假如妈妈是小河,我就是一条小鱼,恒久和妈妈在一起。感恩母亲节教案3活动目标1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感,感受到母爱;2、培育幼儿动手实践实力;3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。4、教化幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。5、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。一、活动打算教学打算:细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。教学课堂打算:桌子 8张椅子30张人员支配:主班老师引导家长入场,组织家长纪律;课堂操作过程中。主班老师和配班老师管好纪律,提示家长协作工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学打算的东西。二、活动步骤1、老师致辞:2、幼儿唱儿歌世上只有妈妈好送给妈妈。3、宝宝制作礼物送给妈妈康乃馨。4、老师示范,并讲解制作过程中须要留意的地方;、讲解规则纪律,如胶水的运用方法;、幼儿操作,家长可以帮助、提示幼儿。5、将制作好的康乃馨送给妈妈,并对妈妈说我爱您。三、活动结束1、签发礼物(到主班老师处)2、结束致辞:今日孩子们用最简洁最朴实的行动表达了对母亲的爱,并祝福天下全部的母亲:华蜜安康,恒久漂亮!四、把班级物品带回班级,大扫除。

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