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1、年级工作计划模板3篇(新学期工作计划模板)制定工作安排是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作安排之后，可以帮助我们避开工作中会出现的一些小失误。下面是我共享的年级工作安排模板3篇(新学期工作安排模板)，以供借鉴。年级工作安排模板1一、学生基本状况本安排针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意巩固，学生驾驭的.状况不是很志向，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，
2、这一部分学生对所学学问遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治须要死记硬背。相对来说学生觉得比较簇新。但是这又存在一个问题就是学生感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网闲聊。所以，学生对计算机的相识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导二、教材分析本学期教材是内容是全新的。内容包括：电子表格。三、指导思想：依据考试规定、学校工作安排和中学信息技术课程指导看法以及学生的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解或驾驭信息技术基本学问和技能，使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应
3、用信息技术手段的实力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。2、培育学生对计算机的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。3、初步学会运用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的运用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。4、养成良好的计算机运用习惯。5、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和主动性，激励学生之间相互沟通，进行某些创新设计。6、做一个日常生活的统计表年级工作安排模板2新学期伊始，
4、为使初一新生更好地适应初中美术教学，充分调动学生学习美术的主动性，充分发挥特长，培育高尚的审美情操，提高审美实力，为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培育高尚的审美情操，发展健康特性，充分发挥学生潜能，使学生全面地发展。二、学生基本状况分析初一新生刚刚步入新的学习环境，他们对新的学习环境还不是很适应。由于在小学阶段各校对美术课的教学要求不一，所以学生对美术学问的驾驭差距也很大，个别学生学习美术的主动性很高，主动参加活动的主动性较好。但是总体来说，初一新生因年龄小，对美术的相识还远远不够，还需通过系统的学习来获得一
5、个全面的学问结构从而得以接着培育提高学生的审美意识。三、教材分析本学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学本册划分为五个单元，本学期拟定17课时的课程，内容如下：1、第一单元劳动人类创建力的源泉：约2课时，主要通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的观赏培育学生对劳动的情感、看法和正确的价值观念。2、其次单元多彩的学习生活：约5课时，通过对校内环境、人物以及校内内各种活动的绘画表现，培育学生酷爱校内生活的情感，并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。3、第三单元传递我们的心声：约4课时，通过教室壁报的编排设计练习，加深对校内丰富多彩的学习生活的酷爱，培育同学之间相互团结、亲密合作的人
6、际关系，体验和共享共同合作获得的胜利与欢乐。4、第四单元我为校内添色调：约5课时，通过对学生装、校内环境艺术品的设计与模拟制作活动和校内规划模型的设计制作活动，创设人与环境的自然和谐情景，激发学生酷爱生活、酷爱学校的情感，以及发觉美创建美的愿望，同时在活动中提高综合运用多领域学问、技能的实力。5、第五单元好用与美观的结合：约1课时，通过对几组常见的生活用品的观赏和评述活动，启发学生主动关注生活中一些日常用品。四、教学方法设计1、挖掘丰富的课程资源，采纳敏捷多样的教学方法，并结合详细实际运用。利用多媒体教学，将美术学习与学生生活实际阅历、社会相联系，努力提高学生学习的主动性和主动性。2、学习先进
7、的美术教学理论和方法，加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨，同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。3、观赏课部分，主要采纳讲授的方式进行教学，注意帮助学生在学习中驾驭肯定的观赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会作者的思想感情。4、技能技法课部分，本学期将着重培育学生的动手实力和创新实力。为了达到这一目的，将采纳启发式教学，让学生在实践中学会视察。新的学期起先了，初一的美术教学工作安排如下：基本状况分析一、学生现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适
8、应。由于是初一学生，因此他们学习美术的主动性很高，主动参加活动的主动性较好，但是学生年龄小、学问少，因此学生的视野狭窄，对美术的相识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的学问结构。二、教学内容分析：本学期拟定十六课时的课程。立足于面对全体学生，以素养教化为基本点动身培育学生的创新精神和实践实力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学习爱好；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础学问、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼
9、顾学生特性的发展和学问技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色调学问和应用等绘画技能和标记、海报、请柬、视觉传达等设计学问。针对教材的重点，难点在于培育学生的各项技能和实力，例如学生的绘画技能、学生的视察实力、学生的自主学习实力，最终达到自主观赏和自主创作。教学目标：（1）认知目标：相识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色调学问和构图学问。（2）智力实力目标：培育学生的绘画技巧和基础造型实力；培育学生的设计思维实力。（3）思想品德目标：通过学习色调、构图、制作等学问，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去
10、视察生活中的事物，对大自然产生酷爱之情。主要工作及措施1、仔细学习课程改革的先进理念，以全新的视角谛视新课程，走进新课程。2、我仔细地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的学问技能的质量3、仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业。4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。5、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。年级工作安排模板3初二下期，我们年级要在学校各部门的领导下，仔细贯彻学校教化教学的各项要求，找准工作突破口，全年级老师要团结一心，勤奋工作，使教化教学工作再上台阶。一.全面贯彻教化方针，坚持正确的教化观念，不断提高素
11、养教化水平。正确的教化观念是我们搞好教化事业的基础。这学期我年级要在学校德育处领导下，狠抓思想品德的教化工作，主动有效地开展富有年级特色的德育工作。1.以抓学生行为习惯为德育教化为核心，建设优良的班风和级风。经过一年半的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。而学校正在争创千所示范学校，这学期学校工作的重点是校风的培育，两相比照，抓年级的学生品德修养，形成年级良好的级风，就要成了我们全体老师，特殊是班主任的共识。我们年级要接着根据中学学生行为习惯规范的要求，仔细的规范学生的各种行为习惯。课前打算、上课听讲、完成作业；自习课入格，每一
12、位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，对讲粗话、怪话，在教室内、校内内乱扔纸屑等不良行为实行有效措施进行治理，利用班会班课进行教化引导。要对学生离开校内后的种种不文明行为进行治理，树立学校良好的形象。2.以德育科研和心理教化为突破口，提升德育层次。心理教化始终是德育工作的重点之一。主动有效的开展心理教化，是我们年级的一大特色。进一步强化德育科研工作，有序推动年级上担当的两个德育课题。让德育科研促进年级教化教学工作。3.以活动为载体落实德育的实效。本期年级和各班都要依据学生实际设计多种教化活动，做到每周有班级主题教化活动，每月有年级教化活动。注意
13、德育活动的实效性。4.以特性培育为重点，着力造就适应时代须要的高素养的人材本期要进一步重视学生学科竞赛工作，学科竞赛工作要成为年级工作的一个重点。要让全体老师重视这项工作，主动参加这项工作。通过努力，我们要达到的目标是，本期学生参与各种竞赛获奖面要大幅度提高，获奖层次要有较大提升。开学后要对上期已经开展的各种竞赛培训班的管理进行完善。5.接着搞好家长学校和家长开放日工作，亲密家校联系，利用好家长和社区的力气，促进学校教化教学工作。二扎实抓好教学管理，提高课堂教学效益。根据学校本期对教学的详细要求，结合我年级的实际，在这学期年级老师利用各种机会，要制度化地仔细探讨年级的教学工作，分析学生的特点，
14、相互沟通教化教学状况，对课堂、作业上反映出来的学生状况进行深化探讨，找出学生存在的问题，商讨要做的工作，找寻提高学生成果的有效方法。第一，要接着坚持月考制度.依据学生的实际状况，我们年级要接着仔细开展了语文、数学和外语和物理“每单元一练”工作，做到每堂课的学问刚好过手，每个单元的学问与实力训练刚好得到巩固。仔细组织月考，刚好对教学中反映出的普遍性问题进行思索和解决。其次，明确年级一年后毕业“出口”目标，围绕目标扎实抓好过程管理。我们年级要接着“以抓合格率为中心，以抓重点率为重点”的思路来搞好教学。学校的发展，要求我们仔细抓好教学过程管理，让年级的各项教学指标有大幅度提高。第三，仔细辅导学生，尽最大的努力在期末考中考出好成果，取得好的名次。学生两极分化也很明显，要想获得好成果，年级必需坚持“培优”和“补差”同时进行，抓两头促中间，大面积提高合格率，提高优生率。新的一年里，我们年级的全体老师将在学校的领导下，接着努力工作，用我们的辛勤劳动，为学校做出更大的贡献。