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1、幼儿园学期工作计划范例5篇(幼儿园学期工作计划范例心得体会)我们在制定工作安排的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作安排可以提高我们个人的工作效率,你有打算好自己的工作安排吗?下面是我整理的幼儿园学期工作安排范例5篇(幼儿园学期工作安排范例心得体会),以供借鉴。幼儿园学期工作安排范例1本学期,我班将仔细贯彻好幼儿园的工作安排,把保育工作做得更科学,更详细,使每个幼儿都有进步,在教学上,仔细抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“玩中学”,提高幼儿的学习爱好,并进一步加强班级的常规管理,培育幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析本学期共有幼儿_名,男_名,女_名,经过小班上学期的学习与生活,
2、大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯,都有肯定的独立实力和自我服务实力,能主动表达自己的意愿,乐于参与教学活动,对英语、绘画有很大爱好,动手实力普遍有了很大的提高,绘画涂色过程中都能独立完成,会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。通过上个学期总结,我班还存在问题:1、平安状况存在隐患,所以这学期本班老师应当接着把幼儿平安放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟;2、区角创建不够完备,在区角创设中我们会修改去年的不足,依据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。二、班级管理幼儿园工作是很严谨的,不允许我们有一点点的差错。因此,严格要求自己是我们最基本的工作要求,仔细备课上课,细心制作教
3、具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识,更好的促进幼儿健康强壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作安排,同时做好家长工作,亲密家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、快乐。只有我们团结一条心做个有心人,我们信任我们的保育工作将会更加令人满足。三、教化教学活动仔细学习纲要,结合园务安排,努力提高保教水平,本学期我们将接着做好保育工作,提高幼儿自我服务实力并有选择地授予幼儿一些自我爱护实力的方法,保证幼儿的平安,在教化方面,我们将纲要内容贯彻到实际教化教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合的促进幼儿发展,依据幼儿园的园本课程美乐蒂
4、英语,我们老师将严格执行各项教化常规要求,英语老师要加大力度对孩子常常用英语沟通,使孩子对英语这一语言的刺激要大大增加,通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主好听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课“玩中学,学中玩”的教化模式应用到其他教化教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多,所以我们确定提早做打算早准备,不到临零临尾抱佛脚,平常严加练习,把孩子秀的成果展示出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时要考虑它们教化性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教化目标及
5、幼儿年龄特点相一样。开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的不足,觉得本班墙面设计比较精彩、有特点,但是活动区的玩具比较单调,没有考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用,而且没有利用废旧物品,我们确定修补活动区弥补上学期的不足,主要以废旧物品为主,把废旧物品利用起来,然后深挖掘,要与日常生活教化教学相互联系起来。五、平安教化平安是幼儿园的第一生命线,新的学期新的起先,为了使以后的工作顺当进行,使幼儿的身心得到更好的发展,我们将提高幼儿的自我爱护实力与消防学问培训及演示,加强幼儿防火意识,让幼儿在有平安意识的基础上又学会了一样新的学问,时时提示自己和他们留意平安。严格做到仔细填写交接班记录刚好清点人
6、数,与交接班老师交代清晰,并加强常规方面管理做到井然有序,有组织的让幼儿自觉进行活动,坚持每天对幼儿进行晨检,对锐器及担心全的物品刚好没收,保证幼儿不到危急物品入园。每天保证老师通风干净并做到每日紫外线消毒,保证区角的平安卫生,定期对教玩具清洗消毒,细心视察幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的事情发生,时刻做到“以人为本,平安第一”,把幼儿的平安放到首位,保证幼儿健康成长。六、家园联系家长工作是我们工作开展的重要一环,本学期我们将应用定期、随机家访,电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园状况,让老师了解幼儿在家状况,双方沟通思想,征求建议,每月仔细照实的填写家园联系手册刚好与家长
7、沟通沟通。在本班门口设好家园联系栏,每周更换家园联系栏,随机与家长面谈沟通让家长主动协作本班的工作,并主动参与幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上激励家长大胆发言,说出自己的教化心得,使家长更多了解我们老师对幼儿教化、教学,宣扬我园的教化改革和先进教化模式,同与家长的教化思想保持共识。幼儿园学期工作安排范例2一、 指导思想:依据纲要精神,据市幼教工作会议精神,立足本园实际,本学期以家长工作为中心,通过举办讲座、各种活动和汇报会加强家长对我园办学的认可与宣扬,以领域活动课程为主,主题活动为辅,并在采纳五大领域教学的基础上,依据孩子们的爱好爱好,促进孩子们全面发展,培育孩子的特长,开办特色
8、教化教学活动。变更老师教化观念,提高教学水平和理论探讨水平,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、主要工作:(一)保教工作1、保育工作(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务,不断提高保育的素养。(2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。(3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理,并对幼儿进行平安教化,培育幼儿的自我防扩意识和实力,确保幼儿生命平安。(5)、把好晨检关,做好全日视察记录,严格执行卫生消毒保健工作。(6)、擅长视察,发觉幼儿一日
9、生活中的冷暖及异样状况,并刚好赐予耐性妥当处理。(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教化教学工作(1)、进一步学习领悟规程、纲要、指南精神,探讨实施的方法策略,汲取幼教新信息,不断更新教化教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,主动探究适用本园的教化教学新方法,促进保教质量不断提高。(2)、保教人员针对幼儿年龄特点,班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力,通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、看法、实力、学问技能等方面的
10、发展。(3)、管理人员通过每周下课室听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。(4)、通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的发展。(5)、创设师幼人人讲一般话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。(6)、激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织小班以上班级开展美术爱好班。(7)、培育幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有特性的表现,充分发展艺术表现力。(8)、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和爱好。(9)、丰富户外体育活动器械,加强对户外教化活动的指导。(10)、园本舞蹈班的建立,增加幼儿形体与气质美,培育良
11、好的审美感觉,舞蹈基本功训练和成品舞穿插进行。(11)、加强加强三大创游管理的探究与探讨,要与课程有机融合,要以材料为主要调控手段。依据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际状况科学设置区域,使嬉戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证,以满意幼儿嬉戏和多方面发展的须要。(12)、传统文化教化成为特色,践行大于背诵(国学教材)。为了让孩子能接受国学经典,我们依据孩子的年龄特点,托班诵读诗歌,其他班级诵读弟子规。(13)、开展幼儿早期阅读竞赛活动。(14)、结合节日实行多样的主题教化活动,亲子活动等,主动邀请家长参加我们活动中来。(二)培训、教研工作1、组织老师出去参与学习、培训,不断获得幼教新信息。2、组
12、织老师有目的、有安排地进行业务学习,接着激励老师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿老师。3、加强岗位练兵,每学期每位老师均要在园内开展一次公开课学习。4、接着激励支持老师参与各类大专学历进修。5、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感爱好的主题活动内容。6、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织老师开展互听互评活动,课题探讨活动,结合公开课给老师供应研讨的平台,提高老师教研实力,促进教化水平上一个台阶。7、组织老师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行公开观摩,带动全体老师教学水平的提高。(三)平安工作加强平安管理工作,必需做到落实平安制度,实行责任制,
13、深化日常管理。遵循保教结合的原则,身心健康发展。1、做好一日常规保育工作,如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等,都要做细做好,不能马虎和大意,定期和不定期进行抽测检查。2、科学合理地支配“二点一餐”,关切每一位幼儿的饮食质量。3、定期对食堂卫生进行检查,保证幼儿的饮食健康。4、落实消毒工作,实行每日消毒制,预防疾病,传染病的传播。5、每周固定时间组织保育员学习沟通,进行生活课展示,相互吸取阅历。6、加强大型玩具的平安检查,并有记录为证,杜绝事故发生。7、增设突发事务操练等活动,增加幼儿自我爱护意识。8、每周各班级看展平安教化活动,要求均要有教化记录为凭。9、期中做个平安成果活动展(平常收集
14、资料)(四)家长工作1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动”,成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事,向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的教化教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏,对家长达到家园教化同步,促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教化教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用。5、期初建立好幼儿档案,把幼儿一学期在园点滴生活编录档案,期末作为园本主要特色奉献给家
15、长。(五)后勤、行政、团体工作1、加强投资和建设力度,争取上级的关切和支持,加大教化师资队伍的建设,改善办园条件,完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺当开展。3、关切老师的生活、学习,组织开展丰富多彩,健康有益的活动。4、培育年轻老师主动向上,有事业心、责任心的老师。5、发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有凝合力和生命力的团体。我们将接着同心协力,共同发展幼儿园。幼儿园学期工作安排范例3一、指导思想:依据幼儿园工作规程要求,建立关于幼儿园各项平安防护制度,建立幼儿园接送制度,防止发生各种意外事故,以加强对幼儿的平安教化为指导
16、思想。二、班况分析:我班现有幼儿40名,其中男生23名,女生17名。小班幼儿的自我爱护实力较差,平安意识薄弱,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培育训练。三、工作目标:1、进一步提高幼儿平安意识和自我爱护实力。2、防止幼儿意外事故的发生。四、详细实施方案:1、一日活动中的体现。坚持每日平安晨检,检查随身是否带有担心全物品,并刚好处理。幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时留意开水的冷热,避开烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随生疏
17、人离开或擅自离园,了解自救方法,告知幼儿识别特别号码的用途,(如:110、119、120)。进歺时的平安卫生,要求幼儿宁静进歺,避开食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发觉并刚好处理。户外活动时,不挤、不推、不追打,留意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。幼儿离园时,生疏人接着幼儿时细致了解状况,在家长允许的状况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留,发觉后即时处理。2、家长工作中心体现。(1)向家长宣扬平安教化的重要性,以及幼儿园的平安教化活动,请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作和平安防范工
18、作。(2)让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。3、老师工作中心体现:老师有很强的平安爱护意识,加强责任心,时刻把平安工作放在首位,保证每个幼儿的平安。刚好解除班内担心全隐患,检查教室每一个角落,将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。常常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行平安教化,培育幼儿初步的平安意识及自我爱护实力。总之,把平安放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切实力爱护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。幼儿园学期工作安排范例4一、班级基本状况新的
19、一学期又要起先了,经过上学期的学习生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结:孩子都喜爱嬉戏,但有许多孩子在嬉戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,常常会为玩具争吵,所以这学期我们在这方面要多多培育,让他们学会“协商、合作、交往、共享”;在学习活动中,大部分孩子能宁静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯,因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等;另外,还有部分幼儿接受实力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,接着
20、抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。三、教化教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课,了解幼儿原有的学问技能、爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感
21、知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。四、家长方面1、亲密联系家长,
22、主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访,刚好反馈幼儿在家状况。五、各项常规教化1、礼貌常规:引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱,相互帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要致歉,主动说“对不起”。2、卫生常规:每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐,小手干净,不留长指甲;在餐前,入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上、地上。3、上课常规:要求幼儿听从老师的指挥,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝
23、盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不随意说话,离开座位,留意养成幼儿主动动脑,举手回答问题的习惯。4、在上学期的基础上,渐渐巩固提高幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育,平常生活中留意视察,刚好表扬幼儿的良好行为,促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。5、结合教学及嬉戏课,开展幼儿感爱好的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。幼儿园学期工作安排范例5一、 指导思想:本学期我园以素养教化为宗旨,接着学习,贯彻纲要精神,主动开展教改实践,加快推动老师专业化进程,使我园的幼儿教化有新的发展和提高。二、主要工作及详细措施:(一)坚持理论学习,树立先进的教化理念。1 接着组织老
24、师学习新纲要,深刻领悟并仔细贯彻其精神。2、接着组织老师主动参与区教化单位的有关文件和政治学习3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合老师已有的阅历,进一步探讨、反思、提升。4、激励青年老师参与学历的进修,不断充电、进取。(二)改善教学管理,抓好各项常规工作。1、 进一步确立以人为本的管理理念,敬重、信任每一位老师。2、 尽量为老师供应自我决策,自我实践的空间,提高老师工作的主动性,以及对老师的信任度。3、 重视骨干老师的培育和建设,打造团队精神,促进共同发展。4、 主动参与区组织的各类观摩活动和竞赛,提高老
25、师的教化教学实力。5、 加强班级“六必”的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设,尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、 接着完善幼儿成长档案的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。8、 组织幼儿的一日活动,合理支配幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。(1) 早操时间:小班:8:45分,中班:8:00分,大班:7:45分。(2) 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。9、重视培育良好的生活、卫生、学
26、习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和发展作打算的理念。(三)深化幼教改革,做好教科研工作。1、有安排地组织好每周一次的教科研活动,并做好具体记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有安排地开展各类嬉戏。3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际状况,调整活动的进程,重视幼儿的视察记录和老师的反思。4、激励老师撰写各种论文,争取有所收获。5、 在省课题组的指导下,开展幼儿科学创建力培育的试验和探讨。每月工作支配二月1、 各班环境创设竞赛。2、 区域嬉戏研讨活动及各班预设安排。3、 开展幼儿午间操活动(2:40-2:50)。4、 做好新老生的入园接待工作,稳定老师和幼儿的心情,使教学
27、工作尽快绽开。5、 各老师制定教学、班务、主题活动实施安排及课题探讨阶段计划、详细活动安排,开展课题实践活动。6、 加强幼儿日常管理和教化,培育幼儿良好的学习和生活习惯,自理实力和自我平安爱护意识。三月1、 区域活动材料投放及开展(每天上午10:40-11:20)。2、 幼儿早_赛。3、 组织召开家长会。4、 组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。5、 以班为为单位,主动开展各类教学活动,使教学与时代共同发展进步,开展以嬉戏为主的教学活动。6、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。7、 组织家长开放日活动。四月1、 学带、优青老师上示范研讨课。2、 组织全园老师开展教学
28、公开观摩活动,组织老师评教、评学。3、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。4、 迎接“六一”活动排练(中旬)。五月1、 迎“六一”活动排练。2、 迎“六一”幼儿绘画竞赛。3、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结六月1、 实行庆“六一”幼儿绘画竞赛活动。2、 开展幼儿园亲子活动,让家长参加幼儿的活动中来,让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动,加强家园合作的力度。3、 老师师德演讲竞赛。4、 召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果。5、 “创设杯”视察记录评比。6、 召开期末家长汇报会,展示幼儿学习成果。7、 组织期末幼儿教学质量测查。8、 完成各项考核;总结学期工作。