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1、教师个人述职报告模板实用版2022在工作一段时间之后,需要写述职报告,即向上级汇报本职位的工作状况,说明是否履行好工作职责，那来看看教师述职报告有哪些?下面是我为大家带来的有关教师个人述职报告模板有用版2022【5篇】，盼望大家喜爱!教师个人述职报告模板【篇1】敬重的领导：从执教的第一天起，本人就要求自我的举止行为要更加规范，因为从今以后我自我将为人师表，一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上认识，本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。一、做一个思想提高的教师要想做一个合格的人民教师
2、，你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我进取参与各种学习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师我自我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，
3、是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，进取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的看法理解你的教育。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我
4、在仔细学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习本领。在教学上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在简便的环境中学会学习。述职人：_20_年_月_日教师个人述职报告模板【篇2】敬重的领导：一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，构成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学
5、民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。进取参与校本培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。二、工作考勤方面本人喜爱自我的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，本人取得了必需的成果：辅导的科幻绘画
6、太空花园获_市二等奖，而我班的_在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获_省三等奖，辅导的作文秀丽的仙人掌获_市三等奖，辅导_在小学全国英语竞赛中获三等奖。三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作：1、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导
7、工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。3、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、喜爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生
8、的学习。5、课前预备：备好课。6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。8、讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，
9、开拓前进，为完善的明天奉献自我的力量。以后的教师生涯，本人将会一向走下去，我自我信任我能够一向提高低去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一向走下去，我信任我能够做的更好。当一名教师是荣耀的，我一向为自我是一名教师感到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我信任我能够做的更好!述职人：_20_年_月_日教师个人述职报告模板【篇3】敬重的领导：时间过的真快，回顾一学期来的工作，我感到欣慰和美好。因为我生活在一个团结的、充满人情味的教师群体气氛中，敬重的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，同时也使我在教学中取得了一点成果，现总结如下：一、思想认识
10、主动参与各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。二、教育教学中取得的成果本学期我班加入了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和_老师的课堂指导，成果主要有以下几方面:(1) 我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能留意分析学生的状况，注重从学生的生活阅历出发，考虑如何调动他们的主动性，激发他们的学习热望，促进他们独立思索和探究，把学问学习、能力培育与情感体验结合起来。(2) 学生主动学习、合作学习的方式初步形成新课改试验后，充满活力的课堂教学已经出现，学生的求知欲、表
11、现欲得到了激发和爱护，能主动活跃地投入到课堂教学活动中去，用自己喜爱的方式进行认识、探究学习，为了弄清课内学到的学问，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人商量、沟通新的发觉。(3)留意分层教学，转化了部分差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于学问性的辅导，更注重解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的部分差生进步很快。三、今后的工作方向和目标1、提高课堂教学效率，形成教师乐教、学生乐学的良好气氛。2、搞好教法、学法讨论，提高学生的学习品质和能力3、依据班内学生特点，转变学生的学习方式。4、让学生健
12、康欢乐地学习、生活。述职人：_20_年_月_日教师个人述职报告模板【篇4】敬重的领导：不经意间，一年的教学又匆忙结束了，细数一年来的工作，有收获，有缺乏。一、思想方面坚持育人为先的理念，仔细学习，深入领会，并运用到自己的工作中。服从支配，团结关怀四周的同志，仔细履行岗位职责。我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。二、教学工作方面本年度我担任了六年级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持最好的精神状态，全身心投入教育教学，平等地对待每一位学生，努力提高教学成果。每天能仔细备课，并通过对教材学问点的分析把握，做到学生对每个学问点
13、的过关。课后准时批改作业并反馈，对后进生尽量做到面批面改。在课堂教学中，留意培育学生良好的思维习惯。三、班级管理方面在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增添集体的凝聚力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，主动组织学生参与学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，亲密了师生关系、增进了同学间的友情、增添了大家的合作意识，使他们感受到集体的暖和，激发了他们喜爱集体的意识。注重加强班干的队伍建设，培育出了一批工作热情、有独立处事能力的班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好学
14、风、班风的形成。四、关于构建和谐师生关系的体会“亲其师，信其道“，这句出自学记的话意思是良好的师生关系能使学生拥有良好的心情去面对教育。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲师应以“亲生“为前提，只有教师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力。我们班有一个学生，聪慧，个人能力强，学习成果一般，但身上有许多小毛病。我时常听到有些老师这样埋怨：有些同学真难教。着实让我头疼。为此，我也把他们痛批了几顿，但效果不明显，照旧我行我素。我静下心来分析后认为，只有亲其师才能信其道进而乐其道。因此，我首先应当考虑的是如何受到他的敬重和信服。而后我一改以往的方法，主动和他交伴
15、侣，从学习、生活、思想等方面多与他沟通，交往的突破口一打开，时间一长，我和他关系变得就很亲密了，我教育他的话他能听进去了。如今，他的表现特殊好，得到了老师们的一致好评。五、缺乏之处1、平常的反思不够，进取心不强。2、班级教学成果有待提高。“思想有多远，我们就能走多远。今后，我要做有思想的教师，不断地读书学习，用大量的学问去丰富日常教学，用理论武装自己的头脑，为教学服务。述职人：_20_年_月_日教师个人述职报告模板【篇5】各位老师：我从20_年毕业至今一向担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实仔细，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰难而又重要的
16、。从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从今，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让我再次选取，我还会毫不迟疑地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真实地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经受着一次次苦痛和失败的同时，也在快速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成果;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔;应对着几年充实的生活，我真的无怨无悔!一、用爱心感染学生作为班主任，关怀学生就就应像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂得学习的方
17、法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有深厚的感的。例如每一天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适合，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要支配好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体表达。二、擅长做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心
18、教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进行针对性的教育。并在班内专心开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成果。三、擅长组织和管理学生班主任务必擅长组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培育班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简洁，
19、而且能够培育了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣扬委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。四、擅长做后进生的转化工作在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓舞。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生
20、的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。我班原有几个淘气学生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。我并没有首先用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。之后他们对吉老师产生了感情，成了无话
21、不说的好伴侣，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。五、做好联系班级和任课老师的纽带作为班主任务必有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成果等，以博得学生对任课老师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习看法如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于依据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以
22、练促学。例如利用学生争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但能够调动学生的专心性，而且能够增添学生的自信念、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。六、学生和家长的伴侣班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以就应也务必成为学生的伴侣。在几年的班主任工作中，我与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，商议教育孩子的方法。不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高为核心，以纪律管理为手段，到
23、达了全方位调动学生学习专心性的目的。一分耕耘一分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为杰出的成果。我深知成果只能代表过去，我是一名一般的中学教师，我情愿将自己火热的青春献给这神圣的事业，情愿刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!此致敬礼!述职人：_年_月_日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页