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1、围绕工匠精神的作文3篇(工匠精神初中作文)下面是我共享的围绕工匠精神的作文3篇(工匠精神初中作文)，供大家参阅。围绕工匠精神的作文1有一种精神，叫工匠精神。工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，追求更加完备的一种精神。在我的家乡泉州的丰泽广场上有一座“鲤鱼化龙”的石刻球体城雕。整个球体由一百二十一块花岗石榫接拼成。上面雕刻了五条腾飞盘绕的蛟龙、三条正在演化的龙首鲤鱼和十一条跳动波涛的鲤鱼，每一个细微环节都惟妙惟肖活灵活现，“鲤鱼化龙”因此得名。妈妈告知我，这尊“鲤鱼化龙”的雕塑作品是我校杰出校友、中国工艺美术大师卢思立的作品。一听是我所在学校的校友的杰作，我忽然兴奋起来，心中油然生起
2、对卢思立校友的仰慕之情。我通过“百度”相识了这位杰出的校友。卢思立大师从事木雕设计和制作50多年，他留给人的印象特别朴实，但每一张记录他创作时的照片都让人感受到他平常工作的那种兢兢业业、刻苦钻研、勇于实践、敢于探究的精神。你瞧，他在雕刻创作时那专注的神情，那是艺术大师专心在与作品沟通对话。观赏着卢大师一件又一件精致绝伦的艺术作品，我深深地为他超群的绝活所折服。这肯定必需是有着对木刻多么深厚的炙热感情，以及一丝不苟、精益求精、追求卓越的工匠精神，才能造出如此有灵感有创意的作品啊!妈妈告知我，我们学校有很多像卢思立大师这样优秀的校友，如有世界体操冠军蔡焕宗，有上海复旦高校首席教授苏东水，有将中国艺
3、术珍宝木偶艺术传到世界各国的泉州市木偶剧团团长王景贤等等。这些校友在各行各业的岗位上，以一种酷爱与创建性劳动推动了家乡的建设、祖国的发展。妈妈给我讲了一个又一个杰出校友的故事，包括我们学校的创建发展之路和取得的辉煌成果，我深深地被感动着。从故事中，我理解了什么是劳动之美、创建之美，那就是在劳动中创建漂亮，在劳动中实现价值，在劳动中成就幻想!妈妈告知我，工匠精神是时代进步所须要的精神，是一代又一代人所必需传承、发扬的优良传统!我想，那就是从我们少年儿童起先，就必需学习工匠精神，并且把这种工匠精神带到学习中，主动上进、刻苦努力围绕工匠精神的作文2大树下，藏着一颗细腻的心。傍晚，云霞衬映着落日，把半
4、边天都染红了，衬托着渐深的暮色。夕阳的影子照在了一颗大树上，透过树的缝隙，在树底下撒下淡淡的余晖。吃过晚饭，我照常到家旁边的老伯的小店去坐。那老伯是一个工匠，家里的经济条件不是很好，膝下只有一个正在读书的儿子，他儿子也很少去店里看他，他总是一个人在店里工作，于是，我经常到他的店里去坐坐，她的店就在我家旁边的一棵大榕树下。”老伯“我叫了他一声，他正在做木箱，头也不抬的”嗯“了一下。我坐在他旁边，看着他在大榕树下做木箱。他借着灯光一丝不苟的工作着，一会儿拿起螺丝钉，在这里钉一下，一会儿拿起扳手，在那里拧一下，一会儿拿起锤子，在这里敲一下，一会儿又拿起锯子，在那里锯一下我不耐烦的说：“老伯，就是做一
5、个木箱，不用这么仔细。”老伯没抬头，也没说什么，我也就没再问了。不过看他做木箱看腻了罢，我就玩起了他的工具。也许过了三非常钟，我问：“老伯，你好了吗?”他只应了一声“嗯”，接着重复刚才的动作。大约又过了三非常钟我往老伯那边看，他在刷漆，他拿起刷子，把刷子放在油漆桶里，沾一沾油漆，把刷子拿出来，在早已做好的木箱上刷了又刷，并且，他每刷一次，就把那个木箱拿起来，借着灯光照一照。我实在看不耐烦了，起身来，向老伯挥一挥手，说：“老伯，你弄吧，我先回去了。”然后转身就走。这时，老伯放下刷子，拿起那个被油漆一遍又一遍刷过的木箱，笑了笑。我回过头，跑过去，望着那个木箱，在灯光下闪闪发亮。老伯开了口：“做我们
6、这一行工作的，讲究细致即使是一个细微环节，我们也会仔细去对待，并做好它，其中的酸甜苦辣，只有专心去做一件事的人才能体会。”望着那个木箱，我深思了许久。夜深了，我走在大道上。晚风，带着秋日的凉意拂来。我深思着老伯的话语，或许，每个工匠都是这样，他们都拥有一颗细腻的心，即使是一个小细微环节，他们也会仔细去对待，他们的工作就是把有价值的事坚持下去。大树下，那颗细腻的心恒久保存在工匠心里。围绕工匠精神的作文3中国如今被称为制造业大国，中国人现在的确扬眉吐气了一把，我们骄傲地宣称苹果公司八成以上的产品都是中国生产的;我们的联想收购了IBM，我们的但即使这样，仍旧遭到了来自各个方面的重重质疑：说中国只不过
7、是给全世界的手机做一层壳罢了，芯片是美国的，CPU是韩国的，说白了就是中国没有核心技术，中国制造也仅是中国“制造”而不是中国“创建”。他们说的当然有道理，但我却从如今中国大力发展制造业中看到了一种中国自古以来就缺失的精神工匠精神，也就是匠心。古人云：士农工商，工就是工匠，可见工匠地位之低，低于读书做官的士和为国家生产粮食的农。以至于工匠在过去始终是受到不同等对待的，被认为是社会上不入流的下人。更导致了那个词“匠心”多了一层贬义的意味。说某一个人有“匠心”，是在说这个人也就仅仅会做点一模一样的工匠活，不会自主创新。但“匠心”本身还有一层意思，指一个人做事细致，严谨，犹如工匠一般，而中国现在所发展
8、的，就是后一种的匠心。创新实力欠佳，没有先驱般提出理论的科学家?没关系，我们有众多具有匠心的工程师与技工，照样能做出让世界人民满足的产品。照样给国家带来巨大的收益，工程师与技工就是现代的工匠。我们在用真实的状况向世界展示，如今匠心不再受卑视。科学家们再厉害，他们提出的几个方程式也须要这些现代工匠们变为现实存在的东西。事实上，在中国过去的文化中，工匠有时会跟圣人放在一起比较，但是却是站在圣人的对立面上，一个我们都耳熟能详的故事就能说明这一点，那就是发生在战国时期的一场战略博弈，对弈的双方，一个叫墨子，一个叫鲁班。墨子在中国的传统文化中始终是被当做圣人对待的。而鲁班，纵使独创了很多东西，在古人眼中
9、，也仅仅是一个工匠罢了。那是一个烽火连天的年头，强大的楚国要攻打弱小的宋国，鲁班被任命为楚军的首席工程技术师，设计与督造各种攻城器械，一向提倡兼爱非攻的墨子听说了这件事，先是劝告楚国国君不要舍弃自己的好东西而去抢别人的差东西，但劝告未果。楚王叫鲁班和墨子在自己面前进行战略博弈，结果，鲁班的各种攻城方案在墨子手里都变成了一堆废纸，到最终，鲁班无计可施，却想出了一个狠毒的方法，想杀害墨子。但墨子早就看穿了他的阴谋，直截了当地说自己的几百名学生已经带着自己的应对方案去了宋国。杀掉他也没有用。最终，楚王只得放棄进攻宋国的安排。从这则历史故事中，我们不难看出中国自古以来对工匠的看法。认为他们只不过是为别人服务的工具罢了，他们没有道德，为达到自己的目的不择手段，只能被圣人教化。但就是这种思想，发展到后来，连搞自然科学探讨的人也被归入此类，被认为是不入流的活计。也就是这种思想，让中国在自然科学方面落后西方几百年，就是这种思想，中国迟迟没有进入工业社会，而工业社会给人们带来的，不仅仅是巨大的物质财宝，更有一种新时代的匠心守规则，做事追求完备。君不见如今绝大多数中国人仍旧不守规则，做事讲究差不多主义，而这，也只有匠心能够给我们弥补了。