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1、建筑学实习报告范文十篇（建筑设计实训报告小结500字）建筑学实习报告范文十篇（建筑设计实训报告小结500字）该怎么写呢？在写的时候都须要留意哪些呢！下面是会员投稿的关于建筑学实习报告范文十篇（建筑设计实训报告小结500字）的最新文章，供大家参考。建筑学实习报告 篇1本人于20xx年3月2日至20xx年8月25日在北京市建筑设计探讨院2A2工作室实习，在实习期内获益匪浅，也对建筑设计这个行业有了新的相识。以下，详细谈谈我的心得体会。与其说是体会，毋宁说是中国建筑行业、建筑教化的问题。我的实习报告不是散文也不是游记，是我平日视察和心路历程。我不会根据任务书上的指示说太多的什么诸如方案、扩初、工地、
2、给排水、暖通、电气、结构与建筑学的关系，这些我认为都该一笔带过，况且老师您可以在别同学那看到，甚至历届实习报告都应当是如出一辙，我不想让您看的口吐白沫焦头烂额。我更不想写一些自吹自擂和欺瞒自己的话，我不是一个自恋狂，也不会将事实夸大，我只想说点实话。记得刚到工作岗位上，一切都觉得簇新好玩，因为自己年轻，拼劲十足，相识新的同事和带我的领导李工后，便很快投入工作中。由于北京院是个大院，在这实习我感到无比激烈和兴奋，也很希望能以后能留在这工作，因为接到的都是大的项目，甚至有许多无需竞标，是甲方指定由我们进行设计。一起先进到工作室就有九个竞标方案同时进行，都是大型公建，山西的医院，法院，会议中心，深圳
3、的海上基地，还有山东的几个项目，北京当地的也有几个住宅和一些小的居民楼设计。工作室有三十个人，配备了自己的土木工程师，设备工程师，方案一般是由两个一级注册设计师也就是我们室的正副室主任米工和李工负责，其余人都是进行一些小的设计以及绘图。我很荣幸的被支配到了负责深圳海上运动基地暨航海运动学校规划设计的竞标项目上，总建筑用地一万六千七百亩，是个名副其实的大家伙。里面包括：观众活动区、新闻媒体及混合区、场馆运营区、赛事管理区、运动员及随队官员活动区、生活后勤服务区、教学行政管理区、体育运动设施、绿化及山地爱护、预留场地。当然作为一个实习生我无法接触到最核心的部分，只是画了一个后勤小楼的部分施工图，最
4、终和几个同事共同整理出来整个方案的文本。实习内容仅此而已，说多不多，但其实也不少，惋惜我做的工程在深圳，前期也不行能带我去现场勘查，没有获得去工地学习的机会，颇为缺憾。到最终，几个月下来，带我的师傅李工和同事都赐予了我不错的评价，也希望我毕业能重回他们的阵营中。虽然如此，在实习过程中一起先作为一个实习生，我很快感觉到单位对我的不信任以及一种无人问津的感觉。特别简洁，上班，画图，给师傅看图，改正错误，再看，再改，最终交给负责人，感觉跟在学校是一样的。唯一不同的，就是没有自己设计的部分，全部是按部就班的画图，把施工图画准画到位。我充分意识到我的地位很卑微，我只是一个绘图员，我不停的问自己，莫非高校
5、毕业以后就要这样吗？我喜爱的是设计，不行否认画施工图的过程中也是在熬炼设计，它是一种最基础的设计。但是，我根本无法参加初步的方案设计，而我感爱好的却又恰恰在初步方案设计上。工作室里的老人们告知我，一起先都是这样，干个三五年后你就能混出来了。记得当时我听到这话的时候突觉暗无天日，有一种完全被欺瞒的感觉。那么究竟是谁骗了我？最终我发觉这个人是我自己。我觉得是我曾经对建筑学陷入了漂亮的误区，简洁的说，我始终认为建筑学是从事设计的，是偏向艺术性的。但实习过程中，我却惊愕感受到，或许我的那种相识仅仅属于西方发达国家，而在中国，设计这个玩艺，或者说艺术这个玩艺不是很受重视，可以借鉴就借鉴，能抄的就抄。在我
6、泱泱大国，建筑设计纯粹属于技术性娴熟工种，建筑作为一中商品，经过国家或地区几个大官商议得建个什么楼，然后他们在指定一下说喜爱某某国外的什么风格，然后到了规划局审批一下，再搞个嬉戏叫做竞标，其实通过送礼和给红包可以提前建筑学实习报告 篇2一、概述房屋建筑学是探讨房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的
7、连接方法。建筑设计学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。二、实习目的1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培育学生的空间想象实力，提高识读工程图的实力。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习，培育学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。三、实习小结我对此次房屋建筑学的实习的感受颇深，通过现场参观，我对工业建筑和民用建筑的构造有了感性的相识，也加
8、深了对书本上理论学问的热理解，也将给我们后面要学的专业课打下基础。给我了很大的感悟，通过本次学习我对我们的行业产生了深厚的爱好，对将来充溢希望，了解到了一些新学问，为以后的工作打下了一些基础，同时通过实习我对西方欧洲的建筑风格及结构有了肯定的了解，基本达到了实习的目的。四、实习感悟虽然说我们的就业前景很广袤，但是，我们也面临着很大的压力。目前中国房地产业的打压，不好的工程一再出现等等，不得不使我们这些在校高校生提高警惕。怎样更好地驾驭学问？怎样拓展自己的学问平面？怎样开发自己的发展空间？怎样让自己更好地适应并生存在这个社会？我们都须要考虑。通过这几天的实习，我不仅发觉了自己学习上的不足，知道了
9、自己那些地方还有欠缺，更重要的是让我明白学问和实践的差异。在今后，我不仅要更加努力地学好自己的专业学问，还要抓住一切可用机会去进行实践，在实践中运用并巩固自己的学问，同时提高自己的实践实力。建筑学实习报告 篇3一、概述房屋建筑学是探讨房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计学问探讨
10、建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。二、实习目的1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。2、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。3、通过实习，收集时间工程资料，提高专业学习热忱，为后期的砼结构、钢结构、基础工程、施工组织和预算等专业课程学习打下基础。三、实习支配序号内容1实习动员商品混凝土生产基地中天将来方舟中天将来方舟中天将来方舟6.18了解实习的性质、目的、内容、支配等了解建筑材料和商品混凝土了解基础和主体了解砖混结构和条形基础了解桩基础张欣茹张欣茹张
11、欣茹张欣茹张欣茹实习教学工作起止时间教学工作目标、要求指导老师23456.196.206.216.67中天将来方舟蔡家关体育馆6.256.26了解框架结构和施工了解砌体结构和桁架结构了解基坑与土石方施工了解单层多跨工业厂房构造张欣茹张欣茹8贵州饭店工地金阳成智重工工业厂房6.27张欣茹96.28张欣茹四、实习过程及单位1、贵州普兴建材公司今日我们来到了贵州普兴建材公司参观商品混凝土的制备。通过参观我们了解了混凝土，简称为“砼（tong）”：是指由胶凝材料将集料胶结成整体的工程复合材料的统称。通常讲的混凝土一词是指用水泥作胶凝材料，砂、石作集料；与水（加或不加外加剂和掺合料）按肯定比例协作，经搅
12、拌、成型、养护而得的水泥混凝土，也称一般混凝土。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简洁的特点，因而使其用量越来越大。同时混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围宽等特点，因而广泛应用于土木工程。而商品混凝土是指以集中搅拌、远距离运输的方式向建筑工地供应肯定要求的混凝土。它包括混合物搅拌、运输、泵送和浇筑等工艺过程。严格地讲商品混凝土是指混凝土的工艺和产品，而不是混凝土的品种，它应包括大流淌性混凝土、流态混凝土、泵送混凝土、高强混凝土、大体积混凝土、防渗抗裂混凝土或高性能混凝土等。因此、商品混凝土是现代混凝土与现代化施工工艺的结合，它的普及程度能代表一个国家或地区的混凝土施工水平和现代
13、化程度。集中搅拌的商品混凝土主要用于现浇混凝土工程，混凝土从搅拌、运输到浇灌需12h，有时超过2h。因此商品混凝土搅拌站合理的供应半径应在l0km之内。在制备混凝土时，首先应依据工程对和易性、强度、耐久性等的要求，合理地选择原材首先应依据工程对和易性、强度、耐久性等的要求，合理地选择原材料并确定其协作比例，以达到经济适用的目的。混凝土协作比的设计通常按水灰比法则的要求进行。材料用量的计算主要用假定容重法或肯定体积法。2、中天将来方舟接下来的四天我们都在中天将来方舟工地参观。中天将来方舟项目位于贵阳市老城区东部的云岩区渔安安井片区，地处贵阳市母亲河南明河下游流域的起点。总占地9.53平方公里，建
14、设用地5600亩，建筑面积约720万方。建筑结构：框架剪力墙、建筑类别：高层。在这里我们了解了：A、框架剪力墙结构也称框剪结构，这种结构是在框架结构中布置肯定数量的剪力墙，这种剪力墙称为框架剪力墙，由它们构成敏捷自由的运用空间，满意不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。框剪结构受力特点是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。因为，在下部楼层，剪力墙的位移较小，它拉着框架按弯曲型曲线变形，剪力墙承受大部分水平力，上部楼层则相反，剪力墙位移越来越大，有外侧的趋势，而框架则有
15、内收的趋势，框架拉剪力墙按剪切型曲线变形，框架除了负担外荷载产生的水平力外，还额外负担了把剪力拉回来的附加水平力，剪力墙不但不承受荷载产生的水平力，还因为给框架一个附加水平力而承受负剪力，所以，上部楼层即使外荷载产生的楼层剪力很小，框架中也出现相当大的剪力。B、砖混结构是指建筑物中竖向承重结构的墙、柱等采纳砖或者砌块砌筑，横向承重的梁、楼板、屋面板等采纳钢筋混凝土结构。也就是说砖混结构是以小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的结构。砖混结构是混合结构的一种，是采纳砖墙来承重，钢筋混凝土梁、柱、板等构件构成的混合结构体系。适合开间进深较小，房间面积小，多层或低层的建筑，对于承重墙体不能改动，而框架结
16、构则对墙体大部可以改动。在砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避开减轻破坏,依据抗震规范,我们设置肯定数量的圈梁和构造柱,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能。C、基础是位于建筑物最下部的承重构件，承受着建筑物的全部荷载，并将这些荷载传给地基。因此，作为基础，必需具有足够的刚度和强度，并能抵挡地下各种因素的侵蚀。基础的类型较多，按所用材料和受力特点分：有无筋扩展基础和扩展基础；依构造形式分为条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基础及桩基础；按埋深程度分为深基础和浅基础等。D、桩基础由基桩和联接于桩顶的承台共同组成。若桩身全部埋于土中，承台底面与土体接触，则称为低承台桩
17、基；若桩身上部露出地面而承台底位于地面以上，则称为高承台桩基。建筑桩基通常为低承台桩基础。高层建筑中，桩基础应用广泛。桩基础根据基础的受力原理大致可分为摩擦桩和承载桩；根据施工方式可分为预制桩和灌注桩。E、条形基础是指基础长度远远大于宽度的一种基础形式。按上部结构分为墙下条形基础和柱下条形基础。基础的长度大于或等于10倍基础的宽度。条形基础的特点是，布置在一条轴线上且与两条以上轴线相交，有时也和独立基础相连，但截面尺寸与配筋不尽相同。另外横向配筋为主要受力钢筋，纵向配筋为次要受力钢筋或者是分布钢筋。主要受力钢筋布置在下面。3、蔡家关体育馆经过几天中天将来方舟的参观实习，今日我们来到了蔡家关体育
18、馆。该体育馆是由砌体结构和桁架结构组成的。A、砌体结构(masonrystructure)是由块材和砂浆砌筑而成的墙,柱作为建筑物主要受力构件的砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结构。砌体结构在我国应用很广泛，这是因为它可以就地取材，具有很好的耐久性及较好的化学稳定性和大气稳定性，有较好的保温隔热性能。较钢筋混凝土结构节约水泥和钢材，砌筑时不需模板及特别的技术设备，可节约木材。砌体结构的缺点是自重大、体积大，砌筑工作繁重。由于砖、石、砌块和砂浆间粘结力较弱，因此无筋砌体的抗拉、抗弯及抗剪强度都很低。由于其组成的基本材料和连接方式
19、，确定了它的脆性性质，从而使其遭遇地震时破坏较重，抗震性能很差，因此对多层砌体结构抗震设计须要采纳构造柱、圈梁及其它拉结等构造措施以提高其延性和抗倒塌实力。B、桁架结构（Trussstructure）中的桁架指的是桁架梁，是格构化的一种梁式结构。桁架结构常用于大跨度的厂房、展览馆、体育馆和桥梁等公共建筑中。由于大多用于建筑的屋盖结构，桁架通常也被称作屋架。桁架结构各杆件受力均以单向拉、压为主，通过对上下弦杆和腹杆的合理布置，可适应结构内部的弯矩和剪力分布。由于水平方向的拉、压内力实现了自身平衡，整个结构不对支座产生水平推力。结构布置敏捷，应用范围特别广。桁架梁和实腹梁（即我们一般所见的梁）相比
20、，在抗弯方面，由于将受拉与受压的截面集中布置在上下两端，增大了内力臂，使得以同样的材料用量，实现了更大的抗弯强度。在抗剪方面，通过合理布置腹杆，能够将剪力逐步传递给支座。这样无论是抗弯还是抗剪，桁架结构都能够使材料强度得到充分发挥，从而适用于各种跨度的建筑屋盖结构。更重要的意义还在于，它将横弯作用下的实腹梁内部困难的应力状态转化为桁架杆件内简洁的拉压应力状态，使我们能够直观地了解力的分布和传递，便于结构的改变和组合。4、贵州饭店基坑施工工地建筑基坑是在基础设计位置按基底标高和基础平面尺寸所开挖的土坑。开挖前应依据地质水文资料，结合现场旁边建筑物状况，确定开挖方案，并作好防水排水工作。开挖不深者
21、可用放边坡的方法，使土坡在基础设计位置按基底标高和基础平面尺寸所开挖的土坑。开挖前应依据地质水文资料，结合现场旁边建筑物状况，确定开挖方案，并作好防水排水工作。开挖不深者可用放边坡的方法，使土坡稳定，其坡度大小按有关施工规程确定。开挖较深及邻近有建筑物者，可用基坑壁支护方法，喷射混凝土护壁方法，大型基坑甚至采纳地下连续墙和柱列式钻孔灌注桩连锁等方法，防护外侧土层坍入；在旁边建筑无影响者，可用井点法降低地下水位，采纳放坡明挖；在寒冷地区可采纳自然冷气冻结法开挖等等。5、金阳成智重工工业厂房在金阳成智重工工业厂房厂房中，我们看到的是单层双跨厂房，两层侧窗采光，还有侧天窗采光外墙不承重。我们还看到了
22、该厂房屋顶就是钢网架结构钢网架结构屋顶可以较简单依据建筑须要布置通长的高出屋面的采光天窗或采光屋脊，另外钢架在结构上平面受力体系可以将一个建筑物的榀钢架成平行或放射性排列，这样生成的建筑比较活泼。该厂房通过参观，我对工业厂房有了感性的相识。五、实习总结短短的实习期间很快就过去了，虽然短，但基本达到了为实习目的，进一步了完善所学学问，将理论与实践相结合的多重目的。在实习中我发觉有好多的学问等我们去学习，我们现在所学的远远不够，我们依旧是初学者，对好多东西都是懵懂不知，接下来我们还有更多，更深邃的学问学习。不过此次最大的收获是我由这次实习产生了剧烈的专业骄傲感，我为我所学的专业而骄傲！同时向从事建
23、筑领域的工作人员致以我崇高的敬意，本次实习让我学到了很多学问，有些是课本上没有的，这进一步提高了我的专业素养，感谢这次给与我们这次实习机会，我将受益终生！建筑学实习报告 篇4x个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。房屋建筑学是探讨房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经
24、济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法建筑设计学问探讨建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会，了解社会的好机会。实习是我们了解社会的第一站，今日我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼。以下是我了解到的工程状况。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问
25、题；亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的酷爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深
26、深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。下面我就本次的实习过程做以下报告：实习简况。实习内容：学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。（一）建筑学学问参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散
27、设计是否符合要求。（二）房屋构造通过去参观某项在建工程现场状况，了解以下内容：1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求；2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工状况；4、了解
28、有关装饰材料的状况。（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求；（五）基础1.基础选用类型采纳独立基础，基底标高为-5.10m2.钢筋基础地面应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比基础每侧宽出100。3.钢筋基础曾厚度，有垫层处40,无垫层处70,与土壤干脆触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面部分爱护层厚度应向外增加到40。（六）地基1.地层土性描述：基础应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa2.基槽检
29、验应按工程地质勘察报告和施工图要求进行，并须要有勘察设计人员机参与。3.基础设施完毕用不含对基础有侵蚀作用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。（七）施工打算1.模板安装前的基本工作：1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，依据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧限制线，以便于模板安装和校正。2）用水准仪把建筑水平标高依据实际标高的要求，干脆引测到模板安装位置。3）模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。4）工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，平安交底
30、。5）模板应图刷脱模剂。还有好多留意事项，我在这就不列举了。（八）钢筋混凝土结构1本功程框架梁配筋采纳平面表示法，框架梁柱抗震构造详国标图籍03g101-12爱护层厚度：楼板15连梁梁25,柱30,并不大于主筋直径3混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，4钢筋绑扎搭界头连接区段的长度为1.3倍l框架柱梁复合捆筋，均允许采纳拉津复合箍，其配箍量不小于10d5现浇主梁与次梁交接处，应附加吊筋或箍筋，未注明的当左右次的梁跨度之和的1/2梁长l3m设8根箍筋。（九）其他1.本设计未考虑冬季，雨季施工措施，施工单位应依据有关措施及验收规范自定。2.施工中应严格遵守国家现
31、在个施工及验收规范和操作规程。3.图中平面尺寸单位为毫米，标高为米4.本工程楼面施工荷载不得超过3.5kn/mm,假如须要在楼面上大面积堆料，楼底模及支撑系统不得拆除，并且支撑系统需进行强度验算。5.施工中应亲密协作建筑及设备，电器施工土作好预留及预理工作，管道井内宜预设管道支架或埋件。6.防雷措施应按电施要求，柱或墙内防雷通长焊接纵筋焊接联网7.全部外露铁件应涂刷防锈漆二底二面。实习，是开端也是结束。在书本上学过许多理论，但从未付诸实践过，或许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己须要更加努力的奋斗下去。实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会接着努力,完善自我。对
32、于指导老师的专心辅导和细心支配我表示由衷的感谢。建筑学实习报告 篇5一、实习目的生产实习是我校给水排水工程专业学生学完大三课程以后进行的其次次实习，是继大三的相识实习之后有组织，有目的，深层次的实习。学生深化工地现场，与现场的工人和技术人员进行面对面的沟通与指导，参加实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。熟识工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。在实习过程中，我们可以整合课堂所学专业学问，深化对所学学问的理解，强化专业学问和技巧的运用和实务工作的实力;增加理论联系实际的观念，培育学生独立分析问题和解决问题的实力，加强专业意识和职业责任感，培
33、育我们的工程意识和创新意识,开阔眼界,树立酷爱专业酷爱劳动的思想,为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础具有重要意义。二、实习内容(一)基本概况：为山东华瑞房地产有限公司工程-华瑞荷塘月色3#、5#楼，工程地址位于东营市广饶县潍高路以南，民安路以东，南邻广通路。华瑞.荷塘月色3#、5#楼框架结构五层，本次工程总建筑面积约为10123.6m2(3#楼建筑面积为5120.77，5#楼建筑面积为5002.83)0.000相当于肯定标高16.46m，室内外高差为0.15m，建筑高度：17.19m。耐火等级为二级设计运用年限为50年。(二)主体工程的施工：1、施工工艺流程：2、砌体工程建筑专业
34、实习报告(1)设计要求：本工程0.00以上,墙体采纳烧结煤矸石大三孔砖(2)施工工艺因本工程主体施工时正值冬季，砌筑时对砖要随砌随洒水。多孔砖墙的砌筑要限制好砂浆的稠度，不得过大或过小。砌体灰缝应保持横平竖直，灰浆饱满程度：水平灰缝的粘结面不得低于80%，竖缝的粘结面不得低于80%。严禁用水冲浆浇灌灰缝，也不得用石子等垫灰缝。(3)砌筑主要工序：确定排列图铺灰多孔砖就位校正灌竖缝镶砖检查质量。操作要点：砌筑前，应复核弹线尺寸，对基层进行清理找平，若找平厚度大于2cm，必需用细石砼进行找平。多孔砖运用前，应浇水潮湿。含水率限制在10-15%为宜，冬季施工应边洒水边砌筑。砌筑时先立皮数杆，保证水平
35、高度，构造柱马牙搓要先退后进。门窗洞口处按门窗连接铁件尺寸预留C20细石砼预制块，以利窗框固定。砌筑时要求上、下错缝，内外搭接。竖向灰缝采纳挤出法，使其砂浆饱满，严禁用水冲灌砂浆。砌筑过程中，要随时检查垂直度和水平度，做到三皮一吊线、五皮一靠尺，保证三度均符合规范要求。砌筑时应与安装进行协作刚好做好电气管道的预埋，严禁事后凿槽。 内外墙应同时砌筑，特殊是转角处、施工间断处，应留斜槎并放置26的拉筋，伸入墙内的1000mm间距500。(三)砼工程：(1)本工程主体砼结构施工正值冬期施工，故砼主体结构施工时除按下述要求施工外,还必需遵循冬期施工有关规定(详见第八章季节性施工措施)。(2)原材料：水
36、泥：采纳P.C32.5一般硅酸盐水泥，凡进场每批水泥均须要进行强度和安定性复试，复试不合格的水泥严禁运用。石子：采纳16-31.5mm粒径的级配石子，其粒径不得大于结构截面最小尺寸的1/4，同时不得大于钢筋间最小净距的3/4，要求无杂质，经冲洗后运用(必需在规范规定的含杂质和含泥量内)。砂子：采纳中粗砂，要求含泥量3%，无杂质，经过洗筛后运用。水：采纳干净的自来水。(3)施工协作比的确定：依据试验室的协作比，结合现场砂、石含水率换算成施工协作比，在施工中如原材料和天气发生改变时，由项目技术负责人即时作出调整。(4)砼的拌和：全部采纳商品混凝土。(5)砼的浇捣：构造柱的砼浇捣：在浇砼时，必需先将
37、底部浇水潮湿，并在底部铺垫50mm与砼协作比同标号的砂浆，然后才能浇砼，以防出现烂根现象。浇底部柱时，每次浇筑高度不应大于50mm，且不得漏振，也不能过振。砼的自由倾落高度不得超过2m，超过时可用串筒或溜槽下料，串筒最下两节应保持与砼浇筑面垂直，柱头施工缝应留成略凸缝，以利冲洗排渣，每层柱的施工缝留在圈梁下口。圈梁、楼板砼浇捣：砼浇捣时铺浆与振捣必需亲密协作，铺浆操作应铲锹反扣，振捣器采纳插入式振动棒，操作要快插慢拔，振捣密实，不得漏振和过振，不得损坏钢筋和模板，板用平板振动器振平振实。楼面实行随浇捣随用刮尺刮平。砼振捣指定专人操作，并每班记录操作者所振捣的部位，拆模后依据砼浇捣的质量对操作者
38、实行奖惩制度，砼浇筑时每班由管理人员值班，跟班监督施工质量和平安生产。在楼面砼浇捣时，应留意全部施工人员不得践踏钢筋，特殊留意必需保证负弯矩筋的正确位置。(6)楼面平整度限制：依据我们积累的阅历，在浇砼时，依据楼面现浇板厚度制作4-6个长2m左右的小矮凳，其高度为板厚加1cm，限制板面砼的虚铺厚度，经平板振动器振实后正好达到设计板厚，楼面实行随捣随用刮尺刮平，确保整个楼面的平整度限制在允许范围内。(7)斜屋面的浇捣：浇捣斜屋面的砼坍落度应比常规减小，采纳干硬性砼。浇筑依次架软梯从斜屋面的两边由下往上同时向屋脊浇捣。砼振捣采纳专用的手提式振动器进行振捣。由于屋面板连续长度超过35m，中标后与设计
39、部门商议在单元分隔处现浇屋面板上，增设一道伸缩缝。砼试块的留置，应在浇筑地点随机取样制作试块，数量为每机每台班一组。砼试块与构件进行同条件养护。每个楼层应制作1-2组拆模指导试块，与现浇构件进行同等条件的养护，按砼养护期间的温度、强度与龄期的关系推算试压日期进行试压，指导拆模。砼的养护进行保温、保湿养护，养护不得少于14昼夜。施工缝施工缝的位置：构造柱留水平缝，留在基础的顶面及圈梁的下面。现浇板实行连续浇捣不留施工缝，如因特别状况确需留施工缝。施工缝的位置留在现浇板中部1/3跨的范围内且留垂直缝。施工缝的处理：在接着浇筑砼以前，清除砼接头表面的水泥浆薄膜和松动的石子及懦弱砼层，并冲洗干净充分潮
40、湿，不得积水，浇筑前在施工缝处铺一层10-20mm与砼成份相同的水泥砂浆，然后浇筑新砼，并在接头处加强振捣。施工缝的处理，关键在操作仔细，一丝不苟，操作时由工地的专职质检员旁站监督严格把关。质量验收要求：砼质量要求：表面无蜂窝、孔洞、露筋，施工缝无夹渣等现象。(四)技术员工作职责：负责项目施工的技术管理、质量监督、质量管理工作。负责施工组织设计的编制工作。负责项目“创优”质量目标的策划、组织、资料打算，负责“创优”质量目标的监督实施、过程限制和日常管理工作。负责新技术、新材料、新工艺在本项目的推广应用和科技成果的总结工作。向招标单位、监理单位和设计单位提出就设计方面的任何可能的合理化建议。图纸
41、复印、分发、保管及受控管理。负责管理项目质量检检小组的工作，实施项目过程中工程质量的质检工作，并与政府质量监督对口工作。三、实习中发觉的问题1.各施工班组之间的合作很重要，加强沟通与沟通可以大大增加效率。2.材料奢侈严峻。3.施工严谨程度要适当，过于苛刻工人做不到，返工奢侈时间和材料。而且要提前说明施工要求，否则，要么质量不好，要么没效率，且影响工作主动行。4.质量试验资料过于冗杂，大都拟造，失去其了原来意义。5.平安意识。只有自己意识到平安的重要性，才起作用，监督是徒劳的。6.适当调动工作人员的工作主动性可以提高工作效率。7.合理支配工作人员的任务削减人力资源奢侈。四、实习总结和体会通过这次
42、实习，我相识到：在实际工程中，会遇到许多非技术方面的问题，如人际关系、经济纠纷等会影响工程的进行;也有很多技术方面的，错误与误差再所难免，须要在实践中总结如何恰当处理。许多很小很琐碎的事情也会影响工程进行，无法预料，也并非某人玩忽职守。建筑学实习报告 篇6实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!在测量中我们
43、组各成员紧密团结，主动协作，过程中非常融洽，唯一的缺陷就是我们相互间保持一种无言的默契，正是这种缺陷促使我们组顺当完成，进程节节高进。其中中间我们组出现了严峻的错误就是没有刚好的在测量后，把各个限制点的水平角予以计算、核对起错误，导致了我们的重新来过，然而这个错误督促我们步步当心测量、精确计算刚好核对数据，通过错误，我们重整旗鼓，之后的几天我们把奢侈的时间从中又补了回来，并赢得了集体的赞扬和老师的赞许。惊慌而又有序的实习步伐时时提示着我要注意他的重要性，实践性，理论性。虽然他结束了，仅只有一个星期，然在这一个星期里我还是有不少的收获。学习上，我得到了许多书本上学习不到理论和实践学问，从各个成员
44、那儿学习到了经纬仪的各个要领、测量步骤、检测测量结果对错的方法，当然还有水准仪的运用等等。一周的生活中，我们各个组员每天是5：00多起床、6：00准时在宿舍一栋集合，安排当天要打算的所以事情，统筹支配，有组织有安排的进行实习步迹，有时候中午一加班就是一天是工作，觉得都是很累，但是我们依旧坚持每天要做的任务，虽我们从中遇到许多的麻烦和错误，但是我们刻苦努力，向他组学习，请老师指导测量，不断坚韧自身的阅历，运用到测量当中。心理上，我们虽然在中间测量中，遇到了许多的麻烦，测量中遇到错误，等于奢侈了一天半的时间，但是我们紧中有细，慢中求稳，精益求精，步步扎实，确保一次过关，黄天不负有心人，我们追上了其
45、他7组，名居前茅，在计算上，我们全组人相互监督计算，彼此检查核对，确保数据的无误，平面图的规整和精确，心理上没有因为落后而心中起草，而是稳中求速度，精中求速度，速度中求一。总结:通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。阅历教训：在设置导线时，步展点很重要，展点的好坏确定了测量的速度;试验仪器的放置、对中、整平对试验数据的
46、误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大;最终计算给绘图的影响也是不行以忽视的;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。我坚信通过这一周时间的实习，所获得的实践阅历对我一身受益，希望在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程努力。建筑学实习报告 篇7一、 前言学习建筑学这个专业已经三年，但是对于城
47、市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。20xx年6月13日至6月16日为期4天认知实习赐予了我们一个“走出去”的机会。在梁献超老师、刘志峰老师和刘琰老师的带领下，采纳实地视察、探讨的形式，在浙江通过对典型城市空间和标记性建筑的实地考察、认知，增加了我们将书本学问和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的实力，让我们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知，也让我们相识到了解一个城市不仅要了解它的现代建筑风貌，也要了解它的历史文化沉淀。时间虽短，感受不少，遂整理成报告，以作总结。二、 实习的目的及任务本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对建筑进行的一个全面的相识，培育我们对建筑的感性相识，是一种亲密联系实际、增加我们建筑相识的教学活动，是高校教化过程中不行缺少的一个环节。通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论学问，使