《幼儿园秋季工作总结3篇 幼儿园园长秋季工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园秋季工作总结3篇 幼儿园园长秋季工作总结.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园秋季工作总结3篇 幼儿园园长秋季工作总结大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我收集的幼儿园秋季工作总结3篇 幼儿园园长秋季工作总结，供大家品鉴。幼儿园秋季工作总结1本学期家长工作能紧紧围绕园务工作安排，仔细实施家长工作安排。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的主动性。有效地促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向进行。一、主要成果1、家长对幼儿园活动的参加率明显提高，参加率在80%以上。2
2、、家长对幼儿园管理、保教人员的工作满足度95%以上。3、家长活动形式丰富，亲子活动、家教学问竞赛、家长开放周、家长学校授课等内容针对性强。二、主要做法1、加强学习，转变老师观念。 利用业务学习，组织老师研读纲要“组织与实施”。促进老师不断反思当前家长工作中存在的问题。 变老师“教化家长”为目的单向活动，为主动与家长联系、沟通，共商育儿方法的同等的双向活动，与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的家园关系。2、加强沟通，转变家长的观念。 幼儿园一日活动是家长了解幼儿园，丰富家教学问的载体。我们通过家长开放周活动加强与家长的沟通，邀请家长来园观摩幼儿的活动。以亲子活动的开放形式，提高了家
3、长参加的主动性、主动性。在帮助家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。依据幼儿的特点、家长的需求，作了新生入园打算，幼儿自信念培育，寒假生活指导等讲座，丰富家长的科学。发主题告家长书，向家长宣扬禽流感预防学问，举荐优秀的幼儿杂志征订书目。以家长问卷的形式了解家长对幼儿园管理的满足度，征求家长对园务管理的看法和建议，引导家长参加幼儿园的管理。幼儿园秋季工作总结2一学期惊慌而又劳碌，开心而又充溢中，一份耕耘，一份收获。我们所取得的成果都离不开大家的辛勤付出，幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级的教化内容丰富多彩。老师们利用休息时间不断探究网络新的领域，更好地宣扬幼儿园的教化目标，实现
4、家园同步、迈向幼教的前沿，开拓幼儿园教化教学的新局面。下面我们从工作思路、课题探讨、园内常规教研、工作反思、下学期的主要工作五个方面总结一下。一、本学期工作思路1、依据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学阅历不足的现状，制定符合实际工作的教科研安排，切实促进老师们的专业化成长。2、通过系列活动努力提升老师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。3、做好科研管理工作，对试验课题要依据试验安排仔细实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员老师“人人关切课题、人人参加课题”，主动建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工作。做好老师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获
5、奖率。用省级课题探讨的氛围带动老师们的小课题探讨，使小课题的探讨成果服务于教化教学的工作。二、课题探讨方面本年度除了打算省级课题幼儿园中的赏识教化的结题工作，我们还将接着对xx市级课题挖掘幼儿体育活动中的嬉戏趣味性的探讨进行深化探讨。当前，课题探讨已经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题探讨还是省级课题探讨，我们已经有了肯定的阅历。并且，我园的科研氛围越来越深厚，通过学习，让老师们明确课题探讨方案，明确探讨要求，激励老师主动参加课题探讨活动。三、园内常规教研方面依据教科研工作的支配，每周六的上午，我们定为固定的教科研时间。期间我们进行了大量的教科研工作。1、开展主题教学活动和区域活动。每个
6、主题活动实施前一周，教研组长组织老师对本主题活动课程进行了探讨、分析与调整，进行刚好研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题安排，并依据主题活动内容创设主题环境，不断提高老师驾驭教材的实力。激励老师不断学习，驾驭新的教化教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的实力。区域活动是目前学前教化发展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱项。九月份，幼儿园组织全园老师到xx市直幼儿园学习、取经，依据所学阅历在本班级开展区域活动。经过全体老师的不断努力，区域活动已全面铺开。2、基本功的训练：针对现有老师队伍状况，我们对老师进行了基本功的培训。本年度是绘画基本功训练。我们以测评考试的方式督促老师进行训练，从根本上提高老
7、师的业务实力。我们还对老师的专业技能方面，特殊是说课与讲课进行有效的培训，使年轻老师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高老师的教学基本实力。3、加强幼儿的习惯养成方面的培育和探讨，扎实开展教研工作，促进保教质量的提升。我们把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一，在日常的教研中，让老师们进行探讨和沟通，在探讨的氛围上加以特别重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果特别好，家长们也很满足。我们让老老师帮助年轻老师提高班级管理实力，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满足。四、反思1、收获：随着幼儿园对教科研工作的不断重视，我园的教科研水平也越来越高。不同层次的
8、老师，都有不同层次的课题探讨，这对于自身的专业化发展是很有好处的。幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步，特殊课题组成员付出了许多心血，在课题探讨方面更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。2、不足：（1）对“主题环境的创设”可以进行更为深化的探讨，可结合本班实际状况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教化价值，让幼儿在互动的过程中获得更多实力的提升。（2）“听课-说课-评课-议课”的活动形式，促进老师的自我反思，评课时老师们更多的是排列现象或问题，对详细状况的分析还不够深化。（3）教科室的引领作用须要更进一步加强，同时
9、，对于每周的教科研活动支配须要更加规范化，使课题探讨工作更上一层楼。幼儿园秋季教研工作总结（四）时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践。一学期以来，主动营造自我追求，不懈努力，全园上下主动地投身于教研活动的实践工作，推动幼儿园自主发展，取得了肯定的进步。新纲要的教化理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们依据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动，不断提高老师的教化教学实力。一、以专题研讨为切入点，转变老师教化观念，提高老师评课实力本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评比活动，以及园内观摩活动，针对老师的听、评课实力进行
10、了专项研讨。在边学习、边实践、边思索中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前教化网教研组创建了与“评课”相关的专题论坛内容，借助这一平台使老师能在网络上畅所欲言，主动发表个人的教化观点，在沟通过程中老师们认为评课可以围绕以下几方面绽开：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评老师基本功、评师生关系、评教学效果等。新纲要提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教化质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师，为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，激励每个老师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名老师供应了展示个人工作实力的平
11、台。二、以教研组主题活动为契机，创建自主空间，提高老师的组织实力本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际状况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子嬉戏活动，为家长供应了一个了解幼儿园的机会；学前组利用秋季主题活动开展了一次别开面的演出丰收的喜悦，让每个幼儿都有参加的机会，得到了家长的一样赞誉；大班组开展了语言实力竞赛活动，中班组则结合新年活动，开展了与家长联谊的演/出活动。在合作互助的氛围中老师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题活动设计和实施的过程中很大一部分老师充分发挥了指导作用，在组织实施活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下，每名
12、老师都有展示自己的机会，充分了挥主观能动性，得到了熬炼，获得了成长。三、全面拓展家长工作的思路，大力开展家长培训及互动活动，尝试家园共育的有效途径，不断提高办园质量现代教化越来越注意家园一样的教化，家长应当是幼儿园教化的参加者、合作者，因此本学起我们不断的通过多种形式的活动，使家长主动投入、共同参加幼儿的教化。如小班组的亲子嬉戏活动，各班老师进行了初步方案的制定，依据家长参加要点，指导老师从教化的内涵动身思索问题帮助老师重新谛视活动方案，拓展了老师组织亲子活动的思路，通过老师的再次修订使得方案的目标、内容、形式更为完善，使活动取得了极大的胜利；家长的参加度达到了100%。在活动后的家长来稿沟通
13、中，老师们也真实地体会到家长对老师辛勤付出的确定和激励，使老师更加明确家园互动的重要性和必要性。由此，我们更加深切的感到：幼儿园的工作离不开家长的支持和协作，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活，使他们能主动投入育儿工作，让我们的教化能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教化质量更上一层楼。一学期惊慌而又劳碌，开心而又充溢中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，同时我们也看到自身的不足：音乐活动开展是我园的一个薄弱环节，因为围绕我园科学特色以往老师更多关注的是幼儿操作探究的实力，所以幼儿对音乐的敏感度不够，老师教授歌曲的实力应有所提高，幼儿表现的实力有待提
14、高，这促使我们要对课程平衡问题，幼儿表现表达实力的培育有全面整体的思索。这些均有待通过我们日后的园本教研不断调整、改进、完善。幼儿园秋季工作总结3一、思想方面：本人能主动参与政治学习，坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细完成园内幼儿活动,关切幼儿身边发生的各类生理和心里改变，依据幼儿改变开展教化活动。从不迟到早退，听从支配，人际关系融洽。二、教化保育方面：1、开学初,幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生平安感,对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿
15、园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行了解，主动做好与家长沟通工作，让家长更好协作我们去完成目标，达成家园共育。2、在教学上，针对小小班幼儿心理状况，我开展了活跃式主题教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长总结才会不断提高。3、在卫生保浇面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督
16、促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师和保育员阿姨每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。因此这个手足口病的季节，很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病。三、在家长工作方面：我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我都通过每日晨间接待以及下午幼儿离园时间和家长做短暂的沟通，通过一天下来对孩子的视察，刚好把孩子在园表现反映给家长，这样家长也很乐意把孩子在家的一些表现反映给我们，让我们更好的去做好幼儿教化工作，同时家长也成了教化的
17、一员，我们携手共同搞好家园共育。四、自身的感想：当一名幼儿老师是很累，特殊是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教化下有了很大的变更，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的挚友，当成了最亲的亲人，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个漂亮的童心世界!幼儿园秋季工作总结幼儿园秋季工作总结幼儿园秋季期教学工作总结秋季幼儿园开学工作总结参考范文幼儿园秋季卫生保健工作总结