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1、感恩奉献演讲稿3篇(心怀感恩真诚奉献演讲稿)演讲稿，是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是我共享的感恩奉献演讲稿3篇(心怀感恩真诚奉献演讲稿)，供大家参考。感恩奉献演讲稿1敬重的老师，敬爱的同事们：大家下午好！我演讲的题目是学习、感恩、奉献。作为一名新老师，我须要学习，学习老老师的沉稳，学习骨干老师的丰富阅历，学习跟我一起刚参与工作的新老师的激情，我向往着自己在教化事业上的美妙将来。每一位刚走上讲台的青年老师，总是踌躇满志，希望能够尽自己的全力去教好每位学生。但是，终归又存在着教学阅历不足，难以把握教学深难度等缺点。因此，常会感到力不从心。而对于有着
2、丰富教学阅历的老老师，则不会存在上述难题。因此，我须要刚好主动地向每一位老老师请教，学习他们在教学中的阅历和技巧，这样可以起到事半功倍的作用。我作为一名新老师，在近两个月的教学过程中，有幸得到几位资深老老师的悉心指导，发觉这些优秀的老老师，都具有以下几方面的优点。一、充分打算，力求课堂完善虽说老老师都有丰富的阅历，已对教学中每一个学问点倒背如流，对每一个试验操作驾轻就熟。但是，他们在上课之前，仍旧会坚持仔细备课，反复钻研教材、教参，做到对本堂课的内容了若指掌，还会提前到试验室去，亲自打算每一样药品和仪器，甚至亲自动手再操作，不懈怠任何一个环节，以确保试验演示时万无一失。有了如此充分的打算，再加
3、上自身的优势，老老师上课自然得心应手，对每一个重点都有合适的突出方法，对每一个难点都有奇妙的突破方法，而不是到了课堂上再随意发挥。老老师的这种兢兢业业，严谨治学的看法，是他们最珍贵的财宝，也是每一位青年老师应当虚心学习的。二、贯穿前后，增大课堂容量听老老师的课，总会感觉虽然课堂节奏平缓，但一堂课的容量却很大。“向40分钟要效益”，是向我们提出的一个要求。同样只有四非常钟，老老师是怎样做到高效率的呢？我发觉，不断复习旧学问，巩固新学问，是他们常用的方法。以“乙炔”的教学为例，在学生学过乙烯之后，似乎乙炔的教学就比较单调枯燥，那么如何提高这堂课的容量，让它丰富起来呢？这要求老师必需从细微环节入手，
4、着眼每一个学问点。三、丰富语言，活跃课堂气氛一名优秀的老师，仅有满腹学问是不够的，还必需有精彩的语言表达，这对一名老师来说是较高层次的要求。多年丰富的教学阅历，让老老师可以奇妙地运用丰富的语言精确地表达出每一个学问点，有时是形象贴切的比方，使学生茅塞顿开；有时是幽默风趣的描述，让学生仿佛身临其境，甚至在讲解时，还协作有各种各样的手势，让学生记忆深刻，不易遗忘。这样的一堂课，在圆满完成教学任务的同时，也活跃了课堂气氛，充分体现了本学科的特色。向老老师学习，绝不是一朝一夕之功。青年老师应当正视自己的优、缺点，从自己的优势动身，在向老老师不断学习的过程中，完善自己的教学方式，争取早日成为一名优秀的老
5、师。人应当学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是欢乐，华蜜的。我们应当享受这份欢乐，珍惜这份华蜜。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来无望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰人，更要充溢感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为奇妙；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。作为一名新老师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关切和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，更要感谢学
6、生，给我自信，激发我无穷的工作热忱。给我欢乐，促使我对生活更深层的酷爱。生活在我们这个集体里，我欢乐无比，华蜜无比。知足是我欢乐的源泉，感恩是我欢乐的持续。敬爱的挚友们，请和我一样怀着知足，感恩的心欢乐地工作吧！作为一名老师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的将来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为老师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会酷爱，之所以酷爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培育祖国花朵的责任，教书
7、育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱；播种希望，收获将来。我们既然选择了讲台，就选择了静默奉献，假如我们不付出，不创建。不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来，释放我们的热忱吧！宏大的祖国须要我们奉献，火热的生活须要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关切凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧
8、！为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让老师的生命在耕耘于奉献中熠熠闪光。在这次阶段测试中，我们班的优秀率高达80%，这对于一个新老师无疑是一种激励，但待及格同学竟然有三位，这让我倍受打击，也让我明白了下阶段应当怎么做。今日，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞志向，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！感恩奉献演讲稿2敬爱的挚友们：大家好！曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。上帝或许不公允，对于某一个人赐予的苦难太多
9、。但另一方面，上帝又很公允，因为他给了我们命运的恩人。人生的路既坎坷又坎坷，一不当心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从今觉得不再孤寂，因为同时度过人生的人还许多，你也懂得知恩图报，也学会了从今要帮助别人。没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友情和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此光明，我们不再担忧黑暗中碰得鼻青脸肿，假如我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们须要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲
10、的就是感恩。授人以饭，或许他会渡过难关，或许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有虚心之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘如每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际
11、。学会感恩，努力感恩，感谢我们的挚友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的暖和。学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得暖和，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最须要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼喊，回应无穷的力气。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心暖和整个世界。感恩奉献演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学：大家好！我是来自八（x）班的xxx，我演讲的题目是携手共进感恩奉献。现在，“高效课堂”这
12、个名词对我们来说一点都不生疏。有效、高效的课堂恒久是师生们的共同追求。以前，总会出现老师教是无味、学生学得无趣，老师教得辛苦、学生学得苦痛的问题，而自从开展了高效课堂，起先了小组合作学习，这些问题好像都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中担当责任，在担当责任中感恩，在学会感恩中奉献。高效课堂，变更了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。老师是课堂教学的引导者、参加者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于担当起自己
13、的一份责任，也感恩组员的努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。以前，许多同学不情愿举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为了小组的荣誉，许多同学英勇地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中无所作为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人厌烦的拖油瓶呢？是啊！没有情愿！这何尝不是懂得担当责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？当你费尽心机仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你莫非会麻木不仁吗？我想确定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想确定不会
14、。我们会感谢，感谢他们雪中送炭，感谢他们直言不讳。渐渐地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更主动地参加课堂，对学习的爱好也就越来越深厚了。每次探讨结束发言时，第一句总要说：“我是X组成员”或“我代表第X小组”，这能培育我们的集体荣誉感，时刻提示我们是集体中的一员，在集体中我们强壮成长，我们要感恩集体、回报集体。同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与训诲；感恩对手，也就是朝夕相处的同学们，感谢强大的对手赐予我们的竞争压力与挑战，感谢对手赐予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个赐予我们的关切、帮助与支持。我们要用感恩的心做人做事，在感恩中学会奉献，让别人因我的存在而华蜜！假如我们人人都能这样做，就会营造温馨和谐的殊死搏斗，我们就能欢乐的学习，开心的成长。同学们，从现在起，我们要学会合作，学会奉献，学会感恩，让我们在感恩与奉献中携手共进，学会担当责任，感受共享的喜悦，品尝努力付出的甜蜜！