幼儿园班主任工作总结模板集合7篇.docx

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1、幼儿园班主任工作总结模板集合7篇幼儿园班主任工作总结模板集合7篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的?下面是我帮大家整理的幼儿园班主任工作总结7篇,欢迎大家共享。幼儿园班主任工作总结 篇1一下子一个学期就结束了,回顾这大班上个学期的工作,我也是感受到,做好一个老师不简单,虽然这已经是我工作的第三年了,但是我也是知道,每一个学期,我都是必需要仔细的对待,去好好的把孩子们给教好,让他们有更多的收获,有更好的一个成长和进步的,我也是对这个学期的工作来做下总结。一、习惯

2、的养成经过两年的教学,孩子们的习惯其实已经很好的,但是终归还是小,所以也是会有一些时候,会做的不好,或者遗忘,或者是把以前的坏习惯给带出来了。所以这一个学期,对于孩子们的习惯养成也是重点的去抓,去训练的,培育好他们的好习惯,在日常的一个工作之中,也是尽量的多做,多去关注孩子们,对于他们的一个言行也是严格的去要求,而一些不好的行为也是刚好的去指出,然后教化订正过来,不能让这些不好的变成他们日常的习惯,那样对他们的成长也是不利的。对于孩子们好的习惯,我也是予以激励,多去表扬,在班级里面对于优秀的孩子也是让其做表率,树立典型,这样大家也是会有榜样可以去学习了,可以更好的有良好的一个习惯。二、老师的协

3、作一个班级不是一个老师就可以教好了的,是须要许多位老师一起来努力,一起去把孩子们给教好的,所以作为班主任,我也是主动和去协作各位老师,对于班级的一些问题也是大家相互的沟通,常常的来沟通,然后做出调整,去把问题给解决了。孩子们的状况,我也是通过各位老师的一个反馈,或者我自己的发觉,让全部老师都清晰,特殊是一些孩子须要重点的照看,或者一些习惯不好,须要我们监督,订正的,我也是通过各位老师的协作去帮助孩子们,去让他们学的更好,好习惯能够养成。三、家园的协作孩子们除了在幼儿园要养成好的习惯,同时回到家里,也是要把这些习惯坚持下去,只有这样,才能把这些习惯养成,同时学习方面也是如此,不但在学校要学习,在

4、家里的时候也是要把作业做好,老师布置的任务去完成,而这些也是须要家长们的协作和监督。同时我也是通过各种方式和家长来沟通,把孩子们在幼儿园的状况告知家长,同时了解孩子们在家里的一些状况,更好的去教化孩子们,陪伴他们成长。一学期是已经过去了,但接下来的工作也是要接着的做好,并且在下半年也是孩子们要进入小学了,所以对于他们的教学,我也是要做到更好,让他们做好进入小学学习的一个打算,同时通过教学也是可以让自己有更多的收获,得到进步。幼儿园班主任工作总结 篇2回顾这过去的20xx学年下学期的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐

5、和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气,是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作,是实践,给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤,我诚心地感谢这一切!一、班级状况分析一切都要从头起先,不焦急,耐下心来进行教化、培育、训练;再教化、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教化他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教化他们要养成良

6、好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二、严格班级管理抓紧“养成教化”:首先,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,主动向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么兴奋,假如换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜爱这些可爱的孩子们,他们使我年轻了很多”。其次,要树立爱心、细心、耐性的原则,在学习上,生活上关切爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是

7、缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在嬉戏活动时,仔细视察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们尊敬的良师益友。三、仔细写好家园联系册我随时与家长沟通孩子的状况,听取家长的看法和要求,发觉问题刚好订正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,胆怯大班老师厉害,但来到大一班后,老师和老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一样同意说:

8、“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有肯定的吸引力,是一个暖和的集体。”幼儿园班主任工作总结 篇3在刚刚成为老师的时候心情有些惶恐,不知道自己能教好这群,假如没教好的话那不是误人子弟吗。心里会觉得一群幼儿园的小挚友凭我智商莫非乖乖的听我指挥吗。但真正工作以后发觉压根就不是我想的那么一回事,小挚友们都很脆弱不能对他们特殊严厉,也不能对他们太宽容,否则他们渐渐的就会变得没有规则,所以如何的去把握这个度就特别的难。我一起先也驾驭不好,不是把小挚友弄哭就是被小挚友们欺压到了头上。但好在其他老师都很情愿帮助我,伸出援手,帮助我的同时也会告知我应当怎么做,我也搞懂了这些老老师就是阅历老道。渐渐的我也有了

9、一些阅历,遇到一些意外事务也能处理的过来了,不在像一起先那样一下就手忙脚乱了,这些都是我的成长,我也信任我可以变得更加优秀的。在这个学期里面还是会有一些过去也常常会发生的事情,比如有些小挚友们不爱吃饭,这个问题就有些难以处理。不行能强逼着小挚友吃吧,他不张嘴我们又能有什么方法呢,只能软着来,诱惑小挚友让他张嘴,可以和他说他吃饭老师就给他表演个跳舞,唱歌什么的。还有就是午睡还是有些小挚友会尿床,这个问题也是常常发生,所以这个学期,我和他们说让他们午睡之前就让小挚友们想上厕所的就先上个厕所再去睡觉,假如让我发觉谁再尿床就一个星期没有小红花。用这种方法来对小挚友远比暴力要好的多,小挚友们都还在发育,

10、三观成长的阶段,肯定是要好的,不能偏激,所以要让小挚友们有一个美妙的童年。这个学期发觉了一些问题,也想出了解决的方法,但总还是会有意外发生的。我会尽量让自己在下个学期中接着进步,更好的教育小挚友们。幼儿园班主任工作总结 篇4每一个学期的结束,就是孩子们又一个成长阶段的起先。在这一学期中,我们照旧坚持“为了每一个孩子都有进步”,不遗余力的做好每一天的工作,尽自己的努力,踏踏实实地完成了本学期的工作。孩子们升入中班,新转学来了4个孩子,其中3个男生,1个女生,和班里其他的孩子一样,这几个孩子身心健康,性格活泼开朗。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。一做好晨午检、消毒、卫生等保健工作

11、仔细做好晨午检工作是我们始终坚持的。幼儿入园后,首先从孩子的精神状况来视察孩子,利用师生相互问好,轻轻的抱一抱,摸一摸等方法,在孩子们感受老师的温情的同时,检查了孩子们是否携带危急品入园,有特别状况仔细做好记录,刚好上报。深秋季节,也是传染病的多发季节。小班的一个班里发觉一例手足口,而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。为了预防交叉感染,我们在班级消毒方面着实下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水,我就用清水把口杯洗干净,把手绢和杯子用消毒柜消毒;因为还不冷,窗户更是全天开着通风,让空气流通;只要天气好,就给孩子们晒被子,还用流淌空气消毒灯进行紫外

12、线消毒等,并仔细做好各项记录。在我们的努力下,我们班里的孩子没有一例染上手足口传染病。进入冬季,感冒的孩子也越来越多了,除了做好各项消毒卫生工作,我刚好提示家长按时送孩子入园,利用飞信、QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识;孩子入园后,关注每一个孩子的穿衣状况,以防穿衣不当,引起冷暖感冒,并且适时适地的带领孩子们熬炼身体。经过我们的不懈努力,我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期,各班孩子们入园率明显降低了,可是我们班里的孩子跟以往没有多大差别,他们照旧在我们蓝天班健康欢乐的成长,这是我们感到特别骄傲的。二做好常规工作,加强保育,促进幼儿自理实力的发展幼儿的发展是在一日生活活动中,一日生

13、活活动让孩子们获得了自理实力等方面的提高,也通过生活中的各项操作活动,体现了他们的自我价值,让他们获得了自信。良好的行为习惯从小培育至关重要,孩子们在小班许多方面已经形成了常规,升入中班以后许多工作相对来说就轻松了。比如:他们懂得在活动室里不打打闹闹,不大声喧哗;说话、做事要轻轻,不影响别人;如厕后要洗手,喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做,自己穿*服,自己整理被子,遇到困难,能够互帮互助,并且适时适地的运用礼貌用语等等。一日生活活动中,孩子们的平安是头等大事。我们在集体活动中,户外活动前,离园前,通过各种形式对孩子们进行平安教化,认仔细真的看护好每一个孩子。一学期立刻

14、就要结束了,看着孩子们健康欢乐,毫发无损,我们特别的欣慰。三开展丰富多彩的的主题教化活动。依据中班孩子的年龄发展特点,围绕主题开展教化活动。富桐老师是刚来的新老师,教学阅历缺少,但是她对工作特别仔细,仔细备好每节课,做好打算工作,遇到不懂的就问。在教学中我们几个老师相互协作,相互学习,相互帮助,通过采纳各种嬉戏、动手操作等方式,让孩子们学、玩、乐融于一体,来开发他们的智力,完成主题活动目标。我们还将现代化的教化信息技术奇妙地运用到我们的教学活动中,适时将课件、视频、网络运用到教学中,新奇而又好玩的教学方式孩子们特别感爱好。爱玩是每个孩子的天性,我们在教学过程中留意动静结合,将嬉戏与学问相结合,

15、调动幼儿的主动性。我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、主动性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,驾驭更多的技能。中班的孩子求知的*明显提高了,对于没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期,他们学会了正确的运用剪刀,学会了简洁的折纸等。我比较观赏美的东西,平常也喜爱让孩子们涂涂画画。一学期下来,孩子们的绘画技能大幅度的提高,无论在配色、绘画技能等方面,进步特别大。四仔细做好家长工作,加强家园沟通,促进家园同步。家长工作始终以来是我觉得做得特别好的一项工作。加强家园沟通,做好家长工作,家园一心,让家长和我们携起手来,才有利于我们顺当的开展各项工作。本学期,我们通过召开家长会、家长值班

16、、家长开放日等活动,让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步,有效的提高了家长与老师绽开合作与沟通的效率。另外,我们还利用家园栏、班级QQ群飞信、微信等现代化的手段,让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展状况。在这些年的家长工作中,我感受最深的是,用对家长的真心、热心,对孩子们的爱心,换取家长对我的信任,我觉得自己也做到了,也收获了。前段时间装修活动室的时候,看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来,不知道要几天的时间,当时的确有点发愁了。转念一想,我们后面还有浩大的家长队伍在支持帮助我们,我就在放学前和孩子们说了一句:希望小挚友的爸爸妈妈歇班的来给老师帮个忙。

17、其次天我刚到园,宝阳的爸爸已经早早的来了,接着沈士杰的爸爸,建铭的妈妈、冠麟的妈妈、雨晴的妈妈等好几个家长都来了,用了不到一上午的时间,就把墙面打磨得干干净净。到了装修完打扫卫生的时候,宇正、子羽、冠麟、小乐的妈妈,晟睿、凯旭的奶奶都来了,半天的功夫就打扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时候,晟睿的奶奶说:“齐老师,你不用跟我们这么客气,孩子们跟着你我们很放心,别的我们做不了,打扫卫生这种事你以后说一声,我们随叫随到。”一番真诚的话语,让我感动不已。真心的希望我们每一位老师都走进家长心灵深处,搭建情感的桥梁,使孩子们健康欢乐的成长。让每一个孩子喜爱我们每一位老师,喜爱我们的班级,更喜爱我们的

18、幼儿园,让每一个孩子健康活泼的成长是我们的心愿。在今后的工作中,我们会更加努力工作,让每一个孩子每天都快欢乐乐的来幼儿园,每天都有一个崭新的起先,每一天都有进步。幼儿园班主任工作总结 篇5时间飞逝,转瞬间一学期又过去了。回顾这学期,有一个共同的感觉,那就是既辛苦又欢乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参与集体活动到争相在集风光前露一手,在这其中包含了我们多少心血?本学期我班在领导的关怀中,在家长们的大力支持与协作下,以团结协作、共同努力的工作看法,共同

19、做好班内的各项工作。详细体现在以下几点:一、班级概况:我班有19名幼儿,在新生刚入园时我与家进步行了交谈,在交谈中,我对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查,使幼儿来园时,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。在班级工作中,我以大局为重、主动工作、不分彼此,

20、到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。我每天早早到班上把教室内外整理得干干净净,尽职尽则地把工作做好。正是老师这种高责任心及奉献精神,一学期来,我班无任何责任事故发生。二、教化教学工作:本学期,我依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的学问。围绕这一纲要精神,我开展了一系列活动,本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,我班开展了自己的事情自己做、穿衣服竞赛等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离

21、园的时间,与家长建立沟通的桥梁,让家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做,不会的事情学着做,家长也纷纷表示支持与赞同。在园里,我通过正面教化,树立榜样,嘉奖等形式教化幼儿,放手让幼儿自己去尝试。一学期下来,孩子们有了明显的改变和提高,人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子,还有一些孩子会系鞋带、塞衣服,更重要的是他们有了意识,自己的事情自己做,不会的事情学着做。通过一系列的活动,我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,我们布置了与主题有关的我上幼儿园啦、秋天到、可爱的小动物冬天不怕冷。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他

22、们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松开心的环境中去视察、发觉、探究,培育了幼儿的想象力、创建力和动手操作实力。三、家长工作:在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的状况,在早晚接待中,对于有问题的孩子,刚好与家长沟通,取得一样的教化方法。我通过家长园地宣扬幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中学到不少育儿的常识和理论阅历,还在上面公布教学内容,让家长了解幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促、辅导,对幼儿进行个别教化。这学期,我还仔细地开好家长会和

23、家长访园日活动。通过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。幼儿园班主任工作总结 篇6中班下学期在老师们的协作和帮助下,基本上较好的完成了各项教学工作,和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获,更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更好的成果。从开学到六月下旬这一段时间,我担当了中一班班主任,这是我第一次当班主任,从最起先面对家长时的战战兢兢,到如今我的每句话几乎都能得到家长的认可,也能够成为孩子们密切的伙伴,虽然也经受过很多的困难与挫折。但是这段时间我觉得很

24、欢乐,很充溢,也很满意。主要有以下工作:一、班级管理良好的行为习惯从小培育至关重要,孩子们在小班许多方面已经形成了基本的常规,升入中班通过提示、仿照、榜样示范、班级公约等方式,班级常规有了很大的提高。孩子们知道在活动室里不打打闹闹,不大声喧哗;说话、做事要轻轻,不影响别人;如厕后要洗手,喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做,自己穿脱衣服,自己整理被子,遇到困难,能够互帮互助,并且适时适地的运用礼貌用语等等。一日生活活动中,孩子们的平安是头等大事。我们在集体活动中,户外活动前,离园前,通过各种形式对孩子们进行平安教化,认仔细真的看护好每一个孩子。一学期立刻就要结束了,看着孩

25、子们健康欢乐,我们特别的欣慰。二、教化教学方面在日常的工作中,与班级老师一起探讨每周的工作重点,制定每周主题的周安排,并与老师们一起探讨半日活动的组织,有打算的组织丰富好玩的教化活动,并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式,将孩子学到的学问共享给家长,也得到了家长的认可。由于我们班三位老师都是才工作一两年,甚至才刚刚参与工作的新老师,教学阅历缺少,但是老师们对工作特别仔细,仔细备好每节课,做好打算工作,遇到不懂的就问。教学活动中我们相互协作,相互学习,相互帮助,通过采纳各种嬉戏、动手操作等方式,让孩子们学、玩、乐融于一体,来开发他们的智力,完成主题活动目标。从开学到学期结束,孩子们进步最大的

26、是在艺术领域有了较大的提高,这学期,他们学会了正确的运用剪刀,知道去发觉观赏美的东西,也喜爱涂涂画画,绘画技能大幅度的提高。本学期我们依据主题,开展了各种各样、丰富多彩的教化活动,在开展活动时,我们会和孩子探讨开展每个活动时可以带什么样的材料,在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不同的发展,如在走进夏天这一主题中,我们结合家长工作,开展了别开生面的家委会春游活动,活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游安排,到哪里去,去干什么?留意什么事项等,都是和孩子一起协商的结果,其次我们把协商的结果公布于家长,请家长再进一步确定,并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参加,为便利家长的参加我们把时间定于周末

27、,以便家长和我们共同活动同时,在浓浓的爱这一主题中,我们迎来了清明节和五一。在开学期初,我和级部的老师一起探讨了关于户外大型区域的玩法,及材料的投放。去老园将所用到的物品(包括架子、桌子、废旧材料等)运回新园,并上报所须要的物品,选购填充。这其中也有许多不足的地方,没能更好的带领孩子们创设美工区以及农家小院的户外环境,材料摆放、玩法也始终没能得到更好的创新,在这几方面自己做的也不够好。我将反思自己的做法,快速地找到活动实施的不足,在下个学期接着和老师们探讨户外嬉戏的玩法,给孩子们供应相宜的自主的喜爱的嬉戏活动。除户外区域嬉戏外,早操也是本学期的重点,对于早操不相宜的地方,我们级部的老师们从最初

28、的一起商定早操音乐、排练动作、器械的玩法,到最终和孩子一起完成早操编排,前前后后用了不少的时间,在跟踪早操过程中,也发觉了不少问题,例如早操中两位老师如何协作、孩子的穿衣多少、器械玩法的创新、老师的感染力等问题,也刚好的将这些问题反馈给老师,不断对早操进行改进。 但早操还是有许多须要改进的地方,始终没能达到特殊好的效果,所以下学期,早操也会成为我重点指导的工作之一。同时作为教研组长,在每个主题活动开展之前,我依据教材中各个主题的目标,制定出每周的周安排,并与老师们一起探讨可行性,细心地备课,写好个案跟踪,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。同时,也通过随机抽查的形式,

29、了解老师的教化观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展状况等。并定期沟通教改阅历,解决老师日常教学中存在实际问题。在给三个班孩子上课的过程中,我发觉每个班的孩子语言发展都各有特点,实力也各不相同,在下学期我会依据各班孩子语言发展的特点,制定不同的教学方法,让孩子通过相宜的方式学到更多的学问,促进各班孩子的语言发展。(这也是这学期我做的不够好的地方,下学期会吸取教训接着努力。)班级的环境创设方面,每次活动结束后,我们并没有彻底得告辞这个主题,而是通过走廊主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延长,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿打算了一个展示自己胜利的机

30、会。每班布置完后,会对三个班进行一个总体的评价,并反馈给各班老师,力求每次不断进步。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步在管理好级部工作的同时,主动参与在本学期组织的各种培训活动,并刚好撰写美篇及信息提报给x老师,协作她做好局网站的宣扬工作。针对学期末满足度调查各班写的美篇,也不断督促提示老师刚好完成,并提出修改建议,完成后发到了各班级的微信群中,让家长看到。总之,这学期转瞬就过去了,回顾这学期的工作,自己的确有许多做得不够好的地方,许多地方也没有尽到一个级部主任该尽的责任,我将主动地反思,不管自己下学期将担当何职,我会努力从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师,改掉自己的不足,管理

31、好级部工作,重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行,用一百分的真心面对同事,热忱面对孩子,激情面对工作。也希望在新的一年里,我们中班级部工作可以发展的更加有序好玩,更加团结、进取、努力,将更加完备的班级呈现给大家。感谢!幼儿园班主任工作总结 篇7时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期,劳碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项 工作,主动完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、惊慌的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,全部的欢乐,全部的欢乐,以及全部为了执著而 付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼

32、儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:1、把平安教化融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的平安教化,提高他们的平安意识。幼儿 年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的平安,光靠老师的成天提示,确定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关 的平安学问,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝 地面等,使幼儿驾驭一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提示。提高幼儿的爱护实力。平常,还留意仔细检查

33、幼 儿有无携带担心全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发觉后我们刚好妥当处理,解除一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中碰 到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。写字时, 有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中,常常会 碰上突如其来的事情,除了稳定他们的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患,让幼儿信任老师。2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。幼儿的平安和健康是关系到家庭华

34、蜜的大事,作为班主任,就要从爱护孩子生命的高度动身,提高自己岗位的平安意识和应对实力,力求以每桩小事做起,耐性细致周到,刚好发觉担心全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个平安和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活。开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常 常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在教 师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科

35、学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环 境。3、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教化安排,通过事例,让幼儿了解同小猫 小狗相处的危急性,知道小猫小狗会伤人,不能随意逗撩它们,并且教孩子自我爱护的方法,以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考 虑到幼儿的年龄特点,采纳幼儿喜爱的嬉戏、视察探讨、仿照等方法,让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。4、家园沟通,确保幼儿园外平安。本学期,我们利用节假日来临前,刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。卫生工作:这个学期H1N1流感肆虐,幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病,虽然不行怕,但还是比较麻烦,孩子年龄小反抗力差,简单感染和传播。所 以,我们结合幼儿园的实际状况,向孩子进行防治各种传染病的学问宣扬,督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。 每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒,如有太阳尽可能地为每位孩子晒被 子,并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜,以增加孩子的反抗力。每天对班级内环境进行打扫,让孩子生活在一个干净、整齐的学习、生活好处 所。1,做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行。

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