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1、幼儿园中班教师第二学期工作计划经过一年多的接触，老师和孩子的密切度怎么样了呢？以下是网我为您整理幼儿园中班老师其次学期工作安排，供您参考，希望对你有所帮助，更多具体内容请点击网查看。幼儿园中班老师其次学期工作安排1踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。一、 指导思想：仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和探讨，不断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教化思想，依据各领域目标合理地制定教化教学安排，让幼儿在不同水平上得
2、到提高。二、状况分析我班现有幼儿35人，男孩13人，女孩22人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活实力的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：（一）优势表现：1、活跃、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。2、新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一
3、步增加，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，限制自己的行为，遵守班级常规。（二）弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，须要老师针对他们的实际请况赐予引导和教化。2、我班幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将接着激励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。三 、措施：1. 按安排开展本园所支配的学习内容，在做好基础教学的同时突出特色教学，美术方面主动协作美术老师组织好美术教学工作，平常对所学学问技能多进行复习与巩固，在自身方面也做肯定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿
4、。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水平得到提高些，仔细地备好每节课，在驾驭好原理学问的基础上敢于创新，再本班幼儿的现发展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与安排，主要是让每一个幼儿都能在原有的基础上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的打算工作及与家长协作收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿爱好点，持续激发幼儿探究求知的欲望，2. 在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态，驾驭好每一个幼儿的学习看法，做好个体差异教化，争取班级的整体水平有较大的突破. 实行”着重教学”方式，提高幼儿语言表达实力。3. 加强幼儿礼仪礼貌行为的培育，
5、开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性，在这方面将从细小的事情起先着手，潜移默化的影响幼儿，也常提示幼儿同时也监督提示老师时刻留意对幼儿行为礼貌的影响及培育. 细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争吵行为，接着设立“三好学生”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质，4. 丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参与多种形式的社会活动。5. 培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；6、紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监督促进，出现问题刚好提出刚好解决，让我们的工作环境更和谐开心。7、 协作生活老师做好卫生保健工作，让
6、全部幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意视察幼儿的身体状况，发觉状况刚好处理并上报保健室。四、每月常规工作支配：四.月工作重点。二、三月份：主题教化：过节真喧闹 亲亲热热一家人 品德教化：情感教化工作中心：一、开学打算工作1 依据园务安排，完成各项安排。 调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络3、 视察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防4、 编排操节5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。6、充溢自然角。7、 做好各类爱好班开学编班。8、开展百日平安活动，3月18日起先百日平安活动，四月份：主题教化：我是贺幼小主子 品德教化：情感教化中心工作： 家长学校
7、上课、2、做好春季疾病的防治。3、开展亲子活动.4、平安教化，紧急预案。5、做好园庆打算活动和常规教化教学活动五月份：主题教化：我身边的科学 爱护环境 品德教化：酷爱科学幼儿园中班老师其次学期工作安排2一 班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生 17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：通过近期的视察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教化，适应实力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜爱上了这个大集体，相处融洽。旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，实力已有相当的了解，身体素养、动作发展良好，他们情愿在常识、语言、嬉戏活动
8、中呈现自己（特殊是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够主动、主动；不会主动整理玩具；个别幼儿参加活动的主动性不高，自信念不足。本学期本班两位老师将结合园务安排，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级安排，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿特性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。二 班级经营：经营目标：营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。为幼儿供应真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实际探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。帮助家长形
9、成良好的教化观，使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。经营特色：形成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三 教化教学目标：身体发展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和运用协助材料。能较自如地运用剪刀。自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。生活实力：学会折叠整理自己的被褥
10、衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知发展智力实力：能发觉四周环境改变，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。分辨5-7种图形。自然概念：学会视察四周动植物及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能主动地参加到集体的探讨中去，并能口齿清晰地说出自己的看法。社会性发展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得
11、不阻碍别人活动，不影响别人休息。特性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四 保教内容及措施：（一）保育工作幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士”的形式/，督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 起先支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子
12、等一些力所能及的事。 注意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。2 、协作保健医生做好卫生保健工作把好晨检关，在晨区活动后进行评价定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。邀请保健老师进课堂，教幼儿驾驭自我防范的方法，在传染病多发季节能刚好地进行预防。3、亲密结合幼儿的生活进行平安教化 严格执行接送制度，防范于未然 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。 仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求
13、，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应实力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格较为宁静的幼儿主动参加。5、训练生动、活泼的操前嬉戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。（二）教化工作1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。（1）预设主题：成长欢乐（二月份）， 种子的隐私（三月份） ，交通工具博览会（四月份），奇异的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。（2）敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”
14、的教化观念，接着开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。（3）主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，赐予幼儿充分的感受和满意。（1）老师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿爱好，与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮助幼儿进一步相识，从而增加对音乐艺术的憧憬。（2）注意区角、创游环境材料的投放
15、，加强指导视察，从中了解须要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教化功能。（3）创设主题活动展示区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验胜利的欢乐。3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。4、结合节日对幼儿进行品德教化三月份：开展“我爱妈妈”的主题教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四
16、周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。五 、家长工作1 、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标。2 、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣扬。3、做好亲子活动宣扬，引导家长主动参与亲子活动。4、听取家长看法和建议，争取家园协作，达到家园教化培育目标一样。5、对插班幼儿与家长多沟通，刚好反映幼儿状况让家长放心。幼儿园中班老师其次学期工作安排3一、班况分析在春暖花开的日子里，我们迎来了中班的其次学期。本学期我们班共有
17、36名幼儿，其中新增4名新生，如今班上有男孩26名，女孩8名。经过中班上学期为期半年的幼儿园生活，大部分幼儿都能很快习惯幼儿园的生活，只有个别幼儿在头几天的心情不稳定，伴有哭闹，不睡觉的现象。由于刚在家过完暑假，不少幼儿在家的依靠性起先增加，而且活动中比较散漫，经常有在活动中或进餐中说话的坏习惯。但在前半学期的生活和学习，孩子各方面的进步比较明显。本班幼儿平常能留意自身卫生，宁静进餐，餐后主动漱口擦嘴巴；午睡时自己穿脱衣物，整理自己的被子；主动参与各个活动等。沈开来小挚友的条约实力较差；周昱小挚友今年有点傲慢，在各方面都不是特殊主动；吴杨小挚友的动手操作实力较差，而且依靠性太强。我们将针对幼儿
18、的不同特点与需求进行教化和指导，让他们能更好地成长。本学期我们还将开展环境教化工作，我们把环保教化渗透在日常生活学习中。首先将环保教化与教化教学相结合，使原有材料和环保教化有关的联系的饿进行有机结合。如：常识教化中学习空气、水、电、声音、花草树木、纸等学问，豆科以结合降低噪音，削减污染节约水电，爱惜绿化等方面的教化。在日常环保教化中，我们要求幼儿不在教室吵闹，洗完手刚好关好笼头，不乱丢垃圾、不在草坪上走、不破换绿化等。让幼儿在时时到处都留意环保，做一个有心人。二、教化总目标依据规程精神与新纲要的指导思想及幼儿园的工作安排，结合本班幼儿的实际状况，遵循幼儿身心发展的规律，在体、智、德、美、劳等方
19、面全面发展，全面提高综合素养，养成良好的文明礼貌习惯，生活卫生习惯和学习习惯。使幼儿能健康欢乐的成长。三、详细目标（一）健康（1） 身体健康，在集体生活中心情安定开心。（2） 喜爱幼儿园的集体生活，乐于参加老师指导下的各类活动。（3） 养成良好生活卫生习惯，有基本的生活自理实力。（4） 能进一步相识人体的主要部分，了解其功能及爱护方法。（5） 喜爱参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中去熬炼身体。（6） 利用大型和小型多样运动器械，开展绳梯熬炼活动，学习有秩序的整理运动器具，在走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等动作和体操时轻松协调。（二）语言（1） 关切四周生活中常见的标记及理解
20、含义。（2） 能仔细倾听他人说话，不插嘴，不随意干扰别人，有良好的倾听习惯（3） 能主动有礼貌地与老师同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书、观赏和表达文学作品的内容和情景。（4） 正确理解文学作品的内容，观赏作品的语言，感受作品的丰富和美丽会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，比较完整地复述故事，在老师指导下进行故事表演。（5） 会看多副图片和情景表演，在视察的基础上，学习驾驭图片和表演的过度，并讲解并描述整套图片的情景表演的内容，能用完整连贯的语言，回忆讲解并描述生活趣事或围绕主题进行谈话，能在各类讲解并描述中学习运用新词。（6） 知道能用比较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，
21、速度适中，会用较多的名词、动词、代词、量词、形容词，理解运用常用的副词、连词、重叠词、反义词.（1） 能和同伴友好地玩，要完同伴的玩具时，必需征得同伴的同意（2） 初步养成爱长辈、爱四周的劳动人民（3） 养成初步的爱国、爱家乡的情感（4） 关切和了解社会生活及各项社会规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规（5） 学习大胆地表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自我服务劳动（6） 初步养成诚恳、助人的良好品德（四）科学（1） 视察四周动植物的生长改变。（2） 能有依次地视察个别物体，能用比较的方法一一对应，比较明显不同的事物。（3） 知道春、夏季节的名称及显著特点。（4） 了解四周
22、生活中的科技产品及与人们的关系，能正确平安地运用、简洁的工具做小试验和小制作。（5） 培育幼儿能用多种方式表达自己的发觉，并与成人同伴沟通过程和结果（6） 相识前后，正确运用上、下、前、后等方位，在日常生活中，能理解并运用昨天、今日、明天等词表示时间（五）数学方面（1） 让幼儿开心地参与计算活动能够，培育幼儿对四周环境中数和形的爱好。（2） 相识710的基数和数字，接着学习默数，目测群数。（3） 相识时钟，会看正点、半点。（4） 培育幼儿在集体活动中，能听清老师的要求，自己选择数学小组活动，情愿在同伴面前讲解并描述自己的操作活动的过程和结果（5） 相识提示及其明显的外形特征（六）艺术（1） 喜
23、爱参与音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯，体验与同伴共同参加音乐活动的过程的欢乐（2） 能用好听的声音，用不同的速度、力度较有表情的唱歌，初步唱准2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清晰，能跟着音乐的前奏或间隔整齐地起先和结束。喜爱唱歌，并喜爱在集风光前唱歌，留意自己的歌声与集体的相一样。在老师的启发下，依据歌曲的内容编动作表演，学习为熟识、工整的歌曲续编或改编部分歌词。（3） 按音乐的节拍和改变，学习简洁的上、下肢结合的基本动作，仿照动作和舞蹈动作，随音乐的速度和力度的改变变换动作，在联想的基础上学习运用自己已驾驭的动作和学问阅历改编舞蹈的部分动作象征性的动作。（4） 学习驾驭木鱼、铃鼓、沙球
24、等乐器的演奏方法，学习依据乐曲的性质、曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏，能集中留意力看指挥，养成良好的取、放、收乐器的习惯。（5） 喜爱参与美术活动，有观赏美和表现美的愿望（6） 学习运用图形组合的方法表现物体的基本部分和主要特征，能围绕主体支配画面，确定和处理主体与添画的位置及上下、左右的关系，具有肯定的独创性（7） 相识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积图色（8） 能正确运用多种手工工具和材料，喜爱用折、剪、贴等玩法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。（9） 初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美，并学习讲解并描述自己对作品的感受，能主动关注四周生活中具有美感
25、的事物。（10）乐于参与艺术化环境的活动，感受创建美的欢乐。四、实行措施：1. 体育活动学会徒手操和圈操各一套，发展动作的协调性。（1）利用废旧材料制作活动器材，并让幼儿自由的选择，对体育有深厚的爱好。留意个别差异，对体弱的幼儿选择一些合适的活动，保证每天2小时的户外活动。（2）学习简洁的自我保健方法，能留意平安。2. 教化活动坚持用一般话与幼儿进行沟通，引导幼儿多练习讲话，会说一般话，能主动参加听说活动，不断丰富幼儿的词汇，订正幼儿发音。（1）充分运用直观焦距，创设情景，提高幼儿学习的爱好（2）运用多种感官充分协调幼儿的主动性、主动性 ，并实行集体活动和个别小组活动相结合的方法，既面对全体，
26、有留意个别差异的教化。3.劳动（1）接着培育值日生，从简洁的整理玩具到帮助老师或同伴做事（2）通过穿衣、拖鞋、整理床铺的活动发展生活自理实力，培育自己喜爱的事情自己做（3）通过餐前打算和餐后把自己的餐具放在指定的地方，提高幼儿的自理实力（4引导幼儿参加自然角和种植园的管理工作，教化幼儿关切集体，培育从小爱劳动、爱清洁的好习惯。4家长工作（1）每月定期更换家长园地的内容，激励家长参加，共同关切幼儿的成长（2）常常与家长保持联系，动员家长关切幼儿在园的状况，家长协作的提高课题探讨的质量（3）定期召开家长会，欢迎家长参加幼儿园的一日活动，向家长开放一到两次半日活动，定期做好家访工作5环境设置（1）组
27、织幼儿参加班级的环境创设（2）依据幼儿的发展和爱好、要求开设各种区域，并为幼儿供应丰富的材料，培育幼儿的动手实力（3）建立良好的师生关系、同伴关系，共同保持班级清洁，有新意6日常生活（1）养成正确的坐姿、爱护幼儿的视力（2）培育幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯，不挑食、偏食，并能宁静的入睡8.嬉戏活动（1）为幼儿创设良好的生活环境，保证幼儿活动的时间（2）为幼儿供应一些材料和半成品，充分利用废旧材料制作玩具，建立各个活动区域，让幼儿有充分的自由活动机会，提高幼儿的交往实力9.环保教化（1）通过实践活动，让幼儿懂得怎样充分利用水资源，并在日常生活中形成节约用水的好习惯。（2）结合植树节、世界地球日等
28、节日，开展参观种植园、开花树等活动引导幼儿爱惜花草树木。（3）动员孩子和家长收集废旧材料，进行亲子玩具制作展的环保活动。（4）加强和社区的合作，让环保工作走向社会。五、每月活动支配二月份1.做好开学工作，稳定幼儿心情。2.开展主题活动“我是中国人”，并结合元宵节进行节日教化。3.巩固和加强幼儿平常的行为习惯，如正确的洗手方法、进餐习惯、加强文明教化，做一个有礼貌的好孩子。三月份1.开展主题活动“ 我们醒来了”，并结合三八节、植树节进行节日教化和环保教化。2.加强养成训练和平安教化工作。3.欢迎家长来园参与家长会，做好沟通工作。四月份1.开展主题活动“有用的交通工具”。2.加强幼儿的养成训练。3.向家进步行半日活动开放。4.组织进行幼儿广播操竞赛。五月份1.开展主题活动“和动物交挚友”，打算庆祝五一劳动节的节目，进行节日教化。2.加强养成训练的工作。3.进行亲子活动。4.辅导组织幼儿进行命题画竞赛。六月份1.开展主题活动“你欢乐我欢乐”，集合六一儿童节进行节日教化，辅导幼儿进行幼儿歌舞表演竞赛，庆祝节日。2.加强平安教化工作。