年级写人的作文5篇(五年级写人的作文).docx

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1、年级写人的作文5篇(五年级写人的作文)下面是我整理的年级写人的作文5篇(五年级写人的作文),供大家参阅。年级写人的作文1我有一个哥哥,名叫酒新杰。他的优点许多,最大的优点就是守时。对于下学常常不按时回家的我来说,这正是让我佩服他的地方。有一次,我和他去学校打篮球。我这个哥哥酷爱打篮球,由于个子高,他打得也很好。那天,妈妈只让我们玩一个小时,一个小时之后必需回来吃饭。哥哥胆怯耽搁,就戴上了手表。很快,一个小时就 过去了,但我仍意犹未尽。于是,我便缠着哥哥说再玩一会。因为哥哥很关切我,什么事都依着我的想法,所以我认为这招应当有效。谁知,哥哥根本不吃这套,斩钉截铁地说:“别玩了!该回了,我 们答应你

2、妈妈只玩一小时,既然答应了就应当遵守时间,况且也该吃饭了,假如你坚持不回去,那我可不管你了。”说完便骑上自行车打算走。我赶忙劝他:“哥哥,不要生气嘛,大不了我跟你回去不 就行了?” “这还差不多。”哥哥说。在回家的路上,我满脑子想的都是一个酷爱篮球的人,为什么把守时排在篮球前?后来,妈妈告知了我答案。她告知了我守时的重要性,并让我学习哥哥的守时。此后,在学习哥哥的守时中,我还发觉了哥哥其他的优点。渐渐的,哥哥便成了我最佩服的人。年级写人的作文2我有一个帅气的爸爸,他戴着一幅眼镜,斯斯文文的,高高的鼻梁,洁白的皮肤,笑起来会露出两排雪白的牙齿,像一个个杏仁。他的身材偏瘦,却非常有劲,一把就能把我

3、举得老高,小的时候常常把哭闹的我逗得哈哈大笑。爸爸是个很有耐性的人,星期天的早晨,我和爸爸打算画一幅水粉画,我拿出水粉笔,颜料盘和水粉。爸爸耐性地教我怎样调色,第一步是什么,其次步是什么,还没等爸爸讲完,我得意地抢着说:“我会啦,我会啦!”爸爸笑呵呵地说:“那你画画看。”我把颜料挤在盘里,拿笔使劝沾了一下,就在纸上画起来,刚画了一会作就出了问题,纸上的颜色深得深,浅得浅,难看极了。我焦急地问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸摸了摸我的头,气定神闲地说:“心急吃不了热豆腐,你啊,就是太心急了,爸爸还没说完后面的要领呢,颜料假如沾得太多,当然就会粘在纸上了啊!”说完,爸爸在纸上示范了怎样沾色,怎样下笔。

4、“这下我知道了。”我点了点头说道。这一次,我仔细按爸爸说的要领画着,最终胜利了。我拿着画左看右看,兴奋地跳了起来,爸爸语重心长地说:“做事肯定要有耐性,想好了再去动手做!”这就是我的爸爸,帅气又有耐性的爸爸。年级写人的作文3我有一个可爱的弟弟,很调皮。有一次,妈妈买了3根棒棒糖,我和弟弟一人吃一根,还剩下一根,我和弟弟都想吃,怎么办?这时,弟弟说:“姐姐,妈妈让你去买馒头。”于是,我拿着钱抓紧去买馒头。刚出门,我就和妈妈撞了个满怀。妈妈问我干什么这么焦急。我说:“你不是让我去买馒头吗?”妈妈说:“我没让你去买馒头呀!”我茅塞顿开,原来中了弟弟的“调虎离山计”了。我飞速地跑回家,看到弟弟早已把棒

5、棒糖吃掉了,还露出得意的表情。我弟弟除了调皮外,还会卖萌。吃零食时弟弟会一边卖萌一边说:“姐姐你看我这么萌,你就把你的那份给我吧!”作出一副可怜的样子。我只好把我那份给他。有一次,我骗他说:“你要是在5分钟内把剩下的作业写完,我就给你买面包吃。”这时,弟弟拿起笔像飞一样刷刷地把作业写完了,我只好去给他买面包。我爱我的弟弟,爱他的聪慧可爱和淘气。年级写人的作文4我发觉我的阿太常常自言自语,但我根本没法听到她在说什么。我问奶奶,奶奶说:“阿太在用温州话说阿弥陀佛,阿弥陀佛她这是恳求佛主保佑。”我有点不明白,问:“怎么让佛主保佑啊?”奶奶说:“她手里翻动着佛珠”,奶奶话还没讲完,我就新奇地问:“那什

6、么是佛珠啊?”“佛珠可以把她的话登记来告知佛主,你先听我说嘛,”奶奶接着说:“她说一次阿弥陀佛就捏一个珠,一个个珠轮番翻,求佛主保佑大家,那一串珠一共有一百零八颗”奶奶还说:“你有没有发觉阿太只吃素的,不吃荤的?”我不懂,“什么素的荤的?没发觉。”奶奶说:“素的是植物,荤的是动物。”是吗?都不吃荤的,阿太都能坚持?听说这也跟佛主有关。我相识这位阿太,她跟奶奶说的差不多,而且她真的不会说一般话,念“阿弥陀佛”全是用的温州话。年级写人的作文5我们班今年来了一位班主任:杨老师,杨老师中等身材,留着一头长发。心地和善,和霭可亲。她就像母亲一样,严格要求我们。杨老师非常心灵手巧,她在我们还没上学之前就和

7、几位同学,早早的把教室布置好,让我们有好的学习环境。今日,曹胜杰因为去上打鼓班,他从中午始终训练到下午,所以好多作业都没写完,他爸爸都来了,他焦急的眼泪都流下来了,杨老师看到了过来细心的劝慰他说:“你现在焦急有什么用,只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了,又仔细的写起了作业每当我们班的同学遇到困难,杨老师总会细心的帮助他。刚起先,我们还不了解杨老师,可是经过这两个星期的了解,我们知道了杨老师不光是一个亲善可亲的好老师,还是一个会激励同学发言的老师。开学头一天,老师给我们班每位同学都发了一张集点卡,每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就非常主动,老师一问问题,我们都抢着回答。这就是我的班主任,同学们都宠爱的杨老师!

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