小学生节约用水演讲稿左右4篇(节约用水从我做起演讲稿小学生).docx

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1、小学生节约用水演讲稿左右4篇(节约用水从我做起演讲稿小学生)通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增加语言的感染力。在当下社会,我们可以运用演讲稿的机会越来越多,来参考自己须要的演讲稿吧!下面是我收集的小学生节约用水演讲稿左右4篇(节约用水从我做起演讲稿小学生),以供借鉴。小学生节约用水演讲稿左右1敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!我是-班的-。今日我站在国旗下讲话的主题是爱惜校内,爱护环境。学校是我们学习的地方,是我们播种幻想、收获希望的地方。我们的校内绿树成荫,有如荫如盖的紫藤萝长廊,四周环围着星罗棋布的小花坛,随着季节的变换,盛开出不同的鲜花,呈现出不一样的美景;我们的教

2、室窗明几净,桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校内里,不仅有浓郁的书香气息,还有蓬勃的青春活力,校内就是我们的其次个家。在这漂亮的环境中,我们呼吸着簇新空气,在阳光下强壮成长。但是,有一些同学却不能好好爱惜自己的这个家。总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出,掉在某个角落里、小路边;总有担心分的手要去采摘花坛的鲜花、有担心分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上,却并不顺手去捡起来。还有其他类似的行为,虽然只是一个不经意的动作,但却破坏了校内的环境,破坏了同学们学习的心情。而那几片零星的垃圾,又要有多少同学花多少时间去捡拾,原本只是一个微小的动作,却给其他人

3、带来了莫大的影响,我们为什么就不能让自己的行为更文明些,更得体些呢?记得曾经听过这样一个故事,一个外国人走在中国的大街上,正好望见一位中国青年顺手扔了一个塑料空瓶,外国人连忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间,将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样,把垃圾顺手乱扔,那样,我们丢掉的是文明,失去的是品德。作为当代青少年,我们应当多做有益于环境的事,有益于国家的事,做一个美妙校内的守护者。合肥是全国文明城市,作为一名小市民,我们也应当为我们城市的今日和明天添砖加瓦。各位同学,在我们的日常生活中,不能仅靠老师的提示,同学的监督来规范自己的行为,更应当做到自觉遵守规章制度,

4、提高我们的环保意识,从自己做起,从点滴做起,爱惜我们的校内环境,共同营造更美妙的校内!感谢大家!小学生节约用水演讲稿左右2敬爱的老师、同学们:俗话说的好,水是命的源泉,一个人一天不吃饭,饿不死;但一个人一天水喝水渴得死吗?渴得死。一个地方,矿产丰富,但没有水行吗?不行。因为没有水就没有生命,没有生命也就没有人,在多的金子银子没人挖,又有什么用呢?一块肥沃的土地,种花,没有水行吗?不行。因为种花须要水,在肥沃的土地没有水,一切还是等于零。你们看这头,万物都和水休戚相关;但你们在看看那头,人们还是无情的奢侈水源。你说说看这奇不惊奇?地球上的水虽然许多,大部分都是不能被人干脆利用的,即通常所说的咸水

5、,约占全球总水量的97。5%。我们通常所说的水资源,是狭义上的水资源,是指能为人类生产、生活干脆利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流,和由它们存留在陆地上可再生的水体,即淡水,只占总水量的2。5%,在这2。5%中,又有87%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。人类可以利用的淡水只占总水量的0。26%,而这些淡水大部分是地下水,事实上,人类可以从江河湖泊取用的淡水只占总水量的百分之0014关于节约用水我有一条小窍门是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以浇花。节约用水吧。小学生节约用水演讲稿左右3敬爱的老师、同学们:有这样一件事情:有一个地方发生了旱灾,一头老牛奋不顾身挡住运水的军车,任凭主子

6、抽打,它硬是不走,最终,它把拼死夺来的三斤水让给了自己的孩子小牛。这件事,既体现了母爱的宏大,也显现出了水的宝贵。在这个地方,水是第一重要的,他们节约用水,水就是他们的生命。可是,生活在我们这儿的人呢,洗筷子洗碗明明可以用很少的水,可大人们却把水龙头开到最大,不惜让水哗哗地流着;冲马桶时,明明可以用洗脚水、洗碗水,可有人却偏偏要用水箱里的水;洗菜的水明明可以浇花,可许多人却总要用清水浇灌这样的例子不计其数。我们这儿的人真是生在福中不知福呀。每年的三月二十二日是世界水日,这一天就是提示我们要节约用水。大自然的资源不是用之不竭的,总有一天会枯竭。地球上的水假如用一杯水表示,那能喝的淡水只是其中的一

7、小勺。我们要牢记这一天,不仅在这一天要节约用水,而且要每天节约用水。节约水有好多种小方法:可以把一块砖或一个装满水的可乐瓶子放在水箱里。这样,不但冲水不受什么影响,而且能节约许多水;可以把淘米的水用来洗第一遍碗像这样的小窍门还有许多许多。让我们行动起来吧。不要让世界上的最终一滴水是人类的眼泪。请大家节约每一滴水。小学生节约用水演讲稿左右4今日,我想跟大家谈一谈“节约水资源”的话题。最近,我看到很多同学用纯净水打水仗。我认为,我们小学生应当从我做起,从小事做起,共同节约每一滴水。地球上的淡水资源并不多。过去,很多人认为水和空气、阳光一样,是取之不尽、用之不竭的自然资源,事实上并非如此。水是不行再

8、生资源,一旦失去将会恒久失去!虽然地球上三分之二的面积都是水,但这些水中97%是海洋。大家都知道,海水是咸的,无法供人饮用。剩余少量的淡水,又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极,这样,地球上可供人类利用的水资源就更少了。另外,严峻的水污染更加促使我们“节约水资源”。城市中,工厂排出的废水和人们日常生活产生的污水大量注入江河湖泊中,使珍贵的淡水资源遭到严峻的破坏。据报道,目前欧洲发达国家中90%的河流已遭遇到不同程度的污染。位于俄罗斯的贝加尔湖曾经是世界上最深的淡水湖,但现在正被沿岸工厂排放的大量废水吞噬着。我国的水资源总量在世界上并不少,但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一,是全球少数几个严峻缺水国家之一。同时,我国的水污染状况也很令人担忧。无锡太湖,素有鱼米之乡的美称。有一首歌叫太湖美,歌中唱道:太湖美,太湖美,美就美在太湖水但由于大量的工业废水和生活污水排入太湖,致使太湖的水质一天不如一天,真令人心疼啊!假如我们还不节约每一滴水,那么地球上的最终一滴水将是人类的眼泪!同学们,爱护水资源,人人有责呀。希望你们从我做起,从现在做起,珍惜每一滴水,爱护好人类赖以生存的水环境。

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