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1、读三字经有感300字读三字经有感300字（通用15篇） 读三字经有感300字 篇1 三字经中有：窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。这一句，有个故事：战国时期，田稷曾出任齐国的丞相。有一天，一位下级官吏为讨好田稷，送给他一大笔黄金。田稷推辞一再，碍着情面还是收下了。他把黄金交给母亲，请母亲存放起来。田母是个正直而又心细的人，她暗自思讨：儿子当丞相已三年了，还没有一次交过这么多的黄金给她保存呢，莫不是……想到这里，老人就问儿子：这笔钱财是从哪儿来的?田稷是个孝子，从小受到田母的严教，向母亲讲实话已成了他的习惯。于是，他就毫不隐瞒地讲了实情。……
2、读了这个故事后我感到很不好意思，因为以前我经常对别人说谎话。想起来真有点懊悔。故事中有一句话让我深受教化：做人应当注意品德上的修养。我以后要诚意诚信，不能说谎。 读三字经有感300字 篇2 中华民族拥有深厚的文化底蕴，而千百年来积累的精华在国学之中蕴含。古时垂髫小儿皆从三字经、千字文、百家姓、弟子规起先入门，故而，携子共读三字经成为小儿学习国学的开端。三字经中有一句话：人之初，性本善，性相近，习相远。这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。所以教化要趁早，家长在一言一行之中，教他明事理、辨是非、知善恶，教他作一
3、个英勇的人、主动向上的人、充溢爱心的人。三字经中还有这样的诗句：玉不琢，不成器;人不学，不知义。意思很清晰，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是说：孩子小时应特殊注意三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规则。这些诗句，给我们讲了教化子女的准则，让小儿在健康成长过程中养成优良的品质，它包括：和善淳朴、百折不挠、知书达理、尊师重道、孝敬父母。假如为人父母者都能以次为准则教化子女，那么将来的世界肯定是充溢爱和和谐的，而少了很多欺瞒和不信任。让我们共同努力吧，将来我们孩子的将来! 读
4、三字经有感300字 篇3 三字经，诵读朗朗上口，历史典故也多，既能多识字，又明白道理，对我的启蒙教化影响很大。上幼儿园时，我就起先背诵三字经了。爸爸说，意思不懂没关系，只要有爱好背诵，上学后就会渐渐的明白其中的道理。在爸爸妈妈的激励下，我就把三字经当成儿歌常常背诵，到了上学前班时，差不多能全部背诵了下来。上小学之后，我仍旧不断诵读三字经，从中学到了很多历史、地理学问和人生道理。如为人子，方少时，亲师友，习礼仪，从小就要敬重师长，学习各种礼节，孝敬、体谅父母。融四岁，能让梨，就是要懂得敬重兄长和友爱谦让。头悬梁，锥刺股;如囊萤，如映雪。如负薪，如挂角;身虽劳，犹苦卓，就是告诫每一个人，要想学有所
5、成，一生都要勤奋学习。以前我对爸妈百般依靠，衣来伸手，饭来张口，啥事都帮我支配好。重新读了三字经，觉得特别惭愧。今后我肯定自强，能做的事情尽力做，多体谅大人辛苦，帮做一些家务，孝顺父母，好好学习。和同学们在一起时，礼貌谦让，团结互助，友好相处。 读三字经有感300字 篇4 放寒假没几天妈妈就给我买了一本教我洒扫、应对、进退，帮我学习、尊长、敬幼的书三字经。三字经文如其名，以三字为一句，四句一组，就像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，琅琅上口非常的好玩。但是，三字经易学不易懂。从大年初二起先我就拿着这本书和百家讲坛的教授一起读三字经。我最喜爱的是三字经的头两句，人之初、性本善，性相近、习相远。我为
6、什麽喜爱这两句呢?是因为这两句能帮助我学习做人，学习做真人。意思是说，人初立世之时，本性都是和善的，和善的本性彼此都很接近。后来，因生活和学习环境变换，不同于当时之时了，差异变的越来越大，就象当今社会上的人，有好有坏。这两句就能说明这个问题。书中不仅有这样的说明还有另外一种意思，就是讲人在刚诞生时本性是不和善的。为什麽能这样说呢?因为每个人在婴幼年时都很不懂事，不是很听话。既不知道父母亲为家累还是不累，为自己是生气还是难受。所以说，人诞生时是不和善的。这两种说明我比较认同第一种。因为，每个人在幼年或少年时不能只看听不听话，应在受过教化后再推断是好是坏。应当往好的方面看，往好的方面去培育。这样，
7、才能做社会有用的人。我读了以后深受启发，我肯定要好好学习，仔细做事，诚恳做人。长大后报答父母双亲，报效国家。 读三字经有感300字 篇5 我记得我以前看过一篇文章叫做孟母三迁。这个故事讲了孟子小时候非常淘气，他们家住在墓地旁边，孟子就学着大人哭嚎，跪拜的样子，玩起办理丧事的嬉戏。孟子的妈妈就带着孟子到集市里去住，可他有学着商人作生意的样子。孟子妈妈又到搬到学校旁边去住。孟子起先变得守秩序、懂礼貌、喜爱读书。孟子的妈妈很满足，于是就定居在那里。等孟子长大成人后，学成六艺，获得大儒的名望。人们都以为这是孟母渐渐教化的结果。这个故事验证了三字经中的一句话昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。意思是：从前孟
8、子的母亲为了孟子能在良好的环境中生长，曾三次搬家。孟子不努力学习，孟母生气的割断正在织布的纱线，教戒老方法子只有积少成多，日积月累的学习，方能进益。这个故事让我懂得一个道理：环境变更人生! 读三字经有感300字 篇6 人刚生下来的时候原本都是和善的、好的。假如性格品质、行为习惯好的话大家都会接近你和你玩儿;假如行为习惯是坏的话，那么大家就不会接近你和你玩儿。这就是我对‘人之初，性本善，性相近，习相远。’的感悟。读三字经有感今日我看了一个动画片的名字名字叫三字经里的故事，故事讲得是很久很久以前，有一个人叫周楚，他原来没有妈妈，而且他还始终欺压别的小挚友。十年以后，别人称她
9、三恶之一，于是周楚把其他两恶都除掉了，皇上把他升为将军，于是周楚好好的为人们干事。人之初，性本善，告知我们人原来都是和善的。 读三字经有感300字 篇7 今日，我捧起三字经这本书阅读，望见里面写的是，三字经是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教化我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋学习，这些都是我们中华民族的传统美德，我用心地读了这本书。我特殊喜爱读孟母择邻的故事。昔孟母，择邻处讲的是孟子幼年因家住在墓地旁边，孟母就把家迁到闹市，孟子便成天仿照商人叫卖着做买卖，孟母又把家迁到学堂旁，孟子最终学到了礼仪。虽然每次读得都是几句话，但是，它们的每一句意思都会给我们带来深刻的道理。 读三字经有感3
10、00字 篇8 三字经的每一句当中，即便于记诵，又通俗易懂，读来朗朗上口。有几句使我心旷神怡。如：玉不琢，不成器。人不学，不知义。意思就是玉不打磨雕刻，不会成为精致的器物。人假如不学习，就不懂得礼仪，不能成才。想想如今，有的小学不好好上，到外面瞎混，一上了初中，学校都不要他，他只能出去打工。可他长大了一事无成，看看别的同学都有了自己家的公司，他到现在才懊悔已经晚了。还有一句，就是三纲者：君臣义，父子亲，夫妇顺。意思就是当时君王和臣子的言行要合乎义理，父母女子之间要相亲相爱，夫妻之间要和顺相处。想想如今，夫妻假如过不下去就要离婚，还谈什么和顺，要不就是因为一件小事而吵架。真是不应当呀!三字经，一本
11、被人称之为若能句句诠解，子史经书一贯穿。它洋溢着儒学教化的气息，全篇以孺子思想贯之。 读三字经有感300字 篇9 星期六，我做完作业，觉得实在很无聊。就拿起妈妈刚给我买的三字经，兴致勃勃的读了起来。三字经是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物。它教化我们要孝敬父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。昔孟母，择邻处，讲的是孟子幼年住在墓地旁边，他就仿照那些办丧事的人哭泣。孟母把家迁到闹市，他便仿照商人叫卖做买卖。孟母又把家迁到学堂旁边，他就到学堂学习学问和文化礼仪。由此可见环境对人的成长多么的重要啊!虽然有了良好的学习环境，但是假如自己不刻苦学习，那也是没用的。这让我想起
12、三字经中的子不学，断机杼。这句话讲的就是孟子有一次不好好学习，孟母很生气的割断了正在织布的纱线，以此来告诫孟子不要自弃其功，半途而废。只有坚持不懈，经年累月，不懈努力，才能有进步，有成就。由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小时候，他是一个特殊聪慧的孩子，可以称得上是个天才，四五岁的时候他就能写诗。他的父亲认为这样有利可图，就不让方仲永学习，成天游逛自夸，自以为是。从今方仲永也就由一个特别有天赋的天才变成了一个平常的凡人。 读三字经有感300字 篇10 三字经这本书我特别喜爱，书中不仅有又富有哲理性的语言，还有很多生动好玩的故事，其中，铁铸磨针这个故事让我受益匪浅。这个故事讲的是：李白小
13、时候很贪玩，有一天，他书读到一半就不安，到河边去捉蜻蜓玩，他老远就望见一位老婆婆在河边磨东西，他走近一看，原来老婆婆在磨铁棒，便问：老婆婆你磨铁棒干嘛?老婆婆说：女儿要出嫁，把它磨成针来做嫁衣。李白很惊讶：这么粗，怎么才能磨成针呀?老婆婆说：孩子，我每天磨，胆怯磨不成针么?他听了很受启发，从今以后发奋学习，后来成了历史上一位杰出的诗人。读了这个故事，让我想到了我邻居的大哥哥，记得我8岁的时候，有一天晚上急着上厕所，拉开灯就去了，回来时望见邻居家大哥哥的房灯还没关，我回屋一看都12点30了，大哥哥还在学习虽然他成果很好，但他从不傲慢，我信任有付出就肯定会有回报，最终，在去年他以优秀的成果考上了一
14、所重点高校。无论是李白的故事，还是大哥哥的故事，都让我明白了：勤奋努力学习肯定会获得成果，嬉戏，懒散肯定没有好处。 读三字经有感300字 篇11 今年暑假，爸爸给我买了很多课外书，我最喜爱一本书名为三字经故事的课外书。 爸爸对我讲三字经是我国古代闻名的启蒙学教材，流传近千年之久，几乎家喻户晓，现在还被联合国教科文组织列入世界儿童道德教化丛书。这本三字经故事将原文分段作注释、翻译，还协作文句细心选编了七十一则相关故事。这些故事有的讲解并描述典故渊源，有的阐述人生哲理，有的表现传统美德，大都意蕴深远。书中的经典原文大字注音，以便于诵读;注释、译文简洁明白，可帮助理解;故事则情节生动、图文并茂。我一
15、接触这本书，就使我有一种走进神圣的经典殿堂，不但积累了学问、丰富了语言、增长了才智，而且获得了很多有益的启迪。同时，吸引我两天内一口气把它看完，至今我对它还爱不释手，常常翻出来看其一、二则故 读三字经有感300字 篇12 今年的寒假作业里有要求诵读国学经典，我和妈妈在书店里买了三字经。以前也背过其中的几段，也不是很有爱好，但拿起这本书时，我发觉里面内容丰富，读起来琅琅上口，还有明确的注释和小故事，里面含意无穷，有些故事让我很感动。香九龄，能温席。在东汉时，有个叫黄香的小女孩，才九岁就起先帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气燥热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬每天气寒冷，她又会在父母
16、睡前，把被窝躺暖才让父母睡……她懂得为父母减轻负担，还细心地照看父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之别。我今年也是九岁，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但不用帮忙，有时还会对妈妈发点小脾气，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连有时候老师布置的作业也须要妈妈帮我检查。虽然有时候也会做些力所能及的事，但也是出于好玩……所以我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。融四岁，能让梨。孔融四岁时就懂得谦让，把大梨让给哥哥弟弟吃，小的留给自己。这是我们这些独生子女最缺乏的美德。我们在许多长辈的呵护宠爱下成
17、长，所以养成了唯我的性格，很少懂得谦让，特殊是同学之间。看了这个故事，我觉得同学之间应当像兄弟姐妹一样，相互关爱，有事情相互谦让，就会少许多的争吵。三字经古代人们才智的结晶，是文学的宝藏。一篇又一篇的寓意能增进我们的学问和见闻;一个又一个的故事，教会我们做人的道理;请和我一起去读读这本好书吧! 读三字经有感300字 篇13 我读过许多书，但令我感悟最深的是三字经这本书。它不仅是中华民族的经典作品，还是我的好老师。每一次读它，都会引起许多的思索，让我受益匪浅。在三字经中，香九龄，能温席。孝于亲，所当执。是最令我感动的一句话。它讲的是东汉时期，有个叫黄香的孩子九岁时，就特别孝顺父母。每当夏天，他总
18、是先把枕席扇凉了，蚊子赶跑了，再请父母休息。冬天则自己先躺下，用体温帮父母把被窝暖热。这是一个多么懂事的孩子呀!爸爸告知我，这个故事讲得不仅仅是孝顺，更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这种爱，就是关切、就是爱护，就是相互的照看和无私的奉献。记得我四岁时发高烧，晚上睡觉时总是不停地蹬被子，爸爸为了我，竟一夜都没睡觉，一会儿摸摸我的头，一会儿给我物理降温，每当想到这件事，我就能体会到父母爱的宏大。现在我有什么好吃的总是先给爸爸妈妈吃，等他们吃完了我再吃。爸爸妈妈吃完后，总是不忘说一句：盼盼，你长大了，真棒!我爱这本书，喜爱书里的精神和才智。我更会在享受爱的时候，像黄香那样，真挚地爱父母，爱老师，爱
19、同学，爱每一个人! 读三字经有感300字 篇14 前段时间，妈妈给我买了好多书，丰富了我的课余生活。其中有一本带释义的三字经，这是一部国家启蒙读物，内容丰富，含义无穷，读来朗朗上口，音韵和谐。我仔细地读了一遍，真的不大懂。我去请教妈妈，妈妈说那是文言文，你看不懂没关系，你可以一边看释义，一边读文。书读百遍，其义自见，多读几遍，渐渐就理解了。我又重新读起来。其中人之初，性本善。性相近，习相远。是说人生下来都是一样的，但从小不好好教化，和善的本性就会变坏。所以人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四步，能让梨。弟于长，宜先知。是说东汉的黄香，九
20、岁的时候能替父亲暖被窝。孔融四岁的时候就懂得把大的梨给哥哥吃，而自己拿最小的那一个。这两个故事告知我们：要孝敬父母，敬重师长，培育自己的爱心，友善他人。想想自己常常对父母发脾气，和弟妹争宠，都觉得脸红。从现在起先，我也要做一个好孩子，帮父母做力所能及的家务，敬重师长，孝敬父母，和弟妹共享家庭中的天伦之乐。 读三字经有感300字 篇15 今日，我捧起三字经这本书读，其中有一句话给我留下了深刻的印像，这句话是：子不学，非所宜，幼不学，老何为?这句话的意思：年轻时不好好学习，这是很不应当的，假如你在年轻的时不刻苦读书学习的话，到老的时候，能有什么成就呢?读了这句话，让我不禁想起了我的挚友，他的学习很不好，在班里老是后几名，他的数学作业差不多错完了，有时候星期天他的作业都不写，星期一上学时抄别人的作业，他在家里时，我见他屋里没有几本跟学习有关的书，差不多全是漫画书，他屋里还有一个嬉戏机，他每星期就打一天的嬉戏。成果一天一天的下降，爸爸妈妈看在眼里，急在心里，而他却想没事人一样，照样如此。今日我读了这一句话，我知道我们要把握好现在的时间学习，不要到老才学习，那样才会有成就和作为。回头我也要把这句话让我的挚友好好读读，明白其中的道理。