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1、实习计划合集6篇实习安排合集6篇实习安排 篇1本年度是湘桥区委、区政府开展创建广东省教化强区的关键一年，本学期政教处将根据学校的工作总体部署，全面贯彻党的教化精神，仔细实行市委、市政府关于实行中国共产党广东省委、广东省人民政府关于大力发展职业技术教化的确定的实施看法，接着坚持“学好技能，持证上岗”的培育目标和 “学一技之长，成一生事业”的办学理念，根据学校“一个完善，二项接着，三点力争” 的详细工作要求，加强学校德育工作，完善德育管理体系，以班主任培训为载体，以学生会工作为抓手，加强校内文化建设，丰富宣扬载体，营造浓烈的“创强”氛围，加强协作，形成合力，全力加快学校创建教化强区进程，为建设“特
2、色虹桥”做出应有奉献。(一)以班主任培训为抓手，规范学校德育工作管理。新学期要以班主任培训为抓手，主动要寻求新的教化方法和途径，构建学校、家庭、社会三结合的教化体系。1、加强班主任队伍的业务培训。仔细贯彻执行中等老师职业道德规范及有关要求，落实中等职业学校道德大纲，落实岗位责任制，加强考勤管理。坚持“每学月两个一”，即：每学月的第一周召开全校班主任工作会议，听取反馈，部署工作，组织学习德育工作理论;优秀班主任做阅历介绍，以会带训，以优促良，不断提高班主任工作实力和水平;每学月的第三周召开分校区班主任工作沟通会，指导和帮助年轻班主任驾驭班级工作的和管理学生的方法，不断提高青年班主任的工作实力和工
3、作水平，全面调动班主任的工作主动性、主动性和创建性。2、接着完善“班集体争先创优量化评比制度”和“文明宿舍评比制度”。主动发挥学生会的作用，坚持做到每天有检查，周周有反馈，月月有评比，要求每周一下午第三节在指导老师的带领下，召开学生会会议，对存在问题进行反馈，落实整改措施，做到量化评比公允、公正、公开。通过每学月的第一周全校升旗仪式刚好表彰先进，鞭策后进，期末进行综合核算量化成果、评优，使学校常规工作与班主任的班级管理工作有机结合起来，使学校在评比“优秀文明班集体”和“优秀文明班主任”上有客观的评比依据。3、进一步落实全员参加德育工作方案，实训处不定期开展学生座谈会和问卷调查，检查全员参加德育
4、工作实效。日常工作(德育、教学秩序、卫生、平安等)实行校区区长负责制，副区长帮助，做到一岗多责，责任到位。值周班工作实行学生会常规督查负责制，形成值班行政和相关学生干部双线督查的管理模式;宿舍区建立室长负责制管理模式等自治组织，提高学生自我管理实力，努力营造一个平安、文明、和谐、整齐的内宿环境。4、利用每周一升旗主题讲话、早读课、班会课、专题讲座和校内广播等广泛对学生进行行为规范教化。本学期拟于第十周进行行为规范主题教化班会课检查评比活动。5、以值周班制度为抓手，培育学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教化的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。6、主动做好
5、班班有志愿者服务小分队的工作，保证做好定时、定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关切、指导服务队的状况。7、 加大对学校各类优秀学生典型事例、先进事迹的宣扬力度。期初通过开学全校升旗仪式，对在20xx2023学年度第一学期表现优秀的老师和学生进行表彰;刚好表扬表现突出的学生，十七周组织全校学生评比“校内十佳学生”活动，期末组织评比“三好生”、“优秀团干部”等活动，宏杨正能量，营造一个文明、平安、公允、上进的校内环境。8、班主任要从贯彻执行教化方针、树立职业教化新形象的高度去相识重视家访工作，树立全员育人的意识与上门家访的服务意识，加强老师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理
6、解与支持。班主任每月要对所教的2-3名学生进行上门家访，每学期要对12人以上的学生进行上门家访。要求老师家访时既要访学生，又要访家长，要细心打算，设计好家访内容，做到有备而访;与家长沟通时忌指责多激励、忌说教多探讨，以反映学生取得的成果为主，多激励学生。老师对所访学生的家庭住址和家庭基本状况，学生的志向信念、特性特长、行为习惯、健康状况和在校表现等要了解清晰，并做好记录，填写家访记录册，实训处要刚好统计数据，并做好后进生跟踪教化。本学期进一步调整教学作息时间，上午8：30，下午2：10上课，实现“上学如上班”职校特色，与大中城市学校上课时间逐步接轨。每天下午支配第八节课为体育熬炼与社会实践活动
7、，增加学生体质，提高实操实力。(二)以职业规划为引领，进一步加强学生行为规范教化本学期，要接着以职业规划为主线，三年设计、层层推动，以此作为学校德育工作的主旋律，通过加强和改进德育工作、法制教化和心理健康教化工作，抓常规、讲实效、重科研、促发展，创设良好发展空间，让学生在扎实的职业规划教化中得到磨练成长。1、要接着实行多项措施，开展学生职业生涯规划教化活动，通过培训，使学生驾驭职业生涯规划的基础学问和常用方法，树立正确的职业志向和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的实力，增加提高职业素养和职业实力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的打算。第1-5周，组织各班开展职业生
8、涯规划主题班会，第三周组织学生填写职业生涯规划表，结合学生本人参观1月8日聘请会以及考证、参与社会实践活动的状况，和上学期的设计表进行比较分析，谈谈新的感想，对学生开展职业规划教化，引导学生崇高的志向。第四周各班开展以“职业规划”为主题的黑板报深化职业规划教化。第6-10周，第8周进行职业规划主题教化班会课、听课和评课活动，组织优秀毕业生职业生涯发展的胜利案例推介活动。第十周优秀毕业生回校开展专题演讲、主题手抄报等活动，增加学生的职业认同感，为学生就业、实习供应借鉴，激发学生取得职业生涯发展的热忱，帮助学生施展职业规划。第11-16周开展学生职业生涯发展规划展示活动。从在校学生中挖掘资源，定期
9、选择学校优秀学生的典型事例及先进事迹进行全校宣扬，加强学生的道德意识、责随意识，引导学生树立正确的生活观、就业观，树立明确的学习目标，让学生通过了解本专业优秀、先进人物的成长历程，进一步确立自己的职业志向。第17周至期末，结合学生职业规划的实施状况进行总结，进一步提升职业生活规划的意义，成就学生美妙的人生。利用每周一升旗主题讲话、早读课、班会课、专题讲座和校内广播等广泛对学生进行行为规范教化。本学期拟于第十周进行行为规范主题教化班会课检查评比活动。以值周班制度为抓手，培育学生的劳动观念，养成吃苦耐劳的良好品质，使值周工作成为学生自我教化的重要内容，使之成为职校生社会实践活动的一个载体。(三)以
10、学生会组织建设为纽带，夯实校内文化基础建设。新学期要构建学生自我管理体系。要进一步加强学生会的指导，配齐配足学生会指导老师，努力构建一支一心一意为全校师生服务的学生队伍。组建不同类型的社团组织和青年志愿者，协作学校中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校内文化生活，引导广阔同学以主子翁的姿态，共同关切、参加学校的建设发展，发挥学生会桥梁纽带的作用，努力在学校教化、管理、服务中充分发挥作用，开创学生会工作新局面，力争在不久的将来能在市级优秀学生会的基础上晋升为省级优秀学生会。1、支持和引导学生会和学生社团自主开展活动。要重视、学生会工作，主动创建外部条件，赐予肯定的工作时空保障，让
11、学生干部能在舒适的环境下，依据各自任务和工作特点，开展工作。校学生会和学生社团要在实训处的指导下，针对学生特长、专业特点、爱好爱好开展生动有效的思想道德教化活动。要重视社团建设，建立各种学生社团组织，激励每位学生至少每周2次，参与到一个学生社团中进行活动，常常性开展社团文化活动。2、构建学生自我管理体系，不变更发挥“学生会”的监督作用。校学生会应接着做好各校区分会工作的指导与管理，留意各校区分会工作的一样性。要借助学代会，选拔一批德才兼备的优秀学生汲取到学生会干部队伍中来，开展学生干部工作实力培训工作。学生会要对学生常规执行状况等方面的工作，每天进行检查、量化、记录，以此规范学生的在校行为，促
12、使学生逐步养成自我教化自我管理的素养，同时，要求学生会每周一下午第三节在校本部一楼会议室召开会议，小结上周“量化评比”的状况，对存在问题赐予落实整改，同时，强调本周应当留意事项量化做到“公允、公正、公开”，实训处和指导老师要参与会议，对学生会进行指导，提高学生的自主管理实力。3、实行潮州市湘桥区中小学生学礼立身教化活动方案，组织开展“学习践行礼仪，争当文明使者”“五个一”主题教化活动：实行一次道德讲堂活动;开展一次征文竞赛;实行一次班级主题班会;实行学生手抄报竞赛(作品规格为二开纸张，加强和改进中职学生思想道德教化，进行民族精神和时代精神教化，志向信念教化，道德和法制教化，酷爱劳动、崇尚实践、
13、奉献社会的教化，心理健康教化，以及以珍爱生命、健全人格教化为重点的平安教化、预防艾滋病教化、毒 品预防教化、环境教化、廉洁教化等专题教化，引导中职学生树立平安意识、环境意识、效率意识、廉洁意识。利用4月税宣活动月、6月法制宣扬月开展专项活动。动员学生主动加入到税宣员、法制宣扬员行列，增补学校税宣队和法制宣扬平安队人员。4、主动做好班班有志愿者服务小分队的工作，保证做好定时、定人、定点，有反馈、有实绩、有记录，要求班主任老师了解、关切、指导服务队的状况。5、本学期校内日常公共卫生工作接着由值周班负责;广播站工作、升旗队工作、社团工作和学校日常量化评比工作，均由学生会负责，学生会指导老师叶梢榕、蔡
14、金海、郑子明。(四)以“创强” 为推手，促进德育工作走内涵式发展之路。以创建教化强区有利契机为新起点，全面规范德育工作，走内涵式发展之路，适时召开阅历沟通会，总结推广阅历，探究适合学校发展的管理模式。在平安工作小组的统一带领下，要进一步要主动主动开展工作。接着加强并完善学生出入校内制度，严抓内宿管理制度，加强校区、班级、门卫三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理无疏漏。1、每逢节假日、社会实践实习活动等，均全校动员进行平安法制教化，提高学生的平安法制意识。2、利用健康教化课，开展禁毒宣扬教化，使学生自觉抵制并远离。3、指导、督查食堂的食品卫生，确保学生的饮食、饮水卫生平安。4、
15、制定学校住宿生的各项管理制度，加强校区间的沟通和联系，刚好了解学生中出现的问题，尽量避开各种冲突的产生。加强值班制度，明确值班人员的工作职责，落实各项平安措施，杜绝事故的发生。5、组织全校学生观看法制录像片。并组织1-2次法制宣扬报告，培育学生遵纪遵守法律的优良品质。新学期，乘创建教化强区的“东风”，政教处接着以“有变更就是进步，有进步就是成果”的教化原则，仔细学习教化学、心理学、心理健康教化等相关学问。多接触学生、多探讨学生，亲密协作，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，在学校的创强工作中起到龙头作用，团结协作，同心同德，为为建设“特色虹桥”做出应有奉献。实习安排 篇2从九月二
16、号到十月二十四号的时间里，完成：1、教学工作实习2、协助各指导老师完成网络中心工作3、调查探讨4、每周一篇实习心得从而达到学校对教化实习生的要求，在附中指导老师的监督和领导下开展各项活动。过程1、教学工作实习a、实习期间，坚持听各指导老师的课，与其他实习生间坚持相互听课，完成听课不少于10节的任务； c、依据相关的课程标准，钻研教材，仔细备课，编写教案，在上课前，在指导老师的主持下进行试讲或进行说课，从而完成至少1-8节的课堂教学，未经老师同意，不得擅自上课；d、利用便利的上网条件，制作多媒体课件，运用于实际教学之中，协助课堂教学的实施。2、协助各指导老师完成网络中心的工作做好军训稿的录入和照
17、片的处理上传工作，协调小组成员，合理安排各项任务，完成网页上文章和图片的添加工作；完成各年级学生学籍信息的电子化，在听课之余，抓紧时间讲全部学籍信息录入到word中；同时小组成员共同完成老师安排的关于网站搜寻引擎的整理工作。3、调查探讨在完成上述各项教化实习要求的同时，每位实习生都要依据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目，结合自己在教化实习中的实际状况，有目的、有安排的开展调查探讨，写出一篇与自身实习相关的有水平的探讨报告。报告一般不得少于3000字。4、每周一篇实习心得在实习过程中，结合自己每一周的实习状况及实习感受，写一篇实习心得，要求能真实的反应这一周实习过程中的所看、所做和
18、所想，进行有效的总结。实习过程中，我希望能在以下几个方面得到提高：1、讲课水平每一周能将一节新课，第一节讲课的时候希望指导老师能加以点评，欠缺的地方我肯定主动改正，以期在下节课能有较好的表现。2、能更好的进行教学评议在听指导老师的课或是其他实习生的课时，我们能够有条理、有目的的对教学过程进行评议，并依据所总结的优缺点，结合自身的实际状况，进行完善。实习安排 篇3一、工作目标1提高整个队伍的凝合力，打造优秀实习队2做好与带队老师、学校、队员的沟通工作，使大家关系融洽3合理支配好各项工作，统筹各个方面的工作4做好调研工作支配，使调研工作进展顺当二、主要工作内容1主持全面工作，与副队长分工合作，负责
19、日常管理以及统筹工作。2与实习学校的沟通和与带队老师、实习老师的沟通。3队会的主持，每周例会的会议记录、日记本的支配与填写。4撰写实习队工作安排，实习总结。5、机动支配。6、教化实习后期鉴定工作、评优。三、工作安排沟通方面：1、到达学校后，请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。2、常常跟带队老师保持联系，每周写好实习进展报告并发队伍管理日记的电子邮件向带队老师汇报实习队伍的状况，让带队老师刚好驾驭整个队伍的状况。3、遇到问题时刚好跟实习学校、带队老师沟通、沟通，一起寻求解决方法。4、手机保持全天候开
20、机状态，以便带队老师及队员随时可以联系到。5、常常关注教化实习网站、队长群里的通知、公告，以了解最新的实习动态。6、国庆节学校会放假。写一份国庆放假的支配并向带队老师汇报7、访谈各实习生指导老师，了解实习状况，做好沟通工作。8、实习中期向教育主任汇报实习队状况。主持会议方面：1、每周召开一次例会，初定实习期每星期六下午（做好会议记录）每周队员例会流程：A、队长总结介绍上周安排开展状况，副队长汇报队友教学开展、财务管理、后勤等状况。B、各小组负责人汇报各自工作状况。C、队友间进行教学、班主任工作、案例和所遇到困难等方面的沟通。D、总结阅历，安排下一周的工作。2、支配好会议记录和实习日本的记录者3
21、、正副队常常沟通，沟通工作4、实习队沟通研讨会议（集体备课、教学沟通、问题探讨、试讲活动等）初定时间：每周六晚上8：30；地点：初定为备课室。调研方面：实习前，拟定题目，查找相关资料，甚至做好问卷设计初稿调研留意事项：1、由队长监督，在实习前找相关的材料，不然到实习学校没有时间，也没有条件再找资料，到时候我们的调研报告就很难完成的啦。2、到国庆放完假前完成资料的收集及问卷修改，并打印好3、国庆放完假开展调查工作4、争取在总结阶段（11月9日至11月15日）前完成问卷分析和调研报告撰写。其他：1、探讨如何为实习学校做好事。2、督促大家在总结周前写好自我鉴定、个人实习总结3、国庆、中秋工作支配：考
22、虑到国庆中秋假日较多，可依据实习学校工作支配调整：方案一：实习学校放假三天（高三补课），建议队友们不要出远行，留在惠州旁边游玩，参与高三补课工作，打算调研工作；方案二：实习学校放假7天，队友们可依据自己的爱好选择，可前往旁边学校与同学游玩，亦可留在学校打算实习工作；注：由于正副队长必需对队员负责，建议若有队友假期期间留在实习学校，正副队长可依据实际状况，选择留校或轮番留校。4、总结阶段前写好队员鉴定实习队长组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。5、指导老师礼物、学校礼物等队伍协商。6、总结阶段写好实习总结7、做好实习后期的相关工作，离校前
23、召开座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的看法，整理好送回教务处实习科。8、实习队聚会总结沟通会（时间、地点、方式、经费），实习学校师生总结沟通大会时间地点9、总结阶段做好评优工作：实习结束前要评比出“教化实习主动分子”（人数不超过全队1/3），交回教务处实习科审批。教务处举荐“教化实习主动分子”到院系参评“优秀实习生”，优秀实习生人数不超过本学院师范生总人数的25，名单上交教务处审批。除此之外还有“优秀实习队长”（占所在片区实习队三分之一）以及“优秀实习队”（该队队长为优秀实习队长，全部队员为实习主动分子）的评定。10、结束前归还实习学校借用资料，张贴感谢信。11、总结阶段收集好要上
24、交的资料，拿给实习科（回校后三天内，最好第一时间拿去）（1）教化实习鉴定表（2）班主任工作评分标准、教学实习成果评分标准、教化实习纪律、调查与总结评分标准（3）教化实习基本状况统计表（4）实习主动分子名单（由队内民主投票选出）（5）实习学校介绍（包括学校领导联系方式、学校校内基本状况、到达学校路途状况）（6）实习队伍总结以及每个队伍举荐12篇优秀总结（可以是个人总结，也可以是专题总结）（7）实习日记本（8）实习所用的收据、发票等（9）调查报告或优秀专题总结（选两篇优秀的报告）实习安排 篇4新学期开学之际，我们迎来了4位可爱的实习生，在这绚丽多彩的春天，她们的到来给幼儿园增加了一道亮丽的风景线。
25、来到幼儿园实习，是她们跨入社会参与工作的第一步，在这里她们可以干脆体验和感受幼儿教化职业的光荣感和责任感，可以尽情发挥在学校所学的学问、技能，同时也是把自己多年所学的理论和实践相结合的好机会。幼儿园为使园内工作有序而有质量地进行，也为更好地让实习生驾驭幼儿园教化教学常规，提高教学组织实力、班级管理实力，制定了实习生实习安排，让她们在不同的年龄段实习，使她们对幼儿园工作了解更加全面，更具完整性。一、学习保育工作并了解班级一日活动保教安排。幼儿园教化是保育和教化相结合的，因此在幼儿的一日生活中保育占了很重要的地位，实习老师进入幼儿园实习后要求能够了解幼儿园一日保教工作重点，进班以后能够协作保育员及
26、各班老师做好保育工作，同时指导老师要仔细指导实习老师了解班级的各项保教工作重点，以及班级一日活动支配，熟识周安排，使她们在学习保育工作的同时逐步了解幼儿园教化教学的常规。保育工作主要内容如下：来园、离园、进餐，午睡，上下午点心。二、进班见习驾驭教化教学常规。进班学习是本次实习的重点，要求每位实习老师进入不同的年龄段，不同的班级见习教化教学活动，主要目的是让她们在接触不同的老师，不同的幼儿之后，更加了解幼儿园托班、小班、中班、大班各个年龄阶段孩子们的年龄特点、学习特点，熟识各年龄段的教学内容。实习老师在见习中要能够视察学习指导老师是如何组织一日教化教学活动，熟识家长工作，做到多记、多听、多想、多
27、参加，并在老师地指导下驾驭规范的一日活动环节的组织与设计、集体活动设计与组织等，并能主动参与到各种教学活动中，仔细完成班级指导老师布置的各种教学任务，并帮助导师做好班级各项常规工作。各班指导老师在实习老师进入班级以后，帮助其熟识班上老师与幼儿基本状况，了解班级内的分工，熟识一日教学活动支配，并指导实习老师学习一日活动的组织与实施，对实习老师在工作中出现的问题能刚好赐予指导评价，帮助其提高独立带班的实力，提高独立完成教化教学任务的实力。三、参与园内各项学习，提高自身业务水平。在进班见习的同时，幼儿园组织各种教研活动，给她们供应各种学习的机会，使她们能学习一些现阶段新的学前教化理念，提高实习老师各
28、方面的实力。同时开展园内新老师教学活动展示，要求实习老师能够仔细听课、并且进行评课，这一活动的目的主要是让实习老师通过听课、评课，提高视察与分析实力，也让老师在观摩活动中发觉亮点，吸取一些好的教化教学方法，帮助其积累好的教学阅历。同时幼儿园也将组织实习老师进行汇报展示，要求每个年龄段一个活动，指导老师为所在班级老师，指导老师耐性指导实习老师撰写教案，制定合理的教学目标和教学环节，打算充分的教学具，在展示前能够进行试教，帮其指出不足与改进之处，使其在改进中渐渐提高，在展示活动之后我们也将进行评课，通过反思、沟通，挖掘展示课中的亮点；同时提出不足之处，帮助其在日后的教学中改进提高。每一位站在幼教岗
29、位上的老师，都经验过实习这个过程，通过这个实习，能够让新老师在走上工作岗位时英勇、自信，希望这四位老师通过在我园的实习，能够学到阅历，提高实力，也能自信、英勇的在幼教岗位上展示风采。宗汉试验幼儿园实习生见实习支配表要求：1、实习生进班指导老师为各班班级两位老师。2、六月份学着做主班，实习生进入各班要求全天带班。3、实习生上交一日活动安排、展示课教案及反思、听课记录及实习总结。宗汉试验幼儿园实习生汇报活动展示支配表实习安排 篇5“没有人安排要失败，但却常常有人会因为安排而失败”，从实际动身，制定系统全面的实习安排至关重要，现制定个人教化实习安排如下：一、教化实习的意义和目的。学生通过教化实习全面
30、参加中学教学的全过程，培育和熬炼学生从事实际教化教学工作的实力，并使学生在中学教化教学实践中接受深刻的专业思想教化，增加对中学工作的适应性，培育学生在教化教学中独立工作的实力。通过课堂教学实习，培育学生独立地从事中学教学工作的基本实力;通过班主任工作实习，培育学生从事班主任工作的基本实力;通过开展教化调查，培育学生对中学教化、教学工作进行视察、分析的基本实力以及探讨教化科学的爱好。二、教化实习的内容与要求。教化实习包括教学实习、班主任实习和教化调查三个方面。1、教学实习教学实习是教化实习的中心任务，教学实习在原科任老师指导下进行，安排如下：充分熬炼提高自已，多听课，做好记录，并主动虚心向科任老
31、师学习，做到多思、多问、多做。仔细钻研中学思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，力求弄懂弄通。利用假期，深化了解中学生的学习状况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出具体教案，并主动向科任老师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参与听课，并邀请原科任老师参与，预讲后由听课师生提出看法，然后对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后再试教。坚持相互听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互帮助，共同提高。仔细做好批改作业和下班辅导学生的工作，仔细
32、探讨作业的正确答案，特殊是对比较困难的疑难问题，经过集体探讨，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内相互检查防止错漏，或批改后送回原科任老师批阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改。主动组织和指导学生开展其次课堂活动，主要是开展与学科学问相关，注意培育学生实力，陶冶高尚情操的活动，活跃学生的其次课堂，并充分做好活动的打算，征求班主任的看法。2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步驾驭班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教化工作的优势，细心、耐性、专心做好班主任工作。安排如下：在12周内了解驾驭全班学
33、生的思想、学习状况，订出班主任工作安排(包括班主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教化工作重点、集体工作措施)。领导班集体，对班集体进行思想政治教化，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。上一次主题班会课，独立组织一次班活动(包括班课、团课、班干部会议、班、团活动)。做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。仔细做好个别教化工作，在全面了解全班各方面状况的基础上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面状况，做好个别学生转化工作。正确运用教化心理的学问，为学生排忧解难。3、教化调查和教化科研在搞好教学和教化实
34、习的前提下，合理支配时间进行教化调查或教化科研，熬炼调查探讨和教化科研实力。调查探讨在取得实习学校同意后进行，安排如下：从实习学校和当地状况动身，结合开平教化状况开展调查。写调查报告或科研论文。三、教化实习五部曲。1、明确目标，引航前进。没有目标，也就没有动力。安排包含着一个人的希望和目标，在假期中，我确定的实习目标是“虚心学习，努力做好”虚心向长师中学的老师学习，努力把各项工作做好。2、按部就班，做好打算。做事不行一步登天，需步步为营。在实习目标的指引下，我充分利用假期的时间，充分做好准便，打算工作主要包括：备课，打算主题班会，制定班级管理安排，打算其次课堂活动，多阅读中学政治的参考书，多阅
35、读教化心理的书籍等等。3、勤练微课，增加技能。针对自身存在的不足，勤练微课，练好一般话，增加自身的师范技能，多思索，发觉教学存在的问题，在实习期间多与任课老师沟通。4、细心打算，定位保姆。我本身是开平人，应尽地主之谊，为带队老师和队员减轻负担。做好实习日程生活的安排，妥当支配队员的空余时间;细心打算生活之所需，带齐药品，为队员供应刚好的帮助;制定留意事项，保障队员的平安。5、刚好总结，做好反馈。在实习期间，坚持做好每天一小结，每周一大结，总结阅历，查漏补缺，并刚好把问题反馈给班主任或者任课老师。四、教化实习的时间支配。教化实习分为四个阶段：打算阶段，见习阶段，实习阶段和总结阶段。1、 打算阶段
36、(暑假)：仔细做好“五个一”，这主要包括：一份电子教案，一个课件，一个班会课教案，一份其次课堂方案，一份实习前的打算总结。2、 见习阶段：做到“四个多”多看、多听、多问、多想，即多视察、多听课、多请教、多思索。 实习工作支配会议上，仔细听取实习学校的领导、科任老师，原班主任介绍学校、科组、班级状况，请教优秀老师教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 主动观摩教学，包括：每位政治课任老师的课各一节，每位实习同学的课各一节，并做具体的听课记录。此外，还主动去观摩其他科目的科任老师的授课。在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。3、实习阶段：把握上课机会，与科任指导老师议课、备课，队
37、友间互听互评、取长补短、共同进 接着仔细备课，写教案，预讲，做好各种课前打算工作。争取多上重复课，让自己的教学方法与技能得到修正与改善。刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。做好班主任工作，按安排支配各项工作与活动。利用国庆假期开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为总结做打算。4、总结阶段：写好工作总结、个人鉴定、教化调查报告等。离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。仔细写好“感谢信”，若能参与学校的教职工会议，则充分打算发言以表谢意，诚心感谢各位指导老师和学生。留念。在老师的指导下，在同学的帮助下，在仔细打算的前提下，专心学习，努力做好每一件事情，这段实习经验定成为一笔珍贵
38、的财宝。实习安排 篇6一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培育提高班干部的管理实力首先，进一步帮助班委树立威信，激励班委大胆工作，指引他们工作方法;其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更
39、大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教化工作在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以
40、理。 教化个别学生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。五、学校教化与家庭教化相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。安排只是一个期望，一个目标。本人将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助各任课老师，主动创建良好的班风和学风，争取八(四)班在本学年中做到稳步前进，成为一个优秀班集体。