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1、幼儿园感谢信（幼儿园感谢信老师）幼儿园感谢信随着个人的素养不断提高，感谢信应用范围愈发广泛，在写作上，感谢信有肯定的写作技巧。如何写出一个充溢真情实感的感谢信？以下是我收集整理的幼儿园感谢信，希望对大家有所帮助。幼儿园感谢信1敬重的幼儿园的领导、老师们： 你们好！ 我们是中二班朱建科的家长。首先非常感谢中二班的蒋老师和李老师！在你们的细心呵护下，我们的小建科在开学的第一周表现的非常适应，没有别的孩子刚去学时的哭闹，相反每次放学都舍不得离开幼儿园，各方面都有了长足的提高，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培育出了这么优秀而全面的老
2、师们：她们不仅仅自身优秀、业务精湛，并且对孩子们的教化启迪方法也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不一样领域的学问吸取方面也收获颇丰。每一天早上我们送科科时，蒋老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和爸爸再见后头也不回的走进教室，蒋老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一向暖和着我们的心。每一天放学接孩子时，不管是蒋老师还是李老师总是耐性的跟我们讲解孩子在幼儿园的表现，使我们能程度了解孩子的成长过程。有的孩子不管怎样哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自我的孩子一样，不厌其烦，真心引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充溢人性化的教化
3、管理方式，让我们这些家长很放心。最终，再一次感谢中二班的全体老师及教化过、关切过、帮忙过、观赏过朱建科的全部老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，多谢你们培育出这么优秀的老师！有这样优秀的领导和老师，信任蓓蕾幼儿园会越办越好！幼儿园感谢信2敬重的蓓蕾幼儿园的领导及中二班的全体老师们： 你们好！我们是中二班朱建科的家长。首先特别感谢中二班的蒋老师和李老师！在你们的细心呵护下，我们的小建科在开学的第一周表现的特别适应，没有别的孩子刚去学时的哭闹，相反每次放学都舍不得离开幼儿园，各方面都有了长足的进步，特别的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿
4、园的全体领导，是你们带的好头培育出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教化启迪方法也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的学问吸取方面也收获颇丰。每天早上我们送科科时，蒋老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和爸爸再见后头也不回的走进教室，蒋老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，始终暖和着我们的心。每天放学接孩子时，不管是蒋老师还是李老师总是耐性的跟我们讲解孩子在幼儿园的表现，使我们能最大程度了解孩子的成长过程。有的孩子不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，真心引导，老师们在
5、孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长很放心。最终，再一次感谢中二班的全体老师及教化过、关切过、帮助过、观赏过朱建科的全部老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，感谢你们培育出这么优秀的老师！有这样优秀的领导和老师，信任蓓蕾幼儿园会越办越好！此致 敬礼 朱建科的家长20年9月17日幼儿园感谢信3敬重的旧水坑幼儿园领导、老师们：我是20xx年毕业的幼儿园大（三）班廖帆的家长廖金权，在孩子（廖帆）即将离园之际，回想孩子在幼儿园生活的点点滴滴，我心中充溢感谢，有很多话要说。学校还开设了各种爱好班，虽然所学的学问不是很明显的看得到，但学习爱好
6、班的孩子他们的性格比较开朗，参与爱好班后的孩子的综合实力相对比没有参与爱好班的实力要好一点。孩子的交往实力的增加，这一点是比较突出的，所以我觉得参与各种爱好班以后，对孩子各方面的实力培育，包括跟环境的适应实力都有很大的帮助。今年旧水坑幼儿园开设了“英语”，“绘画”，“舞蹈”，“珠心算”四个爱好班，所以我在充分征求廖帆本人的爱好和爱好之后，为廖帆报读了“爱好绘画班”，在此，我要感谢爱好班的各位老师放弃休息为爱好班的孩子们上课。我们还特殊要感谢大（三）班的全体老师：郭老师、蒋老师和李老师。教化不象种庄稼，种不好可以重新再来，而孩子们的关键时期错过了，再想弥补就难了，遇上有责任心的老师对孩子来说是人
7、生一大幸事。郭老师、蒋老师和李老师、等全体旧水坑幼儿园的老师正是这样的一些好老师。她们早来晚走，一心扑在班集体上，扑在孩子们身上。她们关切、爱惜孩子象慈祥的妈妈，不厌其烦地订正孩子们的缺点又象耐性的教化家。在大（三）班这个集体中，孩子们感到无比欢乐充溢。感谢幼儿园的领导和老师，是您们用爱心和辛勤的汗水浇灌了祖国的花朵，培育了祖国的将来，祝福旧水坑幼儿园在幼儿教化的路上不断创新和发展，走向辉煌！幼儿园感谢信4敬重的xxx幼儿园老师：我是贵园亲子班悠悠小挚友的家长，今日是怀着一颗特别感谢之心给你们写这封信的。说实话，和很多家长一样，在孩子入园前，我们也感到非常的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参加
8、集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到xxx的，对于悠悠来说，这里完全是生疏的。在老师们的耐性照看和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了很多。他养成了许多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立实力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规则，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清晰的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要共享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的。记得于老师说过
9、一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小凳子叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小挚友一起玩时不仅玩具可以共享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不情愿问好，大人提示也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，始终暖和着我们的心。老师还耐性的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些羞涩，贾老师说可以带他多出去和小
10、挚友们玩，现在到了外面不管认不相识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且留意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的嬉戏，经过老师的指导悠悠现在可以很用心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达实力也有显著的提高;于老师说要培育孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅羞涩而且胆小，我们就带他多参与亲子活动，激励他上台表演。她们不仅要教授教学课程，还要关切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她们毫无怨言。刚起先悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹，不管
11、有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找缘由，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教化方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上;感谢，流进母亲们的心窝。我们诚心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教化过、关切过、帮助过悠悠的全部老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园
12、长领导出这样精彩的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子美妙的将来！祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意！xx的父母二0xx年xx月xx日幼儿园感谢信5各位老师好：冯石琪小挚友，自从入幼儿园后，在各位老师的辛勤教化、培育下懂事多了。说话的逻辑性较以前强多了，讲话时文明的语言用的也比以前多了，还能把每天学到的学问、舞蹈在家里兴奋的表演，博得了全家人的掌声。每次也能将玩过的玩具都收起来，放在储物箱中。每天放学后，接到家。冯石琪能把衣服脱下来，边按步骤边说：“两个大门关住，袖子弯一下”放在衣架里。特此感谢！XXXXXXX年XX月XX日幼儿园感谢信6敬爱的红一班家人：您好！感谢您对我们红一班工作的支持与协
13、作，感谢您对我们老师工作的确定和理解。因为有了您的帮助咱们红一班的大家庭才会如此的和谐和欢乐！感谢您！欢乐红一这个大家庭在不断的强大成员也在增加，新入园的家长们也很协作我们的工作，把孩子的生活习惯具体的告知老师，让我们彼此很快就适应了彼此，让我们很快的融为一体，快了的生活和嬉戏。新学期起先了班级的环境须要更新，贾轶程的家长利用自己的工作时间给班级打印了很多彩色的文字，给班级增加了很多朝气，感受都春天的气息。欢乐红一班的孩子们都知道这样一句话要心灵，先手巧为此雨晴的家长给我们供应了许多图画纸，让孩子们有了更多的动手机会。信任我们的孩子会越来越棒！信任我们的家会越来越和谐。新年我们班级老师有了新的
14、调整，为了增加小班孩子们的阳刚之气，园领导特意给我班配备了男老师，孩子们也很喜爱和男老师一起嬉戏。信任红一班的孩子在老师的引导之下会越来越棒。红一班的全体师生再次向家人们表示诚心的感谢，有了您的支持与协作信任我们红一班会越来越好，我们的班级在新的一年肯定最牛！此致敬礼！感谢人：日期：幼儿园感谢信7敬重的老师：你们好！我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐性细致的保教工作表示感谢！豆苗入园的时候还未满13个月，没有断奶，而且妈妈始终
15、亲自带孩子到8个月，接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠特别宠爱，再加上姥姥姥爷隔辈亲情，使豆苗虽然活泼可爱，但是也平添了不良的生活习惯，比如说：睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡，睡着再放下；吃饭得哄着，一边玩一边吃等等，而且孩子从来没和生疏人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园，说心里话我们很不放心。但是，只经过短短的六天，老师就帮助豆苗适应了幼儿园生活，而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系，尤其是姚老师豆苗不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。豆苗不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。豆苗大便了，老是把裤子给冲干净了再给拿回来这些每天都不断
16、发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。其实，这么小的孩子送到幼儿园来，我们觉得只要让豆苗高兴奋兴的就行了。可是我们发觉孩子除了特别适应幼儿园生活，还更加懂事了，比如：虽然还不会说话，却能更清晰地用婴儿手语表达自己的意思了；晚上睡觉前，能和妈妈一起收玩具了。我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝聚着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的新年祝愿：祝四位老师在新的一年里工作顺当，万事如意！代表家长们把同样的祝愿献给安顺幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝新年开心！xx的父母二0xx年xx月xx日幼儿园感谢信8敬重
17、的一幼领导及小三班的老师们：您们好！我们是贵园小三班肖彦廷的家长，这天是怀着一颗非常感谢之心给你们写这封信的。孩子来园已经快一年了，这期间孩子的进步和变更让我们做家长的感到特性欣慰，我们非常感谢李老师等多位老师对孩子耐性细致的教化。回想儿子近半年来的成长过程，我们做家长的心理百感交集，孩子比较任性、内向，在家逍遥自在惯了，从不喜爱上幼儿园到喜爱上幼儿园，酷爱老师和小挚友，这与幼儿园的师资和素养教化是分不开的，这些都离不开园长的干脆领导和老师们的共同努力。李老师作为班主任为人谦和，对孩子们亲善可亲、一视同仁，从不卑视捣乱的孩子；对家长周到热忱、有问必答，成天与孩子们相伴左右。不仅仅要教授教化课程
18、，还要关切孩子的生活，非常辛苦，但她总是面带笑容地把欢乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师，他们看上去很年轻，但对幼教事业特性专业，细心呵护着每一位幼儿。一每天过去了，几位老师用自我的爱心和才智把一个不懂事的、淘气任性的孩子教得基本独立了，他养成了许多良好的生活习惯，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回原处；在家里不吃菜，在幼儿园却吃得相当好。独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规则，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做，懂得好东西要共享。孩子每一天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了，孩子的话让我们感动感谢老师们对孩子无微不至的关切、爱惜和教化，我们为孩子的欢
19、乐和进步而兴奋，也为当时选取晋中一幼而兴奋，为孩子能有这样的良师益友而欣慰。最终，再一次感谢小三班三位年轻美丽的老师，孩子们的成长离不开你们的心血，也再一次感谢晋中一幼的领导，多谢您们培育出这样优秀的老师，有这样优秀的领导和老师信任晋中一幼会越办越好，成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意！xxx家长20xx年xx月xx日幼儿园感谢信9敬重的二幼小六班老师们：您们好！我是小六班的妈妈，今日怀着万分感谢的心情，给你们写这封信，表达一个妈妈，一个家庭的谢意。孩子加入小六班这个大家庭已经半年了，这期间，孩子的进步和变更让我们看在眼里，喜在心上，感到特殊欣慰，多少次都
20、想表达对小六班老师的感谢，然而惰性使然，拖至今日。回想祺祺入园来的成长过程和在幼儿园生活的点点滴滴，我心中特别感谢高老师、曹老师、杜老师等小六班的保教团队，三位老师用真心、爱心暖润孩子们幼小的童心，细心呵护着孩子健康欢乐的成长。人生有很多第一次，而进入幼儿园是孩子接触社会、参加集体的第一次，这在全部第一次中特别重要。和很多家长一样，孩子入园前，我们也心存疑虑，祺祺的年龄较同班孩子要小，一切又都是生疏的，我们为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。或许是缘分，或许是智选，入托第三天起先，她会主动地向老师大声问好，和妈妈再见后，牵着老师的手快乐地走进教室，没有哭闹和不情愿，老师们亲善可亲的笑容
21、，也让我们感到暖和和踏实。现如今，每天去幼儿园成为祺祺最兴奋的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑；语言表达实力也显著提高；茶余饭后，她常常兴致勃勃地讲着幼儿园小挚友的趣事，呈现着自己在幼儿园学来的本事，边唱边跳、声情并茂；她喜爱和我们一起互换角色，仿照幼儿园老师照看小挚友的情景，还像小大人一样“正色厉声”地告知我们：去幼儿园是去学本事，不要掉金豆豆，哭不能解决问题；她越来越喜爱小六班和她的老师们，亲切地称他们为“课老师”(教小挚友唱歌、跳舞、讲故事的高老师)、“衣老师”(教小挚友穿衣服的曹老师)、“喂老师”(帮小挚友盛饭或喂饭的杜老师)；孩子常说“老师像妈妈”，作为家长虽心存嫉妒但却无比踏实，
22、却又感到老师赛过妈妈；春节放假那几天祺祺说她想高老师、曹老师和杜老师了，还迫不及待地要和老师语音微信。孩子的表达恒久是最真挚的，从中我可以深切地感受到老师对孩子的关爱和孩子对老师的信任。对于孩子来说，教化的历程是不行重复的，不像种庄稼，种不好可以重来，成长的关键期错过了，再想弥补就难了。遇上有责任心的老师对孩子来说是人生一大幸事，我觉得我的孩子在小六班就特别幸运。高老师作为班主任一成天与孩子们形影不离，不仅要教授课程，还要照看孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她总是满面笑容的把欢乐带给孩子们(中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现)。除了日常工作之外，还会常常同家长保持良好的联系和沟通
23、，晚上高老师会在网上写下孩子的表现与进步，上传生活学习照片和日常的课件，使家长能全面了解孩子的状况，并耐性地告知我们该如何有针对性的教化和训练孩子；有时候家长们不谋而合地滔滔不绝，却忽视了高老师会劳碌到很晚，而无暇顾及自家孩子；她不计个人得失，为小六班的孩子可以说是全身心付出，从入园之初我们就感受到了这个集体自上而下的执着和敬业。年轻的曹老师耐性细致，不仅是孩子的“好姐姐”，更是他们的好挚友。孩子刚上幼儿园的时候就很依靠她，从来不对孩子大声说话，而是不厌其烦，仔细引导。祺祺在家不好好吃饭，我们免不了焦急，而在幼儿园曹老师总是不急不躁，耐性地劝导，孩子能够独立进餐的巨大改变，令我不由敬佩她的耐性
24、和方法；祺祺绘声绘色的表演赢得掌声激励的时候，她会特殊骄傲地说“这是曹老师教给我们的”；早晨入园赶时间，很少给孩子梳理头发，而每次接回来，曹老师都会给孩子梳洗干净，扎上美丽的蝴蝶结老师们的细心真可说得上爱护入微。保育员杜老师兢兢业业，勤勤恳恳，负责孩子们的日常起居，照看特别周到。小到孩子睡觉上厕所、穿脱衣服，大到户外活动的平安环节均事无巨细、无微不至，甚至孩子弄脏的衣服，她都会清洗干净。每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有休息的时候。外教老师Laura运用激励、赏识、参加等教化方法，使孩子觉得学习英语是一件很欢乐的事，在嬉戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话，英文歌曲也唱得
25、有模有样。孩子身上承载了家庭的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。在老师们的耐性照看和正确引导下，孩子进步很大，懂事了很多。她学会了独立上厕所，自己穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行消遣；养成了良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好；独立实力也在不断提高，自己能做的事情自己做，记得最清晰的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；对于别人的愧疚会宽容地说“没关系”。记得一件事也叫我很感动，在超市祺祺说：买些柠檬片给老师冲水喝，
26、这样老师嗓子就不疼了。这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小挚友一起玩时不仅玩具可以共享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗？”润物细无声，关爱暖童心。我知道，这些都与三位老师的悉心关怀和细心照料分不开，你们静默奉献、汗水浇灌，专心血滋润。微笑，挂在了孩子们的脸上，感谢，流进了母亲们的心房。就让这封迟来的感谢信来表达我们对小六班老师团队的感谢之情，感谢你们为孩子的无私奉献和付出！也感谢园领导，感谢你们培育出这样优秀的老师团队！祝老师们工作顺当，身体健康！幼儿园感谢信10敬重的蓓蕾幼儿园的领导及中二班的全体老师们：你们好！我们是中二班朱建科的家长。首先非常感谢中二班的蒋
27、老师和李老师！在你们的细心呵护下，我们的小建科在开学的第一周表现的非常适应，没有别的孩子刚去学时的哭闹，相反每次放学都舍不得离开幼儿园，各方面都有了长足的进步，非常的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培育出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教化启迪方法也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不一样领域的学问吸取方面也收获颇丰。每一天早上我们送科科时，蒋老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和爸爸再见后头也不回的走进教室，蒋老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一向暖和着我们
28、的心。每一天放学接孩子时，不管是蒋老师还是李老师总是耐性的跟我们讲解孩子在幼儿园的表现，使我们能最大程度了解孩子的成长过程。有的孩子不管怎样哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自我的孩子一样，不厌其烦，真心引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长很放心。最终，再一次感谢中二班的全体老师及教化过、关切过、帮忙过、观赏过朱建科的全部老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出！也再一次感谢幼儿园的领导，多谢你们培育出这么优秀的老师！有这样优秀的领导和老师，信任蓓蕾幼儿园会越办越好！此致敬礼xxx日期幼儿园感谢信11尊敬的*幼儿园老师们:你
29、们好!我们是*班*的家长。值此新年起先之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最真诚的祝福，祝你们节日欢乐!我们的孩子基本上是三周岁入园，现在已经六岁了，在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教化，特殊的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培育与备至的关怀中，孩子一每天长大，我们真实地感受着孩子一点一滴的改变，真是兴奋在心里，感谢在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以骄傲的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了许多东西, 幼儿园给孩子供应了一个全面教化的机会,不同时期,不同的教化,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同改变即使与我们家进步行沟通,有许
30、多细微环节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了许多困难,改掉了很多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!孩子的诸多变更和进步令我们惊喜不己，她的每一个变更都凝聚着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教化和热忱耐性的帮助。最终，祝*幼儿园园长及全部老师工作顺当!祝小挚友们健康欢乐!XXXXXXX年XX月XX日幼儿园感谢信12敬重的xx幼儿园的
31、领导及xxx班的全体老师们：你们好!我们是xx班xxx小挚友的家长。首先特别感谢xx幼儿园xx班的x老师、x老师、x老师和x老师!在你们近三年的细心呵护下，xx在各方面都有了长足的进步，特别的健康、阳光和懂礼貌。“火车跑的快，还需头来带”，在此，一并感谢幼儿园的全体领导，是你们带的好头培育出了这么优秀而全面的老师们：她们不仅自身优秀、业务精湛，而且对孩子们的教化启迪方法及班级活动思路也别出心裁，使孩子们在养成良好行为习惯的同时在不同领域的学问吸取方面也收获颇丰。孩子来贵园已经快三年了，这期间，孩子各方面的进步和变更让我们做家长的感到特殊欣慰，许多次都想写信感谢多位老师对孩子耐性细致的保教工作，
32、然而由于工作缘由始终拖至今日。现在，孩子即将从幼儿园毕业了，回想儿子入园近三年来的成长过程心里百感交集!对老师们为孩子的辛苦付出更是心存感谢!三年来许多次由于工作较忙接孩子很晚，辛苦一天的老师们总是满脸笑容毫无怨言，曾经有几次由于太晚老师们干脆带着孩子一起开会，作为家长在歉意的同时很为有这样的老师而感到傲慢和放心!平常，假如孩子不舒适没方法上学时，老师们总是在百忙之中打电话询问孩子的状况，关切之情令人感动!老师们为人谦和，对孩子亲善可亲，对家长周到热忱，她们不仅是孩子的好“妈妈”，更是孩子和我们的好挚友!现在xx在老师们的帮助下，性格变得更加开朗热忱，喜爱上了绘画，爱上了英语和数学，语言表达实
33、力也有了很大提高，而且胆子比以前更大了，也更懂礼貌了。我们真为孩子的欢乐和进步而快乐，也为当时选择xx幼儿园而兴奋，为孩子能有这样的良师益友而欣慰!现在，孩子很为自己的母校及老师们为荣;希望不久的将来，你们也能以孩子进步和胜利为傲!我们知道，老师是孩子心中的太阳，照射着每个角落，影响着他们的人生你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心，我们家长无以回报，仅用“感谢”两个字，不能足以表达我们的心情，可的确，翻遍全部字典，仍找不到更准确的词汇，只好再说：老师们，你们辛苦了!感谢，再感谢!感谢你们对孩子们爱心、关怀、辛勤的教化和帮助!最终，再一次感谢xx班的全体老师及教化过、关切过、帮助过、观赏
34、过xxx的全部老师，孩子的成长离不开你们的辛勤付出!也再一次感谢幼儿园的领导，感谢你们培育出这么优秀的老师!有这样优秀的领导和老师，信任xx幼儿园会越办越好!此致敬礼xxx家长20xx年xx月xx日幼儿园感谢信13敬爱的老师们：你们好！我是幼小连接班上的xxx的妈妈。在此我感谢全部的国清幼儿园的老师，是你们亲切的问候。阳光般的热忱，绚丽的微笑迎接每一位珍宝和家长，使孩子在充溢关爱而又朝气蓬勃的环境起先一天的生活。作为家长，我们的心里也暖暖的，你们赐予孩子的有时我们也做不到。特殊是王园长几乎每天都站在门口迎来送往的孩子和家长，并送上亲切得问候。还给孩子口腔消毒，鞠躬和孩子问好。这在其它幼儿园是不
35、曾有过的。我在此向王园长表示深深地感谢，感谢您带出了这么多阳光的有爱心的老师，给孩子创建了那么干净整齐的环境。我信任有付出就有回报，一分耕耘一分收获，你们的付出孩子会记在心里，家长也看在眼里，把孩子交给你们我们放心。我信任缘分，每次孩子在商场、路上或饭店都会碰上老师，孩子都会和老师说好长时间，并兴奋半天，这让我也特别的兴奋。最终，我要感谢陈老师和马老师等全部幼小班的老师，感谢你们无私的爱和对孩子无微不至的关怀，像做石膏模型和做汤圆等活动孩子长大了也不会遗忘的，感谢你们给了孩子这样动手的机会。在此向你们道一声辛苦了！幼儿园感谢信14敬重的xxxx幼儿园领导和老师：我是贵园亲子班悠悠小挚友的家长，
36、这天是怀着一颗非常感谢之心给你们写这封信的。说实话，和很多家长一样，在孩子入园前，我们也感到非常的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参加群众的第一步，不明白如何帮忙孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到xxxx的，对于悠悠来说，那里完全是生疏的。在老师们的耐性照看和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了很多。他养成了许多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规则，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做。记得最清晰的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬
37、凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要共享，有吃的先给爸爸妈妈，自我吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小凳子叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎样能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小挚友一齐玩时不仅仅玩具能够共享，还懂得交换，“我们能够交换玩具玩吗”。悠悠原先上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不情愿问好，大人提示也不管用；此刻只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进
38、教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一向暖和着我们的心。老师还耐性的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些羞涩，贾老师说能够带他多出去和小挚友们玩，此刻到了外面不管认不相识，和大部分孩子都能玩到一齐；老师上课的时候孩子坐不住，而且留意力不集中，贾老师说能够叫他多玩些静的嬉戏，经过老师的指导悠悠此刻能够很用心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间；于老师说养成良好的习惯能够让图画书来帮忙，此刻悠悠不仅仅有良好的阅读习惯，而且语言表达潜力也有显著的提高；于老师说要培育孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅仅羞涩而且胆小，我们就带他多参与亲子活动，激励他上台表演。她们不仅仅要教授教学课程
39、，还要关切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她们毫无怨言。刚起先悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎样哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自我的孩子一样，不厌其烦，仔细引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的期望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改善，孩子不好的行为要先从家长身上找缘由，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教化方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯能够让孩子受益终生！微笑，挂在孩
40、子们的脸上；感谢，流进母亲们的心窝。我们诚心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教化过、关切过、帮忙过悠悠的全部老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样精彩的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子完备的将来！祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意！xxx家长20xx年xx月xx日幼儿园感谢信15敬重的老师们：大家好!由于我和爱人工作繁忙，我的孩子一向由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些这样或那样的不良习惯，孩子两周岁就送到了幼儿园，能够说孩子还在嗷嗷待哺，娇惯的性格作为父母的都手足无措。可是孩子自从上了幼儿园后，他的改变真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不愿来园到此刻能经过家长劝解兴奋地来幼儿园、从
41、在生活中没有任何常规意识到此刻能把自我的玩具简洁的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的学问幼儿园的老师对孩子的照看细致入微并能从幼儿教化教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师和阿姨有了依恋的情感，作为家长真的有太多的感谢溢于言表，由于工作的繁忙，有时疏忽了对孩子系统、仔细的教化，这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。刚进幼儿园的时候，孩子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，应对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一齐生活着好多和我儿子一样少不更事的小孩。虽然说，在幼儿园里照看小孩是老师的工作职责，可是应对一
42、群生活还不能自理的小不点，做幼儿园的老师真是非常辛苦，不是自我的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。最难能珍贵的是班级的_老师虽然年纪很轻，但对于孩子的照看与关爱却像妈妈一样，每每见到她时，她都能对于孩子的表现及近期情景讲解并描述的细致入微，在我们看来这就证明这是一位细心地老师、一位有职责心的好老师。_老师常常给我们家长想出很多针对自我家孩子最近情景的小妙招，好方法，在我们的“实施”中的确见效，当我们遇到教化中的困惑时我们家长都来向她请教，她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。_老师的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服，每次应对我们家长时，无论是她在开饭还是看管孩子，她的眼中总是关注每一个孩
43、子，当孩子不细心尿裤子、尿床时，_老师不仅仅把衣服裤子洗的干干净净，孩子的身体也用温水洗净，就连尿湿的小褥子都洗晒的整齐如新，应对如此细致、仔细、负责的老师，我真为孩子们感到荣幸和骄傲。孩子从不喜爱到幼儿园，到喜爱上幼儿园、酷爱老师和小挚友，这与幼儿园的师资和素养教化是分不开的。这些都离不开园长的干脆领导和老师们的共同努力。老师要求严格，对家长周到热忱，常常同家长坚持良好的联系。孩子一每天长大，我们真实地感受着孩子一点一滴的改变，真是兴奋在心里，感谢在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子，长成了一个学龄前的学生。我们此刻能够骄傲的说孩子们从_幼儿园学到了许多东西，幼儿园给孩子供应了一个全面教化的机
44、会，不一样时期，不一样的教化，没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不一样时期的不一样改变即使与我们家进步行沟通，共同制订合理的安排来帮忙孩子，有许多细微环节的东西比我们家长想的还周到，帮忙孩子克服了许多困难，改掉了很多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去帮忙孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与提高，孩子的每一点提高都与老师们的努力是分不开的!孩子们的身体素养不好，但老师们从来都是倍加关注和爱护的：常常跟家长沟通，想着给孩子喂药，激励孩子多参与体育熬炼因为孩子小，跟不上学习的进度，老师就耐性地辅导，让他们跟上其他小挚友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。此刻，孩子的身体素
45、养大大提高，出勤也好了，学习劲头更加足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简洁，但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地理解幼儿教化的前提条件。其实，对于孩子能学到多少学问，我们不是非常关注，我们更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的教化理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，提高着。此刻，孩子们已经具备了必需的学习本领，并且对英语、绘画、表演和体操产生了深厚的爱好;生活中能够自我吃饭，整理玩具，自我刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮忙、
46、宽容。同时，他们还拥有更为珍贵的想象力与创建力，新奇心与进取心在幼儿园的学习和生活中，我们的孩子从初进幼儿园时的天真烂漫、茫然无知，到此刻的有学问、有礼貌、会画会弹、能歌善舞、活泼开朗的小精灵。并且在与老师和小挚友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在那里快乐地迈出人生坚实的第一步，看着孩子们在那里得到了最好的启蒙教化，快乐的学习，健康的成长，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当时为孩子选择了_幼儿园，选择了专业、敬业又充溢爱心的老师们。学前教化是孩子一生中理解的最为重要的教化，作为家长，我们从心底感谢_x幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛苦与汗水。大家一向想要表达谢意，今日最终实现了这个愿望，就借这封信献上我们诚心的谢意与无上的敬意吧!最终，祝_x幼儿园园长及全部老师工作顺当!祝小挚友们健康快乐!此致敬礼xxx20xx年xx月xx日