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1、第二学期学区的工作计划一、指导思想XX年，我学区以深化课程改革为核心，以师生共同发展为根本，周密设计校内文化建设蓝本，围绕学校品牌创建的核心内容，制定项目、分步目标及责任机制。以精细化管理为抓手、以有效教学为突破口、以合作教研为载体，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，坚决不移实施教化质量提升战略，有效提高教学质量.实现学校教化规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本安排。二、目标任务实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满足教化。树立两种意识：时时在改变、到处在更新、人人在进步的责随意识；特色打造品牌、文化提高品尝、师资促进发展的意识。突出三个重点：平安、质量、和谐。解决五大问题：
2、(一) 规范办学行为过程中引发的师德修养问题；老师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关切关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类、规范办学行为过程中引发的师德修养问题：体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、卑视性语言对学生进行心罚，向学生兜售教辅资料等。(二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；以前过多的注意人文关怀，对于老师来说学校的制约机制缺乏公正、公允性。今后将更多的注意学校规章制度的精细化管理。(三) 安排过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题；坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，完善学区岗位设置管理和嘉奖性绩效工资考核安排方案，以责任和业绩
3、为依据，体现多劳多得，优绩优酬，嘉奖性和发展性原则，调动老师主动性，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。(四) 教化过程中老师的言传身教与服务意识的培育问题；要求老师转变教化观念，增加服务意识，用自己的学识教人，品行育人，真诚面对学生，宽容对待家长。(五) 学校建设过程中解决附属设施与主体工程配套和融合的问题。完成八项指标：1.老师知道老师职业道德规范，学生会背小学生日常行为规范、小学生守则。100%的师生基本养成良好的健康的行为习惯。2.每学期学校实行运动会、广播体操竞赛、一般话演讲竞赛各一次。学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。3.以英语为突破口,以毕业班为重点;县评价村学
4、保18,争17,创16，梯级发展。中心小学保17,争16,创15，跨更加展。全面提升教学质量。4.适龄学生入学率、巩固率、升学率95%；残疾学生入学率85%；小学生辍学率“0”。5.学校每学期报送县级以上选登信息4篇，县级刊物发表论文4篇，地区及以上刊物发表论文2篇。每个老师每学期举荐教化教学案例、制作教具各一件，报送课后反思、优秀教案、课件各一份。6.学校重大事务、经费管理公开率100%。7.举方法制、禁毒、反邪教讲座各一次，学校重大平安责任事故率“0”，平安隐患整改率100%，平安教化开课率100%，平安演练率100%。8.年度教化督导、育人、教学等各类评估保持县良好以上水平。抓好九项工作
5、：(一) 抓管理，实现跨更加展。完善内部管理，理顺管理经脉。实行校长负责，明确职责，做到政令畅通，职责分明，管理高效，勤政务实，真正起到榜样示范引领辐射作用。党总支保证监督和教代会民主管理相结合的管理体制，构建以目标管理和分级管理为主要内容的学校管理体系。静下心来办学，静下心来育人。把领导班子变为一个强节奏、高压力、重执行的精细团队，用执行力推动工作。1、规范管理，完善制度（1）建立层层分解责任机制。重点工作重点抓，常规工作规范抓。推行“事事有人管，人人都管事；管事凭效果，管人凭考核；问题要纠偏、结果要兑现”的目标管理策略，建立工作目标分解、承包、监控、考核和奖惩机制，突出责随意识，提升落实意
6、识、强化质量意识。2、强化平安意识，落实平安责任。学校与班级和老师签订综治平安责任书责任状。责任到人，规范平安日志。防患于未然。3、坚持行之有效的制度：强化路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、学校平安工作自查制度、重大平安事故第一时间报告制，平安工作月报告制度等。坚持行之有效的措施，如封闭危房、加高护栏、收缴凶器和危急玩具。每月进行一次平安隐患排查。5、加强学校周边的小卖部、确保学生饮食卫生与平安。大力加强社会管理创新工作。加强门卫值守工作，消退和化解学校内部的各种冲突，落实社会治安和综合治理责任制，维护学校的稳定。6、学校组织的校外集体活动，要向上级教化主管部门报批，要运用规范的
7、交通工具，确保学生的途中平安。重视重大传染病防控工作，开展卫生防疫检查。7、加强民办幼儿园的管理，根据属地管理原则，对取得办园资格幼儿园的园舍、玩具等定期进行平安检查，确保幼儿平安。8、从严从细做好日常平安管理工作。签订综合治理责任书，严格学生请假制度。学生出入校门门卫必需做登记，学生出校须持有班主任签字方可生效。每日一查，每月一讲，每周一训，每月一板，每期一练，每年一评。严格实行平安工作责任追究和平安工作一票推翻制。杜绝平安事故的发生。(九)抓督导，特色强校。1、坚持常规教学督查检查制度，规范和落实教学各环节，进行拉练检查与定期工作检查相结合，定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相
8、结合，促进工作安排的落实。从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困刚好性入手，修改评价机制，用平均分数、及格率、高分率、直升率四项指标评价老师。坚持月查（学区每月初进行教学六仔细常规检查），尝试月测（每月底进行月检测），实行每月一小结，（月检测结束针对教化教学总结得失）。每季度一排队，年底总结。2、教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则。注意教学指导和质量评价，对每次老师业务检查要仔细组织、细致评估，做到客观公正、有记录，刚好与老师反馈，并存入老师业务档案。为老师的年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。奖优罚劣，对先进单位予以嘉奖。考核状况向局党组和乡党委汇报。考核靠后的单位必需向学区写出整改安排。对不能按时完成任务的老师，坚决赐予相应的处理。3、创新教化特色亮点：每学期实行隆重的校内艺术节庆典活动，展示学区近年来的素养教化成果，讴歌精神。在新的一年里，我学区面临着严峻的挑战和压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们明确工作目标，理清工作思路，突出工作重点，把握工作节奏，遵循工作规律，驾驭管理科学，追求管理艺术以饱满的热忱，高度的责任感，剧烈的事业心,克服困难，迎接挑战，提升办学内涵质量，促进老师专业发展 ,再创学区新辉煌。