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1、幼儿园家园联系年度工作总结范文幼儿园家园联系年度工作总结范文时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充溢，收获良多，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我帮大家整理的幼儿园家园联系年度工作总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园家园联系年度工作总结1本学期我园的家园、社区工作在园领导的重视下，在社区的支持下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现总结如下：一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意老师
2、队伍的建设，自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。这一年中，我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳谈话形式而非吩咐式;思想上，激励多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变，努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己，以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱凝合人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，经常与老师沟通思想、促膝谈心，引导老师珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。正是这一件件细致入微的小事，以及情感化、弹性化的管理凝合了全园老师，激发了各位老师工作的主动性、主动性、创建性。在日常工作中注意老师
3、素养的提高，给老师供应各种成长的平台，让老师们之间取长补短，共同进步。二、平安方面我时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化，平安第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。同时还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范任何担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。另外就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，刚好发觉问题，刚好整改。责任书：幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿平安健康的成长。平安课：提高平安意识
4、，自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周有一节或以上平安课并有备课记录。应急演练：我园响应上级领导指示，6月6日上午进行了防震演练，以增加师幼的平安意识和自保实力。在食堂管理方面：坚持执行食品卫生法等文件规定,我园严禁购买三无食品，所购蔬菜簇新，适合幼儿养分科学搭配。餐厅从业人员全部持证上岗。在食品平安工作上，做到定岗定责。我们首抓选购关，做到定点选购，为了保证原食材簇新每天都是随餐选购，坚持索证索票制度，建立健全食品选购验收台帐。其次，抓好食品加工关。我园饭堂仅有40平方米，操作间、清洁区、备餐间、仓库都在这里。在狭小空间里，我们努力做到合理布局，防止在存
5、放、操作中交叉污染。严格规范工作人员的操作规程。一再，抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放，在运用前再用开水消毒。选购员把好选购关，验收员把好验收关，炊事员把好食品卫生加工关，消毒员把好餐饮具清洗消毒关，食堂人员做好食品留样工作，食堂当班人员及班级保育员把好食品分发质量关，这样层层根据各岗位人员职责要求，并签订平安工作责任书，根据谁出了问题谁负责的原则，切实把我园食品平安工作落到实处。三、环境创设我园依据本园的实际状况动身，充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计，在幼儿园门口添置宣扬栏，并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了
6、不同的风格，老师们倾尽所能策划、分析，尤其小班教室主题墙，更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互激励，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持1小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题刚好通知家长。五、家
7、园联系方面家园联系方面，我园做到主动、亲切与家长沟通，老师们利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多视察孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，4月份实行了“阳光小精灵亲子嬉戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角，细心听取家长看法，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的看法，我刚好和当班老师沟通并让老师给家长说明。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。六、大型活动1、家长座谈会。20xx年九月份，各班老师有针对性的对
8、本班的开学状况及课程的支配与安排，和家长做了深刻的沟通与沟通。2、课间操评比活动，XX年10月份，我园进行了课间操评比活动，全园10各班级各有特色，孩子们更是踊跃表现。3、庆元旦幼儿书画展活动，在各班老师的辛勤的指导和相互协作下，幼儿绘画出精致的图画，表达自己丰富的情感，培育了幼儿的审美实力和动手实力。4、家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深化人新，带给家长和孩子不一样的感受。5、亲子嬉戏，今年4月份，我园实行了大型亲子嬉戏活动，全园幼儿与家长全员参与，活动精彩纷呈。6、故事会，为熬炼幼儿勇于表现，大胆表达的实力，我园实行“
9、故事会”活动。7、庆六一活动。在园内大型活动的组织支配上，我们发挥了集体才智，同心同德，做到分工协作，目标明确，既平衡了各老师的工作量，又发动了全体老师的力气，使的这些大型活动都得到圆满。结束语以上点滴都离不开上级领导的支持与老师们的精诚团结和默契的协作。在这里我真诚的感谢各位领导的关怀以及老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、静默奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面接着完善，争取再创幼儿园的新辉煌。幼儿园家园联系年度工作总结2转瞬间一学期很快过去了。本学期我遵循纲要里的要求，充分利用家园环境的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空
10、间，明确验证了纲要指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”在家园工作中取得较好的效果，现将工作总结如下：在本学期的家园联系工作安排中，根据惯例，我们支配了家长会，家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教化理念，提高家长对幼儿教化的相识。面且还明确了本学期的教化教学内容及须要家长要协作的工作。在家园板上，我们设置了家园联系栏，做到刚好和家长沟通，向家长介绍一些新的幼儿学问，帮助家长树立教化好子女的信念，并让他们从中获得教化的阅历。利用家园联系册，刚好填写刚好交换，本着对每一个孩子仔细负责的看法，针对每个孩
11、子的不同特征及个体差异，仔细分析每一个孩子不同现状，协作家长共同把孩子培育成为活泼开朗的性格。使家园联系册成为家园相互沟通、沟通信息、合作教化的一种有效渠道。本学期我们还为幼儿增加了照片管理档案，把每一名幼儿在幼儿园其实最欢乐的时间照下来，给每一名幼儿留下美妙的回忆。本学期，我们班还开展教化孩子沟通会，利用晚上接孩子的时间，把教化孩子比较胜利的家长介绍给不会教化孩子的家长，我们老师从中帮助分析孩子产生问题的缘由，最近共同探讨教化孩子的方法及策略。经过一阶段的实践，我发觉我们班的孩子进步得很快，不爱学习的腾柳男现在变得会学习，爱学习了，回家后还知道看看书，总是跟不上节拍的俞俊一，突然间英语句子和
12、听读汉字全都顺当说了来了，一项不爱表达的王雪菲，现在变得开朗和很多，活动时变得也特别的自信，在我们班级一项最调皮的刘子烨，现在也主动主动参与各种活动了，有时不让他参与，他还会生气呢，所以我们班的每一名孩子都有很大的进步，我想与我们为幼儿创设的民主、同等、和谐的环境，及敬重幼儿生活中的点点滴滴小事，老师有针对性的对待每一名孩子不同的特性及爱好的培育是分不开的。与家园共育更是分不开。在学期末，我们还组织了一次别开生面的汇报演出，我们请来了全部的家长一起和孩子参加活动。其目的在于向家长汇报幼儿在园的学习状况，让家长对幼儿园放心，并给他们以教化的信念和方法。让家长留意自己孩子各方面的进步，我们让每个幼
13、儿都有自己展示的机会，通过演出活动，让家长从孩子的表现中不仅仅看到孩子的进步，更从中学习到一种新的教化理念，并应用到自己的家庭教化中。我们平常特别留意家园之间的沟通，利用早晚时间主动向家长沟通，交谈孩子日常表现，家长在家庭教化中遇到的问题、困难及家长须要老师协作的工作，来共同促进幼儿发展。总之，幼儿园家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，我们尽自己全力，做好家长工作来实现家园合作共同完成提高幼儿素养的教化任务。幼儿园家园联系年度工作总结3惊慌而劳碌的一个学期结束了，我园家庭教化在市区两级家庭教化指导中心及园领导的大力支持下，家长的教化理念发生了很大的变更，家长的素养也得到了相应的提高，现将一学期
14、的家长学校工作总结如下：一、加强理论学习，提高自身素养。为了能够让我园的家庭教化工作顺当绽开，今年新接手家庭教化工作的我仔细阅读不输在家庭教化上和家长指导手册，提高自己的理论基础。对于家庭教化指导群中举荐的文章，也仔细阅读，并把对我们切实有用的文章，转发在我园家庭教化QQ群中。在市家庭教化指导中心组织的“教子征文”活动中，我园家长和老师们主动参加。二、开展丰富多彩的活动，融洽亲子关系，提高家长整体素养。（1）针对不输在家庭教化上第22卷的父爱母爱专题，我们开展了孩子问题，父母制造的专题探讨，通过菜单和家长作业，让家长意识到在家庭教化上，表扬和指责同样重要，表扬孩子要有分寸，指责孩子要爱护孩子的
15、自尊心和自信念。通过学习，家长们明白了爱孩子不能无原则的表扬，也不能有发泄式的指责，要找准表扬和指责的契机，才能起到真正爱孩子的效果（2）开展家长助教活动。为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，同时开阔孩子们的眼界，拓宽孩子们的思维，弥补老师在专业领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，大班综合实践课开展了“家长助教”的活动。真真的嘟嘟两位小挚友的妈妈走进教室为孩子们上了一堂别开生面的综合实践课和我一起做饼干。两位妈妈运用了直观的模具，生动鲜活的实例操作、精炼的语言带领孩子们做了饼干，通过家长走进课堂活动，拉近了幼儿、老师、家长心灵的距离。（3）发挥家长委员会的作用，
16、开展各种亲子活动。为了增加孩子们对爱惜环境、爱护自然的意识，萌发爱惜树、爱护树的情感，11月，中、大班年级的孩子们，在家长主动帮助组织下，家长和老师们带领孩子们来到石化公园参与爱树护树亲子徒步游活动。本学期，我园各班都开展了各种不同的亲子活动，有的班级烧烤聚餐，有的班级和老师、家长一起自己动手包饺子、组织教学展示活动。通过这些活动，让家长了解了幼儿园状况、了解孩子所在班级状况，同时也让家长参加到我们的教化教学工作当中来，增进了亲子关系。（4）供应菜单、作业。本学期，我们依旧给家长供应了4份菜单、4份家长作业，家长们都能努力仔细的完成，并改进了家教的方法。我们也在每个班选出了优秀家长作业进行沟通
17、。通过学习，不少家长扩大了对子女的教化面，由原来的单纯学问学习教化，扩展到了做人的教化，有利地协作了幼儿园未成年人思想道德建设工作的开展。三、总结阅历，完善不足。虽然我园的家庭教化工作有很大的进展，但是，依旧有部分家长没有意识到家庭教化的重要性，认为把孩子交到幼儿园就跟他没关系了，或者只是重视孩子的吃，对孩子品德疏于管教，对于这样的家长，我们还须要多做工作，耐性疏导。在这学期的工作中，虽然取得了肯定的成果，但是还存在许多的问题，在今后的工作中，我园将更加努力，把家庭学校工作做得更好。幼儿园家园联系年度工作总结4为了促进家园的沟通更加有效，首先就是要为家长们供应同等对话、沟通的平台。现在的家长会
18、多半是一言堂的模式，我们可以改用了家长座谈会、茶话会、家长沙龙、阅历共享会等形式。其目的就是想拉近老师和家长之间的距离，让大家在同等对话中产生共鸣，从而消退隔膜，有效解决幼儿教化中出现的问题。在老师与家长沟通中存在的问题，比如，老师与幼儿家长在地位上的不对等；老师与家长在认知水平上的差异；老师沟通对象的老龄化。那面对这种状况，我们应当更主动地去取得家长们的信任。那幼儿园与家庭之间的沟通方式有许多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来，我们常常利用电子软件，比如“XX教化app”，干脆与孩子的父母进行沟通，孩子的父母能非常具体地了解自己孩子的
19、在园状况；同时我们还开通了“宝宝在线”系统，为每个幼儿都建立了“幼儿个人成长档案”，老师们可以将孩子在园不同的活动状况用文字、照片或者视频的形式上传至幼儿档案中，让家长们能够了解得更全面、细致，这样的沟通沟通，家长与老师们彼此都觉得既详细又贴心。这样，我们的家长工作将更具有实效性，家长们也会更加认可老师的工作，那么，家园的相互信任感就会渐渐建立起来了。为了实现家园共育的目标，首先我们应当要让家长全面地了解幼儿园的教化内容，以便家长更好地协作幼儿园教化。为此，我们会在家园联系栏里每周公布一周活动支配，并且在消息栏或者家园栏中增设了“请您协作”一项，请家长刚好地帮助完成教化目标。逐步的帮助家长应变
20、更观念，主动参加家园共育幼儿的保育和教化，明确家庭和幼儿园双方的职责。家长应主动参加家园共育：首先，主动参加幼儿园举办的一些家园共育活动。对于幼儿园举办的一些亲子活动、家庭教化讲座应乐于参加。对于幼儿园印发的家长手册，家长要仔细细致的学习；其次，对于幼儿园提出的一些教化要求要亲密协作。幼儿园常常会以张贴通知或是发送短信的形式，要求家长打算一些废旧材料，以供幼儿园制作教具或是布置幼儿园环境，有时也会要求家长协作帮助幼儿作业等，家长肯定要在条件允许的状况下全力协作最终，发挥自身的才智为家园共育献计献策。家长参加家园共育应充分发挥自身的优势和特长调动主观能动性，主动参加幼儿园管理，并对幼儿园的日常管理或是教化教学活动供应可行性建议等。家园共育的实行，它不是一句口号，它须要的是实实在在的行动，在分析问题、解决问题的思路下，我们对当前的家园共育做了一个全面的剖析，阐述了家园共育的必要性和价值，指出了当前家园共育的现状并提出了针对性的解决措施。家园共育关乎学前教化的质量，关乎幼儿的发展，尽管当前我们的家园共育还存在一些问题，但在国家、社会、幼儿园和家长的全力推动下肯定会和谐发展，为幼儿创建优质的教化，使幼儿健康欢乐成长。