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1、小班体育教案模板3篇(幼儿园小班体育课教案模板)下面是我整理的小班体育教案模板3篇(幼儿园小班体育课教案模板)，供大家赏析。小班体育教案模板1活动目标：1.学习向肯定的方向滚球，增加手臂力气。2.在嬉戏情节中尝试向肯定和范围滚球，提高手眼协调实力。指导要点：活动重点：复习拖球走跑实力。活动难点：指导幼儿学习向肯定的方向滚球。指导要点：指导幼儿尝试向肯定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。活动打算：1.小猫头饰、录音机、磁带。2.皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。活动过程： 一.打算部分1.幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。2.自编球操
2、。(上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳动运动、整理运动。)反思：活动起先的暖身部分，以角色形象进入，猫妈妈带领宝宝们在音乐伴奏下以圆圈的形式做进场律动;接着拿球做球操。这一环节主要是激发幼儿玩球的欲望，帮助幼儿活动开身体各个部位。整个气氛很好，幼儿爱好高，能主动、仔细地仿照球操。二.教学与练习部分1.嬉戏小猫玩球。老师出示大皮球，吸引幼儿留意。幼儿四散玩球，老师视察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩：拍球、抛球、踢球等)。老师：我们用球和身体的各个部位做嬉戏吧，看看谁的玩法多!2.嬉戏小猫滚球1)幼儿自由探究滚球的玩法，老师有目的地视察幼儿。老师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧!2)师生
3、共同共享、沟通阅历，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。3)幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。3.竞赛球儿在赛跑。玩法：在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩嬉戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。4.幼儿分小组进行球的嬉戏，调整身体各部信动作。导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的嬉戏，每种嬉戏成功后可以得到一条小鱼，之后再换一种新的嬉戏，宝宝们争取第种嬉戏都能玩到，等会我们看看谁得到的小鱼多。1)滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得成功。2)小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚
4、出去钻入拱门即获得成功。5.律动小皮球6.结束。小班体育教案模板2活动目标：1.练习双手持物走和跑。2.发展躲闪的实力。3.体验碰碰车相互碰撞的乐趣。活动打算：用纸箱制作的碰碰车（见资源包）若干，铃鼓个。活动过程：导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。老师：今日，老师要带小挚友到游乐场去玩，现在，我们就动身吧！开碰碰车出示箱子，让幼儿把箱子套在身上仿照开车，自由地在场地上四散跑。老师：请每个小挚友选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并留意保持身体平衡，幼儿也可以刚好躲闪。老师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。碰碰车大赛依据幼儿实力可以选择以下不同难度的嬉戏。在指定范围内
5、嬉戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。听口令嬉戏：听老师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。追逐嬉戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。结束活动：幼儿开车离开场地。老师：今日我们玩得真快乐，天快黑了，我们回家吧。活动建议：活动碰碰车结合了幼儿已有的玩碰碰车的阅历，来调动幼儿参加活动的主动性，幼儿在仿照碰碰车的时候，必需两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，来熬炼幼儿双手持物走和跑的技能。活动前老师要依据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作碰碰车，也可以充分的利用家长教化资源，将制作方法传授给家长，让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候，肯定要在纸箱上端系上绳子
6、，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的嬉戏中，老师要提示幼儿留意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时老师要留意引导幼儿在走和跑的时候，肯定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候，老师也要提示幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要刚好躲闪。在最终的碰碰车嬉戏中，老师可依据本班幼儿的实力水平，选择相应难度的嬉戏，使幼儿得到适当的发展。资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形态，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在颈项或双肩上。小班体育教案模板3活动目标：1.初步驾驭侧滚翻的动作，能
7、从垫子的一端侧滚到另一端，站立后身体不摇摆；2.宠爱滚动活动，宠爱玩“小猪洗澡”嬉戏活动重难点：驾驭侧滚翻的动作要领，能从垫子的一端侧滚到另一端，站立后身体不摇摆。活动打算：阅历打算：幼儿有在草地打滚的阅历。物质打算：在活动室布置场地，垫子两个；音乐欢乐小猪洗澡歌蓝色天空活动过程：一、起先部分1.交代角色：老师扮猪妈妈，幼儿扮猪宝宝。2.预热活动：听音乐欢乐小猪活动手脚。二、基本部分1.幼儿尝试自由滚动身体导语：“小猪宝宝们，我们是爱干净、美丽的小猪，今日妈妈带你们去河里洗澡。瞧！这里有两条小河，你们要从小河的一端洗到另一端（提示画有箭头的一端起先），要把身体的前前后后、上上下下好好洗一洗，洗
8、干净就会有好多挚友情愿跟我们玩的哦！留意，洗好后要站在岸上（贴有绿线的地方）。”幼儿尝试在垫子上滚动身体，老师视察幼儿的活动状况。提示幼儿：必需将身体前后都洗一遍。2.请个别幼儿示范侧滚的动作导语：看看这只小猪是怎样洗澡的？老师讲解侧滚要领：轻轻坐（坐在垫子起先的一端）、渐渐躺（当心躺下以免遇到头部）、快快滚（有肯定速度）、站站稳（站立后身体不要晃）。3.幼儿再次尝试练习侧滚翻的动作，在练习时，老师用语言或肢体语言提示幼儿不断驾驭动作要领。4.嬉戏：小猪洗澡猪宝宝们，现在我们要认仔细真的一起洗澡啦!幼儿排好队完整的练习侧滚动作，配上洗澡歌的音乐。一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四，搓一搓(双手对搓);三二三四，挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四，冲一冲(侧滚翻)。香香小猪洗好了!