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1、小学科普教育工作计划（精选5篇）小学科普教化工作安排（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，肯定有不少可以安排的东西吧。那么如何做出一份高质量的工作安排呢？下面是我为大家整理的小学科普教化工作安排（精选5篇），希望对大家有所帮助。小学科普教化工作安排1为贯彻中共中心国务院关于加强科学技术普及工作的若干看法、中华人民共和国科学技术普及法、全民科学素养行动安排纲要和凤教科通20xx111号等文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践实力培育为重点，全面推动素养教化”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学爱好入手，力求扎实、深化、有效、全面
2、地推动科普教化工作，学校科普工作安排。一、指导思想：实践“三个代表”重要思想，以现代化教化为契机，全面落实科学的教化发展观。进一步提高抓好科学教化的意识，并以此为载体，努力培育学生的创新精神和实践实力、培育学生的科学看法和科学方法、培育学生独立思索和自主探究的精神与实力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会视察世界、了解世界的方法。以科技教化为突破口之一，打造学校的品牌亮点。二、健全机构，建设队伍、建立组织机构完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、酷爱科普教化工作的老师队伍，确保少年儿童科普教化工作有序、有效实施。我乡小学科普教化领导小组如下：组长：龙刚成员：龙华英甘智余
3、晓翼龚建飞各校要成立科普教化领导小组，制定科普教化工作安排，并按安排切实开展好工作。、老师队伍建设开展科普教化活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技老师队伍，以便在今后的科普教化工作中起到主动的促进作用。学校要为他们走出去参与培训供应机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有阅历的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技老师的业务水平，提导学校各类科技活动和爱好小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技老师素养比武。三、开展活动，全面普及、注意提高科普活动是科普教化的载体、没有活动就没有活力，学校主动开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创建性，内容丰富、形式多样的科普
4、教化活动，使学生在参加活动的过程中，学习科学学问，驾驭科学方法，培育科学精神，提高科学素养。、丰富活动内容学校科普教化活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六五”世界环境日、“六二五”土地日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。开展科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教化大会（包括开幕式），中心校召开一次科技教化专题会议；每生每期读一本科普读物；师生每期观看一场科普影片；各班每期上一堂科技教化主题班会；各班每年出一期科技板报；学校每年组织一次科技展。、竞赛活动抓提高学校将组织师生实行“科技作品”评比，成果优异的举荐到中心校参与每两
5、年一次的各类科技竞赛活动，中心校评比出优秀作品举荐到上级部门组织的活动中参赛，主动为广阔师生参与科技活动，展示自己的才华搭建平台。四、构建课程，加强探讨，注意创新学校将科技教化纳入学校课程体系，把培育学生的科学素养，提高学生的探究意识，教会学生科学探讨的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，做到科技教化面对全体学生，以保证科技教化的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密协作课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技爱好小组）中，向学生进生科普学问教化，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。五、社区共建，广开渠道，营造氛围科技教化是一项系统工程，是面对全社会的教化，我们
6、争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教化模式，齐抓共管、营造科普教化氛围，拓展学生开展科普活动的基地和空间。接着依托农村现代远程教化的优势，做好对村民的科技宣扬和辅导，力求使学校的科普教化产生良好的社会效益和经济效益。小学科普教化工作安排21、大力开展外来务工人员素养培训。本着与企业同进步、与产业同提升、与城市同发展的工作理念，今年接着大力实施外来务工人员素养提升安排，发挥各街道、镇农办、妇联、安监、计生办等成员单位作用，依托区职业技能培训中心和社区教化网络，有组织有安排地对外来务工人员开展就业指导，开展政策法规、文明礼貌等适应城市生活的“学文化”活动，在外来务工人员比较集中的社区，开展
7、计算机操作、保安员培训等“学技能”活动，提高他们适应城市生活实力和生存竞争实力。2、大力发展老年教化。发挥社区主动性，立足社区实际状况，依据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲消遣、心理健康等培训新项目，切实为老年人供应丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，供应老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。3、教化队伍专业化建设制定促进社区教化老师专业化发展培训安排，树立现代意识，驾驭政策法规，具备调查、协调、探讨实力。激励每位社教老师在社区教化刊物上发表文章1篇以上。制定社区教化志愿者培训安排，发挥健康教化
8、、法律法规、时事政治、文体艺术、家庭教化、科普教化、专业技能七支骨干志愿者队伍作用。小学科普教化工作安排3一、指导思想环境爱护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有非常重要的意义。环境爱护，教化为本。环境教化是环境爱护的一项重要工作，是学校教化的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一。爱护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的将来和希望，也是将来环境的主子。逐步树立酷爱环境，爱护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素养，也是历史和社会给予我们的义务和责任。20232023学年度，学校将接着紧紧围
9、绕“建设生态校内”的总目标，组织开展全校性的环保教化活动，普及环保学问，不断提高环保学问水平，增加全校师生的环保意识，努力营造良好的教化环境，以此推动学校的素养教化。二、环境教化目标从小培育学生酷爱祖国，关切家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保学问，驾驭环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参加环保实践，从小培育学生良好的环保习惯。三、中心工作（一）加强组织领导，强化师资队伍1、为了使学校的环境教化落到实处，我校将调整和充溢环境教化领导小组，构成我校环境教化的组织机构，全方位、立体式地推动环境教化。2、强化师资队伍。要想使孩子具有剧烈的环保意识，具有较高环境教化素养的老师是关键。我们确定实
10、行以下措施：a、加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。b、创建机会，组织校领导和老师参与环保专题培训班。c、订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。d、定期沟通环保信息。（二）抓好四个结合，加强环境教化a、与学科教学相结合。环境教化具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教化内容，所以要求相关科目老师主动渗透环境教化，详细要落实到教学安排、教案中，并进行环境教化教案的常规检查和好课评比，将环境教化与学科教化有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教化成为课堂教学的重要内容，从而增加学生对环保的感性和理性的相识。b、与环保纪念日相结合。主动利用环保纪念日刚好对学生环保教化，“3.1
11、2”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣扬工作，发放环保宣扬品，开好主题活动。c、与行为习惯相结合。学校将依据校本教材爱护环境从身边做起和小学生环保行为规范要求做好行为习惯的养成训练教化，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和老师要常常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个详细行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。d、与综合实践活动相结合。教化是一种做的哲
12、学，学校环境教化只有与课程相结合，才能具有长久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。（四）以“生态校内”建设校内我校在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校内”的办学目标，创建“人化”自然。学校依据自身财力，经济地制订让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智的环保教化总原则，建生态校内。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。小学科普教化工作安排4指导思想本学期的教化工作以深化贯彻党的十八届三中全会精神为指导，仔细落实教化方针，执行教化局文件精神，坚持依法治校，立德树人，强化教学探讨，深化开展教化改革理论与实践探究，推动建模式
13、、创品牌工作。工作目标1、加强“平安校内”建设，严格落实各项平安制度，强化责随意识，实行封校管理，杜绝黑车，保证全年无重大平安责任事故。2、坚持德育为首，落实“养成教化”，深化“三个一”活动，打造“习惯养成序列”和“快乐农场”德育体验教化活动品牌；加强校班文化创建，开展艺术节、读书节、体育节、科技节等丰富多彩的学生活动。3、做好教化教学工作，聚焦课堂，建模提质，强化备课与研讨，以教学“五个一”为重点，全面提高老师的教化教学实力，提高整体教化教学质量。4、加强教研和科研工作，夯实校本建设，强化校本课程、校本培训、校本教研和校本科研工作。5、深化做好“学生综合素养评价”和“高校区”两个品牌课题，不
14、断探究完善评价系统和“捆绑”方向。6、做好“阳光体育”工作，实施体育“2+1”项目，开展“1+N”艺术节，搞好社团活动，实行各校春季田径运动会。工作措施一、坚持德育为首，深化“养成教化”品牌。1、深化“三个一”活动。重点落实每月养成一个好习惯，要制定详细的实施方案，并仔细落实，学校要有检查、有反馈，要做实“品牌”，不走形式。各学段要形成习惯养成序列，并以校本教材的形式加以呈现。2、推动学生社团建设。发挥老师特长，每人担当一种社团指导老师，打乱年级与班级界限，敬重学生的爱好与爱好，让学生自由选择，培育学生的特性，让学生在学校健康欢乐生活。社团要有固定的活动时间，每学期要有相应成果和考核。3、开展
15、主题德育体验活动。各校充分利用各种节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动，如扫墓、学雷锋、平安护路、爱护环境、爱惜牙齿等等。同时各校要接着搞好快乐农场教化活动，并将其与教化教学相结合，做好资料的留存。4、加强家长学校工作，搞好“教化行风万人评”活动。班级要成立家长委员会，实行校务公开和重要事项家长委员会参加制度。成立家长学校，定期组织家长参加学习，形成教化合力。5、搞好“教化开放周”活动。以“让好习惯助推孩子成长”为主题，加大宣扬力度，让家长了解学校的习惯培育安排，将帮助学校进行教化、培育、督促、检查、评比等工作。6、做好家访工作。以“三进二听一汇聚”为载体，加强家校联系，确保老师与家长之间桥梁畅
16、通，每学期老师深化家庭不3人次。7、做好关工委、团队及信息工作。刚好完成上级下达的各项任务，做好贫困学生救助工作。刚好上报学校活动信息，完成上级要求的信息量。二、强化教学管理，全面提高教学质量。1、加强常规管理。各校要做好各项常规检查，并做好记录，各种教学档案要规范，书写要工整，检查的频次要达到中心校要求。领导要坚持深化课堂听课，深化班级了解管理状况，帮助老师提高班级管理水平和教学成果。村小校长每学期听课要达到每学期30节以上（三班型20节），教学副校长听课60节以上，德育主任20节以上，老师听课10节以上。听课要注意课堂视察，要写好“旁注”和“简评”适时给老师以反馈。教案检查时要一并看老师的
17、教学参考书运用状况，三次备课教案也要体现刚好性和好用性，要有备课“痕迹”。作业检查要重点看老师的指导和要求是否到位，学生的书写质量必需全面提升。作文批改方面，三到六年级要每月有一次学生互批互改。读书笔记书写的量有所削减，但书写的质量要明显提高。2、推动数学课堂建模工作。从本学期起先，全镇数学课堂教学推广“激情导学合作探究展示沟通导疑启思巩固小结”五步教学法。提倡学生自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生的主动性，学生能自学的要让学生自学，学生能讲明白的要让学生给学生讲。老师要抓住重点难点疑点适时精讲，发挥其主导的作用。每节数学课要做到当堂训练，当堂检测，用反馈检查学生学习状况，真正提高课堂效
18、率。3、举办全镇其次届读书节。继中心校去年四月实行首届“读书节”活动后，本学期将实行其次届读书节，并将读书节扩展到全镇。时间定于五月中旬，活动内容包括：向学生举荐一本好书；征集一篇读书心得；办一份读书小报；搞一次藏书展览；实行一次读书演讲；评一次读书之星。各校各班要借此契机，坚持每日必读、每周汇报、每月评比等促读活动。届时一周内将不留任何书面课堂作业和家庭作业，全部用读书来取代。4、开展主题式集体备课。本学期将统一组织三次集体备课活动。一次为期初的分工辅导备课，全镇老师要学习教参，探讨教材，完成一备；其次次是主题研讨备课，各学校要针对不同的主题，通过说课议课上课反思评课小结，开展一次有针对性的
19、研讨活动；第三次为总结反思备课，在期末将组织老师总结一学期的典型阅历，教学窍门，并整理出最佳教案集。5、开展全镇教学竞赛。本学期，全镇除了按常规开展一、二年级写字竞赛外，三到六年级还将于6月下旬进行一次全镇作文竞赛。6、实行各学科课堂教学评优展示活动。从三月中旬起先，开展全镇各学科教学评优活动。村小语数各报一节，小科选一节，中心校语数各两节，英语两节，体育一节，美术一节，音乐一节，品生或品社一节，科学一节。四月中旬完成全镇评优，并实行全镇优质课堂教学展示。7、实行第四届“师生笔会”。本学期老师笔会实行撰写硬笔书法作品的形式进行，并评出一二三等奖若干并予以嘉奖。学生笔会结合一到二年级写字竞赛进行
20、。8、仔细落实教学“五个一”活动。即“每周每个教研组要搞一次课堂教学研讨（以校为单位，教研活动记录12次）；每月要搞一次课堂教学观摩或高校年组集体备课（以学年为单位，集体备课记录四次）；每学期每个老师要推门听课评课一次和上一堂示范课（互听互评活动，听课笔记、示范课设计集）；本学期将对年级组的教研状况进行评比，评比出优秀学年组。9、加强辅导工作。坚持面对全体原则，对差生辅导要刚好，争取当天所学学问当天理解消化，不能欠帐太多。老师对作业要细心设计，仔细批改，依据新课标的精神，适当给学生布置开放性、实践性作业，提高学生各方面实力减轻学生过重的课业负担，允许老师分层次留特性化作业。10、开展老师专项提
21、升行动安排。依据区小教部要求，在全镇各学科开展老师专项提升行动。参加的对象为语文、数学、英语、科学、思品等学科的全体任职老师。内容：语文学科为朗读技能测试；数学学科为用数学术语表述学习过程；英语学科为课堂用语测试；科学学科为试验操作技能测试；思品学科为课堂教学设计。34月份为自学自练，4月底进行测试并上报成果单，5月进修学校进行验收。（详细支配另行通知）三、加强科研工作，促进老师专业化成长1、务必做好“高校区”和“学生发展性评价”两项课题探讨，充分发挥广阔老师的聪慧才智，在工作中探究和探讨，以“行动探讨”的方式，有效推动，不断总结。在学生发展评价方面要形成相对完整和固定的体系与方法；在高校区建
22、设上力争找寻更多捆绑点与资源共享点，真正让两个课题推动我镇的教化改革与学校发展。2、要仔细做好各级课题的试验与探讨工作，建立健全相关的制度，把已有课题做好，积累各种材料，按阶段完成各阶段的任务。3、以校本科研和行动探讨为基本形式，不求多求大，力求好用，确保人人都有一个值得探讨的课题，为每个老师建立成长档案。4、本学期接着开展“读好书、学名师、创品牌”活动，每位老师每学期要读一本教化专著，记6000字以上的读书笔记，写一份读书心得。接着开展学校内的图书漂流活动，本学期每位老师要人手一本书，每个月要有一次图书轮换，并填写图书漂流卡，期末对学校老师读书状况进行总结。5、做好各级论文及教学成果征集上报
23、工作，不断提高老师理论水平。四、做好体、卫、艺工作，促进学生全面发展1、开足开全音体美课程。充分发挥老师特长，合理搭配，要让最适合的老师担当起相应学科的教学工作，保证教学质量。村小的音美课要尽量开足课时，尽量提高质量，让学生各方面都有发展。体育教研组本学期要结合区里要求，建立相应的课程实施方案，并按方案进行备课和上课。体育老师要严格遵守课堂常规，确保体育课平安。2、搞好体育艺术节活动。本学期，结合各校的春季运动会，可以开展“体育艺术节”活动，在体育竞赛的时同，开展一些文艺、书画类竞赛，丰富学生的童年生活，营造欢乐校内。中心校将于四月末实行全校体育艺术节。3、开展好各种体育活动。要保证学生每天一
24、小时的体育活动时间，搞好大课间和课外体育活动，保证学生身体健康。各校要依据状况开展小型体育竞赛，确保学生运动平安。中心校将实行一次全校拔河竞赛。四月初实行全镇迎春长跑赛，各校仔细做好打算，科学训练，保证平安。4、做好学校卫生工作。中心校建好卫生档案，上好公共卫生和心理健康课，做好卫生宣扬工作，防止传染病的发生。仔细落实学生体质健康标准，全体老师都要重视学生的用眼卫生，督促学生做好眼操，眼操前一节课老师是眼操的第一责任人。五、其他工作1、大力加强行风建设。树立崇高的职业道德，对学生一视同仁，不准卑视、冷落后进生；老师要严格要求自己，留意言行举止，体现师表，遵守作息时间，肃穆工作纪律；本学期起先，
25、在全镇各校实行“禁烟”制度，不允许在校内内吸烟，另外不允许带酒味进课堂，不允许在学校打扑克麻将；同时要杜绝有偿补课、体罚、变相体罚、乱收费等一切违规行为。2、做好档案宣扬工作。中心校要进一步健全档案工作，主动向教化局投稿，利用多种媒介宣扬学校，树立学校、老师的良好形象，超额完成教化局下达的考核任务。3、抓好幼儿园工作。几年来中心园的幼儿数相对稳定，村小幼儿班人数明显削减，各校要分析缘由，加大宣扬，扩大招生。在办的幼儿园一要保证幼儿的平安，建立健全规章制度；二要保持家园联系，与家长签订平安协议；三要加强管理，深化课堂听课，加强活动区建设，促进幼儿良好习惯养成；四要改善办园条件，加大对幼儿园的投入
26、；五要加强食品卫生、饮水平安，防止发生集体中毒事务。六要加大宣扬，提高办园质量，六一前中心园将实行第三届幼儿文艺汇报演出，届时村小幼儿园也可以报名参与。4、做好平稳工作。各校要把平安作为学校的头等大事，坚决执行中心校制订的各项平安制度，落实责任，层层签订责任状。坚持“预防为主，平安第一”的原则，加强平安教化，健全档案资料，完善措施，严格执行中心校规定的作息时间，严防楼梯、火灾、食物中毒、交通事故、溺水事故、用电平安事故、热水烫伤事故、易燃易爆危急品爆炸事故的发生，提高学生自我防范意识，各校校长、班主任要做好各种平安记录。全面实行“封校管理”，严特别来登记制度；中心校轮番保卫制度要宽定岗定责到人
27、，防止“校门失守”，同时做好平安防范、预警与防卫，保证值班人员平安；各校要全力打击学生乘坐“黑车”上下学，做好家长工作，自行接送孩子。全力做好稳控工作，建立信访工作领导小组，化解冲突，提前预防，保证敏感时期老师稳定。5、搞好帐物管理。学校各种物品要登记造册，不准随意外借，对各种物品要以节约为前提，刚好修理，特殊是试验室、图书室、微机室的教学仪器设备以及办公用电脑、打印机等要有专人管理，节约运用，尽量节约运用耗材。各校的创收经费要有专人管理，经费支出必需用于学校办公办学，大型支出要通报中心校领导。小学科普教化工作安排5为构筑教化新特色、新优势，全面提高我校的办学水平和教化质量，进一步开创我校工作
28、新局面，现制定以下工作安排：详细目标1、以“标准化建设”总目标，使老师队伍具有“三爱”（爱学校、爱学生、爱岗位）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满足）、“三负责”（对学校负责、对学生负责、对自己负责）的思想境界；使学生成为有志向、有志向，有正确的人生观、价值观，有创新思想和实践实力的有用人才。2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。3、突出学校办学特色，提升学校办学品尝。4、加强学生日常行为规范的培育，注意学生的综合素养提高，学生行为习惯合格率为100%，犯罪率限制为零。5、落实每天熬炼一小时，增加学生体质，保质保量完成好达标任务。6、搞好后勤保障，落实平安教化责任。工作措施（一）加强师德建设，全面提高师表形象（二）把握学校内涵建设，实现德育工作的新跨越（三）坚持质量立校，扎实推动基础教化课程改革