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1、小学高级教师职称工作述职报告3篇 中小学教师高级职称述职报告下面是我共享的小学高级老师职称工作述职报告3篇 中小学老师高级职称述职报告，以供参考。小学高级老师职称工作述职报告1本人自20_年8月晋升小学一级老师以来，能仔细学习马列主义，仔细学习中共中心关于教化的文件精神，忠诚党的教化事业，酷爱教化教学工作。20_年8月至20_年8月，本人在本歹小学任教语文，教学质量在本歹小学始终是领先的，同时还分管远程教化、语文教研组组长、特色教化、三个建设年工作，虽然任重道远，但我没有因为工作的繁重而埋怨，而是兢兢业业地耕耘在教化岗位上。我大力帮助校长做好学校多方面的管理工作，得到领导和老师们的一样好评。本
2、歹小学是鸡场坪乡偏僻的山区小学，距离我家有十里之遥，我风里来雨里去，在此校奋战了整整三个春秋，尽管工作环境和生活条件的艰苦，我仍一心扑在教学的第一线，恪尽职守，兢兢业业，锐意进取，无私奉献，不断地为教化事业添砖加瓦。我主动的投入在教化教学改革，努力学习教学新理念，做到以人为本，以校为家，关爱学生，一切为孩子着想，为努力提高本校的教化教学而努力工作。能担当学习的各种工作，我心中既是乐观又是忧愁，乐观的是领导和老师们的信任，认定了我的工作实力，忧愁的是如何把学校的工作管理好，如何把班主任工作做好。作为学校的一份子，我努力为把学校办成一所人民群众满足的学校，而努力着。我以实际行动为学生做出表率，一边
3、向老老师取经，一边听取其他老师和学生们的看法，凡是有利学校工作的，我便主动去做，而且力求把每件事做好。几年来，我管理的学校工作和教学工作得到了领导和老师的认可，曾在鸡场坪乡深受好评，当地的老百姓也纷纷赞美。本人的个人方面也取得了多方面的进步，20_年9月荣获石桥镇优秀班主任、20_年事业单位工作人员年度考核中被确定为优秀等次，教学成果也在全乡名列前矛。我从事教化教学工作五年多以来，能严格要求自己爱岗敬业，无私奉献。严格学校考勤制度，要求自己不迟到，不早退，无事不请假。经常利用工作之余，节假日进行自学，为了更好的适应教学工作，我报名参与了六盘水高等专科学校学校学习“英语”，经过三年的努力成果合格
4、，于20_年一月毕业。通过进修学习，极大地提高了自己的政治、文化和业务水平，为教化教学工作奠定了坚实的基础。在小学能胜任各年级的各科教化教学课程。有时也主动撰写教学论文，20_年七月本人撰写的论文永不言弃心中的花朵获贵州省教化科学探讨所、贵州省教化探讨会教化教学科研论文、教学设计三等奖，20_年四月撰写的教化论文如何对小学生进行作文教学获全国教研成果一等奖，发表在都市家教20_年第4期。总之，我认为本人是一位致力于教学改革，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教的优秀老师，为发展我校教化事业作出了应有的贡献。依据本人的水平、实力、工作量及业绩，符合申报小学高级老师条件，并梦寐以求的成为一位名副其实的、光
5、荣的小学高级老师。小学高级老师职称工作述职报告2本人于20_年毕业，20_年8月至20_年6月在中学始终担当英语教学及班主任工作。在此期间，我参与了本科函授班的学习，并与20_年1月取得英语专业本科学历。20_年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。20_年8月，我调_经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级老师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员老师，我全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，模范履行老师职责，具有良好的职业道德。教化教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配
6、，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。二、教化教学方面：本人先后担当四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教化教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，悲观过，但在学校领导和其他老师耐性的帮助指导和激励下，我起先慢慢适应了现在的生活和工作。我虚心地向有阅历的老师及同行讨教阅历，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理
7、课堂上关于学生纪律的一些状况，以及如何在课后让学生刚好上交课作、如何让学生每天仔细的完成家作等等等等。通过两年的熬炼，我起先在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺当地完成了任务。在20_年_市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20_年10月，我参与了全国在职探讨生的考试，取得了优秀的成果，现已成为河南师范高校英语专业的一名在职探讨生。在平常的教化教学中，我仔细钻研教学大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，受益匪浅。
8、三、工作业绩方面：在指导学生参与江苏省“小学英语听力与阅读实力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。小学高级老师职称工作述职报告3本人于20_年6月毕业于_师范学校，同年8月进入东山试验小学工作。担当科学、自然专职老师以及试验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经验。参与工作后，能主动主动地参与学历进修，于20_年7月取得苏州高校计算机专业(专科)毕业证书，现正进行本科教化管理专业的进修学习。本人于20_年8月被
9、评聘为小学一级老师，并顺当通过了职称英语考核和一般话水同等级测试，达到了参评小学高级老师的基本条件。下面就被评聘为小学一级老师五年来的工作状况述职如下：本人真心酷爱教化事业，安心本职工作，酷爱学校、酷爱学生，有剧烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导学生等方面表现突出，相继被评为区“优秀教化工作者”、“青年教学能手”、“学科骨干老师”、“教化技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年科技辅导员”，6月份还接受了区教化局教研室对评审“
10、学科带头人”的考核工作。教化教学业务上，我始终将做一个探讨型老师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发学生的爱好，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深化地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地呈现。经过多年的课堂教学的实践与探讨、探究和积累，我对小学科学教材有了比较深化的理解，渐渐形成了自己的教学风格。5年来，我多次参与全国、江苏省、苏州市以及吴中区的评优课活动，10多次担当校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特殊是20_年9月在苏州市小学科学(三下)教材培训执教
11、的马铃薯在水中是沉还是浮得到了来自全省的科学老师、教研员以及中心教科所郁波教授的一样好评。其中，20_年6月参与中心教化科学探讨所全国科学优质课(教科版)评比获二等奖;20_年11月参与江苏省其次届科学老师教学能手竞赛评比获一等奖;20_年5月参与苏州市首届小学科学青年老师五项基本功评比获一等奖第一名;20_年10月参与苏州市首届小学科学优质课评比活动一等奖;20_年5月参与苏州市吴中区青年老师评课选优获一等奖;20_年参与全国“信息技术与学科整合综合实力竞赛”苏州吴中赛区获一等奖。参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，为今后的发展奠定了基础。因此，我要借今日述职的机会，感谢学校领导给了我多次的
12、熬炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我帮助和为我付出的人。教化教学科研方面，5年来，先后担当江苏省“十五”电教课题、参加学校的“十五”、“十一五”主课题探讨工作，今年又胜利申报了全国“十一五”现代教化技术课题。平常，勤于笔耕，撰写的毛巾、枯树枝和网络、小学科学网络教学的实践探讨与思索、马铃薯在水中是沉还是浮、让学生经验典型探究过程培育和发展学生科学素养等13篇文章在信息技术教化、科学课、现代化教学、苏州教化探讨、吴中教学等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，小学科学课教学中须要更多的人文性、注意试验要求发挥试验效应、基于网络环境下的小学科学教化等28多篇文章在全国、省、市
13、、区论文评比中获一、二等奖。此外，在苏州市教科院胡春娜老师的帮助下，参加了小学科学同步探究的编写工作以及教科院担当的中心教科所子课题探讨工作。指导的本校青年老师郁群燕在吴中区青年老师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。辅导学生方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探究者”科学小论文竞赛获一、二等奖;辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等14位学生获得由省教化厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖;指导的学生方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第十五届江苏省青少年科技创新大赛二等奖，吴中区、苏州市一等奖。分管工作方面，在各位老师的信任与帮助下、在学校领导
14、的器重下，20_年11月进入了学校教科室办公。分管学校部分教化教学科研、教化技术以及团支部工作，在各位老师的主动协作以及共同努力下，能正常开展各项教科研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平;为学校构建的校内网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖;为迎接苏州市教化现代化学校验收创办的网站获得苏州市教化局以及其它兄弟学校领导的好评;个人创办的小学科学教学探讨伟峰工作室两次被教化部中小学计算机探讨中心授予：全国优秀教化特色主题网站的荣誉称号;对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年，努力开展团青活动。假如在分管工作中取得了一点成果，都是学校各科室领导们的关切以及老师们的支持而获得的。以上是本人的述职，比照小学高级老师的申报条件，我申报参评小学高级老师。