四有好老师事迹材料-披星戴月谱春秋呕心沥血铸师魂.docx

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1、四有好老师事迹材料:披星戴月谱春秋 呕心沥血铸师魂四有好老师事迹材料:披星戴月谱春秋 呕心沥血铸师魂他,既是学校把关老师,又是重点班班主任,还是教学副校长。他,课堂上神采奕奕,工作中勤勤恳恳,赢得桃李遍天下。他,身挑数职,无怨无悔,是学校老师的楷模。他,就是xx,被誉为xx十中男神。在xx十中,一提到xx,大家第一影响就是教学阅历丰富,所带班级成果突出,赢得了学生、家长、同事的一样赞扬。2023年的xx十中,校舍简陋,生源薄弱,人心涣散,面临撤并。关键时刻xx临危受命,担当教学副校长。由于同时担当重点班班主任,加上满负荷的教学任务,让他基本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的

2、工作上,牺牲休息时间主抓教化教学。周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习,假期他的班级跟高三学生同步到校学习,他纯义务在学校监督,不收取一分费用。除了工作上的累,家庭的困难更是他无法忘却的痛。xx姐弟两人,姐姐单身无人照看,20XX年至2023年,姐姐多次住院直至去世,他为了两个高三毕业班的教学,没有耽搁一堂课,白天细心备课、上课,晚上去医院照看姐姐,精力体力付出已达极限。2023年,父亲病重,辗转xx、兰州4所医院就医。当时正直高三后期教学最关键的节点,他依旧白天学校、夜里医院,没有耽搁一节课。一段时期,他xx兰州两地跑,没有耽搁学校任何工作。同事们看他忙劳碌碌,进进出出,没有人知道他心中藏

3、着多少困与苦。他也从没有将家中的困难对别人说过。作为一名具有多年教学阅历的一线老师,xx从不傲慢自满,始终把自己作为一员“新兵”来要求,刻苦学习、钻研业务;作为班主任,他对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。面对很多常人不可思议的实际困难,他坦然处之,对所担当的各项工作仔细负责,一如既往,充溢热忱。他,痴心教化,以真诚带动十中人无私奉献,凭和善感动学生和家长。教学工作中,他仔细负责,讲求方法,不但传授给学生学科学问,更注意对学生学习方法的指导,使学生学的轻松好玩,针对化学学科的特点,他将难度大的内容细心编辑,以中学生易于理解的方式深化浅出的点拨学生,教学效果较好,深得学生的宠爱和好评

4、。尖子生培育方面担当化学奥赛辅导工作,仔细筛选教学内容 ,精选训练题,独立组织选拔考试,联系xx公司矿冶院等科研单位进行试验指导,取得优异成果。98年、2000年两届高考xx市三县两区化学平均成果第一名,2023年高考xx区理科综合平均成果第一名,2023年高考xx市三县两区理科综合平均成果第一名;93、97、99、2023年四次获得“全国奥赛市级优秀指导老师奖”,一次“省级优秀指导老师一等奖”,并荣获“国家级优秀辅导员”的荣誉及全国奥赛xx省贡献奖奖牌。2023、20XX、2023三获全国奥赛省级优秀指导老师一等奖。班级管理工作中,他一是用爱心感染学生。关切学生就像关切自己的孩子一样,既关切

5、他们的生活,又关切他们的健康,还要关切他们是否懂得学习的方法。同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关切。二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进行身心教化,帮助学生澄清思想上的模糊相识,提高学生的思想境界。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,对学生进行针对性的教化。并在班内主动开展“志向教化”、“感恩教化”、“养成教化”等各种行之有效的教化活动,让每个学生找到目标树立志向,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!所带的班级班风正学分浓,班级成果遥遥领先,没有出过严峻的违纪事务,这一切都要归功于她的思想工作成果。三是扎实做好后进生转化工作,通过深化调查摸底,搞清他们之所以成为

6、后进生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好加强对后进生的心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习,培育学生自主学习效率。从98年至今,全部不上课的周六以及寒暑假,他都到校组织学生自习,不收取任何费用义务监督学生。赢得了家长和学生的好评和社会的广泛认可。99年被评为“xx公司优秀老师”, 2000年荣获“xx公司最佳园丁”2023、2023年或“xx市优秀班主任” 2023年被授予“xx市青年教学能手”“ 2023年xx市感动校内人物”2023年所带班级高考成果辉煌,

7、其中一本上线率86.79%,二本上线率98.11%,创建了xx十中新的纪录,2023年荣获xx省园丁奖优秀班主任光荣称号,。从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华高校录用,温尔雅、王俊人考入北京高校。教学管理工作,他将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、限制,以保证教学任务的完成和质量的提高,实现目标化教学管理。加强教务管理规范化、制度化建设。严格执行学校的各项教学管理、业绩考核、高考嘉奖和违纪处理规定,制定新的教学纪律管理章程和进一步完善了符合校情的新的教学业绩嘉奖方法,实现了教务管理制度化、人

8、性化。并做到学期有检查、学年有考核,提高了管理效率,有效的保障了教学工作的顺当进行和其他各项活动的有序开展。在他的主抓下十中高考成果领跑全市。2023年高考应届一本上线率文科23.77%、理科50.52%,二本上线率文科65.57%、理科72.40%位列xx市三县两区第一名,2023年高考应届一本上线率47.3.%、二本上线率70.05%蝉联xx市三线两区第一名并荣获肃省园丁奖优秀班主任。2023年高考,文科一本应届上线率51.46,二本应届上线率75.73, 理科一本应届上线率54.94,二本上线率81.03,第三次夺得三线两区第一名。作为一名教化工作者,他丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,他深知路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。在今后的教化教学工作中,他将立足实际,仔细搞好教学,创建性地开展学校的教化教学、教改科研工作,在教化这片田园里勤奋耕耘,主动探究,奉献着无悔的青春。他坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。

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