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1、急诊科护理实习心得体会急诊科作为重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，在这里实习往往可以最大程度上锻炼自己的护理能力。下面是由我为大家整理的“急诊科护理实习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。急诊科护理实习心得体会一实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。急诊是医院最重要的窗口，不仅接诊来院的危重病人，还要收治其他医院转来的危重病人，有焦急、忙、杂的特性。每一步都要走的很谨慎，生怕做错了。来了贵科第一周便跟xx老师在分诊学习。原来以为分诊会很简洁，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评估
2、，分析、推断、打算和实施，并对分诊的结果进行评价。由于来诊的许多病人状况很紧急，病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惧的心情，这就要求我们除了拥有娴熟地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑。状况危险的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系医生进行抢救。分诊的工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们有剧烈的责任心。在分诊上有比较特别的，就是腹痛分诊的鉴别，需要具体询问患者的部位和症状；颜面外伤的也要留意留意区分到底应当去口腔科还是去眼科。第二周在抢救室和输液室。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰难。需要有相当娴熟地抢救技巧，遇到紧急状况要能
3、理智的分析，能很好的协作医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立即给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好预备。应用急救药品的时候要随时记录并观看病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要把握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件事。抢救器械的使用要娴熟地把握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要准时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，准时处理问题。在抢救室工作还要熟识每种急危病症的临床表现、病情改变的监测、抢救，在工作中要留意总结。接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病
4、人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流淌量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日常的护理常规、输液、治疗、病情观看，保证病人在观看的范围内，并在病情改变时给予准时的抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需准时予以处理。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速，并且患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视、“急诊不急的错觉。若处理不当，就简单发生医疗纠纷。所以要学会沟通，学会
5、忍让。在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、学问、仪器的使用、紧急状况的处理。但需要提升的地方还有好多，从xx士长身上学到了凡事都要追根求源，把握学问就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感谢老师在这一个月里在学习和生活上给予我们的关怀和关心，在今后的学习中，我会以各位老师为典范，继续用学问武装自己，锻炼自己成为一个合格的护理工作者。急诊科护理实习心得体会二xx月xx日带着彷徨与紧急的心情，开始了为期一个月的急诊科临床实习。一个月的光阴在悄无声息之中消逝了，静下心来发觉自己学到了许多，至少我从一开始的诊断思维凌乱到慢慢地找到了规
6、律，我也体会到了要做好一名急诊科医生谈何简单啊！我刚刚刚进入临床一个月，各方面都还不是很熟识，总是有一种茫然的感觉，加上对于急诊的工作又处于生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成型的概念。所以当我踏进急诊科室的时候是那么的彷徨与紧急。庆幸的是，我的带教老师xx老师为人和气亲切，对带教工作十分仔细负责又充满热情，为我具体讲解了急诊中常见疾病的一些生命体证与临床表现，也教我如何去做体格检查和如何去询问病史以及开何种检查等。有了带教老师的丰富阅历，让我较快地适应了科室的工作。因此能够尽快地适应急诊科的环境，为以后在医院的实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是急诊实习阶段的第一
7、个收获吧！在这极其短暂的一个月时间里，最大的体会就是急诊科的工作特点：“急、“忙、“杂。急诊病人发病急，改变快，因此，我们都必需分秒必争，快速处理，争取抢救时间。想想自己实习过程中出现过很多次手忙脚乱，就充分表达这一点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以意料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾难、事故、急性中毒、晕厥时，就更显得工作繁忙。因此，平常要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个高压电烧伤的病人，我看到抢救室我四周的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人马上实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，个个分工明细，充
8、分表达了团队合作！我在这些过程中，也会学呼吸机的应用、CPR以及其他的一些院外急救操作。这是我在急诊室的第二个收获。“书到用时方恨少这句话永久会成为我实习期间的概括，每次遇到一个新的病情，它有什么临床表现，该实行什么措施？该用何种药物？总是会想不全，所以回到寝室的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对自己的诊断思维的培育和锻炼，同时也是我就业前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我来说特别重要。我会倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天老师给我的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。算是第三个收获吧！在xx老师的带教下，我主动努力的争取每一次的锻炼机会，学会了
9、心电监护、除颤仪，呼吸机的使用流程，同时也了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作，还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向xx老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余翻看急诊室宣教资料学习，在宣教资料中也学到了许多临床学问；向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。整体上说，这是短暂的实习期间的第四个收获，也是最大的收获。当然除了收获之外也存在着很多的问题，我在急诊科得一个月里我发觉自己需要学习或者加强的学问太多了，自己的理论基础差，导致在诊断病情的时候迟疑不决，不够果断；自己的
10、沟通能力还有待加强，实习过程中常常遇到病人不愿让我给她做体格检查或者床旁心电图等，所以在以后的时间里这些都是我还要去加强的。时间实在是太短暂了，我才刚刚熟识急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还许多许多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经受，教会我许多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救阅历、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急状况时经得起考验的保证。总之感谢xx老师给我的悉心教育以及其他各位老师的耐烦指导。我将会以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走进接下来的科室，提高医学理论基础，增添临床工作能力，对待实习工作尽心尽责！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页