学校工作总结词（共7篇）.docx

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1、学校工作总结词（共7篇）第1篇：学校工作总结词塑形象提品尝重内涵巧创新努力提升阳光教化品质（发言稿） 风雨送春归，飞雪迎春到。 2023年即将接近尾声，教化工作一年又一年，回顾阳光学校工作历程： 这一年，是阳光改观改变的一年，学校的环境提了品尝，是学生、老师、家长有了满意感、华蜜感。 这一年，是阳光稳定发展的一年，学校的招生稳步上升，老师队伍趋于稳定，管理上了档次。 这一年，是阳光开拓创新的一年，学校的特色品牌创办找准了自己的目标，实施了硬笔书法的一系列活动。 这一年，是阳光进步的一年，学生的素养大有提高，艺术上摘取了萧山区民办学校的桂冠，体育上闯进了萧山区民办学校的八强。这归于教化局民教办的

2、正确领导。也归于阳光的教职工始终坚持以“诚信服务、重塑形象、办好人民满足的学校，创新管理、强化内涵、提升阳光教化品质”的办学理念。更归于全校老师坚决的工作信念，务实的工作看法，严谨的工作作风，锐意进取的创新精神。 同时也归于我们的胡建江督学的大力支持和指导。 阳光学校的教职工一年来把学校当做自己的事业，一心一意谋求学校的发展，全神贯注狠抓教学质量，一步一个脚印，步履坚实地完成了学校的各项安排与任务，并一一落到了实处。 回首往事，我们实实在在做了十件大事： 1.修建了200米高标准的塑胶跑道。 2.校内、教学楼、食堂进行了内外粉刷，面积为平方米。 3.制作了30米的文化长廊。 4.实施了集体备课

3、的教科研探讨。 5.教务处教科室进行了“同课异构”课堂教学探讨。 6.推行了校本培训的开发。 （1）内部挖掘。让有阅历的老师在例会上进行沟通，起到了传、帮、带的效应。将来阳光学校拟出一本自己的校本培训教材，名字暂定为阳光教化札记。 （2）外部求援。学校已与萧山区老师进修学校进行长期合作的校本培训，由萧山区进修学校牵头聘请当地的专家、学者、一线的优秀老师到我校对老师接着教化的校本培训，以此提高老师的专业化水平。 7.依托阳光学生服务指南一本书，抓好学生行为习惯的养成。为让学生学好用好该书，我校学生人手一本，首先实行了“规范自身行为，酷爱阳光校内”大型签字活动，而后又从学习、考试、运用、评价等方面

4、，由政教处、少先队一一抓落实，规范了学生的行为。 8.执行“阳光学校平安事故责任追究制”，成立了“平安应急小分队”，运用好了“校长静静话信箱”。一年来学校无重大平安事故。 9.推行了“让数字会说话”的老师评价模式。 10.创办硬笔书法艺术特色学校。依据实际考察，我校从今秋起先实施创办硬笔书法艺术特色学校的全面工作，从指导思想、目标规划、常规运行机制、成果申报拟定了一套完整的实施方案。组建了一支有专长的辅导队伍，狠抓了常规的落实，实行了启动仪式、专题指导、老师竞赛、学生竞赛、作品展览、作品汇合等一系列活动，使师生的硬笔书法大有进步，师生爱好书法、练习书法的氛围已经形成，硬笔书法艺术特色的创办已大

5、见成效。 我们的体会有三点：一、学校要发展，就要提品尝。学生、家长、领导走进阳光的校内为现在阳光的环境赞叹不已，总说“阳光学校不比公办学校差”。我们再次体会到“金杯银杯不如老百姓的口碑”的真正含义。二、学校要发展，就得有创新。阳光的“硬笔书法艺术”创办，说明我们的定位是精确的，实施是可行的。也应了“你无我有、你有我新、你新我精、你精我转”的创新意识。三、学校要发展，队伍要稳定。学校出巨资，聘请进修学校专家、学者、一线优秀老师长期到校对老师进行专业化的校本培训，是老师不出校门得到了自我充电，自我提升，使老师感到了学校就是自己的家，起到了把心留住的稳定作用。总之，我们虽然做了大量的工作，取得了肯定

6、的成果，但与上级的要求还有一些距离。我们今后会弥补不足，加倍努力的工作，力争把阳光学校办成萧山区民办学校将来的精品。附：学校获奖状况。 年春获萧山区民办学校其次届文艺汇演一等奖。 年秋获萧山中小学区运动会d组第八名。 年春获宁围镇中小学运动会三等奖。 年秋获宁围镇教职工羽毛球竞赛三等奖。 撰稿：于景兰（2023年度考核汇报材料）杭州市萧山区阳光学校 篇二：2023年学校工作总结(正稿) 2023年 学 校 工 作 总 结 2023年，县教化局正确领导下，县教化局关于老师培训、培育工作的 总体要求和部署，依据西安市教化局2023年工作要点的支配，依据郧县教化局2023年工作要点的精神和要求，始终

7、把提升老师队伍综合素养、推动基础教化均衡发展作为教化工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，老师培训、培育课程体系及机制与模式的创新与改革，顺当完成了今年的工作任务。一、过去一年工作的回顾 (一)、老师教化工作 依据年初的安排，主要做了以下工作： 1、国家级培训 一年来，组织实施并完成“国培安排”湖北中小学老师培训子项目培 训任务六项：（1）、中小学老师新课标教学实力培训，共培训初中、小学老师347人，至2023年3月30日学习结束，经平台考核，343人合格，合格率%。（2）、中小学老师教化技术实力远程培训，共培训中学、初中、小学教师共387人，至2023年3月30日学习结束，经平台考核

8、，362人合格，合格率%。（3）、国培安排（2023年）项目陕西省农村中小学骨干老师和幼儿园老师远程培训项目（-）2、省、市级培训（1）、幼儿园、初中老师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿园老师187人、初中老师392人，经考核，初中老师培训合格率%、幼儿园老师培训合格率%。 （2）、2023年7月-10月组织实施中小学幼儿园老师远程网络（中国教师研修网）培训项目，共培训高、初中小学老师800人，幼儿园老师145 人，经培训平台考核，幼儿园老师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；高、初中、小学老师培训工作正在考核之中。（3）、2023年12月组织实施“英特尔”将来教化额项目核心课程老

9、师培训项目，培训中小学老师50人，达到了预期的培训目的；3、县级培训（1）、中小学老师校本研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了主动的推动作用。（2）、中小学老师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教师1083人，培训对中小学课堂教学改进和老师专业化发展必定起到主动的推动作用。（3）、2023年度新老师接着教化培训项目，累计培训新老师173科次，进一步优化和提升了新老师的教化教学实力。（4）、2023年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训初中、小学老师216人，运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，提升了培训

10、的有效性，达到了预期的培训目的。（5）、2023年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与实施专项培训，项目累计培训中小学老师1131人，课程设计突出综合实践活动与探讨性学习的组织与实施，进一步增加了广阔中小学老师推动素养教化的实力和教育科学素养，达到了预期的培训目的。（6）、组织实施2023年专业技术人员接着教化公需学科培训，累计培训中小学老师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；（7）、完成2023年度新任老师岗前培训项目，累计培训新任中学老师37人，达到了预期的培训目的。（8）、组织实施中小学多媒体课件制作专项培训，累计培训初中、小学老师173人，进一步提升了中小学老师

11、运用现代教化技术组织教化教学的实力；（9）、日举办周至县2023年中小学“高校区管理制”论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；（10）、月20-26日组织实施中小学美术老师基本功专项培训，累计培训中、小学老师47人，进一步提升了美术老师的基本实力， 达到了预期的培训目的；（11）、月组织实施中小学老师校本自主研修培训项目，培训考核中小学老师751人，达到了预期的培训目的；（二）学前教化师资培育工作学前教化专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，制订幼儿老师职业道德规范、周至县老师进修学校学前教化专业毕业誓词、使职业道德教化有章可循；细心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼

12、儿园老师作幼儿老师专业素养讲座等，自始至终重视对学生进行职业意识及职业志向教化；制定和完善周至县老师进修学校学前教化专业课程体系、周至县老师进修学校学前教化专业课程标准进一步规范了常规教学工作。 目前，2023级在校学生168人、2023级在校学生176人。 学前教化专业学生张梦瑜、高巧宁参与西安市职业中学学生英语技能大赛荣获三等奖、学生参与周至县2023年中小学生文艺展演选拔赛荣获一等奖、组织学生参与周至县教化局“情景诗文”诵读竞赛荣获二等奖、参加周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教化副主任纪自钊同志荣获周至县 2023年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导老师奖、音乐老师胡雪清同志荣获周至县教化局

13、2023年青年老师演讲赛二等奖。依据幼儿园老师专业标准的要求，提出了“五个修炼”；通过组织 学生开展新生军训、召开平安教化专题会、地震、消防演练、体操竞赛、嬉戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的其次课堂活动，学生的基本素养显著增加，同时，专业组通过开展讲故事竞赛、卡拉ok 大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素养。 2023年秋季学前教化专业招生工作在2023年全县职教招生工作会上被县教化局授予“2023年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；（三）、农夫工培训工作 2023年，县人力资源与社会保障局下达农夫工培训安排600人，经 过培训项目组全体同志的主动努

14、力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出了主动的贡献。（四）服务保障工作（1）、学校党支部在教化局党委的正确领导下，协同学校校务公开领导小组、党风廉政建设工作领导小组及工会，依据民主集中制的原则，根据定期与须要，通过党内民主生活会、教职工代表会、教职工例会、重大决策透气会等多种形式，坚决落实中心“八项规定”、坚决落实中心、省、市、县整风肃纪的相关规定、坚决落实校务公开和党风廉政建设及领导班子建设的相关要求，增加了学校工作的民主性和科学性和凝合力，为学校行政工作供应了有力的思想保障；（2）、学校工会依据学校及年初安排的支配，6月22日-

15、23日组织全体老师赴临潼体检；通过开展多种活动，引导教职工树立主动、文明、向上的生活理念，切实的保障了教职工的健康权益，为学校行政工作供应了有力的精神保障；（3）、学校总务处以争取资金及项目为助推器，对办公条件和校内文化环境和进行了进一步治理和改造升级，校内文化环境进一步优化、基本实现了办公条件电子信息化，进一步提高了工作效率和效能；为学校常规工作供应了有力的物质保障，详细包括：、更新文化墙约350平方米、制宣扬板4面、烤漆字标语5套，共投资约2万元；、添置会议、办公桌椅共15套（件）、投资约万元；、制作座垫套480付（学术报告厅）、保养消防器材44支（套）、添置应急灯、防盗摄像头等18套（件

16、）、添置垃圾箱1台、琴室线路改造、宿舍防护网及窗帘安装、投资约万元；、安排投资约4万元更新维护校内广场路灯8件（套）、建设小会议篇三：2023年学校工作总结和谐育人 育和谐人 2023年光明学校工作总结 2023年，我校全体教职工高举和谐教化旗帜，始终坚持儿童立场，坚持按和谐的规律办教化，坚持不懈地推动素养教化和实施新课程改革，促进学校、老师、学生和谐发展。 主要工作如下： 01关键词：新三年规划 依据区教化的支配部署，2023年上半年三四月份，我们完成了学校新三年发展规划，并参与了教化局组织的学校规划展示。通过这次规划的制定，不但明确了今后三年要做的工作，而且完善了“ 一、二、三四、六、七”

17、 和谐教化体系。确立了“诗意童年，和谐人生”的办学理念，旨在让每一个孩子都有欢乐的童年，让童年的美妙，成就一生的和谐华蜜；确立两个原则，即“儿童的立场，和谐的方向”，强调学校教化教学行为心须从儿童动身，实现儿童生命的成长；初步构建起“三自四步”和谐课堂教学模式，确立了“天地人和、和衷共济、和而不同、和风细雨、心平气和、五味调和”的核心价值观，初步构建着眼于儿童发展的“七彩阳光”儿童文化。因为该体系的独特性与科学性，12月份，学校应邀请在株洲市第三届中小学特色论坛作专题发言。 02关键词：队伍建设 1加强全体老师师德建设，定期组织全体老师开展政治学习，听师德标兵魏鹏程老师的师德报告、开展学习杨建

18、一、张莉丽同志先进事迹的活动；党员老师开展凶服务承诺活动，全体老师接着开展“百人千访促和谐”活动，对学校的进城务工子弟、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、留守儿童等学生家庭进行了走访。 2开展和美老师评比活动，学校以培育“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美，师能美、师德美的“和美老师”为目标，在全校教职工中开展和美老师评比，通过组内民主举荐、学生家长投票，评比委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美老师。从中推选出汤晓丹、段爱芳老师参与区、市老师节评优，汤晓丹获市“百优老师”称号，段爱芳获区“感人老师”称号。 3加强领导班子作风建设。在全校管理人中提倡“顾全大局、敢于担

19、当、真抓实干、敢于创新”的干部作风，并推出管理人员作风“八要八不要”，即“工作要以身垂范，有时候带着下属做，不要做二传手，不检查，不过问，交给下属了事；自己主管的工作，要了如指掌，如数家珍，不要一问三不知，漏洞百出；份内的事努力做，份外的事帮着做，不要只扫自己门前雪不管他人屋上霜；有钱做事，没钱也做事，不要斤斤计较；要到处比你的下级或老师境界高一格，不要比下属还不如；要努力找到事情个人与集体、生活与工作的平衡点，不要顾此失彼；要说我知道，我立刻查一下，不要说我不晓得啊，那我不知道；要说没关系，我帮你做，不要说咯不是我的事嘞，那我不管！”不断提高服务水平和领导艺术，做好群众的领头羊。 2023年

20、，我校主动加强教学常规管理与教学过程管理，努力使学校教学工作的各个环节制度化、规范化，全面提高教化教学质量。学校期初制定了株洲光明学校老师教学常规检查实施方案和光明学校老师教学常规工作考核量化评分细则，对老师各项常规工作进行详细量化，每天坚持有一名行政人员进行课堂巡查，校长和副校长也参加其中；平常对老师各项常规工作进行不定期进行抽查，每月不定期对教研组进行常规抽查，并刚好进行常规检查反馈，把平常教学常规检查作为老师年度工作考核、评先评优的重要依据，提高检查实效。同时，制定了株洲光明学校作业管理规范细则，将学生减负落到实处。学校重视老师培训，激励老师们主动参与“国培、省培、市培”，对老师们的学习

21、状况进行刚好通报，督促老师们按要求完成各项学习内容，我校参加培训的老师100%完成了各项学习任务，校长按要求参与了湖南省小学校长高研班。 在经费惊慌的状况下，我们主动派出老师外出学习。将老师送到长沙参与小学英语名师高效课堂，中小学竖笛师资培训、全国特级老师课堂展示活动，行政人员参与了在育才学校实行的湖南省特级老师论并和湘潭云龙试验小学进行了沟通活动，派出12位老师参与在景弘实行的全国高效课堂小组建设研讨会，学习教化教学改革先进阅历，革新观念，并运用于教学与管理当中，助推学校的教学改革。 2023年，我校接着深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与探讨，上半年，我们进行了精彩课堂的展示活动，本学

22、期我们分年级，分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动，做到了“全体参加，共同提高”。本学期的研磨活动到目前已有25人上课，听课人数达每节课12人以上，每节评课人数8人以上。本学期，学校承办了“云峰杯”调教小学数学学科决赛活动，经过细心策划，严密组织，共同努力，活动取得了圆满胜利，获得了教研中心和兄弟学校老师的一样好评。我校三位参赛老师在语数外教研组老师的指导和帮助下，获得了一个一等奖，二个二等奖的成果。课改三年以来，学校“三自四步”教学模式渐渐在学校推广，“以人为本”的新课程理念深化贯彻到老师的日常教学当中，老师的教学水平得到了提升，学生的学习实力得到了发展。今年11月份，顺当通过了市教化局专家

23、组对我校课改工作的复评，得到了专家组的一样好评，并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。学校进一步丰富和夯实校本课程体系，在开齐、开足、开好国家课程下，接着抓好“体艺2+1”项目，上期开设了29个书法普及班，17个艺术班，5个体艺班；本期开设了29个书法普及班，14个艺术班，5个体艺班。本期开设了一个泥塑制作班和一个种植班，这两个班贴近学生生活，主动培育学生动手实力及合作实力，学生爱学，收效特别好。在今年12月举办的株洲市第一届中小学生创新与实践技能大赛中，我校的陶艺作品获得了两个一等奖，一个三等奖的好成果；种植班也是硕果累累，同学们还品尝到了自己的劳动成果。 1加强班主任队伍和班级建设。每月召开

24、一次班主任会议，对各班的班级管理状况和班主任工作状况进行小结，提出有待改进的地方，并布置支配下个月的工作。同时搞好班级管理和评比工作，坚持班级量化考核，每月依据学生工作部和大队部的常规检查和不定期抽查考核结果，评比出“阳光中队”“卫生保洁中队”和“文明礼仪中队”若干名，以表扬先进，树立榜样！ 2接着办好家长学校，加强家校联系。一是完成全校学生学籍信息的采集和上报，加强了家长与学校的沟通；二是召开了全体家长委员会议，家长委员和学校领导一起共同商讨学校的将来和发展；三是接着开展了“百人千访促和谐”家访活动，让老师更进一步走进学生家庭，了解学生家庭状况，并对困难家庭、学困学生开展帮扶安排。 3结合创

25、文工作开展丰富多彩的德育活动。一是接着开展“争七彩徽章，做阳光学童”评比。激励学生在全面发展的同时也得到特性发展，期末对获得各奖项奖章多的学生赐予表彰和嘉奖；二是大力加强未成年人思想道德建设，充分利用升旗仪式、板报、班队和红领巾广播等阵地，进一步对学生进行爱国主义教化、革命传统教化和中华传统美德教化。每月开展黑板报评比。本学年分年级出了“开学啦”“迎端午”“感恩老师”“爱护生态环境，建设漂亮株洲”“我的中国梦”“平安在我心中”“珍爱生命，远离艾滋”等主题黑板报。开展了“我们的节日中秋”系列活动。一至六年级开展了“吟诗颂中秋”主题班队活动，同时在五年级开展了“迎中秋”手抄报竞赛，六年级开展了“中

26、秋情”征文竞赛。上半年学校胜利承办了石峰区“复兴中华我的中国梦”演讲竞赛。三是“国旗下的精彩”，搭起学生展示的舞台。我们创新国旗下的讲话，每周由一个班来主持，展示孩子们的才华与所学，让大家每周都有期盼和乐趣，受到学生的欢迎。四是实行了首届“校内艺术之星大赛”，给有艺术特长的学生搭起了一个很好的展示自我的平台。五是开展“欢乐童年 放飞幻想”建队日活动。为了庆祝中国少年先锋队建队64周年，大队部开展了“欢乐童年 放飞幻想”为主题的建队日系列活动。各班利用班队课重新温故中国少年先锋队学问，并选拔优秀学生参与学校实行的少先队学问竞赛活动，此次活动让学生更进一步了解了自己的少先队组织。 4接着做好“七彩

27、阳光助学金”活动。2023年9月18日下午在多媒体教室胜利举办了光明学校第五届“七彩阳光助学金”，对30名寒门学子、得才兼备、学有所长的学生进行资助和嘉奖。 5“两操及队列竞赛”。 为进一步提高大课间两操质量，规范两操动作，促进学生良好行为习惯的养成，提高学生终身熬炼意识，学校于11月 28、29日胜利实行了全校两操及队列竞赛。依据全区创文工作的须要，需在我校建设一所城市少年宫，接到吩咐后，我们顶着酷热，奋战一个月，仔细设计少年宫的各功能室，细心组织施工，暑假结束时，基本完成了少年宫建设。共建成：生命探究室、书法室、泥塑室、色调室、舞蹈室、合唱室、经典诵读室、阳光心语室各一间，较好地满意了创文

28、要求，本学期，部分功能室已投入运用，为学生们服务。今年暑假是最热的，就在这两个最热的月份里，我校还接连担当了两校考点任务，一是全区老师聘请，共设考室21个，接待考生四百余人；二是全区事业单位编制人员考试，共设考 室36间，接待考生一千余人。通过努力，我们精彩地完成了这两项任务，得到区委和教化局领导的好评。 06关键词：后勤保障 2023年，后勤工作紧紧围绕学校教学中心，以“服务育人，环境育人”为宗旨，进一步强化服务观念，确立岗位意识、增加质量意识、创新意识、目标意识。为学校教化教学各项工作的顺当开展发挥后勤保障作用。一是对光华楼东侧厕所进行了改造，一楼原隔板砌墙，地面切槽便于下水；2-4楼便槽

29、进行了防水处理；二是对联明月楼楼顶进行了防水处理；三是对明月楼西侧至西平房通道添加了扶栏，避开学生进入，消退了平安隐患；四是对检修了和风体育馆屋顶，改换了卫门沿线的电线；五是为协作云峰杯调教活动，对五楼多媒体教室进行了改造，使之更宽敞，更利于公开课的展示。 07关键词：创示范性食堂 1美化食堂，创舒适就餐环境：餐厅打饭窗口上张贴了美食图谱进行了美化；安装电视一台，还安装了广播系统；食堂原有吊扇数量不够，新安装了26台吊扇；三次更换了食堂沟盖板；增加了5张餐桌。 2完善食堂工作制度促文明就餐：制定了光明学校文明就餐制度，张贴了文明就餐标语，利用学校电视台制作了文明就餐教化片，在食堂电视进行了播放

30、，同时每天对各班文明就餐进行了考核。 3确保食品平安:通过学生工作部在各班开展了食品平安主题班会，利用广播和国旗下讲话，对学生进行了食品平安学问讲座。 4加强培训提高员工素养：本年每月坚持一会一培，对食堂工作刚好总结，对员工进行平安学问和操作培训，本年度参与市培训2次。 5确保食品质量，让师生吃上放心饭菜：本年度与唐人神肉食公司签订了定点供肉协议，实行了农校对接。 08关键词：主要成果与对外活动 1石峰区中小学篮球赛获女子组第一名，男子组第三名； 2石峰区中小学艺术节合唱竞赛一等奖； 3石峰区体艺2+1项目美术书法作品评比优胜单位； 4石峰区教化宣扬和信息工作先进单位； 5承办了石峰区云峰杯调

31、教小学数学课堂教学竞赛；承办了石峰区老师聘请、公务员聘请考试考点； 6.石峰区第十七届中小学生运动会女子团体其次名，男子团体第四名； 7株洲市三好杯踢毽子竞赛男子、女子两个其次名； 8乒乓球竞赛团体第三名；定向越野竞赛其次名； 9石峰区教职工跳绳竞赛团体第四名； 10石峰区云峰杯调教竞赛一个奖，二个二等奖； 11株洲市课改样板校； 12组织参与株洲市第一届创新与实践技能大赛，获得了5个一等奖、1个二等奖、5个三等奖的好成果，学校也荣获优秀组织奖。 13申报语言文字特色校，接受株洲市示范性家长学校考核检查，市体育项目基地校考核检查篇四：2023学校工作总结(校长批阅稿) 以创新谋发展；以管理促质

32、量 隆盛镇石佛学校2023年工作总结我校本年度以来，坚持党的教化方针和科学发展观理论为指导，立足我校教化发展的实际，有效改善学校的办学条件，丰富校内文化建设，加强师资队伍建设；紧紧以素养教化和教化现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨；坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，取得了肯定的成果，现作如下总结：一、加强校内环境建设，提升校内文化品位俗话说，环境造就人。学校是育人的阵地，就连学校的一花一木、一草一树都影响着师生，学校文化创设更能陶冶、熏陶师生。为此，学校环境建设尤其1、为了改善办学条件，在资金紧缺的状

33、况下，我校主动向社会争取捐助。成都益盛公司向古顶村小捐赠的180套升降课桌，两台电脑，一台打印机，改善了古顶村小的办学条件。我们又找到从当地走出去的胜利人士来对我校运动场地进行硬化，实际投资近30万元，未花学校一分钱。2、同时我们加强了校内文化和班级文化建设。根据上级相关要求，对校内进行了绿化和美化：新建了花坛、粉刷了教室、规划了壁报等。校内绿树成荫，干净整齐，文化氛围深厚，给学生营造了一个良好的成长3、由少先队大队部详细负责，建立“校内广播之声”，充溢广播内容，注意学问性、消遣性、教化性，大大促进了校内文化建设。4、学校坚持“两操一课”活动。大课间体育活动将体操、舞蹈、各项体育活动有机结合，

34、其乐融融；课外活动每周四下午第三节开展，为培育学生学习爱好和特长，学校接着开展好“爱好组”活动（体育组、文艺组、美工组、科技组、电脑制作），充分发挥了发挥学生创新实力和综合应用实力。二、以活动为载体，全面提升老师综合素养学校的首要任务是教化教学，而教职工是确定着教化教学质量的重要因素。1、加强教职工的理论学习，提高教工思想政治觉悟。我校一向坚持每周一教工思想政治学习，周二教化教学研讨，周三教工活动。由学校教育处、工会牵头，实行多种形式，根据学习方案组织教职工仔细学习老师法、中小学老师职业道德规范、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律法规及新课程理论。2、加强师资

35、队伍建设，全面提升老师专业素养。我校主动开展了书画、手工、备课、献优质课赛等活动，晏婷、陈悦萍、李丹参与的赛课分别荣获县二、三等奖；张霞荣获县级中小学生电脑制作指导二等奖；刘元席指导学生胡梦蝶等获县级科技绘画二等奖。同时，为激励老师提高职业道德和专业学问水平，主动参与学历提升培训，还组织青年骨干老师外出参观学习。借“锦金”（我校与成都驸马小学）师徒结对活动机遇，实行将老师“请进来”、“送出去”培训学习方法，多渠道组织骨干老师外出学习考察。校内也加强了对“新”、“老”老师教化教学“结对子”互助活动，形成了同伴互助，合作沟通，共同提升其教化教学理论及其技能。三、以人为本，科学管理，建立老师激励机制

36、我校确定的校内文化建设的主题是“学会关爱，构建和谐。”提倡建立和谐的人际关系，要求学校领导班子成员之间讲信任、支持；干群之间讲理解、敬重；老师之间讲团结、协作；师生之间讲敬重、酷爱；学生之间讲团结、友爱；家校之间讲协作、支持。通过努力，我校形成了领导班子之间很团结，干群之间很融洽，老师之间很友好，学生之间很友爱，家校之间很协调的良好局面，为提高教化教学质量供应了牢靠的保障。学校建立“学校发展与问题探讨小组”、设立“看法箱”、“校务公开栏”、“校长周三接待日”； 坚持由工会组织民主测评学校干部制度。每年一评“文明家庭成员”、“先进德育工作者”、“教学能手”制等，充分调动了老师工作主动性和创建性。

37、我校特殊关注教职工提出的看法和“热点”问题，竭力让工会组织起到上传下达桥梁纽带作用，刚好召开“教工学校发展与问题探讨小组”会，刚好向教职工作答复，刚好赐予解决。同时，热心倾听教职工的看法和建议，不断完善学校管理制度，深受广阔师生好评。我校党支部全面指导工会工作，每期均组织党员老师、骨干老师、退休老师、女老师外出参观学习。建立“教工生日晚会制”，开展师生“迎春会”，实行多形式慰问重病老师或家属、慰问困难教工等。确保了学校和谐、健康地发展。三、开拓教研平台，做实课改工作，全面提高教学质量1、我校坚持每周二开展教化教学研讨活动，加强校本教研。实行分学科、分年级段、分校点进行研讨，主要是集体备课、教学

38、疑难探讨、上观摩课，进一步提高老师教化教学技能。教研工作能以提升办学内涵为发展目标，以提高教化质量为核心，以提高全校老师的教科研水平为重点。2、抓教学质量，全面提升教学品位。学校各教研组能仔细总结阅历，提升出教学上的亮点，围绕提高课堂教学质量，规范师生的教学行为，提升老师的教学行为，并注意日常教学流程的细化管理。一切工作力求科学化、规范化、制度化、人文化，坚持“能级管理”，领导干部带头，深化到村小、班级、学科中抓常规工作，发挥年级组、教研组潜能，强化教学“六仔细”的督查，确保教学效益。行政人员（特殊是分管教学的教育主任）坚持教化教学“七个一”管理：即每天至少巡一次课，每周至少深化两节堂课，每周

39、至少了解一个班，每月对老师常规工作进行一次考核，每月对老师工作进行一次专题探讨，每期以校点召开一次各类学生代表会。这样让学校管理更深化、更全面、更细致、更有效。每期末校内实行“抽考”制，校长、教育主任亲自监考。3、抓好教化科研，全面提高老师教化教学技能。学生学习、卫生、礼仪等习惯是学风、班风、校风的体现，为此，我校接着按其方案开展县级科研课题：农村学校学生良好行为习惯养成教化与研讨，进一步规范学生行为。为实施更有效，充分发挥了学生“文明劝导队”的监督作用，禁止学生不良行为习惯发生，同时对班级实行量化考评，以考核班主任，并评比优秀班级予以激励，大大促进了我校校风、校风和班风。四、平安第一，德育为

40、先，营造文明校内1、通过校内广播、升旗仪式组织全体同学一起学习小学生守则小学生日常行为规范，引导学生树立、提倡文明、平安意识。使学生在行为习惯方面的养成教化取得初步成效，并对学校教化教学工作起到了极大的推动作用。2、充分发挥了学生“文明劝导队”的作用，增加了学风、班风、校风。坚持一年一度的校内艺术节活动和冬季学生运动会。组织学生观看了爱国电影，开展了“文明交通伴我行” 学问竞赛、“防火”、“防传染病”学问讲座、“颂祖国”班级经典诗朗诵等教化活动。篇五：2023年学校工作总结(正稿) 周至县老师进修学校 2023 年 学 校 工 作 总 结 2023年，在市、县教化局的正确领导下，我校根据市、县

41、教化局关于 老师培训、培育工作的总体要求和部署，依据西安市教化局2023年工作要点的支配，依据周至县教化局2023年工作要点的精神和要求，始终把提升老师队伍综合素养、推动基础教化均衡发展作为教化工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，老师培训、培育课程体系及机制与模式的创新与改革，顺当完成了今年的工作任务。 一、过去一年工作的回顾 (一)、老师教化工作 依据年初的安排，主要做了以下工作： 1、国家级培训 一年来，组织实施并完成“国培安排”陕西省农村中小学老师培训子 项目培训任务六项：（1）、中小学老师新课标教学实力培训，共培训初中、小学老师347人，至2023年3月30日学习结束，经平台

42、考核，343人合格，合格率%。（2）、中小学老师教化技术实力远程培训，共培训中学、初中、小学教师共387人，至2023年3月30日学习结束，经平台考核，362人合格，合格率%。 （3）、国培安排（2023年）项目陕西省农村中小学骨干老师和幼儿园老师远程培训项目（-）：、陕西省农村中小学老师校本研修远程培训项目，累计培训小学教师200人、初中老师200人，共400人；、陕西省农村中小学老师教学实力“自主选学”远程培训项目，累计培训小学老师152人，初中老师189人，共341人；、陕西省农村中小学老师班主任“心理健康”教化远程培训项目，累计培训中小学班主任90人；、陕西省农村幼儿园老师远程培训项目

43、，累计培训幼儿园老师85人。2、省、市级培训（1）、幼儿园、初中老师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿园老师187人、初中老师392人，经考核，初中老师培训合格率%、幼儿园老师培训合格率%。（2）、2023年7月-10月组织实施中小学幼儿园老师远程网络（中国教师研修网）培训项目，共培训高、初中小学老师800人，幼儿园老师145人，经培训平台考核，幼儿园老师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；高、初中、小学老师培训工作正在考核之中。（3）、2023年12月组织实施“英特尔”将来教化额项目核心课程老师培训项目，培训中小学老师50人，达到了预期的培训目的；3、县级培训（1）、中小学老师校本

44、研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了主动的推动作用。（2）、中小学老师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教师1083人，培训对中小学课堂教学改进和老师专业化发展必定起到主动的推动作用。 （3）、2023年度新老师接着教化培训项目，累计培训新老师173科次，进一步优化和提升了新老师的教化教学实力。（4）、2023年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训初中、小学老师216人，运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，提升了培训的有效性，达到了预期的培训目的。（5）、2023年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与

45、实施专项培训，项目累计培训中小学老师1131人，课程设计突出综合实践活动与探讨性学习的组织与实施，进一步增加了广阔中小学老师推动素养教化的实力和教化科学素养，达到了预期的培训目的。（6）、组织实施2023年专业技术人员接着教化公需学科培训，累计培训中小学老师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；（7）、完成2023年度新任老师岗前培训项目，累计培训新任中学老师37人，达到了预期的培训目的。（8）、组织实施中小学多媒体课件制作专项培训，累计培训初中、小学老师173人，进一步提升了中小学老师运用现代教化技术组织教化教学的实力；（9）、日举办周至县2023年中小学“高校区管理制”

46、论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；（10）、月20-26日组织实施中小学美术老师基本功专项培训，累计培训中、小学老师47人，进一步提升了美术老师的基本实力， 达到了预期的培训目的；（11）、月组织实施中小学老师校本自主研修培训项目，培训考核中小学老师751人，达到了预期的培训目的；（二）学前教化师资培育工作学前教化专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，制订幼儿老师职业道德规范、周至县老师进修学校学前教化专业毕业誓词、使职业道德教化有章可循；细心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼儿园老师作幼儿老师专业素养讲座等，自始至终重视对学生进行职业意识及职业志向教化；制定和完

47、善周至县老师进修学校学前教化专业课程体系、周至县老师进修学校学前教化专业课程标准进一步规范了常规 教学工作。 目前，2023级在校学生168人、2023级在校学生176人。 学前教化专业学生张梦瑜、高巧宁参与西安市职业中学学生英语技能大赛荣获三等奖、学生参与周至县2023年中小学生文艺展演选拔赛荣获一等奖、组织学生参与周至县教化局“情景诗文”诵读竞赛荣获二等奖、参与周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教化副主任纪自钊同志荣获周至县2023年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导老师奖、音乐老师胡雪清同志荣获周至县教化局2023年青年老师演讲赛二等奖。依据幼儿园老师专业标准的要求，提出了“五个修炼”；通过组

48、织 学生开展新生军训、召开平安教化专题会、地震、消防演练、体操竞赛、嬉戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的其次课堂活动，学生的基本素养显著增加，同时，专业组通过开展讲故事竞赛、卡拉ok大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素养。 2023年秋季学前教化专业招生工作在2023年全县职教招生工作会上被县教化局授予“2023年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；（三）、农夫工培训工作 2023年，县人力资源与社会保障局下达农夫工培训安排600人，经过培训项目组全体同志的主动努力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出了主动的贡