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1、学期工作计划集锦7篇在我们无暇顾刚好间时，时间早已匆忙消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候起先写工作安排了。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，以下是我帮大家整理的学期工作安排7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学期工作安排 篇1新的学期起先了，同学们重新投入到惊慌充溢的学习生活中。同时，我们的校内广播站，也要接着开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余供应一片开心放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生沟通，分析以往的工作阅历和教训，听取他人看法，共同商讨出新学期的工作安排。下面是详细支配。一、节目支配（一）栏目设置周一：一周新闻回顾：主要播报
2、上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。设栏目的是为了让同学们清晰相识当代社会的实况，了解时事、追踪社会热点、关切国家大事，并引发同学们的思索和探讨，帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长学问，也放松心情。预料时长10分钟。音乐麦田：周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过广播站在新浪的博客随意点播自己喜爱的歌曲，送给老师或同学们，留下真实的关切与暖和的祝愿，我们会用广播的方式帮大家传达友情。预料时长10分钟周三：文学天地播诵一些名篇佳作，励志名
3、言；或向同学们举荐一些好书，扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成果。也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或举荐作品，生活杂记，读书感想，或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语，是应同学们的要求，增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培育爱好并最终提高英语成果。预料时长20分钟周五：音乐麦田周五的音乐麦田栏目更为轻松自由，我们有专业，眼光独到的主播每周选择不同主题，播放新奇流行，前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家，相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍，我们也会涉
4、及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的惊慌心情，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。预料时常20分钟（二）播放时间每周一，三，五中午 预料中午12：20 到12：40预料时长20分钟二、成员（一）成员设置及职责 共35人1、站长一名：总管全部事务，定期组织同学开会并记录，刚好总结广播站的阅历教训。搜集各方面的看法，对广播站的发展大计起总策划作用。2、副站长一名：帮助站长做好广播站日常工作。编辑三名：负责收集，批阅和编辑播出的稿件，并做好记录。播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集打算播出稿件。后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。小记者：各年级23个班，一年级共五人。
5、（除初高三同学）视察记录校内生活，奇闻趣事，报道各高校校活动，好人好事。（附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）（二）播音员条件1、学习及生活看法主动向上。2、关切学校和集体，关注社会。3、形象气质好，声音嘹亮，一般话标准，语言表达实力强。（三）（副）站长条件2、学习及生活看法主动向上。3、关切学校和集体，关注社会。4、组织实力强，具有肯定交际实力和语言表达实力。2、采纳个人申请的方式公开选拔，全部成员都需经过考核。3、校内广播站成员在毕业离校、转学或因其他缘由不能接着担当职务之际，将由站长、副站长组织选拔。选拔程序：（1）个人提出申请报名；（2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题
6、）；（3）评比出优秀的人员；(4)正式开展工作。三、稿件（一）稿件来源1、由各班同学投稿2、由播音员，编辑和各班小记者搜集（二）投稿要求1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。3、将稿件交给编辑和站长。（附：若对广播站有什么看法和建议可以登录校内广播站在新浪的博客留言，或把看法写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）（三）点歌留意事项；1、歌曲内容健康向上2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字3、最好能自己打算好歌曲。四、纪律各成员在工作中必需听从领导，随时向指导老师及站长汇报状况。各成员必需保证学业正常进行。开会时，各成
7、员不得无故缺席。五、播音留意事项1、播音时，必需根据规定操作仪器，不得损坏。2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长批阅。4、每天播音完毕，播音员要做好记录。六、奖惩1、期末评比出优秀站长、播音员，并赐予物资和精神嘉奖。2、对于无故不开会、无故不播音、不听从领导的成员，视情节赐予警告、通报指责、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。3、播音员若工作不令人满足，经过广播站开会商讨后，可赐予替换。学期工作安排 篇2本学期我担当了七年级班的班主任。个人的成长经验，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的
8、基础素养形成的起先阶段。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定安排如下：一、学生基本状况分析我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。二、工作目
9、标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心，言行文明有感恩心，做事勤恳有责任心，做人踏实有自信念。据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德
10、育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，
11、进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，进行爱国主义教化；结合元旦节，进行传统文化的教化。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充
12、分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。学
13、期工作安排 篇3我系学生会刚刚组建，作为系学生会的分管副主席，我深知自己肩上的担子有多重。为了协作系领导老师更好地开展学生工作，使全系学生更好地发扬团结拼搏、奉献向上的精神，使我系的各项学生工作都上一个新台阶，特制定本学期工作安排：一、明确自身职责帮助学生会主席开展工作，完成系领导老师和学生会主席交给的任务。主持自己分管部门的工作，并努力将自己分管部门的工作做好。监督非自己分管部门的工作，并提出建议和管理的方法。刚好协调学生会各部之间的关系。参加学生会日常管理工作，刚好发觉问题并刚好解决问题，敢于面对困难及挑战困难。要常常深化到同学中间，视察同学们的思想动态和行为趋向。在“群众”中发觉问题，要
14、在例会中探讨，刚好找到解决问题的方法。工作要热忱，要以身作则，给其他同学和学生干部树立榜样，从而调动学生的主动性。注意自我行为，提高整体学生会成员在同学心目中的地位。二、主持、监督分管部门工作，提出建议及管理方法我的分管部门包括：组织部，外联部，文艺部和体保部。对各部要求如下：组织部：学生会组织部是帮助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培育和管理的重要职能部门。1、熟识驾驭全系团组织的基本状况，了解基层团组织的活动和组织生活状况；2、完成学生会交办的重大活动的组织策划任务。外联部：外联部是在主席团的领导下主要以拓宽校际沟通为工作主题，以增进校企合作关系为工作重点的连接校内与社会的
15、重要纽带。由于我系外联部暂无部长，而部员都是刚刚升入高校的新生，他们对于外联部的工作还和生疏，无法独立完成学生会所交给的任务，所以有我短暂代管。在此期间的工作重点一是完成组织上交给的任务，为学生会活动供应物资所需，保证活动的完善与到位；二是带好新部员，从中选出合适的人选，提拔为部长，带领外联部做好以后的工作。文艺部：文艺部是展校内艺术风采,扬学生文艺才能的大舞台.主要是开展大量的活动来丰富学生的课余生活,陶冶情操.1、.组织开展一系列以丰富同学课余生活为主的活动。2、二.举办各类主题的文艺汇演。体保部：体保部的主要工作是与各系联谊，组织策划各项体育竞赛，为丰富同学们的课余生活，组织一些体育活动
16、.。.举办各类体育活动,以丰富同学课余生活体育部的活动形式特别丰富，足球赛,篮球赛,乒乓球赛等都各具特色，而且同学的参加面和主动性也比较高，但主要有以下几个方面须要改进:：关于各类竞赛中的信用问题和关于各类竞赛中的裁判判决问题 。三、以身作则，帮助和监督各部组织完成各项活动学生会开展的活动融学术性,消遣性，创新性于一体，以提高学生的自身素养与丰富学生的课余生活为主旨。 要以开拓学生视野，提高学生艺术鉴赏水平和增加学生艺术涵养为活动宗旨。我校美术系是由三个系组成：绘画系，摄影系和雕塑系。依据此特点，我系学生会可分期、分实行绘画作品展，摄影作品展，雕塑作品展。并依据三个系的自身特性以不同主题，不同
17、形式和不同特质进行策划和宣扬。扩大我系在学院的影响力和知名度，让其他专业的同学了解我系，向全校师生展示出我系学生的多才多艺和我是学生会的优越的组织性、纪律性和团结性，在校内树立起我系学生会的良好形象。四、完善自身，努力做到“三个人”1我系学生会的形象代言人。应当说一个组织的好坏，其给人的外在形象是极其重要的。视觉传达系学生会的形象就要靠每一位学生会成员共同树立。作为分管副主席，我的责任就更为重大。所以，我将在今后的日子里尽力把自己塑造成一个自信、豁达、诚恳、严谨的视觉传达人。以树立视觉传达系学生会的良好形象。也要讲这样的思想传达给各个部长副部长，带动全学生会个人素养的整体提高。2学生会事务的协
18、调人。作为分管副主席,我应当协调好所分管部门的工作,分清每一个人的权限和工作范围,合理支配每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参加为原则，使学生会成为一个有机、合理运行的学生组织。3学生和系之间的联系人。纽带作用要得到最大限度得发挥，始系里刚好知晓学生的动态。我将尽我所能，使学生和系里达到最大程度上的统一和共识，尽量清除学生和系里之间的某些误会。使系里更好的开展工作，学生更好的学习生活。以上，是我作为学生会分管副主席对本学期学生工作的安排和设想，在实践中，可能会因为各种客观条件的限制而无法达到预期的效果，但我仍会坚持不懈地努力，将我系学生工作做到最好。学期工作安排 篇4伴着收获的喜悦，
19、我即将起先我实习工作，同时也将起先班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段新地起先，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作安排：敬重；信任；共情；关注；记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一
20、个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的.优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思
21、索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允：这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了
22、初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦！和孩子一起共享！二奋斗目标：对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有实力；有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最至少的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之
23、间会亲如一家；3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么？他会回答：因为没有警察！似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有实力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲
24、，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“有安排”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，可能有的学生会不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，但那不是安排，是志向、愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个安排；一旦有了安排，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于
25、成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去；7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。三详细措施：（一）思想行为教化方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要让其担当管纪律之类职务），也能分散他们的一些其他方面的留意力，同时又能使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约
26、束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。
27、5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。6、确定每周的主题，提高实力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的实力。（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。（三）分组协作制：（四）每天自省：班委建立值日制
28、度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我信任，只要专心，一切皆有可能学期工作安排 篇5新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：一、班况分析：本班幼儿经过两年的幼儿园生活，很多方面都进步了，他们已经建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步。大部分幼儿能与同伴友好相处，但也有个别幼儿特性较强，自我中心化，与同伴易发生纠纷。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高，口语表达实力也在不断地进步。在上课方面，我班幼儿比较遵守纪律，但也有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提
29、示很多次。针对这些状况，我们要加强教化和培育，在教化教学活动中运用多种方法，因材施教，尽量关注每一个幼儿，使每位幼儿都能在原有的发展水平上获得较大发展。要使他们养成良好的上课习惯，为今后入小学打好基础。二、目标：1、做好自己各方面工作，迎接区教化局教化督导评估检查。2、进一步深化学习新教材，以纲要为指导，落实纲要精神，深化课程改革，让课程适应每一位孩子的发展。3、加强自身专业学习，不断提高专业素养。4、使自己的教学常规工作进一步规范化，以幼儿园工作总安排、新纲要为导向，从孩子的爱好动身，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入
30、手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习”的好孩子。三、内容及措施：（一）、教化保育工作：1、教化教学工作：各个领域发展目标如下：健康：、喜爱集体活动，乐意参与个项活动，看法主动。、依据幼儿的实际状况，本学期接着加强他们良好习惯的养成。留意个人卫生和公共卫生。有基本的生活自理实力。、逐步养成自我爱护和意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规则。、通过走、跑、跳、钻、爬等动作的练习，进一步提高各项基本活动实力。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应实力。语言：、幼儿养成运用礼貌用语与人交往；、理解别人讲话内容，能进行完整转述；、增加阅读和书
31、写的爱好；、能概括分析事物的特征，用比较完整、连贯的语言表达事物；、会创编儿歌、谜语、故事。科学：、激发幼儿新奇心，主动参与探究、操作活动。、主动运用多种感官，动手动脑，探究问题，寻求答案。、亲近大自然，关切四周环境和自然资源，有初步的环保意识。、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。社会：、能主动参加各项活动，有自信念。、能主动与人交往，和同伴相互帮助，合作和共享，有怜悯心；。、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。、爱家乡、爱祖国，爱老师和小挚友，会与人友好相处爱四周的人，乐意为集体做事。艺术：、对环境、生活、艺术中的美，
32、喜爱并有初步的感受力。、主动主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。、能用多种方式进行艺术表现活动和艺术创作活动。2、保育工作:加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 形成良好的作息习惯、坚持不迟到，不随意请假。能整理并保管好自己及班级的日常用品、学习用品，玩具及物品。了解换牙的有关学问，乐于接受于医治疗 坐、站、行、阅读、书写姿态的进一步训练、订正。3、德育工作：、知道自己是大班小挚友了。能够懂得爱惜小班的弟弟妹妹。能团结同伴，与同伴相互帮助，未经别人同意时不能运用别人的东西。、接着进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化。在日常生活中能运用礼
33、貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，学会够限制自己的行为。懂得并遵守班级常规和公共场所的秩序，不随地吐痰，不大喊大叫等。、增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关切、帮助、友好相处。乐意为集体、同伴服务。4、平安工作： 、接着严格贯彻实行接送制度，防范于未然 、时时检查班上的各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报处理，把平安工作放在第一位。 、正确运用各种器械、用具，留意防止各种意外的发生，遇到危急时，懂得刚好通知成人，并听从成人指挥，爱护好自己。 、相识有关平安标记，学习主动遵守交
34、通规则。教化幼儿不玩火及危急物品，学会逃命的方法。、不随意和生疏人说话，不要接受生疏人的东西，不跟生疏人走。、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的平安学问。5、科研工作：接着开展好本班的“早期阅读”试验课题，培育幼儿良好的阅读习惯，提高阅读实力。（二）、家长工作：1、召开家长座谈会，让家长了解老师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。2、开办家园联系栏，亲密家园之间的联系，定期进行更换。3、作好家长开放日的工作，欢迎家长观摩教学活动，听取家长建议，改进自身工作。4、定期与家长交换看法，共同教化好幼儿。接着激励家长主动参加主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长
35、，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。四、各学月工作支配：九月：1、学习教学科研安排，明确本学期保教工作目标和要求。2、明确本教研组安排要求，制订出适合本班的保教安排 。3、师生共同进行班级的环境创设。4、编排新的早操，教幼儿做新操。5、召开各班家长会 。6、搞好节日庆祝活动“国庆节”全园文艺表演。7、进行幼儿活动建构式教材的培训。十月：1、参加幼儿园环境创设竞赛。2、做好幼儿自主阅读实力的探讨课题研讨活动暨家长开放活动，欢迎家长参加。3、制作数量教多的教玩具。十一月：1、做好园内教研活动暨家长开放日活动工作。2、参加幼研会课改讲座。十二月：1、参加园内幼儿迎新年早操竞赛活动，向家长开放。2
36、、做好自己工作，迎接区教化局教化督导评估检查。元 月：1、参加全园老师“学理论、谈收获”沟通。2、打算学期结束工作，各年级组、各班完成各项记载和总结。学期工作安排 篇6一. 对宿舍的管理1).查寝管理 加大对宿舍的管理力度，定期或不定期地对宿舍进行查寝，同时做好对宿舍晚休迟归的登记，让同学们规范好自己的作息时间。还要狠抓宿舍不文明现象，帮助舍监与翁拥军老师对做出不文明行为、影响校容的同学严惩不怠。在本学年的工作制度 。2).平安管理 1.制定宿舍财物平安的表，打印出来张贴寝室门口。2.查寝时对大家进行语言解说平安学问。二.在本学期的任务1.对本系的宣扬版进行清洁和打扫2.分别对男寝和女寝的楼顶
37、进行查看，是否有晒衣绳须要重牵，做到便利大家。3.茶花会的打算工作及策划。三. 在本学期的工作制度1)、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。2)、生活部成员都要主动热心，吃苦耐劳，仔细负责，如遇到重要事情不能参与工作，要提前请假。3)、生活部成员都要主动主动，刚好完成我系及本部门安排的任务。4)、平常多联系同学，多发觉问题，主动将问题反映给系。5)、生活部成员平常也要严格要求自己，无论是学习、工作还是生活，都要树立形象，不发生有损学院学生会及本部门名誉和形象的事务。明确工作思路，完善自身管理，在院学生会的指导下我们部门要依据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作
38、更规范更有效率。四、加强自身建设1、依据以前生活部的工作状况进行工作总结，接着组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。2、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。以上为我部门本学期的基本工作安排。在以后的工作中，我们将时刻的进行工作和自我的总结，通过不断的努力，我们将推出更多有创新意义的活动。希望生活部作为学生会的一部分，能为学生会，为同学们供应自己的一份力气，祝咱们经贸越办越好!大家一起加油!学期工作安排 篇7在这万物复苏，蒸蒸而上的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作
39、有一个较清楚的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六.一班建成一个和谐的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作安排：一、班级基本状况:我班共有学生45人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是有的同学自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。二、做好入学教化教化学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，
40、关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的挚友，学生才会和你放开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供应依据。四、教化学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了特长，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有胜利感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应当艳羡，而不应当嫉妒，敬重别人事实上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会
41、越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。五、要教化学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，静默学习，静默干工作的同学。六、再要教化学生努力学习不断提高成果我们来到学校就是为了学习，现在社会须要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼
42、搏，主动进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，作为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教化他们：要想取得好成果必需付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成果总是不够志向，就是与他们下功夫不够，没有毅力干脆有关。教化他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。七、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化
43、作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。八、选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。九、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活
44、动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状
45、况下就会搞出“恶作剧”。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。十、班级活动支配：1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，班级卫生区卫生责任到人，每周总结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。总之，在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。